关于幼儿园管理制度（30篇）

关于幼儿园管理制度（30篇）

关于幼儿园管理制度篇1

【教师师德】

1、教师要具备能吃苦耐劳的精神，具有责任心、事业心。

2、教师应树立正确的教育观、儿童观，热爱、尊重幼儿，坚持

积极正面教育，禁止任何形式的体罚和变相体罚。严禁打骂孩子，

树立与孩子平等的观念：蹲下来和孩子说话，抱起来交流，牵着手

教育。

3、全体教职工必须严格遵守作息制度，不迟到、不早退、无大

事不随便请假。

4、教师要把全部精力放在工作上，上班期间，教师不能随便串

班，要全面照顾幼儿，避免发生意外事故。严格做到：视线不能离开

孩子。

5、教师在校内、校外都应自觉维护教师形象和幼儿园声誉。家

长送孩子入园，教师要热情迎接，主动接过书包，引导孩子入座。

对来宾态度友好，严禁与家长争吵。

6、教师要注意仪容仪表，不留长指甲，不化浓妆，不穿高跟鞋,

长头发扎起来。

7、教师带班不接、不打电话、不接待人。进班不跷二郎腿，不

坐桌子。

8、幼儿教师需具备“八心”

爱心一一对所有孩子一视同仁；

童心一一把自己融入到孩子的世界里去；

关心一一能体贴入微地关心孩子各方面的成长；

耐心一一不厌其烦地帮助和照顾孩子学习、生活；

细心一一能非常细致地发现、并挖掘孩子的潜能；

专心一一专注本职工作，不断更新和补充新知识；

公心一对所有的孩子一视同仁，不厚比薄彼；

好心情一天天能给孩子们带来阳光般的灿烂感受。

【教育教学】

1、教师必须遵循幼儿身心发展规律、幼儿的年龄特点和学习特

点，以游戏为基本活动，以正面教育、鼓励表扬为主，促进每个幼

儿的身心发展。

2、教师需认真实施幼儿园的各项规章制度，结合本班孩子的年

龄特点，和学习特点订出学期计划，并按学期计划制定出月计划及

周计划。

3、教师积极参加教育研究活动和业务学习活动，认真备课，写

好一周的教育活动计划，不断改进教学形式、方法，随时更新，科

学合理安排幼儿一日生活。按时上课，严格执行作息时间，成为幼

儿学习活动的支持者、合作者及引导者。

4、教师要认真备好每一节课，坚持超前备课，每月最后一天必

须将备课笔记交给园长。

5、教师要尊重家长，主动与家长沟通、合作共同促进幼儿身心

健康发展。

6、教师在校内、校外都应自觉维护教师形象和幼儿园声誉，对

待家长和来宾要微笑服务、友好相处。

7、坚持使用普通话教授学生、组织指导幼儿活动，切不可体罚

幼儿（如：拗耳朵、打头、打脸等）。

8、在工作时间里，教师不得随意离开幼儿，发现或听到幼儿的

行为、声音有可能导致受伤害时，要立即制止。

【安全】

1、严格遵守幼儿园安全制度，教师自身要提高安全意识，保证

幼儿都在自己的视线里。并随机给幼儿灌输安全知识，提高幼儿的

自我保护能力。（时时提醒幼儿不推人、踢人、咬人、抓人、乱跑、

上桌椅等）。

2、教师要认真组织好幼儿一天学习、生活。每天保证一小时户

外活动时间，户外活动教师要组织户外游戏，大型玩具没有老师看

护，禁止幼儿玩耍C

3、幼儿离园时要交给家长，不能让不熟悉的人把幼儿接走，如

家长有事，委托别人来接必须用电话与家长联系好，情况属实，才

能让他人接走，未成年人一律不得接幼儿。

4、教师离园前应认真检查，关好门窗，切断电源，将物品放在

指定地点，整洁卫生，保证安全，才可下班。

5、幼儿入园时，教师要进行晨检工作，防止幼儿带危险品入园。

发现幼儿精神状态差，要坚持让家长领孩子就医。

6、教育幼儿不能把纸、扣子、小橡皮等塞到鼻、耳、口中，哭

泣时不要吃东西。

7、幼儿上下楼梯，教师要负责安排幼儿排队靠右、手扶栏杆或

墙跟着老师慢走，教师要在楼梯口停下，迎接完所有幼儿方可领幼

儿去院中。

8、下雨天，幼儿教师要注意地板滑，地上要铺上地毯，防止幼

儿跌倒。

9、教师每次离开教室都要和幼儿说明，告诉他们不能下位，对

特别好动的要带在身边。（幼儿写字时或手中有危险品时教师不得离

开）

10、跟车教师要负责车上幼儿的安全，提醒他们坐好，不要把

头、手伸出窗外，驾驶员负责开好车子

【常规、卫生】

1、教师早晨来园要用抹布把桌、椅、窗等地方擦干净，物品摆

放整齐。周一和节假日要提前来园打扫卫生。同时要对门前、院内、

楼梯和厕所的卫生分包负责打扫

2、注意幼儿的精神状态，生病要立即送医院或通知家长。

3、家长带药要求写清儿童姓名、药品名称、剂量、服药时间，

教师应按时给幼儿服药。

4、要培养孩子的个人卫生习惯，指导孩子正确地洗手方法，养

成代前、便后洗手的习

6、组织幼儿午餐时，教室要保持安静，教育幼儿不挑食，不掉

饭粒。

7、幼儿午睡时教师不得卧床午休，注意幼儿的午睡姿势，口中、

手中不得有物品，盖好被子，午睡时保持安静，保证时间，按时起

床，指导和帮助幼儿穿好衣服。

8、注意保护幼儿视力，调换座位，正常教学时间不能看电视。

9、被褥要经常摊开晾晒，保持清洁干净，有污染时要及时更换。

定时清洗玩具，打扫屋顶和墙角的蜘蛛网。

10、室内要经常通风换气，每天定时用消毒水消毒，毛巾和杯子

每天清洗。

11、夏季注意灭蚊蝇，扫把、拖把、抹布、簸箕等清洁工具要

保持清洁，不乱放C

12、班中物品需保管好，如有工作变动，必须交清，如有丢失

或损坏，照价赔偿,领取物品书刊等需有园长及本人签字，按时归

还。

关于幼儿园管理制度篇2

1、园长接受校长聘任，是校长领导下的园长负责制，负责幼儿

园的全面管理，主持全园工作。

2、认真学习党的教育方针和国家的有关法律、法规、政策，全

面贯彻《幼儿园工作条例》和《幼儿园工作规程》。

3、主持制定全园工作计划和各项规章制度，确立分级管理目标,

建立结构合理、协调灵活、反馈及时的科学管理机制。定期召开园

务会，深入第一线检查各项工作实施情况。

4、负责全园教职工的聘任、调整园内工作人员结构，定期对保

教工作人员进行考核并作出正确评估。

5、全面了解教育、教研、卫生保健及膳食管理情况，并根据实

际情况及时调整，尽量减少工作中的失误。充分发挥党团组织、工

会及教代会的作用，发扬民主，尊重人格，加强“爱心、和谐、团

结、向上”的园风建设。

6、全面掌握教职员工的思想动态，开展经常性的政治、业务学

习，提高修养。关心教职工的生活，改善生存环境，维护合法权益,

增强向心力，提高凝聚力。

7、定期召开家长会，展示教育成果，宣传家教方法，听取家长

意见，提高办园质量。

8、及时了解国内外幼儿教育动态，研究幼儿教育新成果，关注

幼儿教育发展的新动向。1、协助园长实施各种规章制度，建立正常

的工作秩序定期对教职工的工作进行检查、指导、考核和评估。

2、协助园长贯彻幼儿园双任务，端正办园方向，明确培养目标

面向全体幼儿，全面提高幼儿素质。重点抓好幼儿教养、安全、卫

生保健，性格习惯的培养，加强对双语的科学研究，不断提高保教

质量。

3、负责幼儿园保教工作。熟悉幼儿各年龄阶段生理和心理特点,

熟悉幼儿园各年龄段教学内容及要求，定期检查教师月计划、周计

划、备课本、教育笔记及个案纪录，定期测查幼儿教学效果，并做

好纪录。

4、负责组织教师业务学习，提高教师的业务能力。指导教师进

行幼教改革与科研工作。

5、协助园长搞好职工队伍建设，做好职工政治思想工作，关心

群众生活，倾听群众意见，支持群众开展各种有益的文体活动。

6、协助园长制定和审各班板学期工作计划，坚持入班听课

7、负责整理教师业务档案和教育资料，指导保教人员及时添置

玩具、资料、教具C

8、组织保教人员外出参观学习，组织幼儿园内的各项活动。1、

在园长领导下，认真贯彻执行园务工作计划。

2、制定本教研组的教研计划，指导教师备课。认真审阅批改教

案。

3、配合园办开展教学科研活动，开展园内教育活动和专题研究,

及时总结推广交流经验，互帮互促，帮助保教人员提高业务水平。

4、坚持入班听课，每周不少于三节。1、严格遵守学校《教师

行为规范10条》和各项规章制度。

2、全面负责本班教育和保育工作，根据《幼儿园工作规程》提

出的要求，结合本班实际，制定教育工作计划（包括观察、分析、记

录幼儿发展情况），并认真执行。

3、对幼儿态度要和蔼和亲，做到耐心、关心、细心、热心，与

本班教师、保育员团结协作，搞好所在班级教育、卫生、保健及生

活护理等工作。

4、认真执行幼儿的作息制度，认真安排好幼儿一日生活内容，

做到动静交替，手脑并用，确保幼儿身心缱康成长。

5、主持召开每周班务会议，共同确定下周工作重点，与副班主

任和保育员共同搞好班内的工作。

6、坚持下面教育原则，尊重幼儿，积极启发诱导，严禁体罚和

变相体罚。

7、努力钻研业务，积极参加教研活动及业务学习。积极创编教

材，制作教具，不断提高自身素质及水平。

8、坚持做好交接班工作，一般情况匚头交接，重大情况要作书

面交接。家长特殊要求、患儿药品、物品要登记交接。

9、做好家长工作，向家长宣传正确的教养方法，每周向家长公

布本周及下周的教育内容，以便家长心中有数，积极配合。

10、认真填写“家园联系手册”，经常与家长保持联系，及时

交换意见。

11、认真做好教研活动记录和每周教育小结，每学期写出质量

较高的教育工作总结或论文一至两篇。

12、坚持英语学习，坚持用英语组织教学。

关于幼儿园管理制度篇3

幼儿园奖惩制度

一、奖励

（一）教研奖

积极参与教学研讨，承担教学成果展示等活动，给予获奖者相

应的奖励。集体奖：国家级1500元；省级800元；市级300元；区级

200元；街道级100元。个人奖：国家级800元；省级500元；市级

200元；区级120元;街道级60元。集体奖和个人奖不累加。

（二）先进奖

街道先进100元；区先进奖150元，市先进200元，省先进500

元，先进奖不纳入考核加分。（项目相同，取最高奖项）

（三）辅导奖

1、辅导幼儿参加教育行政部门主办的比赛获奖：

一等奖：街道级50元；区级100元，市级150元，省级200元;

