课室安全卫生管理制度

PAGE课室安全卫生管理制度一、总则1.目的为确保课室环境安全、卫生，为师生提供良好的教学与学习条件，保障教学活动的顺利开展，特制定本管理制度。2.适用范围本制度适用于公司/组织内所有课室，包括但不限于普通教室、实验室、多媒体教室等。3.基本原则课室安全卫生管理遵循“预防为主、综合治理、责任到人”的原则，确保课室内人员的生命财产安全和身体健康，营造整洁、有序、安全的教学环境。二、安全管理（一）设施设备安全1.课室建筑结构定期对课室建筑结构进行检查，包括墙体、屋顶、地面等，确保无明显裂缝、倾斜、下沉等安全隐患。如发现问题，应及时报告相关部门进行维修加固。严禁在课室内擅自拆除、改动建筑结构，如因教学需要确需改动，必须经相关部门审批，并由专业人员进行施工，确保改动后的结构安全可靠。2.电气设备课室内的电气设备（如照明灯具、插座、开关、多媒体设备等）应定期进行检查和维护，确保其正常运行，无漏电、短路等安全隐患。严禁私拉乱接电线，严禁使用大功率电器（如电炉、热得快等），如需使用特殊电器设备，必须经相关部门批准，并采取相应的安全措施。电气设备出现故障时，应及时切断电源，并通知专业电工进行维修，严禁非专业人员擅自修理。3.消防设施课室内应配备足够数量且符合标准的消防设施，如灭火器、消火栓、灭火器具等，并定期进行检查和维护，确保其性能良好，随时可用。消防设施应放置在明显、便于取用的位置，周围不得堆放杂物，确保通道畅通。师生应熟悉消防设施的使用方法，掌握基本的火灾逃生技能，定期组织消防演练，提高应对火灾的能力。4.门窗及防护设施课室门窗应完好无损，开关灵活，能够正常关闭和锁闭。如有损坏，应及时维修更换。窗户应安装防护栏，防护栏的高度和间距应符合安全标准，防止人员意外坠落。课室门应向外开启，确保在紧急情况下人员能够迅速疏散。（二）教学活动安全1.实验教学安全进行实验教学时，教师应提前向学生讲解实验操作规程、安全注意事项等，并严格按照实验要求进行操作。实验室内应配备必要的安全防护用品（如护目镜、手套、防护服等），学生在进行实验操作时必须正确佩戴。实验用的化学试剂、药品等应妥善存放，严格按照规定进行使用和管理，防止发生中毒、爆炸等事故。实验结束后，教师应指导学生清理实验场地，妥善处理实验废弃物，确保实验环境安全卫生。2.体育教学安全体育教师应根据学生的年龄、身体状况等合理安排体育教学内容和运动量，避免学生过度疲劳或发生意外伤害。体育教学前，教师应检查体育器材和场地设施是否安全可靠，如发现问题应及时维修或更换。学生在进行体育活动时，应遵守体育规则，正确使用体育器材，教师应现场指导，确保学生的人身安全。3.课堂秩序安全教师应维护良好的课堂秩序，教育学生遵守课堂纪律，不得在课室内追逐打闹、大声喧哗等。对于学生之间发生的矛盾和冲突，教师应及时进行调解和处理，避免矛盾激化，引发安全事故。如遇突发紧急情况（如地震、火灾等），教师应立即组织学生有序疏散，并及时报告相关部门。（三）人员安全管理1.人员出入管理严格执行课室人员出入登记制度，非本公司/组织人员进入课室必须经相关部门批准，并进行登记。严禁无关人员进入课室，如发现可疑人员，应及时报告保卫部门进行处理。2.师生安全意识教育定期组织师生进行安全知识培训和教育，提高师生的安全意识和自我保护能力。培训内容包括消防安全、电气安全、实验安全、交通安全等方面的知识。通过开展安全主题班会、安全演练等活动，增强师生对安全事故的防范意识和应对能力。