教室公共区卫生安排制度

PAGE教室公共区卫生安排制度一、总则1.目的为了营造整洁、舒适、安全的教学环境，保障师生的身体健康，特制定本教室公共区卫生安排制度。本制度旨在明确教室公共区域的卫生责任，规范卫生清扫流程，确保公共区域卫生达标，为教学活动的顺利开展提供有力支持。2.适用范围本制度适用于学校内所有教室的公共区域，包括但不限于教室走廊、楼梯间、电梯厅、卫生间、饮水区、通风口等。3.基本原则责任明确原则：明确各部门、各班级及相关人员在教室公共区卫生清扫与维护中的职责，避免出现卫生死角和责任推诿现象。定期清扫原则：制定科学合理的清扫计划，确保公共区域按照规定的时间间隔进行清扫，保持环境卫生的常态化。全员参与原则：强调全体师生共同参与教室公共区卫生管理，培养良好的卫生习惯和环保意识，形成人人爱护环境卫生的良好氛围。监督考核原则：建立健全卫生监督考核机制，对卫生清扫情况进行定期检查和不定期抽查，对表现优秀的部门和个人进行表彰奖励，对不达标的进行督促整改和相应处罚。二、职责分工1.学校后勤管理部门负责制定教室公共区卫生安排制度，并监督制度的执行情况。统筹协调各部门之间的卫生清扫工作，合理安排人力、物力资源。定期组织对教室公共区卫生状况进行全面检查和评估，及时发现问题并督促整改。负责与清洁服务公司（如外包）签订服务合同，明确服务标准和要求，监督清洁服务质量。2.各年级组组织本年级各班级按照学校卫生安排制度，完成教室公共区域的日常卫生清扫工作。对本年级各班级的卫生清扫情况进行定期检查和指导，确保卫生清扫工作落实到位。协助学校后勤管理部门开展卫生大扫除、专项卫生整治等活动。3.各班级负责本班级教室所在公共区域（如教室门前走廊、对应的楼梯间等）的日常清扫、保洁工作，包括地面清扫、门窗擦拭、墙壁清洁等。教育引导本班学生爱护公共区域环境卫生，养成良好的卫生习惯，对学生在公共区域的行为进行监督管理。配合学校和年级组完成临时性的卫生清扫任务。4.教师以身作则，教育学生保持教室公共区域的卫生整洁，引导学生树立正确的卫生观念和环保意识。在日常教学活动中，提醒学生注意公共区域卫生，及时制止学生的不文明卫生行为。协助所在班级做好教室公共区域的卫生管理工作，如发现问题及时向班级负责人反馈。5.清洁服务人员（如外包）按照与学校签订的服务合同及本制度要求，认真完成教室公共区域的卫生清扫和保洁工作，确保达到规定的卫生标准。遵守学校的各项规章制度，爱护学校的公共设施和环境卫生，如有损坏及时报告并协助修复。接受学校后勤管理部门和相关部门的监督检查，对提出的问题及时整改。三、卫生标准1.教室走廊地面干净整洁，无痰迹、无纸屑、无杂物，无明显污渍，保持光亮。墙壁、门窗玻璃干净，无灰尘、无污渍、无乱张贴现象。走廊栏杆、扶手擦拭干净，无灰尘、无锈迹。走廊灯具、开关、插座表面清洁，无灰尘、无污渍。2.楼梯间地面清扫彻底，无垃圾、无积水，踏步干净，边角无杂物。楼梯扶手、栏杆擦拭光亮，无灰尘、无手印。墙壁、天花板清洁，无蜘蛛网、无污渍、无乱涂乱画。楼梯间窗户玻璃明亮，无灰尘、无污渍。3.电梯厅地面清洁，无杂物、无污渍，电梯轿厢内地面、墙面、天花板干净整洁。电梯按钮、扶手等设施擦拭干净，无灰尘、无污渍，确保正常使用。电梯厅周边墙壁、门窗玻璃清洁，无灰尘、无污渍，保持通风良好。4.卫生间地面、墙面清洁，无积水、无污渍、无异味，定期消毒。便池、马桶清洁，无污垢、无堵塞，定期进行消毒处理。洗手池、水龙头干净，无污渍、无水垢，排水畅通。卫生间镜子、门窗玻璃明亮，无灰尘、无污渍。卫生间内垃圾桶及时清理，垃圾不外露，定期更换垃圾袋。5.饮水区饮水设备表面清洁，无灰尘、无污渍，定期进行消毒维护。周边地面干净，无积水、无杂物，保持良好的卫生环境。饮水区垃圾桶及时清理，垃圾不外露，定期更换垃圾袋。6.通风口定期清理通风口灰尘，保持通风良好，无堵塞现象。通风口周边墙壁、天花板清洁，无污渍、无蜘蛛网。四、清扫流程与要求1.日常清扫流程准备工作：清扫人员需提前准备好清扫工具，如扫帚、拖把、抹布、水桶、清洁剂等，并确保工具完好可用。地面清扫：先将走廊、楼梯间等公共区域的大垃圾、杂物清扫干净，然后用湿拖把拖地，最后用干拖把擦干地面，确保地面无积水、无脚印。门窗擦拭：使用干净的抹布蘸适量清洁剂，按照从上到下、从左到右的顺序擦拭门窗玻璃，确保玻璃光亮透明，无污渍、无水印。擦拭完毕后，用干净的干布再次擦拭，去除水渍。墙壁清洁：对于墙壁上的灰尘、污渍，先用掸子轻轻掸去灰尘，然后用湿抹布擦拭。