2025年苏州大学招聘专职辅导员笔试真题

2025年苏州大学招聘专职辅导员考试笔试试题(满分100分时间120分钟)【说明】1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；3.监考人员宣布考试开始后方可答题；4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。1.大学作为一个特殊的群体，衡量大学生心理健康的首要为()。A.人格完整B.意志健全C.智力正常D.情绪健康2.下列关于心理咨询主要形式说法不正确的是()。A.书信咨询对那些不愿意或者不方便与咨询者面谈的求询者较为适用B.个体咨询是心理咨询最主要的形式，它在咨询者与求询者之间建立了一对一的关系C.团体咨询多用于解决一般性的表层心理咨询问题，如恋爱问题、时间管理、人际交往问题D.电话咨询能够有效降低咨询者的顾虑，具有保密性，能够深入彻底解决心理问题3.专门教育机构为各级各类教师的补充、更新而进行的一种专业性学历教育即()。A.教师考核B.教师奖励C.教师培训D.教师培养4.学生党支部较多的院(系)党委，可设立(),统筹协调院(系)学生党建工作，直接指导学生党员的发展、教育、管理、监督和服务工作。A.党组织C.学生党总支D.党小组5.大学生的思想素质趋成熟，其主要表现为()A.思维的独立性增强B.思维具有一定的创造性C.自我意识强烈D.辩证思维成熟E.思维的抽象性明显增强6.高校教师专业发展的学校推动模式不包括()。A.社会许可模式B.校本培训模式C.派出培训模式D.自我实现模式7.现代大学教学中，传授新知识应以()为主。A.实验法B.讲授法C.调查法D.练习法8.教师改变、控制学生心理和行为的影响力，叫做()。A.教师角色B.教师威信C.教师角色期望D.教师人格9.教师以自己的职业活动为思考对象，对自己的职业行为以及由此所产生的结果进行审视和分析，不断提升实践的合理性，逐步成为学者型教师的过程是()。A.校本研修B.学历进修C.岗位培训D.教学反思10.从教师个体职业道德形成的角度看，教师的职业道德首先会受到()。A.教育对象的影响B.教育原则的影响C.社会生活和群体的影响D.教育法规的影响11.高校培养全面发展的高级专门人才的教育手段是()A.单靠科研B.单靠社会实践C.单靠教学D.做到教学、科研与社会实践三结合12.大学生虽然能用理智约束冲动，但也常常肯定情绪与否定情绪交替出现，忽冷忽热。这体现了其情绪具有的特点是()。A.丰富性与狭隘性并存B.强烈性与敏感性并存C.稳定性与波动性并存D.外显性与内隐性并存13.高等学校面向产业界进行科技成果的开发、转化和推广，对社会发展起到重要的推动作用，这体现的是高等教育的()。A.经济功能B.文化功能C.生态保护功能D.政治功能14.属于教师职业道德评价的特征的是()。A.影响的肤浅性B.评价元素的多样性C.时间的短暂性D.空间的广泛性15.对教师职业道德的某一个方面(如道德情感、道德行为、道德修养等)所进行的评价属于教师职业道德评价法的()。A.动态评价C.静态评价D.综合评价16.在学习过程中，学习者针对所学内容画出网络关系图，这种学习策略属于()A.精细加工策略B.时间管理策略C.组织策略D.复述策略17.一个较长的学习内容；首尾部分记忆效果好；中间部分遗忘较多；这是受下列哪种选项因A.倒摄和干扰抑制B.前摄和倒摄抑制C.前摄和消退抑制D.消退和干扰抑制18.下列选项中不属于佛洛依德的人格结构成分的是()。A.超我D.本我19.教师实现其中心角色的主要途径是()。B.教学C.参与学校管理D.建立良好的师生关系20.决定教师学术水平和工作成效的核心要素是()A.沟通能力B.组织管理能力C.道德水准D.教学能力和研究能力21.我国高校组织结构有很多种形式，其中最基本的是直线职能制结构、()和矩阵制结构。A.网络结构B.扁平式结构C.研究院所结构D.学院制结构22.下列对教师道德范畴与教师道德原则和规范之间关系描述正确的是()。A.