三、卫生管理（一）环境卫生1.日常清洁课室应保持每日清洁，地面、桌面、门窗等应无灰尘、污渍。值日生应在每天放学后对课室进行全面清扫，包括扫地、拖地、擦黑板、整理桌面等。定期对课室的天花板、墙角、灯具等进行清洁，清除蜘蛛网、灰尘等。2.垃圾分类处理课室内应设置分类垃圾桶，分别用于投放可回收物、有害垃圾和其他垃圾。师生应按照垃圾分类要求进行投放，不得随意丢弃垃圾。定期清理垃圾桶，保持垃圾桶周围环境整洁。对于有害垃圾，应按照相关规定进行单独收集和处理，严禁与其他垃圾混放。3.卫生死角清理定期对课室的卫生死角进行清理，如讲台下、桌椅底部、窗台等，防止滋生细菌和蚊虫。（二）个人卫生1.学生个人卫生教育学生养成良好的个人卫生习惯，勤洗手、勤洗澡、勤换衣服、勤剪指甲等。要求学生保持头发整洁，不得留怪异发型，不得佩戴过多饰品。2.教师个人卫生教师应以身作则，保持良好的个人卫生习惯，穿着整洁得体，不得在课室内吸烟、吃零食等。（三）卫生检查与监督1.班级自查各班级应设立卫生委员，负责每日对课室卫生情况进行检查和督促，发现问题及时整改。卫生委员应定期向班主任汇报课室卫生情况，班主任应加强对班级卫生工作的指导和管理。2.学校/公司检查学校/公司应定期组织对课室卫生情况进行检查，检查内容包括环境卫生、个人卫生等方面。对于卫生不达标的课室，应下达整改通知，要求限期整改。整改完成后进行复查，确保课室卫生符合要求。四、设备管理（一）教学设备管理1.设备登记与台账建立对课室内的教学设备（如多媒体设备、实验仪器、课桌椅等）进行详细登记，建立设备台账，记录设备的名称、型号、数量、购置时间、维修记录等信息。设备台账应定期更新，确保账物相符。2.设备维护与保养制定教学设备维护保养计划，定期对设备进行维护和保养，确保设备正常运行。如发现设备故障，应及时通知专业维修人员进行维修，并做好维修记录。对于贵重设备和精密仪器，应安排专人负责管理和维护，严格按照操作规程进行使用。3.设备借用与归还因教学需要借用课室设备的，必须办理借用手续，填写借用申请表，注明借用设备名称、数量、借用时间等信息，并经相关部门批准。借用人员应妥善保管借用设备，不得擅自转借他人或挪作他用。借用期满后，应及时归还设备，并办理归还手续。如发现设备损坏或丢失，借用人员应承担相应的赔偿责任。（二）课室设施管理1.课桌椅管理定期检查课桌椅的使用情况，如发现桌椅损坏、松动等问题，应及时维修或更换。教育师生爱护课桌椅，不得在课桌椅上乱涂乱画、刻字等。2.照明与通风设施管理定期检查课室内的照明灯具，确保其亮度适宜，如有损坏应及时更换。保持课室通风良好，定期检查通风设备（如窗户、风扇、空调等）的运行情况，确保空气流通。五、监督与考核（一）监督机制1.设立监督小组成立由学校/公司领导、教师代表、学生代表等组成的课室安全卫生管理监督小组，负责对课室安全卫生管理工作进行监督检查。2.日常监督检查监督小组定期对课室安全卫生情况进行检查，发现问题及时督促整改，并做好检查记录。3.投诉举报处理设立投诉举报电话和邮箱，接受师生对课室安全卫生问题的投诉举报。对于投诉举报事项，应及时进行调查处理，并将处理结果反馈给投诉举报人。（二）考核办法1.考核对象对各班级的课室安全卫生管理工作进行考核。2.考核内容考核内容包括安全管理、卫生管理、设备管理等方面，具体考核指标和评分标准另行制定。3.考核方式考核方式包括日常检查、定期抽查、