学校卫生人员工作制度

PAGE学校卫生人员工作制度一、总则1.目的为加强学校卫生工作管理，保障师生身体健康，创造良好的教学环境，依据国家相关法律法规和行业标准，特制定本工作制度。2.适用范围本制度适用于本校全体卫生人员，包括校医、保健教师、卫生管理员等。3.基本原则学校卫生工作应遵循预防为主、防治结合的方针，坚持以人为本、科学管理的原则，确保学校卫生工作的规范化、制度化和科学化。二、岗位职责1.校医职责负责学校师生的日常医疗保健工作，包括疾病诊断、治疗、预防接种等。制定学校卫生工作计划和实施方案，组织开展卫生宣传教育活动。对学校环境卫生、食品卫生、饮用水卫生等进行监督检查，指导师生养成良好的卫生习惯。建立师生健康档案，跟踪学生健康状况，及时发现和处理突发公共卫生事件。协助学校开展体育卫生工作，指导学生合理运动，预防运动损伤。2.保健教师职责协助校医开展学校卫生工作，负责学生健康教育课程的教学。组织学生进行健康体检，做好体检结果的统计和分析工作。开展学生常见疾病的预防和矫治工作，指导学生正确用药。参与学校卫生管理制度的制定和完善，提出合理化建议。配合校医做好突发公共卫生事件的应急处理工作。3.卫生管理员职责负责学校环境卫生的日常管理，包括校园清洁、消毒、垃圾处理等。检查学校教学设施、生活设施的卫生状况，及时发现和整改卫生隐患。组织开展爱国卫生运动，营造良好的校园卫生环境。协助校医做好食品卫生、饮用水卫生等管理工作，确保师生饮食安全。负责学校卫生工作相关资料的收集、整理和归档。三、卫生工作内容1.健康教育制定健康教育计划，根据不同年级、不同季节的特点，确定教育内容。采用多种形式开展健康教育活动，如课堂教学、专题讲座、宣传栏、广播等。教育内容包括个人卫生、环境卫生、食品卫生、预防疾病、心理健康等方面的知识和技能。定期对师生进行健康教育效果评估，根据评估结果调整教育计划和内容。2.疾病预防与控制做好传染病的预防工作，加强晨检、午检和因病缺勤追踪登记制度。及时发现和报告传染病疫情，协助疾控部门做好疫情调查和处理工作。开展季节性传染病防控工作，如流感、手足口病、水痘等，采取有效的防控措施。做好学生常见疾病的预防和治疗工作，如近视、龋齿、沙眼等，定期进行视力、口腔等检查。组织学生进行预防接种，确保国家免疫规划疫苗接种率达到规定要求。3.环境卫生管理建立健全学校环境卫生管理制度，明确环境卫生责任区和责任人。加强校园清洁卫生工作，定期清扫校园、教室、宿舍、食堂等场所，保持环境整洁。做好校园绿化美化工作，合理规划绿化布局，增加绿化面积，改善校园生态环境。加强对学校公共区域的消毒工作，定期对教室、图书馆、体育馆、食堂等场所进行消毒。做好学校垃圾处理工作，分类收集、存放垃圾，及时清运，保持垃圾处理设施的正常运行。4.食品卫生管理严格执行学校食品卫生安全管理制度，加强对学校食堂的监督管理。检查食堂从业人员健康状况，确保持有效健康证明上岗。监督食堂食品采购、储存、加工、销售等环节的卫生操作，防止食物中毒事故的发生。定期对学校食堂进行卫生检查，发现问题及时整改。加强对学校饮用水卫生的管理，确保饮用水符合国家卫生标准。5.饮用水卫生管理建立学校饮用水卫生管理制度，明确饮用水卫生管理责任。定期对学校饮用水设施进行清洗、消毒和维护，确保设施正常运行。对学校饮用水进行水质检测，每年不少于两次，确保饮用水水质符合国家卫生标准。做好饮用水卫生宣传教育工作，引导师生正确饮用开水，防止生水饮用导致的疾病传播。四、工作流程1.日常卫生检查流程卫生管理员按照规定的时间和路线，对学校各区域进行卫生检查。检查内容包括环境卫生、教学设施卫生状况、学生个人卫生习惯等。对检查中发现的问题进行记录，及时通知相关责任人进行整改。整改完成后进行复查，确保问题得到彻底解决。2.传染病防控工作流程晨检、午检：校医或保健教师在每天早晨和中午对学生进行健康检查，询问学生身体状况，检查有无发热、咳嗽、皮疹等症状。因病缺勤追踪登记：对因病缺勤的学生进行追踪登记，了解缺勤原因和病情发展情况。疫情报告：发现传染病疑似病例或确诊病例后，校医应立即向学校领导报告，并及时通知当地疾控部门。隔离与治疗：对确诊的传染病患者进行隔离治疗，直至康复。消毒与防护：对患者所在班级、宿舍等场所进行消毒，对密切接触者采取相应的防护措施。疫情调查与处理：配合疾控部门做好疫情调查和处理工作，落实各项防控措施。3.食品卫生监督检查流程卫生人员定期对学校食堂进行食品卫生监督检查。检查内容包括食堂环境卫生、食品采购索证、食品储存条件、食品加工过程卫生、餐具消毒等。对检查中发现的问题下达整改通知书，要求食堂负责人限期整改。整改完成后进行复查，对整改不力的食堂采取相应的处罚措施。五、工作纪律1.遵守国家法律法规和学校各项规章制度，严格履行岗位职责。2.工作认真负责，严谨细致，确保学校卫生工作质量。3.保守学校卫生工作秘密，不得泄露师生健康信息等敏感内容。4.积极参加业务培训和学习，不断提高自身业务水平和综合素质。5.团结协作，相互配合，共同完成学校卫生工作任务。六、考核与奖惩1.考核内容工作业绩：包括疾病预防控制效果、环境卫生改善情况、食品卫生安全保障等方面。工作态度：工作责任心、敬业精神、团队协作能力等。业务能力：专业知识水平、业务操作技能、解决实际问题的能力等。2.考核方式定期考核：每学期进行一次全面考核，由学校组织实施。不定期考核：根据工作需要，对卫生人员的工作进行不定期抽查考核。3.奖惩措施对工作表现优秀、成绩突出的卫生人员，给予表彰和奖励，包括奖金、荣誉证书等。对违反工作制度、工作失误造成不良影响的卫生人员，视情节轻重给予批评教育、警告处分、扣发奖金等处罚措施。七、培训与发展1.培训计划制定年度培训计划，明确培训内容、培训方式、培训时间等。培训内容包括卫生法律法规、学校卫生专业知识、业务技能等方面。2.培训方式内部培训：定期组织学校卫生人员进行内部培训，邀请专家进行讲座或由经验丰富的人员进行授课。外部培训：选派卫生人员参加上级部门组织的各类培训和学术交流活动。在线学习：鼓励卫生人员利用网络平台进行自主学习，获取最新的卫生知识和信息。3.职业发展为卫生人员提供广阔的职业发展空间，根