二等奖：街道级30元；区级50元，市级100元，省级150元；三等

奖：街道级20元；区级30元，市级60元，省级100元；

2、辅导幼儿参加幼儿园组织的美术类比赛：

一等奖15元/幅，二等奖10元/幅，三等奖5元/幅。

优秀奖不设奖金，公开表扬。

3、承担额外工作任务奖：业余承担园内节目辅导工作的，奖

300元；工作期间内承担职责外重要工作任务的奖励200元，在年末

优先评为优秀工作人员。主排奖励如上，辅排按主排的奖励减半。

（四）发表文章奖

1000字以下，区级100元，市级150元，省级250元，国家级

350元；1000字以上，区级150元，市级250元，省级350元，国家

级500元。

（五）论文评比或活动设计评比获奖

街道级50元，区级100元，市级200元，省级350元，国家级

500元。一等奖发放标准的100%、二等奖60%、三等奖40机

（六）学历进修奖

在园工作期间，利用业余时间假期完成学前教育专科的，一次

奖励800元，取得学前教育本科学历的，一次性奖励1500元（领取

奖金后需在本园服务三年以上）。

（七）评优奖

按检查评比制度，重点评选、奖励成绩显著，贡献大的教职工,

每年度累积请假7个工作日或以上，取消本年度各项评优资格。

（八）园内竞赛奖、年度考核奖

1、单项：第一名100元、第二名80元、第三名50元；

2、月、学期工作质量考核奖（按《振华幼儿园薪酬方案》执行）

（九）超编奖

第一学期班额标准：小小班20人、小班30人、中班35人、大

班38人，第二学费小小班25人，小班35人，中班38人，大班40

人，每超出1人期末奖小小班200元/班，小中大班奖150元/班，

后勤部门获全园超编奖金总额的50%o

（十）服务年奖：在本园连续服务满1周年，第2周年起，每月

增加20元奖金，逐年递增。

（十一）特别奖：对在日常工作或生活中，遇到紧急、特殊情况,

能牺牲个人利益保护幼儿园财集体利益和声誉，或机智地处理而避

免事故发生的工作人员给予特别奖励。

（十二）生源奖：按《关于对稳定生源实施奖惩的办法》实施。

二、惩罚

1、违反工作制度，作如下惩罚：体罚或变相体罚幼儿，教师会

上作公开检讨并扣罚当月奖金的50%,取消本学期评优资格;对幼儿

行为粗暴、辱骂、嘲讽者，扣罚当月奖金的20%,取消本学期评优

资格；与家长争吵者，扣罚当月奖金20队取消本学期评优资格；不

穿园服、着高跟鞋一次扣20元；违反职业道德规范要求，因自己的

言行影响集体荣誉者，视情节轻重给予惩罚。

2、安全工作一票否决制，由于失职或管理不当，造成重大安全

事故，如住院、器官损伤、食物中毒、药物中毒、幼儿走失等，按

情节扣罚当月工资奖

金总额的40%以上，并取消一学年度内任何评优资格，同时，根

据情况承担相应的经济及法律责任；因失职造成一般安全事故，如出

血缝针、一般伤害，幼儿三两天后可回园的，则罚款200元并取消

责任人本学期内任何评优资格。

3、每年度7月份开展一次教师考核活动，针对最后一名做如下

处罚：①、幼儿园根据人才与岗位情况，作调岗或解聘处理；

②、学期工作质量考核奖为标准的50%；

③、取消一年度内任何评优资格。

4、由于工作态度、工作错误、职业道德等个人原因引起生源流

失，做如下处罚：写检讨书一份，存入幼儿园档案；须补招流失生源

数，如招不回扣300元/人；如招回，扣除100元/人。

5、乱摆乱放影响园貌整洁行为发现一次，罚假期半天义务劳

动。

6、因管理不力或自身工作不当、失职行为，造成公共财产损

坏或有较大损失的，视情节轻重(含态度)每次罚款100元以上，并

出资维修或照价赔偿公物(第一学期赔偿此物价格的70%.第二学期

赔偿此物价格的30阶。

7、不服从分配，不接受任务，则罚款200元并取消责任人本一

学期内任何评优资格;经教育不改者学期结束换岗或解聘。

8、严禁浪费行为，对浪费水、电、燃料者，每次罚款50元并

扣罚两小时以上流量的金额。

幼儿园奖惩制度9、严格控制缺勤率，确保各部门工作正常运

转，特殊情况酌情处理。

(1).当月迟到从第三次起每次扣罚20元。

(2).无故早退、擅离岗位作旷工处理。旷工半天扣罚300元，

超2天者作自动离职，并需承担违约责任。

(3).按有关法规规定发放病假工资，奖金按工作的实际时间计

算。

(4).事假按上班的实际时间发放工资，事假2天内，扣发10%

的奖金；第3、4天每天扣1096的奖金；事假第5至第6天每天扣发20%

的奖金；第七天起不发放奖金。一薪制人员事假1天扣发3%的工资，

2天至4天内每天扣发8%工资，5天以上每天扣发15%的工资。特殊

情况，酌情处理。

（5）.临时性请假、半天以上请假都要和本部门（班级）人员沟通

或交待好工作，否则罚50元。

10、闹无原则纠纷、讲粗言烂语、造谣中伤、破坏团结等除进

行批评教育外，视情节轻重给予经济制裁，情节严重者，实行解聘

处理。

11、门卫人员工作时间内不得离岗，发现一次扣20元，严把进

出关。若造成不良后果负担相应的法律责任，并辞聘。

12、家长投诉，情况属实，视情节轻重扣20&30元/次。

13、因本人认识不对或歪曲事实或无正当理由向外投诉，导致

幼儿园的名誉受损，集体利益受不良影响，将做出如下处罚：

①全园点名公开批评。

②本人向全体教职员工公开检讨。

③写检讨书一份，存入幼儿园档案。

④违反哪一条制度，在全园大会上读诵哪一制度。

⑤取消一年度（从投诉时间起一年内）任何评优资格。

⑥取消一年度（两学期）学期工作质量考核奖。

⑦如由于本人认识不到位，没有以良好的态度接受以上所有处

罚，园长有权先停岗、停工资在家反省直至诚恳接受处罚为止。

关于幼儿园管理制度篇4

一、及时检查安全隐患，更换老化电线，消除安全隐患。

二、经常组织教职工学习消防知识，参加消防安全知识培训，

增强消防安全意识C

三、不定期向幼儿传授简单、基础的消防安全知识。

四、及时更换破旧的消防器材。

五、注意厨房用火的安全管理工作。

六、节假日实行人员值班制度。

七、实行专人专项管理制度。

关于幼儿园管理制度篇5

一、凡是购进价值在500元以上、使用期限在一年以上的物品

设备必须经过总务处后勤人员的验收，登记造册，入固定资产帐目。

二、凡是领取物品和借用幼儿园财物，必须登记或填写借条，

办领取手续，学期结束交还入库。凡丢失或损坏固定资产者要赔偿。

三、幼儿园各功能室，由幼儿园指派的负责人负责，要管好，

用好室内设施（含卫生管理），具体要求按各功能室制度执行。

四、教室门、窗、桌、椅、黑板、空调要妥善保管好，一般情

况下有阳光的天气时，原则上不准开灯，放学或下班一定要关好。

五、各办公室的办公桌、椅谁使用谁负责，其它常用物品由年

级组长负责.

六、幼儿园的设备和高档电器数具及教学场地原则上不外借，

要外借需由园长审枇。

七、每学期总务处组织人员盘点一次，要使购进和保存帐物相

符。

八、每学期结束前一周，对固定资产的数量，质量和设备配件

进行全面检查，对于损坏、报废和盘亏的'固定资产应在查明原因，

分清责任，报经财政部门批准的前提下，及时调帐，未经批准的报

废，盘亏损失不得擅自调帐。

九、经管固定资产帐目的账务员、实物保管人员和使用责任人

员，调离工作岗位或暂时离职时，必须办理交接手续。

关于幼儿园管理制度篇6

1.建立健全设施、设备安全档案资料，对所有设施、设备必须

登记，注明购买时间、设备名称、设备价格，并做好维修记录。记

录规范，不错记漏记、随意涂改。

2.隔离室按疫情防控配备要求：观察乐、桌椅、防护衣、防护

手套、呕吐物处置箱、量板、消毒灯、消毒液等物品，并由保健老

师负责管理。

3.定期组织人员对设施、设备认真普查，发现问题及时处理，

平时思想要重视，以防患于未然，确保使用时的安全。

4.每周对隔离室的桌椅、床围栏、玩具用1：200的消毒剂消毒。

不能浸泡的玩具、图书需放在阳光下暴晒3-4小时。

5.隔离室内专用隔离床和被褥，平时不得随便挪用。做到物品

摆放整齐，无污染，无安全隐患。

6.注重平时管理、维修、保养工作，以延长设施设备的使用寿

命。

7.未经同意，任何人不准私—取用隔离室所有设施设备。

8.各种设施设备属于固定财产，实行保健人员负责制，如有变

动，必须办理移交手续，发现非正常损坏或丢失，照价赔偿。

关于幼儿园管理制度篇7

晨检要求：每天幼儿入园，须在园门口接受保健医生和值班老

师的晨间检查。

晨检内容：

一摸：幼儿有无发热现象，可疑者测量体温。

二看：一般情况下，观察幼儿精神状态、面色等，传染病的早

期表现，咽部、皮质有无皮疹等。

三问：个别幼儿饮食、睡眠、大小便情况。

四查：有无携带不安全的物品，发现诃题迅速处理。

晨检记录：

晨检后，保健医需将健康观察中发现的异常情况登记下来，并

与当班教师一起关注当日幼儿情况，如有异常情况，保健医进行临

床诊断决定入园或去医院诊治。

告知家长并请家长配合我们做好以下工作：

1、来园时必须带孩子参加晨检。

2、疑有疾病或传染病迹象，应主动与保健医生联系，我们将视

病情进行全日观察、追踪、隔离。

3、不要让孩子带危险物品。

4、每天带手帕或餐巾纸，勤剪指甲、勤理发，从小养成良好的

卫生习惯。

关于幼儿园管理制度篇8

第一条以国务院《关于当前发展学前教育的若干意见》（国发

（）41号）、《幼儿园工作规程》（中华人民共和国教育部令第39

号）、《江苏省学前教育条例》、苏州市政府《关于进一步加快学

前教育改革发展的实施意见》（苏府口4号）为指导，结合我校

幼儿园的实际情况，特制定本办法。

第二条苏州大学幼儿园主要以服务学校教职工为目的，招生对

象为学校事业编制、人事代理制、外籍教师、编外劳动合同制教职

工的子女。

第三条幼儿园招生按年龄编班，大班：5周岁至6周岁，中班:

