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文档简介

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李清照

聲聲慢年级:高二学科:语文主讲人:鲍青梅学校:民和县第二中学随着《苏东坡》《千古风流人物》等纪录片的火爆出圈,剧组想趁热打铁,推出关于李清照的纪录片《海棠依旧》,现诚邀同学们根据脚本设计出宣传海报。创设情境|

声声慢|如梦令·常记溪亭日暮常记溪亭日暮,沉醉不知归路。兴尽晚回舟,误入藕花深处。争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。e7d195523061f1c0600ade85ab8d19863d296bbd6d3c8047FB0A4867354E4F1E3A7DEAE3C4C4B5C9777EC9E9D7F78045DB0296A4194571101A21F67FC7D6C39966CE50B69116E2EE84E571E25F3C0CCE7483E71E92386C03466107A7550110558093E7A4C5930CDF09CDF5AFC6C76C08F24B1D29FD3EA65E2123F326B528A98A884D7B02858013132D21D43144637699EACC2AFDD20E828A

脚本一:|

声声慢|一剪梅(宋)李清照

红藕香残玉簟秋。轻解罗裳,独上兰舟。云中谁寄锦书来?雁字回时,月满西楼。

花自飘零水自流,一种相思,两处闲愁。此情无计可消,才下眉头,却上心头。e7d195523061f1c0600ade85ab8d19863d296bbd6d3c8047FB0A4867354E4F1E3A7DEAE3C4C4B5C9777EC9E9D7F78045DB0296A4194571101A21F67FC7D6C39966CE50B69116E2EE84E571E25F3C0CCE7483E71E92386C03466107A7550110558093E7A4C5930CDF09CDF5AFC6C76C08F24B1D29FD3EA65E2123F326B528A98A884D7B02858013132D21D43144637699EACC2AFDD20E828A

脚本二:|

声声慢|声声慢

寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候,最难将息。三杯两盏淡酒,怎敌他、晚来风急!雁过也,正伤心,却是旧时相识。满地黄花堆积,憔悴损,如今有谁堪摘?守着窗儿,独自怎生得黑!梧桐更兼细雨,到黄昏、点点滴滴。这次第,怎一个愁字了得!e7d195523061f1c0600ade85ab8d19863d296bbd6d3c8047FB0A4867354E4F1E3A7DEAE3C4C4B5C9777EC9E9D7F78045DB0296A4194571101A21F67FC7D6C39966CE50B69116E2EE84E571E25F3C0CCE7483E71E92386C03466107A7550110558093E7A4C5930CDF09CDF5AFC6C76C08F24B1D29FD3EA65E2123F326B528A98A884D7B02858013132D21D43144637699EACC2AFDD20E828A

脚本三:如梦令·常记溪亭日暮常记溪亭日暮,沉醉不知归路。兴尽晚回舟,误入藕花深处。争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。声声慢

寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候,最难将息。三杯两盏淡酒,怎敌他、晚来风急!雁过也,正伤心,却是旧时相识。满地黄花堆积,憔悴损,如今有谁堪摘?守着窗儿,独自怎生得黑!梧桐更兼细雨,到黄昏、点点滴滴。这次第,怎一个愁字了得!1.反复诵读,知人论世,明确李清照前后期词作内容与词风的差异。2.品味叠词的效果,探究相关意象的内涵。3.理解李清照“愁”之内涵,感悟词人坚韧、孤高之灵魂。学习目标李清照简介李清照,号易安居士,汉族,山东省济南章丘人。她是宋代著名的女词人,婉约词派的代表,被誉为“千古第一才女”。李清照出生于书香门第,早期生活优裕,后与丈夫赵明诚共同致力于书画金石的搜集整理。她的词作前期多描写悠闲生活,后期则多悲叹身世,情调感伤。|

