换学校环境卫生检查制度

PAGE换学校环境卫生检查制度一、总则（一）目的为了加强学校环境卫生管理，营造整洁、舒适、安全的学习和生活环境，保障师生的身体健康，特制定本环境卫生检查制度。（二）适用范围本制度适用于本校所有教学区域、办公区域、学生宿舍、食堂、图书馆、体育馆等校内公共场所。（三）基本原则1.预防为主原则：通过定期检查和及时整改，预防环境卫生问题的发生，减少疾病传播风险。2.全员参与原则：全校师生共同参与环境卫生维护，形成良好的卫生习惯和责任意识。3.责任明确原则：明确各部门、各岗位在环境卫生管理中的职责，确保工作落实到位。4.持续改进原则：根据检查结果和实际情况，不断完善环境卫生管理制度和措施，提高环境卫生质量。二、检查组织与人员职责（一）检查组织架构成立学校环境卫生检查领导小组，由校长担任组长，副校长担任副组长，各部门负责人为成员。领导小组下设办公室，设在后勤管理部门，负责日常检查工作的组织协调。（二）人员职责1.领导小组职责全面领导学校环境卫生检查工作，制定检查工作方针和政策。定期召开会议，研究解决环境卫生管理中的重大问题。对环境卫生检查工作进行监督和指导，确保检查工作的公正、公平、公开。2.办公室职责负责制定环境卫生检查计划和方案，明确检查标准、内容、频率和方式。组织实施日常检查工作，安排检查人员，记录检查情况，汇总检查结果。对检查中发现的问题进行分类整理，及时反馈给相关部门，并跟踪整改情况。定期向上级主管部门报告学校环境卫生检查工作情况。3.检查人员职责按照检查计划和标准，认真开展检查工作，如实记录检查情况。对发现的环境卫生问题及时拍照或录像，留存相关证据。向被检查部门或个人反馈检查结果，提出整改意见和建议。配合办公室做好检查资料的整理和归档工作。4.被检查部门职责负责本部门管辖区域内的环境卫生日常管理工作，组织人员做好清洁卫生工作。对检查中发现的问题及时进行整改，制定整改措施，明确整改责任人，确保按时完成整改任务。积极配合检查人员的工作，提供必要的协助和信息。三、检查标准与内容（一）教学区域1.教室地面干净整洁，无纸屑、杂物、痰迹等，墙面无污渍、蜘蛛网。2.课桌椅摆放整齐，桌面、抽屉内物品摆放有序。3.黑板擦拭干净，讲台整洁，教具摆放整齐。4.门窗玻璃明亮干净，窗台无灰尘。5.灯具、电扇、空调等设施表面清洁，无积尘。6.垃圾桶及时清理，周围地面无垃圾散落。7.公共区域走廊、楼梯地面干净，扶手无灰尘，栏杆无污渍。8.楼梯间、走廊墙壁张贴物、宣传画等无破损、污渍，保持整洁。（二）办公区域1.办公室地面、桌面、文件柜等保持清洁，无杂物、灰尘。2.办公用品摆放整齐，电脑、打印机等设备表面清洁。3.办公桌椅摆放有序，抽屉内物品分类存放。4.门窗玻璃干净，窗台无杂物。5.垃圾桶及时清理，垃圾不溢出。6.文件资料整理有序，不随意堆放。7.公共区域走廊、楼梯等保持清洁，与教学区域标准一致。（三）学生宿舍1.宿舍地面干净，无垃圾、积水，物品摆放整齐。2.床铺平整，床上用品干净整洁，无异味。3.桌面、书架、衣柜等表面清洁，物品摆放有序。4.门窗玻璃明亮，窗台无灰尘。5.卫生间地面、墙面干净，无污渍、积水，便池清洁，无异味。淋浴设施正常使用，无堵塞。6.垃圾桶及时清理，垃圾日产日清。7.宿舍内无乱拉电线、违规使用电器等现象。（四）食堂1.餐厅地面干净，桌椅摆放整齐，桌面清洁。2.厨房操作间地面、墙面、天花板清洁卫生，无油污、水渍、蜘蛛网。3.炉灶、蒸箱、烤箱等设备表面清洁，定期维护保养。4.餐具、厨具清洗消毒严格按照规定程序进行，摆放整齐。