4周岁至5周岁，小班：3周岁至4周岁，托班：2周岁至3周岁，

年龄计算截止日期为当年8月31日。

第四条幼儿园最大规模为12个班级，每班幼儿数上限标准核定

为：大班40人，中班35人，小班30人，托班25人。每年招生时,

首先满足3—6周岁儿童入园，如有条件再招收托班，托班招生接报

名幼儿的年龄从大到小依次录取，额满为止。

第五条幼儿园每年秋季招生，一般3月起在学校“师生网上事

务中心“采集幼儿信息.，凡符合条件的教职工子女应在规定时间内

按要求提出入园申请，并按时办理相关注册缴费等手续。

第六条幼儿园学期中原则上不收插班生，对于学校新引进人才,

如其子女符合入园年龄条件，且该年龄班有空额，可按相关要求随

时办理入园手续。

第七条幼儿园招生有空额时，可招收第二条规定以外的其他幼

儿，具体由招生工作小组讨论决定。

第八条幼儿园收费按江苏省物价局等部门公布的《江苏省幼儿

园收费管理办法》及苏州市相关实施意见执行。

第九条后勤管理处每年根据本办法发布招生简章。

第十条本办法自—年1月起试行，由后勤管理处负责解释。

关于幼儿园管理制度篇9

园长职责

一、贯彻执行国家的有关法律、法规、方针、政策和上级主管

部门的规定。

二、根据《规程》、《纲要》精神，制定全园工作计划，完成

幼儿园的保育和教育两大任务，并及时总结和推广经验。

三、负责组织全体教职工的政治思想、业务学习与培训，建立

并组织执行各项规章制度，指导、检查和评估教职工的工作，给予

奖惩。

四、负责召开园长办公会、园务会、全体教职工会，听取各部

门工作汇报，及时处理和决定园内重大事项。

五、统筹安排幼儿园的各项经费，不断改善办园条件，维护教

职工的合法权益。

六、组织和指导家长工作。

副园长职责

一、在园长的领导下，负责管理幼儿园的教育教学工作。

二、根据《规程》、《纲要》精神及幼儿园的实际，制定幼儿

园学年教育教学工作计划，组织实施，并总结推广教育教学工作经

验。

三、给教师营造良好的工作氛围，调动其工作的积极性、主动

性和创造性。

四、负责课题的立项、研究以及结题等工作。

五、检查、指导教师履行岗位职责及执行各项规章制度。组织

落实教师考评工作，评估保教工作质量。

六、了解各年段、班级幼儿发展情况，分析全园幼儿发展水平,

采取有效措施，促进幼儿全面富有个性的发展。

七、组织、指导开展园内的日常保教、教科研、家长工作，协

助园长做好家长宣传及协调工作。

八、落实全园教师的业务培训计划，主持教师业务学习、课改

研讨会，不断提高教师教育教学理论水平和实践工作能力。

教师职责

一、根据《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育纲要》，结合园

部对保教工作的要求及本班幼儿的特点，制订教育教学工作计划，

并组织实施，做好期末总结。

二、尊重爱护幼儿，坚持正面教育，及时观察、分析、记录幼

儿发展情况，不断反思调整活动计划，为幼儿创设良好和精神环境

和物质环境。

三、遵守教师职业道德规范，严格执行幼儿园各项规章制度,

指导并配合保育员管理本班幼儿生活，做好卫生保健和安全工作。

四、树立为家长服务的意识，遵循尊重、平等、合作的原则，

了解幼儿家庭的教育环境，与家长共同探讨符合幼儿特点的教育措

施，实现家园同步教育。

五、积极参与幼儿园课改工作，结合日常教育教学实际，开展

各项教科研活动。

六、与保育员配合管理好幼儿物品及班级财产，保持班级的卫

生整洁。

七、定期向有关管理人员汇报工作，接受其检查和指导，不断

改进工作方法，提高保教质量。

保健人员职责

一、协助园长组织实施有关卫生保健的法规、规章制度，并监

督执行。

二、指导膳食工作，协同伙委会人员制定幼儿食谱，每季度做

好幼儿营养量的计算工作，研究调配和改善幼儿膳食，检查饮食、

饮水和环境卫生。

三、坚持晨检而全日观察，处理幼儿入园后的外伤事故和临时

发生的疾病.

