级国家心理咨询师统一考试理论真题模拟详解

级国家心理咨询师统一考试理论真题详解资料仅供参考11月2级国家心理咨询师统一考试理论真题详解参考页码：A：指基础心理学B：二级技能教材C：三级技能教材D：配套习题集26、在人性问题上，主张人性恶伦观点的是（）。（A）卢梭（B）亚里士多德（C）孟子（D）柏拉图[答案详解:B]参考页码：A92围绕着“人性”的哲学争论，可视为最早的社会心理学研究。古希腊的苏格拉底和拍拉图、德国哲学家康德和法国的启蒙主义学者卢梭：认为人性具有潜在的“善”。中国的孔子、孟子（俗称“孔孟之道”）也主张人性本质为“善”；孟子的弟子：荀子主张人性趋“恶”。古希腊的亚里士多德认为：人性由生物或本能决定，社会源于人的自然本性。社会不可能从根本上改变人性。这种看法为16世纪的意大利哲学家马基雅维里和17世纪的英国哲学家霍布斯等人所发展。她们认为人生来就是自私和邪恶的，因此需受到法律的强制。27、巴甫洛夫主张，（）是人特有的心理现象。（A）第一信号系统（B）条件反射（C）第二信号系统（D）无条件反射[答案详解:C]参考页码：A21为了区别人和动物的行为，巴甫洛夫又提出了两种信号系统的概念。以直接作用于感觉器官的现实的、具体的刺激物为信号刺激而形成的条件反向属于第一信号系统，是人和动物共有的；以语言和词为条件刺激所形成的条件反射属于第二信号系统，是人特有的。28、躯体感觉中枢位于大脑皮层的（）。（A）额叶（B）颞叶（C）枕叶（D）顶叶[答案详解:D]参考页码：A1629、保持曲线来源于（）的工作。（A）冯特（B）艾宾浩斯（C）华生（D）詹姆士[答案详解:B]参考页码：A3930、梦一般出现在（）阶段。（A）△波睡眠（B）快速眼动睡眠（C）慢波睡眠（D）深睡眠[答案详解:B]参考页码：A5331、简单任务下的注意广度大约是（）。（A）4~6（B）5~9（C）3~5（D）6~9[答案详解:B]参考页码：A55注意广度又叫注意范围，简单任务下注意的广度大约是5~9个，互不关联的外文字母的注意广度大约是4~6个。注意的广度受短时记忆的容量影响，即7+-2。32、沙赫特强调在情绪发生中起主导作用的是（）。（A）环境刺激（B）生理变化（C）动机过程（D）认知因素[答案详解:D]参考页码：A621、詹姆斯-兰格的情绪外周理论2、坎农-巴德的情绪丘脑理论3、沙赫特的情绪认知理论4、汤姆金斯和伊扎德的情绪-动机分化理论33、情绪能传递信息，沟通思想，这说明情绪具有（）。（A）适应功能（B）信号功能（C）语言功能（D）概括功能[答案详解:B]参考页码：A6134、意志属于（）。（A）心理过程（B）人格特点（C）克服困难的行为（D）动机过程[答案详解:A]参考页码：A6735、社会刺激与社会行为之间的中介过程是（）。（A）社会动机（B）社会心理（C）社交情绪（D）社会需要[答案详解:B]参考页码：A9036、个体社会化从掌握（）开始。（A）道德规范（B）语言文字（C）行为准则（D）国家概念[答案详解:B]参考页码：A110考点：主要是标题内容：社会化的基本内容社会化的基本条件*个体社会化的载体社会化的分类：语言社会化、性别角色社会化、道德社会化、政治社会化个体社会化从掌握（语言）开始，全部社会化是以语言社会化为前提的。性别角色社会化：性、性别、性别角色37、自我概念比真实自我对个体的行为及人格有更为重要的作用，这是（）的观点。（A）马斯洛（B）勒温（C）詹姆士（D）罗杰斯[答案详解:D]参考页码：A113自我-自我意识-自我概念，是个体对自己存在状态的认知。