班主任安排卫生值日制度

PAGE班主任安排卫生值日制度一、总则1.目的为了营造整洁、卫生、舒适的班级环境，培养学生的责任感和集体荣誉感，特制定本卫生值日制度。通过明确值日职责和要求，确保班级卫生工作有序进行，促进学生良好卫生习惯的养成。2.适用范围本制度适用于[学校名称][具体班级名称]全体学生。3.基本原则公平公正原则：值日安排应确保每位学生都有机会参与班级卫生工作，且任务分配合理，避免出现劳逸不均的情况。责任明确原则：明确各值日岗位的职责和工作内容，使学生清楚知道自己在卫生值日中的具体任务，便于高效完成工作。相互协作原则：强调班级成员之间的协作配合，卫生值日不仅仅是个人任务，更是团队共同维护班级环境的责任，鼓励学生相互帮助、共同完成卫生工作。持续改进原则：根据实际执行情况和反馈意见，不断优化卫生值日制度，提高班级卫生管理水平，持续保持良好的班级卫生环境。二、值日人员安排1.值日小组划分根据班级学生人数，将全班学生划分为若干值日小组，每组人数尽量均衡。小组划分应考虑学生的性别、性格特点等因素，确保各小组在卫生值日工作中能够发挥优势，高效协作。2.值日周期以[具体时间单位，如一周]为一个值日周期，每个小组轮流负责班级卫生值日工作。在每个值日周期内，明确各小组具体的值日日期，确保值日安排有序进行。3.特殊情况处理若有学生因特殊原因（如生病、请假等）无法按时参与值日，班主任应及时调整值日安排，确保班级卫生工作不受影响。可安排其他学生临时顶替该学生的值日任务，或根据实际情况对值日任务进行适当调整，如减少该小组当天的部分值日任务等。三、值日职责与要求1.教室卫生区域划分地面清洁：包括教室地面的清扫、拖地，确保地面无杂物、无污渍，保持干净整洁。桌面整理：整理课桌上的书籍、文具等物品，摆放整齐，清理桌面垃圾，擦拭桌面灰尘。黑板及讲台清洁：每天放学后擦拭黑板，清理黑板擦，保持黑板干净；整理讲台，清理讲台上的杂物和粉笔灰，摆放好教学用品。门窗玻璃清洁：定期擦拭门窗玻璃，确保玻璃明亮，无灰尘、污渍。卫生角整理：保持卫生角工具摆放整齐，垃圾桶及时清理，周围地面干净无垃圾。绿植养护：负责教室绿植的浇水、修剪等养护工作，确保绿植生长良好，美观整洁。2.各区域值日职责扫地组每天早上提前[X]分钟到校，对教室地面进行全面清扫，包括过道、讲台周围、教室角落等。清扫过程中要注意将垃圾扫入簸箕，避免扬尘，确保清扫彻底。放学后再次对地面进行清扫，清理当天产生的垃圾，确保地面干净无杂物。拖地组在扫地组完成清扫工作后，使用干净的拖把对教室地面进行拖地。拖地时要注意按照一定顺序，从教室前面往后拖，确保地面无积水，拖把要勤洗勤换，保持干净。拖地完成后，将拖把清洗干净并放置在指定位置晾干。桌面整理组每天课间休息和放学后，对课桌上的物品进行整理。将书籍摆放整齐，文具放入相应的收纳盒，清理桌面垃圾，用干净的抹布擦拭桌面灰尘。提醒同学们保持桌面整洁，爱护桌面卫生。黑板及讲台清洁组每天放学后及时擦拭黑板，将黑板擦干净，确保黑板无粉笔痕迹。清理讲台上的杂物，摆放好教学用品，如粉笔、教具等，擦拭讲台桌面灰尘。上课前检查黑板和讲台是否清洁，如有需要及时进行清理。门窗玻璃清洁组每周[具体次数]对门窗玻璃进行擦拭，使用干净的抹布或玻璃清洁工具，确保玻璃明亮无污渍。