四、每学期公布幼儿的体检情况。按儿保科要求婕立各种表、

簿、卡，整理并保存好幼儿健康档案。

五、热心为幼儿服务，及时对体弱儿童和患有慢性病的幼儿进

行观察护理。

六、向全体教职工和家长宣传幼儿卫生保健知识。

七、妥善管理医疗器械、消毒用具和药品，做到帐物相符。

八、密切与当地保健机构的联系，及时做好计划免疫和疾病防

治工作。

九、指导保育员、炊事员做好清洁卫生及消毒工作。加强检查,

做好记录。

十、加强同家长联系，做好幼儿卫生保健工作。

档案管理制度

一、幼儿园的业务档案由专人负责管理。负责管理人员要参加

档案管理培训学习，掌握档案管理的常识。

二、各种档案资料每学期和学年完后进行整理，装订成册，编

号入库保管。

三、各种档案资料包括行政管理工作、文化建设工作、教职工

管理工作、教育教学工作、卫生保健工作、财务后勤工作、家长社

区工作、和幼儿综合情况等需建档案资料，要求字迹清楚，尽量保

留原始状况。

四、凡入档资料任何人不得随意取走和涂改，如需查阅归档资

料，须经园长批准C查阅资料只能在档案空，不能带走。

幼儿教师职业道德规范

一、坚持四项基本原则，热爱党的幼教事业，贯彻党的教育方

针，坚持教养并重，促进幼儿身心和谐发展。

二、热爱幼儿、尊重幼儿、面向全体幼儿，坚持正面教育，严

禁体罚与变相体罚，对幼儿一视同仁，树立正确的教育观、儿童观,

建立平等的师生关系。

三、全面贯彻党的教育方针，以《规程》、《条例》为指针，

全心全意为幼儿服务，做到细心、精心培育，有计划地、科学合理

地安排幼儿一日生活，使幼儿体、智、德、美诸方面得到和谐的发

展。

四、坚守岗位，尽职尽责，严守规章制度，确保幼儿安全。

五、勤奋学习，刻苦钻研，不断提高保教业务水平，努力探索

科学育儿规律。

六、以身作则，谈吐文雅，穿戴得体，举止大方，为人师表，

做幼儿的表率。

七、尊重家长，热情诚恳，主动与家长配合，帮助家长创设良

好的家庭教育环境，共同担负起教育幼儿的任务。

八、遵守国家法令和社会公德，团结司志，合作共事。

财务人员职责

一、贯彻执行会计法和财务工作方针政策，为教育教学服务。

二、做好幼儿园年度预决算的编制工作。编制好各种统计报表,

做到准备充分、资料完整、报送及时。

三、认真做好往来帐目，做好现金收支和银行结算工作。

四、严格执行现金管理制度，做到日清月结，手续齐备，库存

现金不得超过银行规定限额，数目清楚，不得以工作之便牟取私利。

五、认真履行监督职能，发现问题及时处理和向有关领导汇报,

坚持勤俭办园的方针，精打细算，定期向领导汇报财政开支情况,

合理安排经费，计划开支。

六、严格财经纪律不许挪用公款，以身作则，办事公道。

七、坚持原则，所有发票必须有经手人、验收人、领导签名方

能报销。

八、不断提高业务水平，熟悉各项费用支出，勤俭节约、工作

热情、细心、态度知蔼。

九、做好本职工作，服从园领导分配的其它工作。

关于幼儿园管理制度篇10

1、幼儿安全教育“五不”。不触摸各种电器开关；不乱食花、

草、种子、药物、食品；不把小物件衔在口中；不放脏东西和危险

品在口袋里；不离开老师。

2、带班时间不得与人聊天，不得离开幼儿；不允许幼儿离开老

师的视野。一般情况下，不接电话和会见客人。

3、活动前做“三检查”（即检查场地、设备、幼儿情绪、衣

着）；“一交待”（向幼儿交代纪律与玩法）；活动时注意观察幼

儿活动内容和方式；活动后清点幼儿人数并讲评。

4、不让幼儿接触电源开关、刀器、开水和火。

8、下班前要仔细核对幼儿人数；关好门窗；关掉电器、开关。

9、幼儿受伤后，当班老师要冷静沉着，耐心询问、仔细查看伤

口。迅速护送到医院处理。

10、发生事故后，要立即报告医生和园长。

关于幼儿园管理制度篇11

一、园务管理

1、3—5年发展规划及实施措施（办园规划、园舍建设规划、

师资队伍建设规划、保育教育规划）

2、幼儿园制度汇编（工作人员岗位职责与规章制度）

3、园务工作计划、总结（年度、学期）

4、幼儿园大事记

5、园务日记

6、会议记录（园务会议、全园会家长会议、家长委员会议）

7、全园教职工花名册

8、全园幼儿花名册

9、教职工代表大会资料

10、学期各班工作人员安排表

11、家长委员会会议记录

12、家长会议记录

13、家长对幼儿园工作满意度问卷调查表

14、全园个人工作计划、总结

15、园领导听课记录

16、各类量化管理表格

17、园长各类工作资料

18、园舍基建平面图

19、工作人员请假报告

20、历届教研组长、班长登记

21、幼儿园各类上报表格、数据资料

22、全员（身份证复印件、学历证明、职称证明）复印件资料

23、全园外出学习、进修登记

24、幼儿园、教师、幼儿获奖证书登记及复印件

25、幼儿园大型活动安排方案

26、幼儿园办园资质

27、年度考核标准及记录

28、幼儿园材料（简介、先进材料等）

29、各类汇报材料

30、上级下发文件（省市区教育部门）

31、全园人员寒暑假轮休记录

32、幼儿园劳动合同

33、幼儿园法律法规

二、教育教学管理

1、全园学前保教工作计划、总结（幼儿园保教、班级月、周及

一日活动安排表）

2、教师（保育员）业务培训计划、会议记录、总结

3、业务培训计划、会议记录、试卷、成绩、总结

4、幼儿园教科研计划、会议记录、总结

5、各教研学费工作计划、会议记录、总结

6、班务工作计划、会议记录、总结

7、教师每学期专题总结

8、家长开放日活动方案、总结

9、半日教育活动设计汇编

10、优秀教学活动设计汇编

11、教师各类专项活动资料（幼教知识测试、演讲比赛等）

12、保教质量及教养态度问卷调查表

13、教师听课记录

14、教育教学各种评估标准

15、全园学前教育教学工作汇总表

16、教学方案（备课本）

17、幼儿观察记录

18、教育笔记

19、家长工作资料（计划、总结、家长学校、家园联系册、每

月家园专栏内容目录）

20、幼儿体格般炼计划、测评、总结

21、幼儿园个别幼儿教育记录表

23、幼儿身心发展情况测评记录表

24、幼儿园家访情况登记表

25、教师日常工作量化考核表

26、幼儿园各班交接班记录

27、幼儿花名册

28、一日作息时间表

29、幼儿发展人体档案

三、卫生保健

1、上级文件通知

2、保健室工作计划、总结

3、培训计划、总结（试卷、记录）

4、幼儿常规检查登记

5、卫生保健专题会议记录

6、膳食管理（四季食谱、营养分析、伙委会记录、食物留样记