包括对自己生理、心理状态、人际关系及社会角色的认知。詹姆士：主我与客我米德：镜我罗杰斯：自我概念比真实自我对个体的行为及人格有更为重要的作用，因为它是个体自我知觉的体系与认识自己的方式。38、正常人自我意识形成与发展的最后阶段是（）。（A）社会自我（B）理想自我（C）心理自我（D）生理自我[答案详解:C]参考页码：B113-114自我的结构：物质、心理、社会、理想和反思自我五个层面自我的发展：生理自我->社会自我->心理自我39、（）是个体对其社会角色进行自我评价的结果。（A）自信（B）自我（C）自尊（D）本我[答案详解:C]参考页码：A11640、根据印度学者古普塔的一项研究，浪漫爱在（）年以后开始慢慢褪色。（A）3（B）5（C）7（D）11[答案详解:B]参考页码：A173注意7年之痒的干扰41、"一切事物不是创造，就是模仿"，这是（）的观点。（A）詹姆士（B）艾尔乌德（C）马斯洛（D）塔尔德[答案详解:D]参考页码：A167联想到她的3个模仿律：下降律、几何级数律、先内后外律42、"犯错误效应"指（）的人如果犯一些小错误，会增加她们的吸引力。（A）有激情（B）外貌好（C）有才能（D）人品好[答案详解:C]参考页码：A15843、"男女搭配，干活不累"是一种（）现象。（A）社会比较（B）社会惰化（C）社会干扰（D）社会助长[答案详解:D]参考页码：A16444、在科尔伯格的道德发展理论中，好孩子定向阶段的特征是（）（A）对成人或规则采取服从的态度，以免收到惩罚（B）认为每个人都有自己的意图和需要（C）考虑到为自己塑造一个社会赞同的形象（D）开始从维护社会秩序的角度来思考什么行为是正确的[答案详解:C]参考页码：A194在科尔伯格的道德发展理论中，好孩子定向阶段的特征是（A）对成人或规则采取服从的态度，以免收到惩罚...（1）（B）认为每个人都有自己的意图和需要...（2）快乐原则（C）考虑到为自己塑造一个社会赞同的形象...(3)好孩子，尊重她人的看法（D）开始从维护社会秩序的角度来思考什么行为是正确的...(4)E社会契约定向阶段法律不再是死板的F普遍道德原则人命的价值对照皮亚杰的道德发展观：惩罚她律：相当于好孩子自律45、个体认知发展中，最早发生也是最早成熟的心理过程是（）（A）动作（B）感觉（C）知觉（D）条件反射[答案详解:B]参考页码：A196感知觉是个体认知发展中最早发生、也是最早成熟的心理过程。感知觉是个体认知发展中最早发生、也是衰退最早的心理机能。由于知觉是种种感觉的结合，它来源于感觉，因此，知觉的成熟必须有赖于感觉的优先发展。故选B，若B项不同在时，就选C。46、出现"认生"现象的年龄大致在（）（A）1~3个月（B）3~4个月（C）4~5个月（D）6~12个月[答案详解:D]参考页码：A198认生现象与长时记忆保持时间有关。6-12个月的婴儿记忆：长时记忆保持时间延长。出现“认生”现象。12个月以后婴儿的记忆：这?时期符号表象的出现使婴儿词语逻辑记忆能力的产生得以可能。延迟模仿的出现标志着婴儿表象记忆能力和再现能力的初步成熟。