统编版（2024）七年级上册《道德与法治》期末复习：重点考点判断题 专项练习题（含答案解析）

统编版(2024)七年级上册《道德与法治》期末复习：重点考点判断题专项练习题1.老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待，老师的批评意味着老师的失望和放弃。()2.个体依赖集体就能获得成功。()全面地认识和评价自己。()4.要根据自己的兴趣特长和社会需要确5.制订行动方案需要我们根据事情的轻重缓急，合理有效地安排和利用好时间。()6.“要想了解自己，最好问问别人”,告诉我们认识自己的途径有他人评价。()9.中学时代是人生发展的一个新阶段，为我们的一生奠定重要基础。()11.教学相长，是我们与老师建立良好关系的开始。()22.十全十美的事物是不存在的，每个人都有不足，对自23.保持身体的健康就能拥有良好的生命状态，因此我们要爱护身体。()24.学习就是听老师讲，接受和掌握知识，不要有问题，不要问那么多。()(判断对错)25.初中生年龄还太小，梦想太过遥远，现在过好眼前就好了，大学再谈梦想。()26.我们只有以良好的心态面对家庭变化，才能让亲情更浓。()27.“真正的朋友在你获得成功的时候，为你高兴；在你不幸或28.“处处留心皆学问”,说明我们可以从一切生活经历中获得感知。()29.初中的主要任务是学习，要把全部精力都放在提31.友谊需要信任和忠诚，所以朋友无论33.友谊是美好的，但友谊的建立不可能超越物质条件、家庭背景、学业成绩等。()35.我们不可能和所有人都成为朋友，但应学会以36.“要想了解自己，最好问问别人”,说明他人评价有助于我们正确认识自己。()40.老师的表扬意味着肯定鼓励和期待，可以帮助我们反省自己，弥补不足。()41.有梦想就一定能成功/一定能取得事业的成功。()43.对自我的全面分析不利于个人的健康成长。()46.学校每逢假期都会给同学们发一份安全提示，这只是对同学们权利的限制。()47.中学阶段是人生发展的一个重要阶段，可以为我们的一生奠定重要基础。()49.顺境和逆境在一定条件下可以相互转化，逆境越多，越有利于自身成长。()51.随着时代的发展，线上教育越来越红火，老师的作用将会被网络所取代。()53.和老师发生矛盾时，如果是老师的问题，就当着同学面跟老师理论。()55.每个人的生命都是有限的，但人的精神生命是不断传承的。()56.雷雨交加时，可以在大树下避雨。这种57.中学生要把握机遇，从点滴小事做起，为实现远大理想而不懈努力。()58.学习是我们中学时期的唯一任务，表现为接61.集体荣誉是全体成员共同奋斗的结果，与个人努力无关。()62.生命是脆弱的、艰难的，同时也是坚强的、有力量的。()65.做更好的自己，是在为他人、为社会服务中实现的。()66.师生之间彼此尊重、相互关心、携手共进，是师生交往的良好状态68.进入中学阶段的我们要珍惜机会，专注大事，超越自我。()69.教师是学生学习的指导者，是人类文明的传承者。73.生活中家庭成员间的矛盾有时难以避免，我们要学会换位思考，有事多商量。()74.初中生在规划初中生活时，无需考虑劳动实践，这对个人成长影响不大。()75.初中阶段是青少年人生的一个新阶段，也是最重要的阶段。()78.彼此尊重、教学相长、携手共进，是师生交往79.大家的事大家做，建设美好集体就要主动作为，各负其责，各尽其能。()81.梦想即使实现不了也能为我们引领方向，让我们获得生命的热情和勇气。()82.学习是立身做人的永恒主题，不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。84.刚迈进中学校门的小岩不但认真学习文化课程，而且积极参加综合实践活动。()85.人生有梦，编织人生梦想，是青少87.正确处理与老师之间的矛盾，是我们与90.人们在社会交往中形成了各种社会关系。在不同的社会关系中，我们具有相同的身份。参考答案【详解】本题考查正确对待老师的表扬和批评。依据教材知识可知，老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待，激励我们更好地学习和发展。老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，改进不足。对待老师的批评，我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心。故题文中的说法错误。2.错误【详解】本题考查集体生活成就我的相关知识，依据教材所学，个人在集体中涵养品格，发展个性，有助于个人的成功，故题文说法错误。3.正确【详解】本题考查正确认识自己。依据教材所学，正确认识自己，可以促进自我发展。骏马能历险，犁田不如牛。坚车能载重，渡河不如舟。从马与牛、车与舟等方面，阐述其各自的优点和缺点，说明我们要客观、公正、全面地认识和评价自己，有助于我们增强对自己信心，更好的发展自己的能力，故题文说法正确。4.正确【详解】本题考查实现理想的途径。依据教材知识可知，青少年要从小学习立志，早立志，立大志，立长志，并且把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起，要根据自己的兴趣特长和社会需要确立理想，故题干正确。5.正确【详解】本题考查规划初中生活。规划初中生活需要制订行动方案，制订行动方案需要我们根据事情的轻重缓急，合理有效地安排和利用好时间。故观点正确。6.正确【详解】本题考查他人评价。依据教材所学，他人评价是我们认识自己的一面镜子。他人评价帮助我们发现和缩小自己的盲区，有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识，我们要重视他人的评价。故题文说法正确。7.错误【详解】本题考查对学习的认识，依据教材，我们既要重视学习书本知识，也要坚持在实践中学习，故判断为错误。8.正确【详解】本题考查做有梦想的少年，根据教材知识，追求进步，是青年最宝贵的特质，也是党和人民最殷切的希望，故观点正确。