教师道德范畴是教师道德原则和规范的前提B.教师道德原则和规范是教师道德范畴的前提C.教师道德原则和规范是教师道德范畴发挥作用的必要条件D.教师道德原则和规范从属或者依附于教师道德范畴23.大学的“学分制”首创于()。A.斯坦福大学B.剑桥大学C.哈佛大学D.牛津大学24.个人的观念与行为由于群体的引导或压力；而向与大多数人相一致的方向变化的现象；称A.从众25.某大学生情感细腻，多愁善感，比较孤僻多疑。其气质类型属于()。A.多血质C.胆汁质D.抑郁质26.有些学生虽然知道道德规范，也愿意遵守，但却受个人的欲望支配不能抗拒诱惑因素，结果做出违反道德规范的事，主要原因是这些学生()。A.缺乏良好情感B.缺乏掌握正确的道德行为方式C.道德意志薄弱D.缺乏正确的道德认识27.在知识理解的过程中，教学时总是先出现若干个变式例子，使概念的()不断变化，同时保持概念的本质特征不变。A.关键特征B.无关特征C.局部特征D.整体特征28.哪一种学习策略会实现在学生看来与高分相关的任何目标?()A.目标策略C.组织策略D.意义策略29."按照马克思主义的观点，促成人的全面发展的惟一方法是()"A.教育与生产劳动相结合B.加强理论教学C.实现素质教育D.注重实践教学30.孔夫子所说的“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”,从教师的角度来说可以理解为A.自己做好了，不用教育学生，学生自然会学好B.对学生下命令一定要正确C.教师自己以身作则，其一言一行都会对学生产生巨大的影响D.走路身体一定要端正31.面对问题时，将可能达到目标的方法一一罗列尝试，最后确定正确答案的问题解决策略是A.手段——目的分析法B.逆推法C.爬山法D.算法式32.属于师德养成的一般路径的是()。A.师德规范C.师德原则D.师德品质33.高级神经活动类型中；“强——平衡——不灵活”型与下列哪种气质类型相对应?()A.多血质C.粘液质D.胆汁质34.下列选项不属于大学生的认知发展特征的是()。A.感知的精确性趋于完善B.逻辑性知觉水平不断提高C.感知的目的性更加明确D.感知的内容更加丰富35.容量没有限制，记忆痕迹迅速消退，信息处于未被加工的原始状态，这种记忆是()。A.工作记忆C.短时记忆D.长时记忆36.高校教师劳动的价值具有多重性，主要体现在满足个体身心发展需要、满足社会发展需要、以及满足自我实现的需要等方面。高校教师劳动的这三大价值分别被称为()。A.对象性价值B.个体性价值C.社会性价值D.主体性价值37.高等教育的文化功能表现在()。A.创新文化C.保存文化D.选择文化A.概念相通、方法相似的知识B.自己深入研究的领域内的知识C.概念抽象、学生又缺乏感性认识的知识D.现象复杂、文字概括性强的定律或定理E.思维定势带来的负迁移44.教师进行心理健康教育的基本要求是()A.营造健康的班级心理环境B.教师自身要有良好的心理素质C.辅导学生心理健康的必备知识和技能D.心理疾病的治疗45.在社会主义制度下，文明生产的要求有()。A.低耗高效B.环境整洁明快C.严格执行操作规程D.精神振奋46.职业具有的功能是()。A.获取生活来源B.实现个人价值C.提高生活品质D.完成当事人社会化过程47.以下哪些途径能有效促进教师教育能力的发展?()A.观摩与分析B.微型教学C.教学决策训练D.教学反思48.职业活动中，要做到公平公正就要()。A.不惧权势，不计个人得失C.和领导搞好关系D.按原则办事49.下列说法正确的是()。A.诚实守信是发展社会主义市场经济的道德要求B.诚实守信是一个人立身于社会的基本准则C.爱岗是敬业的前提，敬业是爱岗的升华D.奉献社会是职业道德的更高境界，也是做人的更高境界50.大学生人际关系的主要类型有()。A.管理关系B.社团关系D.师生关系51.皮亚杰的道德发展理论包含()和()阶段。A.道德他律C.服从权威D.道德自律52.教学反思的具体方法有如下几种()。A.反思日记C.接触新知D.专业发展E.观摩教学【答案】:ABCDE5