47、童年儿童游戏属于（）（A）互动游戏（B）实务游戏（C）象征性游戏（D）规则游戏[答案详解:D]参考页码：A204一、儿童游戏的特点1、婴儿：1岁以内：成人-婴儿游戏，即由成人发起的主动游戏；2岁：实物游戏，从简单摆弄实物到以实物为主的功用游戏；婴儿末期以模仿性游戏为多2、幼儿：象征性游戏3、儿童：规则性游戏二、游戏的社会性发展独自、平行、联合、合作游戏三、游戏对儿童心理发展的意义：认知途径、参与社会、自我价值、健全人格、增加体质48、延迟满足是指（）（A）能够按问题的难易程度作出适宜的反映（B）抑制欲望的即时满足，学会等待（C）能够控制自己的情绪（D）抑制某些行动[答案详解:B]参考页码：A209幼儿自我控制能力的发展，研究者儿童的自我控制活动区分为4种类型：1、运动抑制（D）2、情绪抑制（C）3、认知活动抑制（A）4、延迟满足（B）49、中年人的工作满意度（）（A）达到一生中的最低谷（B）达到一生中的最高峰（C）和青年期相比没有什么特点（D）起伏变化较大[答案详解:B]参考页码：A23950、马斯洛认为，心理异常最基本的表现是（）（A）存在焦虑（B）潜能受阻（C）责任冲突（D）自由选择[答案详解:A]参考页码：A25551、区分心理正常与异常的医学标准把心理问题视为（）（A）常态分布（B）行为的反映（C）内省经验（D）疾病的症状[答案详解:D]参考页码：A259一、常识性的区分1、离奇怪异的言谈、思想和行为2、过度的情绪体验和表现3、自身社会功能不完整4、影响她人的正常生活二、非标准化的区分李心天划分为五种统计学角度、人类文化学、社会学、精神医学、认知心理学三、标准化的区分1、医学标准2、统计学标准3、内省经验标准4、社会适应标准四、心理学的区分原则：有病无病三原则（主客观世界统一、心理活动内在协调、人格相对稳定）52、由强烈的精神刺激引发的幻觉是（）（A）真性幻觉（B）心因性幻觉（C）假性幻觉（D）功能性幻觉[答案详解:B]参考页码：A262不同幻觉，以幻听常见，其次是幻视真、假功能性（与某种感觉器官活动同时存在）、思维鸣想、心因性53、个体突然对正常的知觉体验赋予妄想性意义的现象是（）（A）感知综合障碍（B）继发性妄想（C）特殊意义妄想（D）原发性妄想[答案详解:D]参考页码：A26754、没有确定的客观对象和具体而固定的观念内容的提心吊胆是（）（A）激越状态（B）客体性焦虑（C）漂浮焦虑（D）神经性焦虑[答案详解:D]参考页码：B1455、对灾难症候群来说，焦虑、紧张、失眠、注意力下降等症状，一般出现在（）（A）惊吓期（B）恢复期（C）康复期（D）衰竭期[答案详解:B]参考页码：A314GAS三阶段：1警戒反应阶段2抵抗阶段3衰竭阶段56、某学生英语成绩是80分，在30名同学中排列第五，则其百分等级为（）（A）65（B）75（C）85（D）95[答案详解:C]参考页码：A340百分等级是指在常模样本中低于这个分数的人数百分比。PR=100-（100R-50）/NR：原排序，5N：样本总人数57、样本大小适当的关键是样本要有（）（A）代表性（B）特殊性（C）相关性（D）可比性[答案详解:A]参考页码：A33758、在比内-西蒙量表测试中，某儿童经过了4岁组的全部题目，5岁组经过3题，6岁组经过2题，7岁组经过1题，其智龄为（）。（A）4岁3个月（B）4岁6个月（C）5岁（D）5岁2个月[答案详解:C]参考页码：A34059、一个包括40个题目的测验系数为0.80，欲将信度提高到0.90，至少应增加（）个题目。（A）40（B）60（C）100（D）50[答案详解:D]参考页码：A355K=P大（1-P小）/P小（1-P大）=0.9(1-0.8)/0.8(1-0.9)=0.18/0.08=2.252.25*40=90故应增加50个题目（90-40）。