声声慢|

寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候,最难将息。三杯两盏淡酒,怎敌他、晚来风急!雁过也,正伤心,却是旧时相识。满地黄花堆积,憔悴损,如今有谁堪摘?守着窗儿,独自怎生得黑!梧桐更兼细雨,到黄昏、点点滴滴。这次第,怎一个愁字了得!初读e7d195523061f1c0600ade85ab8d19863d296bbd6d3c8047FB0A4867354E4F1E3A7DEAE3C4C4B5C9777EC9E9D7F78045DB0296A4194571101A21F67FC7D6C39966CE50B69116E2EE84E571E25F3C0CCE7483E71E92386C03466107A7550110558093E7A4C5930CDF09CDF5AFC6C76C08F24B1D29FD3EA65E2123F326B528A98A884D7B02858013132D21D43144637699EACC2AFDD20E828A

请同学们找出这首词的词眼与直接抒情的句子。整体感知|

愁情|寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。直接抒情这次第,怎一个愁字了得!

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愁情|寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。直接抒情这次第,怎一个愁字了得!

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1.鉴赏开篇三句中运用了什么艺术手法,有何作用?2.作者选取了哪些意象来表现“愁”呢?你最喜欢哪一个,为什么?3.词中的“黄花”与《醉花阴》中的“黄花”有何不同?词人只是写花吗?4.词人因何而愁?前后期作品中的“愁情”一样吗?合作探究寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。寻觅,冷清,凄惨戚。比较|

愁情|

寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。朗朗上口,富有韵律感;回环往复,一唱三叹叠词|

愁情|

寻寻觅觅冷冷清清凄凄惨惨戚戚叠词|

愁情|动作环境心情寻而不得毫无生气凄凉悲苦奠定了凄凉、愁苦的感情基调

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品愁|雁淡酒黄花梧桐细雨

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品愁|淡酒为何是“淡酒”?并非酒淡,而是愁太浓,酒力压不住心愁。“举杯销愁愁更愁”

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品愁|雁为何说雁是旧时相识?“云中谁寄锦书来”:相思之情已成悼亡之悲。避居江南,远离故土,大雁北来:怀乡之思。

《醉花阴》《声声慢》

花开正盛(活)花已凋残(死)赏菊观菊无心摘菊人比黄花瘦人花共憔悴思念丈夫(希望)情无所托(绝望)“黄花”|

品愁|梧桐细雨“梧桐树,三更雨,不道离情正苦;一叶叶,一声声,空阶滴到明。”梧桐与秋雨常常是凄凉、伤心、断肠的象征。“寂寞梧桐深院锁清秋”

词人因何而愁?愁因e7d195523061f1c0600ade85ab8d19863d296bbd6d3c8047FB0A4867354E4F1E3A7DEAE3C4C4B5C9777EC9E9D7F78045DB0296A4194571101A21F67FC7D6C39966CE50B69116E2EE84E571E25F3C0CCE7483E71E92386C03466107A7550110558093E7A4C5930CDF09CDF5AFC6C76C08F24B1D29FD3EA65E2123F326B528A98A884D7B02858013132D21D43144637699EACC2AFDD20E828A

1103112711291131新婚燕尔幸福日,金石书画共倾心。金人入侵灭北宋,金石书画化灰尘。丈夫赴任染病去,时值中年有遗孀。卜居会稽逢盗贼,重病缠身欲丧命。11291131不幸再嫁张汝舟,仓促离婚被判刑。孑然一身无子嗣,悲苦离世人不知。|

愁因|直接抒情这次第,怎一个愁字了得!丧夫之愁孤老之愁离乡之愁亡国之愁e7d195523061f1c0600ade85ab8d19863d296bbd6d3c8047FB0A4867354E4F1E3A7DEAE3C4C4B5C9777EC9E9D7F78045DB0296A4194571101A21F67FC7D6C39966CE50B69116E2EE84E571E25F3C0CCE7483E71E92386C03466107A7550110558093E7A4C5930CDF09CDF5AFC6C76C08F24B1D29FD3EA65E2123F326B528A98A884D7B02858013132D21D43144637699EACC2AFDD20E828A|

愁因|

句子仿写:原来,愁绪也可以写得如此美丽。它是李煜的一江春水,滔滔不尽;它是贺铸的满城风絮,萦绕弥漫;它是李清照的________________

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