对于较顽固的污渍，可使用适量清洁剂进行擦拭，但要注意避免损坏墙壁表面。设施设备清洁：对走廊栏杆、扶手、灯具、开关、插座、电梯按钮等设施设备进行擦拭，确保表面无灰尘、无污渍，正常使用。卫生间清理：首先清理卫生间内的垃圾，更换垃圾袋。然后依次清洁便池、马桶、洗手池、水龙头等，使用清洁剂去除污垢，最后用清水冲洗干净。地面和墙面用湿拖把和抹布擦拭，确保无积水、无污渍、无异味，并进行定期消毒。饮水区清洁：清洁饮水设备表面，用干净的抹布擦拭干净，确保无灰尘、无污渍。清理周边地面，倒掉垃圾桶内的垃圾，更换垃圾袋。通风口清理：使用专用清洁工具，小心清理通风口内的灰尘，避免灰尘飞扬。清理完毕后，检查通风口是否畅通。收尾工作：清扫工作完成后，清扫人员需检查清扫区域是否干净整洁，工具是否摆放整齐。将垃圾运至指定地点集中处理，不得随意丢弃。2.定期大扫除流程制定计划：学校后勤管理部门根据实际情况，定期制定教室公共区大扫除计划，明确大扫除的时间、范围、人员分工等。宣传动员：通过学校广播、班级通知等方式，向全体师生宣传大扫除的意义和要求，动员师生积极参与。准备工作：提前准备好各类清扫工具和清洁用品，如大型扫帚、高压水枪、消毒剂等，并确保充足的数量。对参与大扫除的人员进行培训，明确各自的职责和清扫标准。全面清扫：按照分工，对教室公共区域进行全面清扫。包括对平时难以清理的卫生死角进行彻底清理，如墙角、天花板角落、通风管道等。对门窗、玻璃进行深度清洁，可使用专业清洁设备提高清洁效果。对卫生间、饮水区等重点区域进行全面消毒。检查验收：大扫除结束后，由学校后勤管理部门组织相关人员进行检查验收。按照卫生标准逐一检查各公共区域的清扫情况，对不达标的区域及时督促整改，直至达到要求。总结反馈：对大扫除工作进行总结，分析存在的问题和不足之处，及时调整和完善卫生安排制度。将大扫除情况向全体师生反馈，表扬表现优秀的部门和个人，鼓励大家继续保持良好的卫生习惯。五、监督与考核1.监督机制学校后勤管理部门成立专门的卫生监督小组，定期对教室公共区卫生状况进行检查。监督小组成员包括后勤管理人员以及学生代表，确保监督的全面性和公正性。卫生监督小组采用定期检查与不定期抽查相结合的方式进行监督。定期检查每周至少进行一次，全面检查教室公共区域的卫生情况；不定期抽查根据实际情况随时进行，重点检查卫生容易出现问题的区域和时段。在检查过程中，监督小组要认真记录检查情况，包括发现的问题、存在问题的区域、责任人等，并及时拍照留存证据。2.考核办法建立教室公共区卫生考核档案，对各年级组、各班级的卫生清扫情况进行详细记录。考核结果将作为学校对各部门、班级及相关人员进行评优评先、绩效评定的重要依据。考核采用百分制，根据卫生标准对各公共区域进行评分。具体评分标准如下：地面、墙面、门窗等清洁干净，无污渍、无灰尘，达到卫生标准要求得80100分。存在少量轻微污渍或灰尘，但不影响整体卫生状况得6079分。卫生状况较差，存在较多污渍、垃圾或卫生死角得60分以下。每月对各年级组、各班级的卫生考核成绩进行汇总排名，排名靠前的年级组和班级给予表彰和奖励，如颁发流动红旗、给予一定的物质奖励等；排名靠后的年级组和班级要进行全校通报批评，并责令限期整改。连续两个月排名靠后的，将对相关责任人进行诫勉谈话。对于在教室公共区卫生管理工作中表现突出的个人，如主动维护公共区域卫生、及时发现并制止他人破坏卫生行为等，给予个人表彰和奖励，如颁发荣誉证书、给予适当的物质奖励等。六、奖惩措施1.奖励措施每月评选出卫生优秀年级组和班级，颁发“卫生流动红旗”，在学校显著位置进行展示，以资鼓励。对在教室公共区卫生管理工作中表现突出的个人，给予全校通报表扬，并颁发荣誉证书。根据学校绩效考核制度，对卫生工作成绩优秀的年级组、班级及个人给予相应的绩效加分奖励，在绩效奖金分配中予以体现。2.惩罚措施对于卫生考核成绩连续两个月排名靠后的年级组和班级，取消该月的评优评先资格。对卫生不达标的班级，责令其班主任组织本班学生进行重新清扫，直至达到卫生标准要求。同时，该班级要在全班进行卫生整改动员，查找问题原因，制定整改措施，确保今后不再出现类似情况。对于因卫生问题给学校整体环境造成较大影响的部门或个人，视情节轻重给予警告、诫勉谈话等处分，并要求其作出书面检讨。在绩效考核中给予相应的扣分处理，扣减绩效奖金。对于故意破坏教室公共区环境卫生的学生，按照学校学生管理规定进行严肃处理，如给予纪律处分、责令其参与卫生清扫劳动等，