录、进餐巡视记录、食品验收台帐、验收清单、膳食调查）

7、晨午检及全日观察（晨午检及全日观察记录、各班午睡检查

记录）

8、各种消毒（84、紫外线等）记录（班级、环境、食堂、部室）

9、量化考核（班级卫生保健工作量化考核表、食堂卫生工作量

化考核）

10、疾病管理（儿童四病统计表、幼儿发病情况统计表、疾病

登记表、缺点矫治登记、体弱儿专案管理登记、儿童口腔、视力、

驱虫登记、各班带药记录）

11、儿童系统管理登记（体格发育评价分析对策、7岁以下儿

童系统管理调查表、身高体重、出勤情况统计资料人数与率、新入

托儿童登记、7岁以上儿童花名册、体格锻炼计划总结观察记录、

计划免疫登记与接种率）

12、家园联系资料

13、健康体检查体（成人健康证、儿童体检表）不入档案

14、健康教育宣传栏内容

15、幼儿心理教育、关怀资料

四、后勤管理

1、后勤计划、总结

2、后勤各项表格记载（幼儿园固定资产盘点表、幼儿园固定资

产保管统计表、幼儿园固定资产保管使用表、幼儿园物品入库一帐、

幼儿园维修记载、幼儿园物品出库一帐）

五、安全工作

1、幼儿园安全工作计划、总结

2、各项安全工作预案

3、安全检查各项表格

4、全园各类人员安全责任书

5、安全培训计划、记录、考核、总结

6、幼儿安全教育计划、总结

7、安全工作管理（食品卫生安全、用药安全、意外事故、小外

伤、其它）

关于幼儿园管理制度篇12

一、安全防护小组负责全园安全保卫工作，定期召开会议，每

逢假日前对全园教职工进行安全教育。

二、实行领导带班，行政24小时值班制度，负责对全园各部门

安全防护工作进行巡视，检查并记录，发现隐患及时解决。

三、节假日安排专人值班。

四、静园后及节假日，门卫及值班人员要对全园进行巡视，做

好交接班记录。

五、重点部门要随时关锁好门窗（会议室、电脑室、库房）等确

保安全。

六、值班人员要了解消防栓的位置，会使用消防栓，灭火器。

七、严格执行幼儿接送制度，开大门后、门卫、值班人员要坚

守岗位，防止幼儿擅自离开。

八、使用电器、机械设备要严格执行操作规程。

九、工作人员下班时要关好门窗、水龙头、电灯、电灯、目扇、

录音机、洗衣机、电视机、煤气等，检查完毕将门窗锁好，下班后

值班人员要对全园进行一次巡视，做好防火、防盗工作。

十、园内出现安全事故后要追究责任，根据情节轻重，责任大

小给予不同处罚。

关于幼儿园管理制度篇13

1、主持召开每周班务会议，同确定下周工作重点，与副班主任

和保育员同搞好班内的工作。

2、坚持下面教育原则，尊重幼儿，积极启发诱导，严禁体罚和

变相体罚。

3、努力钻研业务，积极参加教研活动及业务学习。积极创编教

材，制作教具，不断提高自身素质及水平。

4、坚持做好交接班工作，一般情况匚头交接，重大情况要作书

面交接。激特殊要求、患儿药品、物品要登记交接。

5、做好激工作，向激宣传正确的教养方法，每周向激公布本周

及下周的教育内容，以便激心中有数，积极配合。

6、认真填写“家园联系手册”，经常与激保持联系，及时交换

意见。

7、认真做好教研活动记录和每周教育小结，每学期写出质量较

高的教育工作总结或论文一至两篇。

8、坚持英语学习，坚持用英语组织教学。严格遵守学校《教师

行为规范条》和各项规章制度。

9、全面负责本班教育工作，结合本先实际与正班主任教师同订

好教育工作计划（包括学期、月、周、日计划）。

10、认真执行作息制度，坚持户外活动和体育锻炼及自由活动、

晚间活动，做到动静交替。贯彻保教结合的原则，悉心照顾好幼儿

的进餐、睡眠、日常生活。注意幼儿身心冷暖，及时增减衣服，注

意培养幼儿良好的生活卫生习惯，使幼儿身心愉快，情绪稳定。

11、对幼儿态度要和蔼可亲，细心观察幼儿，有计划有目的的

地选择教育内容，运用多种教育形式，促进幼儿在不同水平上获得

发展。

12、努力钻研业务，积极参加教研科研活动及业务学习，认真

开展各类游戏活动，制作教玩具并创设教育环境。认真学好每周教

育小结。一学期写出一至两篇质量较高的经验总结或论文。

13、做好激工作，认真填写“家园联系手册”。发现幼儿问题

要及时与正班主任教师、保育员配合，及时通知激，取得激的配合

教育。

14、注意幼儿安全，加强幼儿自我保护意识教育。做好交接工

作，填写交接班记录。

15、坚持英语学习，坚持用英语组织教学。严格遵守学校《教

师行为规范条》和各项规章制度。认真贯彻幼教两种法规，认真学

习幼儿理论，掌握幼儿心理和生理的特点：

16、全面负责幼儿园英语教学，英语环境的创设以及幼教的英

语培训工作。认真制定计划，做好效果分析记录。

17、热爱孩子，态度和蔼，坚持正面教育，坚持使用英语组织

各项活动。

18、与本班教师，保育员团结协作做好班级各项工作（轮值工

作、接送工作、激工作等等）。

19、努力钻研业务，积极参加教研活动及业务学习，每周写一

篇教学小结，每月写一篇教育笔记，一学期写出一至两篇质量较高

的经验总结或论文C

20、协调幼儿团与外籍教师关系。每周同备课一次。严格遵守

学校《教师行为规范条》和各项规章制度。

21、熟悉幼儿园各龄班的教学活动内容及要求，掌握全园及全

校设备分布情况，认真做好本职工作。

22、全班上搞好专业课及相应功能室的使用。

23、负责保管大型玩具，电脑室、小歌剧院、音体室的玩具和

用具。每周检查园内大型玩具一次。，

关于幼儿园管理制度篇14

1、树立全心全意为人民服务的思想，认真做好本职工作，上班

集中思想，业务精益求精，克服出勤不出力的庸人主义。

2、上班不做私活，不擅自会亲友，不打私人电话。

3、上班时间严禁串班，聊天，要坚守岗位，未经领导批准不能

随便调班，离开孩子，离开幼儿园，如有发现，依旷工处理。

4、工作人员严禁使用幼儿物品及幼儿园公家用品。

5、不能强求家长为个人办事，如造成不良影响，要依《教师纪

律15条》处分。

6、为幼儿开餐要戴口罩和围裙

7、上班注意仪容端庄大方，不能浓妆艳抹，不穿高跟鞋，不梳

披肩长发，不留长指甲，不戴戒指、耳环和手链。

8、领操活动，上音乐课和体操时，教师要穿平跟鞋，体操课不

穿裙。

9、进入幼儿园严禁吸烟。

10、爱护园内花草树木，不随便私自采摘，有损坏一草一木者

罚款50元。

关于幼儿园管理制度篇15

一、卫生保健制度

1、必须严格执行卫生部颁布的《幼儿所、幼儿园保健制度》和

省、市、区有关卫生保健制度。

2、制定合理的一日生活制度。每日体育活动不少于1小时；每