60、在非能力测验（如人格测验）中，反映难度水平的指标称（）（A）流畅性（B）灵活性（C）通俗性（D）相似性[答案详解:C]参考页码：A36861、不属于编制简答题的原则是（）（A）使题目操作性（B）宜用问句形式（C）填充形式的空格不宜太多（D）每题应只有一个正确答案[答案详解:A]参考页码：A37862、情感反射是心理咨询师用来控制会谈的一种技巧（）（A）初诊接待时应尽量不用（B）它利用共情转换话题（C）治疗过程中可随意使用（D）它利用引申转化话题[答案详解:A]参考页码：C663、如果提供求助者临床资料的是心理咨询人员，对这些资料应该（）（A）直接使用（B）重新收集（C）弃置不用（D）进行核实[答案详解:D]参考页码：C1764、提出心理评估报告时，如果要对临床资料进行核实，一般使用（）（A）心理测验法（B）调查法（C）个案分析法（D）实验法[答案详解:B]参考页码：C4665、在许又新神经症临床评定方法中，对精神痛苦和社会功能的评定至少要考虑（）（A）三个月的时间（B）一周的时间（C）一个月的时间（D）没有时间限制[答案详解:A]参考页码：66、恐怖性神经症所体验到的害怕的特点是（）（A）与处境相符合（B）不会直接造成社会功能受损（C）与处境不相称（D）不会造成对相关处境的回避[答案详解:C]参考页码：67、根据ICD-10，人格障碍的要素之一是（）（A）行为模式贻害周围（B）人格某些方面显著减弱（C）青年起病（D）临床症状至少持续一年[答案详解:A]参考页码：B2968、心理咨询师对求助者的尊重程度与心理咨询师的（）有关。（A）咨询技巧（B）责任感（C）咨询态度（D）人性观[答案详解:D]参考页码：69、有效的心理咨询目标应该是具体的，其含义是（）（A）实现目标的方法是具体化的（B）可行（C）受终极目标指引的具体目标（D）积极[答案详解:C]参考页码：C6870、影响性技术中最具有影响力的一种技术是（）（A）指导（B）自我开放（C）面质（D）目光注视[答案详解:A]参考页码：71、经过训练让求助者用放松拮抗焦虑的方法是（）（A）系统脱敏法（B）冲击疗法（C）阳性强化法（D）厌恶疗法[答案详解:A]参考页码：72、厌恶疗法的原理是（）（A）操作性条件反射（B）观察学习（C）经典条件反射（D）期待强化[答案详解:C]参考页码：73、经过学习如何矫正认知"定势"来获得更有效地应对压力情景的策略是（）的基本原理。（A）鼓励和重复技术（B）应对技能学习程序（C）中心-边缘模型（D）合理情绪想象技术[答案详解:B]参考页码：B9174、心理治疗是一个协助求助者成为一个"充分发挥机能人"的过程，这是（）的观点。（A）求助者中心疗法（B）精神分析（C）认知行为疗法（D）行为矫正[答案详解:A]参考页码：B10375、罗杰斯将有机体自身拥有的一种评价经验的能力称为（）（A）自我感受（B）机体智慧（C）自我暴露（D）机体能力[答案详解:B]参考页码：B11276、生物反馈治疗不同于普通医学治疗的方面表现在它（）（A）给求助者物理干预（B）是一个被动接受的过程（C）给求助者化学干预（D）是一个主动参与的过程[答案详解:D]参考页码：77、WAIS-RC中要求主试根据评分原则作出主观判断的分测验是（）（A）算术（B）相似性（C）数字（D）木块图[答案详解:B]参考页码：C15778、中国比内测验中智力缺陷可分为（）（A）1（B）3（C）2（D）4[答案详解:B]参考页码：愚鲁50-69痴愚25-49白痴<2579、MMPI记分中需要在量表原始分数上加一定比例K分的临床量表数量是（）（A）2（B）3（C）5（D）4[答案详解:C]参考页码：80、HAMD（）（A）可用于鉴别抑郁症（B）采用自评方式（C）可用于鉴别焦虑症（D）采用她评方式[答案详解:D]参考页码：81、BPRS采用（）级评分法。