2026福建中考：英语必背知识点总结

2026福建中考：英语必背知识点总结

本文档是重点中学火箭班学科小组，通过对全国各省市历年中考真题进行梳理，精选总结出本学科高频考点、必考知识点，希望能助您轻松备战中考，事半功倍，顺利上岸。词汇-重点单词-描述人物外貌、性格的词汇，比如“tall（高的）”“short（矮的）”“outgoing（外向的）”“kind（善良的）”等。在写作中描述人物时会经常用到。像作文里要介绍自己的朋友，就可以说“Heistallandveryoutgoing.Healwayshelpsothers,soheisverykind.”-表达时间、日期的词汇，“Monday（星期一）”“January（一月）”“morning（早上）”“afternoon（下午）”等。在阅读和听力中经常会出现相关信息，比如听力里可能会问“Whatdayisittoday?”或者阅读文章中会提到“OnacoldmorninginJanuary...”-与日常生活相关的词汇，“restaurant（餐厅）”“hospital（医院）”“cinema（电影院）”等。这些词汇在问路、描述活动地点等场景中很常用。比如“Let'sgotothecinemathisweekend.”-短语搭配-“lookforwardto（期待）”，to是介词，后面要接名词、代词或者动名词。例如“I'mlookingforwardtoseeingyou.”-“begoodat（擅长）”，同样后面接名词、动名词等。“Sheisgoodatplayingthepiano.”-“usedtodo（过去常常做某事）”和“beusedtodoing（习惯于做某事）”，这两个短语容易混淆。“Heusedtogetuplate,butnowheisusedtogettingupearly.”语法-时态-一般现在时：表示经常或习惯性的动作，也可表示客观事实或普遍真理。结构是主语+动词原形（主语是第三人称单数时，动词要加-s或-es）。比如“Heoftengoestoschoolbybike.”“Theearthgoesaroundthesun.”-一般过去时：表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。规则动词的过去式一般是在动词原形后加-ed。例如“Ivisitedmygrandparentslastweekend.”-一般将来时：表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态。常见结构有“will+动词原形”和“begoingto+动词原形”。“Iwillplayfootballtomorrow.”“Sheisgoingtobuyanewdress.”-现在进行时：表示现在正在进行的动作。结构是主语+am/is/are+动词的现在分词。“Look!Theyareplayingbasketballontheplayground.”-语态-主动语态：主语是动作的执行者。比如“Tomcleanstheclassroomeveryday.”-被动语态：主语是动作的承受者。结构是“be+及物动词的过去分词”。一般现在时的被动语态结构是“am/is/are+及物动词的过去分词”，一般过去时的被动语态结构是“was/were+及物动词的过去分词”。“TheclassroomiscleanedbyTomeveryday.”“Thewindowwasbrokenbyaboyyesterday.”-从句-宾语从句：在句子中作宾语。要注意从句的语序是陈述句语序，时态要和主句时态相呼应。“Hesays(that)helikesEnglish.”“Sheaskedif/whetherIhadfinishedmyhomework.”-定语从句：用来修饰名词或代词。关系代词有who,whom,whose,which,that等。“TheboywhoiswearingablueT-shirtismybrother.”句型-祈使句：用来表达命令、请求、建议等语气。通常以动词原形开头，省略主语。“Openthewindow,please.”“Don'tbelateforschool.”-感叹句：用来表达强烈的感情。常见结构有“What+(a/an)+形容词+可数名词单数+其他成分！”“What+形容词+可数名词复数/不可数名词+其他成分！”“How+形容词/副词+其他成分！”“Whatabeautifulfloweritis!”“Whatbeautifulflowerstheyare!”“Howtallthebuildingis!”-Therebe句型：表示“某地有某物”。结构是“Thereis/are+某物+某地”。“Thereisabookonthedesk.”“Therearemanystudentsintheclassroom.”阅读-阅读技巧-先通读全文，了解文章大意。可以快速浏览标题、首尾段和每段的首句，对文章的主题和大致内容有个初步的认识。-带着问题去阅读。在了解文章大意后，仔细阅读题目，然后在文中找到与题目相关的信息进行精读。-注意文章中的关键词和信号词。比如“however（然而）”“but（但是）”“therefore（因此）”等，这些词可以帮助我们理解文章的逻辑关系。-常见体裁-记叙文：通常会有时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果等要素。阅读时要理清故事的发展脉络。-说明文：主要是对事物的特征、性质、功能等进行说明。要抓住说明的要点和关键信息。-议论文：会提出作者的观点，然后通过论据来论证观点。阅读时要明确作者的观点和论证方法。写作-写作步骤-审题：仔细阅读题目要求，确定写作的体裁、主题、人称和时态等。比如题目要求写一篇介绍自己的文章，那就要用第一人称，时态一般用一般现在时。-构思：列出写作的提纲，确定文章的大致结构和要点。比如写一篇关于旅游的文章，可以先写旅游的时间、地点，然后写旅游中做了什么，最后写自己的感受。-写作：根据提纲进行写作，注意语句通顺、语法正确、表达清晰。可以运用一些连接词和短语，使文章更连贯。比如“Firstofall（首先）”“Secondly（其次）”“Inaddition（此外）”“Finally（最后）”等。-检查：写完后检查语法错误、拼写错误和标点符号错误等。-写作类型-书信：要注意书信的格式，包括称呼、正文、结束语和签名等。语言要礼貌、得体