日户外活动不少于1小时。

3、建立幼儿健康档案登记、统计。

4、坚持晨检、午检制度，发现疾病及时处理，并做好记录。

5、配合卫生部门做预防接种工作。

6、每天保证供应充足的温度适中的开水，课间、运动后提醒幼

儿饮水，培养幼儿自觉饮水的习惯。

7、建立体弱幼儿档案，定期对体弱儿进行检查和分析，提出保

健措施。

8、教师必须注意培养幼儿良好的卫生和生活习惯，对幼儿进行

安全教育，增强自我保护意识，养成正确的确坐、立、行、走姿势,

为幼儿成长奠定良好基础。

二、劳动纪律制度

1、树立全心全意为人民服务的思想，认真做好本职工作，上班

集中思想，业务精益求精，克服出勤不出力的庸人主义。

2、上班不做私活，不擅自会亲友，不打私人电话。

3、上班时间严禁串班，聊天，要坚守岗位，未经领导批准不能

随便调班，离开孩子，如有发现，依旷工处理。

4、不能强求家长为个人办事，如造成不良影响，要依教师职业

条列处分。

5、上班注意仪容端庄大方，不能浓妆艳抹，不穿高跟鞋，不梳

披肩长发，不留长指甲，不戴戒指、耳环和手链。

6、领操活动，上音乐课和体操时，教师要穿平跟鞋，体操课不

穿裙。

7、进入幼儿园严禁吸烟。

三、安全检查制度

1、教师保育员要以幼儿为中心。关注幼儿在各项活动家中的安

全。

2、上班人员一定要认真清点幼儿人数，户外活动外出返回均要

认真清点人数，家长来接孩子一定要按学校的接送程序进行，不能

违返。

3、经常检查幼儿的口袋，不让幼儿玩带玻璃、硬币等呈尖角的

危险物品，以防伤害幼儿。

4、必须妥善保管药物，喂药时要仔细核对，有毒物品由专人管

理，严禁在班上存放，药物的保管和服用由医务人员负责。

5、防止发生烫伤和中毒事故。

6、注意房屋、场地、用具、玩具、活动器械、电器设备的安全

使用，每月检查一次。避免触电、砸伤和摔伤等事故发生。

7、每周召开一次安全工作会议，加强防护措施，消除事故隐患。

四、幼儿园安全防火制度

1、幼儿园的全体教职员工要认真学习安全防火知识，学会消防

栓、灭火器操作，学会保护孩子。

2、安全检查每周一次，电路、电器、防火设备情况，做好记录,

消除隐患。

3、班级所有电器用完后，马上拔出插头，并要放置在干燥地方,

以保安全。

4、保育员下班前，要关好所有电器。

5、通道要保持畅通，孩子在室内时，不准上锁，发生火灾事故

时，教师、保育员要沉着镇静，迅速从安全通道疏散幼儿，不能丢

下孩子不管。

6、经常对幼儿进行防火安全教育，使幼儿懂得不能玩电插头，

发现情况及时报告大人。

关于幼儿园管理制度篇16

《幼儿园教育指导纲要》明确指出：“建立良好的常规，避免

不必要的管理行为，逐步引导幼儿学习自我管理。”常规，顾名思

义就是指日常的规则。幼儿园班级常规管理就是指在以班级为单位

的这样一个集体环境中，老师如何帮助和指导孩子建立一定的规则,

以保证幼儿在园的日常生活、教学活动、游戏活动等的顺利开展。

幼教工作是平凡琐碎的。一天工作下来，有的教师感觉自己像个陀

螺，一天到晚转个不停，却说不出自己忙了些什么。许多看起来不

起眼的细节和工作，如：教学活动、游戏活动、用餐、就寝、入厕

等都是幼儿养成良好的生活习惯和幼儿园一日活动得以顺利开展的

基础和前提。因此认真做好班级的生活常规管理活动，让幼儿养成

良好的生活习惯就显得尤为重要。把“五常法”用在自己平时的工

作中，会让自己的工作变得轻松很多。他的目的就是养成良好的工

作习惯，创造和维护良好的工作环境，从而提高服务意识.规范服务

环节，保证服务质量。

第一：常整理

幼儿园的班级管理主要是指班级教师通过组织、计划、实施、

调整等环节，把园内与班级有关的各种事物、资源充分运用起来，

进行合理的组织、调配，以达到班级的教育、管理目标，提高班组

的服务质量的综合性活动。而在班级中除了有进行管理的角色一一

教师外，还有要教育引导的对象一一孩子，在担任幼儿园班级管理

的工作中，我深深感悟到，一个和谐的班级对孩子的身心全面发展

有着重要而积极的作用。每天放学前教师与幼儿一起整理活动室，

把无用的东西（按可回收和不可回收归类）分类丢弃，把有用的东西

规类地放到固定位置。让所有的物品都有自己的标签（名）和位置

（家），不但可以减轻老师的压力，还可以帮助孩子提高有序取放物

品的能力。如为物品配上标记，并在摆放的位置贴有相应的标记。

标记应适合孩子的年龄特点，我们小班的幼儿用品就粘贴了宝贝们

自己的照片。幼儿每次玩完玩具或操作完学具以后，就能够按玩具

上的标志寻找相应妁柜子进行摆放，令柜子整齐有序。由于常规范,

物品都有了明确的、标准的位置，所以无论对幼儿还是老师，存取

各种物品成了一件轻松简单的事。由于常规范、常整理活动室内的

物品，教师还可以随时了解物品的数量并合理地运用资源，以减少

不必要的浪费。同时，因为物品摆放合理，也使得班上的事故率明

显降低。最终孩子们也从平时的训练中养成了环保的好习惯。

第二：常整顿

班主任老师工作纷繁复杂，一天下来忙得头昏眼花，恨不得多

生出几只眼、几张嘴、几双手，好把一切都做好，尤其是新教师，

更容易被陷在日常事务中理不出头绪。所以要用好班主任手册，明

确事务先后程序；争取每天整理一下工作，与周工作月工作计划比对,

分析班级现状；要使班级老师都清楚班级计划，不要让他们一头雾水,

尤其是配班老师和保育员老师的工作，需要班主任老师帮助他们理

清头绪。在班级管理中，班主任要以身作则，合理安排各项班务工

作，还要带动班员，调动他们的工作积极性，发挥教育的优势，有

效地为班级管理贡献力量。在一个集体中，包教工作并无高低贵贱

之分，而仅仅是分工不同而已。但工作方句和目标是一致的，及各

司其职分工合作同心协力三位一体，共同组织，开展好班务工作，

从而提高保健质量C

第三：常清洁

班级的任何地方都要经常性地彻底清除污垢和排除隐患。“坚

持每天小扫，每周大扫。”首先要求教师在工作时做事要一步到位。

如：教师在给幼儿隈药后，废弃的药袋要马上扔进垃圾桶。就不要

在喂完药后把空的药袋随便丢在那里，等到时候再收拾或等保育员

老师来处理.小班幼儿坐完痰盂后也是一样，教师要及时清理干净

痰盂以便下次使用c要养成事情随时完成随时清理的习惯。这样就

事半功倍了。

第四：常规范

班级日常工作中的安全、卫生、纪律是进行正常学习和一日生

活的保障，活泼好动是幼儿的天性，经常会有一两个幼儿影响我们

的整个课堂的教学c因此，常规训练非常必要。我们制定“班规”