【详解】本题考查中学时代的重要性。中学时代是人生发展的一个新阶段，这段时间并不是很长，却可以为我们的一生奠定重要基础。故说法正确。10.错误【详解】本题考查对呵护友谊的正确认识。呵护友谊，需要学会尊重对方。每个人都是独立的个体，要给朋友一些空间，把握彼此的界限和分寸。朋友之间需要坦诚相待，但这并不意味着毫无保留。故观点错误。11.错误【详解】本题考查尊重老师的相关知识，依据教材，彼此尊重，是我们与老师建立良好关系的开始，故判断为错误。【详解】本题考查师生交往。根据所学知识，师生彼此尊重，意味着尊重对方的人格尊严、个性差异和劳动成果等。故题文中的说法错误。13.错误【详解】本题考查接纳自己的知识点。依据教材知识可知，接纳自己，需要接纳自己的全部。既接纳自己的优点，也接纳自己的不完美。故观点错误。14.错误【详解】本题考查梦想的意义。依据教材知识，人类需要有梦想，因为有了梦想，人类社会才能不断发展和进步。题干说法过于绝对化，忽略了其他必要条件，故题文说法错误。【详解】本题考查对教师的认识。根据教材知识，教师是一个古老的职业。人类数千年文明的延续，在很大程度上靠教育来传承，教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一。故错误。16.正确【详解】本题考查学会接纳自己的要求。依据教材所学，接纳自己需要接纳自己的全部，既接纳优点又接纳不足，故题文说法正确。17.错误【详解】本题考查教师的重要性。依据教材所学，老师是我们学习的指导者和成长的引路人，20.错误21.正确22.错误23.错误【详解】本题考查学习的相关知识。中学阶段，学习是我们的重要任务。初中阶段的学习，26.正确【详解】本题考查构建和谐家庭。根据所学，随着我们的成长，我们的家庭也在发生变化，27.错误28.正确30.错误31.错误32.错误33.错误它可以超越物质条件、家庭背景、学业成绩等，实现心34.错误35.正确36.正确37.错误38.错误40.错误好地学习和发展。老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮我们反省自己，改进不足。41.错误有可能成功(取得事业的成功),故判断为错误。42.正确43.错误44.正确45.正确生命。(对那些可能会对自己或他人造成伤害的外在环境、人为侵害有所警觉和戒备。)故47.正确48.正确49.错误50.正确【详解】本题考查教师的作用。依据教材知识可知，教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命，不仅是传授知识，还包括对学生品德的影响，所以老师的作用不会被取代的。故题干说法错误。【详解】本题考查化解与父母矛盾的方法。根据教材知识，在生活中，家庭成员之间发生矛盾在所难免。对家庭成员之间的矛盾，我们应该要学会换位思考，主动化解矛盾，而不是更多地依赖长辈。故题干错误。【详解】本题考查师生之间。和老师发生矛盾时，如果是老师的问题，要找一个恰当的时间主动与老师沟通，不能当着同学面跟老师理论，做到互相尊重，故错误。【详解】本题考查规划初中生活。依据教材知识可知，做好初中生活规划，应当先确定个人发展目标。故题干说法错误。【详解】本题考查生命的传承，依据教材所学，每个人的生命都是有限的，新陈代谢、生老病死是无法抗拒的规律，人的精神生命是不断传承的，在生命的传承中，人类的精神在不断积淀和丰富，故题文说法正确。56.错误【详解】本题考查增强自我保护意识。雷雨交加时在大树下避雨是极其危险的行为，可能引发雷击、触电或次生伤害。故此说法错误。【详解】本题考查正确对待中学生活的机遇。依据教材所学，中学生要把握机遇，从点滴小事做起，为实现远大理想而不懈努力，故题文说法正确。【详解】本题考查对学习的认识。依据教材知识，学习是我们中学时期的主要任务，表现为接受、掌握、探究、发现等，不是唯一任务。故错误。【详解】本题考查接纳不同风格的老师。依据教材知识，由于各种因素，不同的老师会有不同的教学风格，我们要学会接纳不同风格的老师。题干中，小军的做法不利于自身的全面发60.错误61.错误62.正确63.正确64.正确65.正确的过程中不断成长的，更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的，故题文说法正确。66.正确67.错误68.错误【详解】本题考查正确对待中学生活的机会与挑战的知识点。依据教材知识，我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，题干中专注大事，超越自我，与教材知识不相吻合，故错误。【详解】本题考查教师的作用，结合所学知识可知，教师是学生学习的指导者，是人类文明的传承者；故观点正确。【详解】本题考查的是正确对待他人评价的方法的相关知识。结合教材知识，正确对待他人评价要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视，不能全部接受，故错误。【详解】本题考查正确对待他人评价。我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视；用理性的心态面对他人的评价，是走向成熟的表现。故题干说法【详解】本题考查接纳自己。依据教材知识可知，接纳自己需要接纳自己的全部，既接纳优点又接纳不足，既接纳现在又接纳过去，既接纳自己满意的部分也接纳自己不满意的部分。故题干说法正确。【详解】本题考查构建美好家庭。根据所学知识可知，在生活中，家庭成员的矛盾有时难以避免，我们要学会换位思考，有事多商量，主动化解矛盾，增进情感。故题文中的说法正确。【详解】本题考查劳动对个人的作用。依据教材所学，劳动是人的第一需要，通过自己的劳动，人们不仅改变了自然界，也改变了人的社会关系，塑造了人的本质，提升了人的能力，故题文说法错误。【详解】本题考查初中阶段的重要性。初中阶段是青少年身心发展的快速发