（A）7（B）6（C）5（D）4[答案详解:A]参考页码：82、使用韦氏儿童智力测验时，分测验的粗分应该转化为平均数为10、标准差为（）的量表分。（A）1（B）2（C）4（D）3[答案详解:D]参考页码：83、CBCL量表分为三部分，其中第二部分可归纳的因子数为（）（A）1（B）2（C）3（D）4[答案详解:C]参考页码：84、WAIS-RC中FIQ的波动范围是测得的IQ值加减（）（A）3（B）4（C）5（D）6[答案详解:C]参考页码：85-90%85、MMPI-2临床量表剖析图的突出编码类型中，进入编码的量表的最低分数要比没有进入编码的其它临床量表分数最高者至少高出（）个T分。（A）4（B）5（C）6（D）7[答案详解:B]参考页码：86、下列说法中正确的包括（）（A）动机是在需要的基础上产生（B）动机是人们活动的内在动力（C）能引起有机体的定向活动的外部条件叫驱力（D）情绪具有动机作用[答案详解:ABD]参考页码：A6187、激情的特点包括（）（A）反应强烈（B）持续时间长（C）会使人的认识范围变窄（D）会使人的分析能力降低[答案详解:ACD]参考页码：A6688、人格的成分包括（）（A）人格的倾向性（B）人格的独特性（C）人格的心理特征（D）人格的适应性[答案详解:AC]参考页码：89、下列说法中正确的包括（）（A）语言是一种社会现象（B）言语是一种心理活动（C）言语要借助语言实现（D）言语是一种符号系统[答案详解:ABC]参考页码：A4890、错觉的特点包括（）（A）错觉是一种歪曲知觉（B）错觉的歪曲往往带有固定的倾向（C）只要引起错觉的条件具备，错觉就一定会产生（D）错觉是能够消除的[答案详解:ABC]参考页码：A3591、婚姻动机一般来说主要包括（）（A）承诺动机（B）爱情动机（C）经济动机（D）繁衍动机[答案详解:BCD]参考页码：A17492、关于血亲和姻亲的关系，正确的说法包括（）（A）传统社会，血亲>姻亲（B）现代社会，血亲<姻亲（C）传统社会，血亲<姻亲（D）现代社会，血亲>姻亲[答案详解:AB]参考页码：A17493、下列说法中正确的包括（）（A）幼儿也有爱情体验（B）爱情是最强烈的人际吸引形式（C）爱情具有浪漫主义色彩（D）动物没有爱情[答案详解:BCD]参考页码：A16994、一般来说，下面说法中合理的包括（）（A）年龄越小越容易接受暗示（B）年龄越大越容易接受暗示（C）女性比男性容易接受暗示（D）经济实力强的人比较容易接受暗示[答案详解:AC]参考页码：95、按照不同的分类标准，心理咨询师的角色包括（）（A）成就角色（B）功利性角色（C）表现性角色（D）规定性角色[答案详解:AD]参考页码：C？96、中年人与朋友之间关系的特点表现为（）（A）中年人朋友的数量要多于青年期（B）中年人朋友的数量要少于青年期（C）朋友之间的亲密程度要高于青年期（D）朋友之间的亲密程度要低于青年期[答案详解:BC]参考页码：97、老年期记忆力下降是因为（）（A）记忆加工过程的速度变慢（B）记忆加工过程的速度变快（C）工作记忆容量变小（D）工作记忆容量变大[答案详解:AC]参考页码：98、青春期思维的特点主要表现为（）（A）能够建立假设和检验假设（B）思维形式与思维内容分裂（C）能够进行辩证思维（D）认识到解决问题的方法不止一个[答案详解:AB]参考页码：A226,A232，发展心理学习题集27399、小学阶段的儿童掌握逻辑推理规则表现在（）（A）演绎推理（B）归纳推