就是要把自己从繁重的事物中解脱出来，所以“班规”不是用来摆

样子，要教师和幼儿共同实施中不断完善，教师心中常记着经常提

醒，幼儿心中才能常想着。本着“班规面前，人人平等！”的原则，

我们提高规范意识，经常用榜样的力量来激励幼儿，起到了很好的

示范作用。幼儿园是一个为孩子服务，为家长服务的教育机构，在

召开家长会时，我们留下家长们的日常联系方式，记录了他们的qq

号，并在网上建立起班级qq群，让家长在网上与我们近距离对话，

让家长更好的了解孩子在园的生活、学习情况，得到家长们的一致

认可和支持。此外，我们要借助家长的力量，通过多种形式与家长

建立密切联系，达到共同培养目的。能这样做的话，我们才不会被

安全问题、纪律问题、卫生问题绕住手脚，节省出的宝贵时间，用

到教学和其他重要工作上。

第五：常自律

全面提高教师的素质，改变每个员工的精神面貌。作为幼儿教

师，爱心是不可缺少的。孩子就像一张白纸，他们正在从父母教师

那里吸取养分。用爱心培养出来的孩子长大了会有健康的心态。他

们会相信这个世界是美好的，人们是善良的。因此，在工作中要常

常反醒自己的不足，虽然我们教师也有好多的烦恼和无奈，但在对

待幼儿时，还是要调整好自己心态，以良好的教态去对待孩子们。

总之，幼儿园班级管理是一项艰巨而漫长的工作，需要各方力

量的共同努力，需要更多的一线教师和管理者在新《纲要》教育理

念指导下，不断地探索幼儿园班级管理的新思路，在实际工作中多

创新，勤反思，不断提高班级管理的水平，我相信：用心做事，认

真做人应该是每个幼教工作者必备的素质。

关于幼儿园管理制度篇17

1、教师务必遵守作息时间制度，不迟到，不早退，不旷课。

2、幼儿有不舒服的状况，要及时协助处理，同时要了解原因，

安抚幼儿，及时与家长取得联系，并报告园长。

3、教师认真备课，务必提前备前，保证每一节课都要教案，无

教案不进教室。

4、教师带班不接待人，进班不跷二郎腿，不坐桌子。

5、教师有事务必请假，凡未请假或请假未批准的一切按旷工处

理。

6、值班老师应遵守值班时间，比正常上课提前一分钟，下班推

迟一分钟，当班和值班时间不能私自离开幼儿。

7、坚持使用普通话教授幼儿。

8、教师认真组织好幼儿的学习生活，在玩大型玩具时务必有老

师保护，禁止幼儿私自玩耍，幼儿离园时务必把幼儿送到家长手中。

9、因工作失误造成一般职责事故，如磕伤碰伤挤伤烫伤扭伤等,

跟班教师应承担相应的费用，如因工作造成重大事故，导致幼儿住

院医疗的，当班教师务必承担的医疗费用，因看管不当，造成幼

儿走失和其它事由造成严重后果的属于教师严重失职，教师本人负

主要职责，扣出工资。

10、全勤的教师每月应发全勤奖一元，有迟到早退现象无全勤奖,

迟到一次扣每月工资一元/次，旷课教师—元/次，学期结束时，各方

面表现优秀，且班级没有安全事故的将奖励教师一元。

11、同事之间应团结互助，不斤斤计较，严禁教师之间闹情绪,

打架事件的发生。

12、接送幼儿时，务必做好记录，禁止陌生人接走幼儿，防止

冒领幼儿。

13、各班教师下班后，离园之前，认真检查，关好门窗，切断

电源，整洁卫生，保证安全。

14、教师在校内校外都应自觉维护教师形象和幼儿的声誉，上

班期间要微笑应对家长和来宾，并务必要态度好，不与家长争吵。

15、教师在上班时，要把全部经历放在工作上，上班期间接电

话不能超过一分钟，要全面照顾幼儿避免发生意外事故，严格做到：

视线不离开孩子。

关于幼儿园管理制度篇18

用电：

我国电源分380伏三项电和220伏两项电。

中央空调、热风幕、排风扇、蒸饭车、电烤箱、电饼铛为380

伏三项电，其他电器为220伏两项电。

一、有关人员要认真学习和使用电器，了解电器使用知识，了解

电源和电源控制开关位置。

二、做到随时开关，节约用电。

三、下班前要关闭所在岗位的电器电源。厨房关闭总电和目灯。

教室关闭电灯、电视、电钢、饮水机电源。下班前一定要检查电源

是否关闭。

用水：

我园所有水源为市自来水公司。饮用水通过中央直饮机供给，分

机可制冷热水;厨房用水通过净水器供给，厨房洗刷池用水通过净水

器到水箱后供给。卫生间冲洗用水为直接自来水，洗手盆用水为自来

水经过水箱加温后供给。

一、节约用水C

二、下班前查看水源关闭情况。

三、发现水管知水阀漏水要及时报告园务主任，及时维修。

用气：

我园燃气源为市燃气公司。厨房工作人员负责使用和管理。

一、使用前要闻气味，无燃气泄漏气味方可开阀门。

二、开阀门要按以下程序：总阀一表阀一灶阀一点火阀，要火等

气。

三、关阀要按以下程序：点火阀一灶阀一表阀一总阀。

四、下班前要认真检查后方可离开。

关于幼儿园管理制度篇19

第一部分常规工作管理制度

一、学习制度

（一）政治学习：园长主持，组织全体教工参加；

（二）学术学习：园长或教学主管主持，全体教工（或分组）参加,

各组根工作需要，在例会时间安排各自的学术学习内容；

（三）会议要求：要求有会议记录，重大事件签字制度，每次要

有两个以上议题。会议组织者必须做好充分准备，熟悉掌握学习内

容与要点。

二、会议制度

（一）全园会：

1、园长或教学主管主持（做好会议记录）；

2、全体教职工参加；

3、每月月底召开一次；

4、内容是总结本月工作，安排下月工作，公布全园应了解的大

事。

（二）园务会：

1、园长主持（做好会议记录）；

2、教学、行政主管、保健组长、财会等人员代表；

3、每两周一次；

4、内容是对全园目标规划，计划，总结，人员奖惩，财务预算

和决算，制度的建立、修改、废除及其他涉及全园的重要问题进行

审议，及时研究日常工作中的问题。

（三）教研会：

1、教研组长主持（做好会议记录）；

2、教师参加；