擦拭过程中要注意安全，避免摔倒或损坏玻璃。清洁完成后，检查门窗是否关闭良好。卫生角整理组每天检查卫生角工具是否齐全、摆放整齐，如有缺失或损坏及时报告班主任。及时清理卫生角垃圾桶内的垃圾，确保垃圾桶周围地面干净无垃圾。定期对卫生角进行整理和清洁，保持卫生角整洁卫生。绿植养护组每天观察教室绿植的生长情况，根据绿植需求进行浇水。定期对绿植进行修剪，去除枯枝败叶，保持绿植美观。如发现绿植出现病虫害等问题，及时报告班主任并采取相应措施。3.值日要求按时到岗：值日学生应严格按照规定时间到达教室，开始值日工作，不得迟到早退。认真负责：值日过程中要认真履行职责，确保所负责区域的卫生达到标准要求，不得敷衍了事。文明值日：值日时要注意文明礼貌，避免与同学发生冲突，爱护班级公共财物。交接有序：每个值日周期结束时，值日小组之间要做好交接工作，确保下一组能够清楚了解上一组值日情况，顺利开展值日工作。四、检查与监督1.值日班长检查设立值日班长岗位，负责对当天班级卫生值日情况进行检查。值日班长应在早读前、课间休息、放学后等时间段对教室各卫生区域进行巡查，及时发现问题并督促值日学生整改。对值日认真负责、卫生状况良好的小组和个人进行表扬，对存在问题的小组和个人提出批评，并记录在值日班长日志中。2.班主任定期检查班主任每天至少对班级卫生情况进行[X]次检查，全面了解班级卫生状况。检查内容包括教室各卫生区域的清洁程度、值日学生的工作态度等。对发现的问题及时向值日学生指出，并要求立即整改，同时对卫生值日制度的执行情况进行评估，如有必要及时调整制度。3.卫生评比每周进行一次班级卫生评比，根据值日班长检查记录和班主任检查情况，对各值日小组的卫生工作进行量化打分。卫生评比内容包括地面清洁、桌面整理、黑板讲台清洁、门窗玻璃清洁、卫生角整理、绿植养护等方面。根据评比结果，评选出本周卫生优秀小组和个人，给予表扬和奖励，如颁发流动红旗、小奖品等；对卫生不达标的小组提出改进要求，督促其加强卫生工作。五、奖惩措施1.奖励制度卫生优秀小组奖励每周评选出的卫生优秀小组，在班级公告栏张贴表扬信，并在班级周会上进行表扬。给予卫生优秀小组一定的物质奖励，如购买学习用品、小零食等。卫生优秀小组的成员在综合素质评价中可获得相应加分。卫生优秀个人奖励每周评选出的卫生优秀个人，在班级公告栏张贴表扬信，并在班级周会上进行表扬。给予卫生优秀个人一定的物质奖励，如奖状、小奖品等。卫生优秀个人在综合素质评价中可获得相应加分。特殊贡献奖励对于在班级卫生工作中表现突出，提出创新性建议或做出特殊贡献的学生，给予特别奖励，如颁发荣誉证书、进行公开表扬等。特殊贡献奖励可根据实际情况给予适当的物质奖励，如书籍、文具等。2.惩罚制度值日不认真惩罚对于值日不认真、未达到卫生标准要求的学生，进行批评教育，并要求其重新值日，直至达到标准为止。在班级周会上对值日不认真的学生进行点名批评，提醒其他学生引以为戒。值日不认真的学生在综合素质评价中适当扣分。多次违反制度惩罚对于多次违反卫生值日制度的学生，除进行批评教育和重新值日外，班主任将与家长沟通，共同督促学生改正。多次违反制度的学生在班级纪律评比中给予相应扣分，影响班级整体荣誉。根据情节严重程度，可采取其他惩罚措施，如取消