理（C）类别体系化（D）序列化[答案详解:CD]参考页码：A217100、对于经过系统治疗在康复期中的精神病患者，心理咨询师（）（A）可进行辅助性心理咨询（B）不能进行心理咨询（C）可与精神科医生配合进行心理咨询（D）能够进行独立咨询[答案详解:AC]参考页码：101、强迫观念的表现包括（）（A）强制性思维（B）强迫性怀疑（C）强迫性回忆（D）强制性哭笑[答案详解:BC]参考页码：A268102、神经症的特点包括（）（A）有智力低下（B）自知力较充分（C）有人格障碍（D）是心因性障碍[答案详解:BD]参考页码：可伴有人格的缺陷，但不是都有103、人的认知对压力的中介作用包括（）（A）认知和评估作用（B）对压力的觉察（C）人格的影响作用（D）对压力的控制[答案详解:ACD]参考页码：A316104、古德纳夫把显示性测验分为（）（A）发展测验（B）样本测验（C）标记测验（D）预测性测验[答案详解:BC]参考页码：A373105、命中率法是当测验用来做取舍的依据时，用其正确决定的比例作为效度指标的一种方法。命中的情况是指（）（A）预测成功而且实际也成功（B）预测成功但实际上失败（C）预测失败而事实上成功（D）预测失败且实际上也失败[答案详解:AD]参考页码：106、信度系数在解释个人分数意义时的作用包括（）（A）确定真实分数的数值（B）估计真实分数的范围（C）了解实得分数再测时可能的变化情形（D）获取实得分数在测时的确切数值[答案详解:BC]参考页码：107、如果两个复本的施测相隔一段时间，则计算出的信度称（）（A）重测复本信度（B）重测信度（C）复本信度（D）稳定与等值系数[答案详解:AD]参考页码：108、下列说法中，符合精神分析理论关于心理动力观点的包括（）（A）一切心理动力来源于人类的性本能（B）力比多不是个体唯一心理动力（C）自我保存本能是个体唯一心理动力（D）个体保存和种族延续两种本能同时为心理动力[答案详解:BD]参考页码：109、下列说法中，符合精神分析关于适应问题观点的包括（）（A）个体常常不惜改变本我能量的存在或表示的模式，以求的变相满足（B）自我防御机制是在承受超我欲望和现实要求双重压力时出现的调节功能（C）焦虑分为现实性焦虑、神经症性焦虑、道德性焦虑（D）正常人也会使用自我防御机制[答案详解:ABCD]参考页码：A409-410110、为了使用"由表及里的逻辑分类方法"对心理问题进行归类，应该在会谈中注意心理问题的（）（A）出现时间（B）问题的具体原因（C）严重程度（D）问题的一般原因[答案详解:BCD]参考页码：111、对求助者一般临床资料整理与评估时的工作程序包括（）（A）整理归纳一般资料（B）作出初步性的结论（C）保持咨询态度谦和（D）整理个人成长资料[答案详解:AD]参考页码：C16-17对求助者一般临床资料整理与评估时的工作程序包括：1、整理归纳一般资料2、整理个人成长史资料3、整理求助者当前精神、身体和社会工作与社会交往状态4、对资料来源的可靠性加以说明5、按资料的性质进行分类整理112、若发现求助者的问题是由社会性因素引起，则应该重点查询求助者的（）（A）压力应对方式（B）生活事件（C）社会支持系统（D）个性特点[答案详解:BC]参考页码：B40113、神经衰弱的精神易兴奋可表现为（）（A）情感高涨（B）联想增多（C）感觉过敏（D）运动增多[答案详解:BC]参考页码：114、鼓励在会谈中的作用包括（）（A）加深咨询关系（B）反馈咨询师观点（C）促进会谈继续（D）引导会谈的方向[答案详解:CD]参考页码：11