3、每两周一次；

4、内容是研究教育教学工作中的困惑问题。

（四）保育保教会：

1、保育组长主持（做好会议记录）；

2、保育员参加；

3、每两周一次；

4、内容是研究保育工作中的问题，并对保育员进行培训。

（五）班务会：

1、主讲教师主持（做好会议记录）；

2、本班教师、保育员参加；

3、每周一次；

4、内容是研究班级保育工作的问题。

（六）伙委会：

1、行政主管或保健组长主持（做好会议记录）；

2、园长、保健医、厨师班长、教师、保育员、家长代表；

3、每月一次；

4、内容是向家长宣传幼儿教育理念，向家长汇报教育教学工作

并征求家长的建议C

三、文件处理办法

（一）文件的收发：

1、文件实行集中统一管理；

2、办公室负责外部转来的公文，统一收发、分发、传递；

3、用印、立卷和存档，负责内部形成的公文用印和归档。

（二）收文处理程序：

1、凡是上级单位的信函和各类文件，应登记并归案；

2、办公室负责文件处理的人员，收文后立即拆封，分类登记；

3、做好公文催办工作，领导批阅的'文件，应在当日传递，上

级布置的工作，应在两日内传达;对重要公文、函件应及时复制，分

送有关领导或部门；

4、办公室人员应认真理解领导批示，办理完毕应做好归档工作。

（三）发文程序：

1、领导签批后打印、复印发文；

2、发文签字后即为最后定稿，办公室负责登记、编号（行政系

列）发文稿编号后印刷；

3、编号后的正式文件必须加盖公章；

4、发文部门在分发的同时将原稿及一份正式文稿交办公室归档

保存；

5、指定专人负责文件管理；

6、上级下发的正式文件，要进行登记；

7、登记后交主管领导阅批，承办人负责文件传阅及催办工作；

8、办理过的文件要妥善保管，定期整理、编号、装订、归档

或退还。

四、计算机、打印机、复印机的使用管理制度

（一）计算机、打印机：

1、设专人管理；

2、凡需打印的正式文件、材料，经部门主管批准后方可打印、

复印；

3、下班前必须进行安全检查，确保无隐患后方可离开；

4、各部门的总结、计划，未定稿的材料不批印；

5、与工作无关的材料不打印、不复印；

6、做好印件登记、统计工作；

7、做好成本核算，杜绝浪费，节约材料。

（二）计算机：

1、设专人管理；

2、杜绝使用计算机上网，查询与工作无关的内容；

3、严禁办公室人员使用计算机看VCD；

4、严禁将来路不明的光盘、软盘插入计算机，防止病毒传播;

5、禁止上班时间用计算机玩游戏。

五、办公用品使用规定

（一）办公用品的购置：

1、用品的购置，由各部门在每月25日前填写采购需求单；

2、特殊情况、急需物品，可以临时申报，经领导审核同意后,

交由行政部，根

据所购物品种类，进行价格咨询，统一购置。未经深情和批准

擅自购置的物品，费用自付。

（二）办公用品的保管：

1、专人对所购置的物品进行验收、分类、登记入帐、妥善保管;

2、各类物品领用后，由领用人自行负责保管；

3、对办公桌椅、固定资产等物品，由财务部定期清点，详细登

记、编号，由使

用部门负责人签字，严加管理；

（三）办公用品的使用：

1、勤俭节约的原则，做到物尽其用，杜绝浪费；

2、领用时，应根据各部门所报购物计划和上月库存情况，定向

发放；

3、物品管理人员要对使用人单独建立帐目，领用时必须签字。

（四）办公用品的移交：

1、工作变动离开原岗位者，需将所领用的公物进行移交；

2、由行政部按物品领用账目清单，逐件做好清点，移交无误后,

办理移交手续，

双方在移交清单上签字。

（五）办公用品的维修：

1、部门到办公室填写维修单，提出维修意见；

2、行政部门负责维修；

3、正常操作损坏的物品，由部门报主管领导审查批准后，进行

维修；

4、因其它情况造成物品丢失、损坏的，要先查明丢失、损坏的

原因及责任，报主管领导审查批准再进行批准。

六、交接班制度

（一）各部门岗位交接：

1、按时、按要求做好交接班工作；

2、认真填写交接班本，按栏目要求填写。

（二）班级教师交接：

1、幼儿出勤人数，健康情况，服药次数、数量及时间，家长嘱

托内容；2、中途接走的幼儿姓名以及有关教学内容；

3、采取记录机口头介绍交班方式；

4、主管领导要审阅交接班记录，并督导教师处理待办问题。

关于幼儿园管理制度篇20

度一、幼儿园必须切实做好幼儿生理和心理卫生保健工作。幼

儿园严格执行卫生部颁发的《托儿所、幼儿园卫生保健制度》以及

其他有关卫生保健的法规、规章和制度。

二、幼儿园应制定合理的幼儿一日生活坐下制度、两餐间隔时

间不得少于3小时半。幼儿户外活动时间在正常情况下每天不得少

于2小时，寄宿制幼儿园不得少于3小时。高寒、高温地区可酌情

增减。

三、幼儿园应建立幼儿健康检查制度和幼儿健康卡或档案。每

年体检一次，每半年测身高、视力一次，每季度量体重一次，并对

幼儿身体健康发展状况定期进行分析、评价。应注意幼儿口腔工生,

保护视力。

四、幼儿园应建立卫生消毒，病儿隔离制度，认真做好计划免

疫和疾病防治工作c幼儿园内严禁吸烟。

五、幼儿园应建立房屋设备、消防、交通等安全防护和检查制

度；建立食品、药物等管理制度和幼儿接送制度，防止发生各种意

外事故。应加强对幼儿的安全教育。

六、供给膳食的幼儿园应为幼儿提供合理膳食，编制营养平衡

的幼儿食谱，定期计算和分析幼儿的进食量和营养摄取量。

七、幼儿园应保证供给幼儿饮水，为幼儿饮水提供便利条件。

要培养幼儿良好的大、小便习惯，不得限制幼儿便溺的次数，时间

等。

八、积极开展适合幼儿的体育活动，每日户外体育活动不得少

于一小时。加强冬季锻炼。充分利用日光、空气、水等自然因素，

以及本地自然环境，有计划地锻炼幼儿肌体，增强身体的适应和抵

抗能力。对体