5.食品储存区干净整洁有序，食品分类存放，隔墙离地。6.垃圾桶加盖，及时清理，周围地面无污渍。7.餐厅通风良好，无异味。（五）图书馆1.阅览室地面干净，桌椅摆放整齐，读者离开后及时清理桌面。2.书架、图书陈列整齐，图书无破损、污渍。3.地面、书架、窗台等无灰尘，门窗玻璃明亮。4.电子设备表面清洁，正常运行。5.垃圾桶及时清理，保持周围环境整洁。（六）体育馆1.运动场地地面干净，无杂物、积水。2.体育器材摆放整齐，表面清洁，定期检查维护。3.看台座椅无损坏、污渍，保持整洁。4.卫生间、更衣室等区域地面、墙面干净，设施完好。5.通风良好，无异味。四、检查频率与方式（一）检查频率1.日常检查：由检查人员每天对各区域进行巡查，及时发现和处理环境卫生问题。2.定期检查：每周组织一次全校性的环境卫生大检查，由领导小组成员带队，对各区域进行全面检查。3.专项检查：根据季节特点、重大活动等情况，适时开展专项环境卫生检查，如春季传染病防控专项检查、开学前环境卫生专项检查等。（二）检查方式1.实地查看：检查人员深入各区域，对环境卫生状况进行实地观察，查看地面、墙面、门窗、设施设备等是否符合标准。2.查阅资料：查阅各部门环境卫生管理工作记录、清洁消毒记录、设施设备维护记录等相关资料，了解工作落实情况。3.询问师生：与师生进行交流，了解他们对环境卫生的感受和意见，收集反馈信息。五、检查结果处理（一）记录与反馈1.检查人员在检查过程中要认真填写检查记录，详细记录检查时间、地点、检查人员、发现的问题及整改要求等信息。2.检查结束后，办公室及时对检查记录进行整理和汇总，形成检查结果报告。报告内容包括各区域环境卫生状况、存在的主要问题、整改建议等。3.将检查结果报告及时反馈给被检查部门，明确整改责任人和整改期限。对于问题较为严重的部门，下达整改通知书，要求限期整改。（二）整改跟踪1.被检查部门接到检查结果反馈后，要立即组织人员对存在的问题进行整改。整改责任人要制定具体的整改措施，明确整改步骤和时间节点，确保整改工作按时完成。2.办公室负责对整改情况进行跟踪检查，定期到各部门查看整改落实情况。对于整改不力的部门，要进行督促和指导，必要时进行全校通报批评。3.整改完成后，被检查部门要向办公室提交整改报告，申请复查。办公室组织人员对整改情况进行复查，经复查合格的，予以销号；仍未达到标准的，继续整改，直至合格。（三）结果公示与奖惩1.定期将学校环境卫生检查结果在全校范围内进行公示，接受师生监督。2.对于环境卫生管理工作表现突出的部门和个人，给予表彰和奖励，如颁发流动红旗、荣誉证书、物质奖励等。3.对于环境卫生问题严重且整改不力的部门和个人，按照学校相关规定进行处罚，如扣发绩效奖金、取消评优资格等。处罚情况也要进行公示，起到警示作用。六、培训与宣传（一）培训1.定期组织全校师生参加环境卫生知识培训，提高师生的卫生意识和环保意识。培训内容包括环境卫生标准、清洁消毒方法、个人卫生习惯等方面。2.针对不同岗位的人员，开展有针对性的培训，如食堂工作人员的食品卫生安全培训、清洁人员的清洁技能培训等。培训方式可以采用集中授课、现场演示、视频教学等多种形式。3.鼓励师生积极参加各类环境卫生知识竞赛、演讲比赛等活动，激发师生学习环境卫生知识的积极性和主动性。（二）宣传1.利用校园广播、宣传栏、校园网等多种渠道，广泛宣传环境卫生知识和学校环境卫生检查制度，营造良好的舆论氛围。2.在校园内设置环境卫生宣传标语、海报等，提醒师生注意保持环境卫生。3.开展“环境卫生月”、“最美清洁校园”等主题活