学校卫生室仪器使用制度

PAGE学校卫生室仪器使用制度一、总则1.目的为加强学校卫生室仪器设备的管理，确保仪器设备的正常使用，提高仪器设备的使用效益，保障学校医疗卫生工作的顺利开展，特制定本制度。2.适用范围本制度适用于学校卫生室所有仪器设备的使用、维护、管理等相关活动。3.基本原则仪器设备的使用应遵循科学、规范、安全、高效的原则，确保仪器设备的性能和精度，满足学校医疗卫生工作的需要。同时，应充分发挥仪器设备的作用，提高其利用率，避免资源浪费。二、仪器设备的配备与管理1.配备标准学校卫生室应根据学校规模、学生人数、医疗卫生工作需求等因素，按照国家相关标准和规定，合理配备仪器设备。仪器设备的配备应满足基本医疗检查、预防保健、健康教育等工作的需要。2.采购管理仪器设备的采购应按照学校相关采购制度进行，严格执行审批程序。采购过程中，应选择具有资质的供应商，确保所采购的仪器设备质量可靠、性能优良、符合国家标准和行业要求。同时，应签订采购合同，明确双方的权利和义务。3.验收管理仪器设备到货后，学校卫生室应及时组织相关人员进行验收。验收内容包括仪器设备的数量、规格、型号、外观、性能等。验收合格后，应填写验收报告，并办理入库手续。对验收不合格的仪器设备，应及时与供应商联系，协商解决问题。4.库存管理仪器设备应分类存放，建立库存台账，详细记录仪器设备的名称、规格、型号、数量、购置日期、使用状况等信息。库存仪器设备应定期进行盘点，确保账物相符。同时，应做好仪器设备的防潮、防尘、防虫、防火、防盗等工作，保证仪器设备的安全。三、仪器设备的使用管理1.使用人员要求仪器设备的使用人员应经过专业培训，熟悉仪器设备的性能、操作规程、维护保养方法等，具备相应的专业知识和技能。使用人员应严格遵守操作规程，正确使用仪器设备，确保仪器设备的安全和正常运行。2.操作规程制定学校卫生室应根据仪器设备的特点和使用要求，制定详细的操作规程。操作规程应包括仪器设备的开机、关机、操作步骤、注意事项等内容，并张贴在仪器设备旁，便于使用人员查阅。使用人员在使用仪器设备前，应认真阅读操作规程，严格按照操作规程进行操作。3.使用登记使用人员在使用仪器设备时，应如实填写使用记录，记录内容包括使用日期、使用时间、仪器设备名称、使用人员姓名、使用目的等。使用记录应妥善保存，以备查阅。4.使用安全使用人员在使用仪器设备过程中，应注意安全，防止发生意外事故。如发现仪器设备出现故障或异常情况，应立即停止使用，并及时报告学校卫生室负责人。同时，应采取相应的措施，确保仪器设备和使用人员的安全。5.借用与归还学校卫生室仪器设备原则上不外借。如因特殊情况需要借用，应经学校卫生室负责人批准，并办理借用手续。借用人员应按照规定的时间归还仪器设备，并确保仪器设备完好无损。如发现仪器设备损坏或丢失，借用人员应承担相应的赔偿责任。四、仪器设备的维护与保养1.维护保养计划制定学校卫生室应根据仪器设备的使用频率、性能特点等因素，制定仪器设备的维护保养计划。维护保养计划应包括维护保养的内容、时间、责任人等信息。维护保养计划应严格执行，确保仪器设备的性能和精度。2.日常维护保养使用人员在使用仪器设备后，应及时清理仪器设备，保持仪器设备的清洁卫生。同时，应按照操作规程的要求，对仪器设备进行日常检查和维护，如检查仪器设备的电源、线路、连接部件等是否正常，及时发现并排除故障隐患。3.定期维护保养学校卫生室应定期组织专业技术人员对仪器设备进行全面的维护保养。定期维护保养的内容包括仪器设备的校准、调试、维修、更换零部件等。定期维护保养后，应填写维护保养记录，记录维护保养的内容、时间、结果等信息。4.故障维修仪器设备出现故障时，使用人员应及时报告学校卫生室负责人。学校卫生室负责人应组织专业技术人员进行故障诊断和维修。如学校卫生室无法维修，应及时联系厂家或专业维修机构进行维修。维修过程中，应做好维修记录，记录故障现象、维修方法、维修时间、维修人员等信息。5.维护保养档案建立学校卫生室应建立仪器设备维护保养档案，将仪器设备的维护保养计划、维护保养记录、维修记录等资料整理归档。维护保养档案应妥善保存，以备查阅。通过维护保养档案，可以了解仪器设备的维护保养情况，为仪器设备的管理和使用提供参考依据。五、仪器设备的报废管理1.报废条件符合下列条件之一的仪器设备，可申请报废：已超过规定使用年限，且技术性能落后，无法满足工作需要的；因损坏严重，无法修复或修复费用过高，不经济的；因技术进步，已被新型设备替代，且无使用价值的；其他原因确需报废的。2.报废申请仪器设备使用部门或个人应填写仪器设备报废申请表，详细说明仪器设备的名称、规格、型号、购置日期、报废原因等信息，并提交学校卫生室负责人审核。3.报废鉴定学校卫生室负责人收到报废申请表后，应组织相关人员对申请报废的仪器设备进行鉴定。鉴定内容包括仪器设备的技术性能、使用状况、损坏程度等。经鉴定确需报废的仪器设备，应报学校主管部门审批。4.报废处理经学校主管部门批准报废的仪器设备，应按照学校相关规定进行处理。处理方式包括变卖、捐赠、报废拆解等。处理过程中，应做好记录，记录处理时间、处理方式、处理价格等信息。六、监督与检查1.监督检查机构学校应成立仪器设备管理监督检查小组，负责对学校卫生室仪器设备的使用、维护、管理等情况进行监督检查。监督检查小组应由学校领导、相关部门负责人、专业技术人员等组成。2.监督检查内容监督检查小组应定期对学校卫生室仪器设备的使用、维护、管理等情况进行检查，检查内容包括仪器设备的配备情况、使用登记情况、维护保养情况、报废管理情况等。同时，应检查使用人员是否遵守操作规程，仪器设备是否正常运行等。3.问题整改对监督检查中发现的问题，监督检查小组应及时下达整改通知书，要求学校卫生室限期整改。学校卫生室应按照整改通知书的要求，认真落实整改措施，及时整改存在的问题。整改完成后，应向监督检查小组提交整改报告。七、培训与考核1.培训计划制定学校卫生室应根据仪器设备的更新情况、使用人员的业务水平等因素，制定仪器设备使用人员培训计划。培训计划应包括培训内容、培训时间、培训方式等信息。培训内容应涵盖仪器设备的操作规程、维护保养方法、安全知识等方面。2.培训实施学校卫生室应按照培训计划组织实施培训。培训方式可采用集中培训、现场培训、网络培训等多种形式。培训过程中，应邀请专业技术人员进行授课，确保培训质量。同时，应做好培训记录，记录培训时间、培训地点、培训内容、培训人员等信息。3.考核评估学校卫生室应定期对仪器设备使用人员进行考核评估。考核评估内容包括仪器设备的操作规程掌握情况、维护保养技能、实际操