学校卫生室相关上墙制度

PAGE学校卫生室相关上墙制度一、总则1.目的为加强学校卫生室管理，规范卫生室工作流程，提高卫生室服务质量，保障师生身体健康，依据相关法律法规和行业标准，特制定本制度。2.适用范围本制度适用于本校卫生室全体工作人员及在校师生。3.基本原则学校卫生室工作应遵循预防为主、防治结合的原则，以保障师生健康为根本出发点，严格遵守国家法律法规和医疗卫生行业标准，确保卫生室工作的科学性、规范性和安全性。二、卫生室人员职责1.卫生室医生职责负责学校师生的疾病诊断、治疗和预防保健工作，认真执行各项医疗操作规程，确保医疗质量。制定师生健康教育计划，定期开展健康教育活动，普及卫生知识，提高师生的自我保健意识。做好学校传染病疫情监测、报告和防控工作，及时发现、隔离和转诊传染病患者，防止疫情扩散。负责学校卫生室药品、医疗器械的采购、保管和使用，严格执行药品管理制度，确保药品质量和用药安全。协助学校做好环境卫生、食品卫生等监督检查工作，提出改进意见和建议。参与学校突发公共卫生事件的应急处置工作，服从学校和上级卫生部门的统一指挥和调度。2.卫生室护士职责协助医生进行医疗护理工作，严格执行护理操作规程，做好患者的护理服务。负责卫生室的消毒隔离工作，定期对卫生室环境、医疗器械和物品进行消毒，防止交叉感染。做好药品的核对、分发和保管工作，确保用药准确无误。协助医生开展健康教育活动，向师生宣传卫生保健知识。参与学校突发公共卫生事件的应急处置工作，配合医生做好患者的救治和护理工作。3.卫生室管理人员职责负责卫生室的日常管理工作，制定工作计划和规章制度，组织实施并监督执行。协调卫生室与学校各部门之间的工作关系，保障卫生室工作的顺利开展。负责卫生室人员的考勤、考核和培训工作，提高卫生室人员的业务水平和服务能力。做好卫生室的财务管理工作，合理使用经费，确保卫生室工作的正常运转。负责卫生室设备、设施的维护和管理，定期检查和更新，保证设备设施的正常使用。三、卫生室工作流程1.就诊流程师生前来卫生室就诊时，应先在挂号处挂号，填写个人基本信息和就诊症状。挂号后，到候诊区等候，按照先后顺序就诊。医生接诊时，应详细询问患者病史、症状、过敏史等，进行体格检查和必要的辅助检查，做出诊断并开具治疗方案。患者持医生开具的处方到药房取药，或到治疗室接受治疗。治疗结束后，患者应在卫生室留观一段时间，观察治疗效果和有无不良反应，经医生同意后方可离开。2.转诊流程对于病情较重、卫生室无法诊治的患者，医生应及时开具转诊单，注明转诊原因、转诊医院和注意事项。患者或其家属持转诊单到学校相关部门办理转诊手续，经批准后前往指定医院就诊。卫生室应与转诊医院保持联系，了解患者的治疗情况，做好跟踪服务。3.传染病防控流程建立传染病疫情监测制度。卫生室工作人员应每日对师生的健康状况进行巡查，及时发现传染病患者或疑似患者。发现传染病患者或疑似患者后，应立即将其隔离在卫生室的隔离观察室，并通知学校相关部门和当地疾控机构。对患者进行详细的病史询问、体格检查和采样检测，配合疾控机构做好疫情调查和处置工作。对患者所在班级和密切接触者进行医学观察，采取相应的防控措施，如消毒、通风、健康教育等，防止疫情扩散。按照疾控机构的要求，及时上报传染病疫情信息，配合做好疫情防控的各项工作。四、卫生室药品管理1.药品采购卫生室应根据师生的用药需求和实际情况，制定药品采购计划。采购计划应经学校相关部门审核批准后实施。药品采购应选择具有合法资质的药品经营企业，签订药品采购合同，明确药品质量标准、采购数量、价格、交货时间等条款。采购的药品应具有合法的票据，做到票、账、货相符。药品采购票据应妥善保存，以备查验。2.药品验收药品到货后，卫生室应及时组织验收。验收人员应按照药品采购合同和相关标准，对药品的名称、规格、数量、质量、有效期等进行逐一核对。验收合格的药品应及时入库，并做好入库记录。入库记录应包括药品名称、规格、数量、批号、有效期、生产厂家、供货单位、验收日期等信息。对验收不合格的药品，应及时与供货单位联系，办理退货或换货手续，并做好记录。3.药品储存卫生室应设置专门的药品储存仓库，保持仓库清洁、干燥、通风良好，温度、湿度应符合药品储存要求。药品应分类存放，按照药品的剂型、用途、有效期等进行分区管理，并有明显的标识。药品应按照先进先出、近期先出的原则进行发放，防止药品过期、变质。定期对药品进行盘点和清查，确保账物相符。发现药品短缺、损坏或过期等情况，应及时查明原因并进行处理。4.药品发放师生就诊时，医生应根据病情合理开具药品处方。处方应书写规范、清晰，注明药品名称（通用名）、规格、数量、用法、用量、疗程等信息。药房人员应按照处方要求，认真核对药品名称、规格、数量等信息，准确无误后发放药品，并向患者交代药品的用法、用量、注意事项等。药品发放应做好记录，记录内容包括药品名称、规格、数量、处方编号、患者姓名、发放日期等信息。五、卫生室医疗器械管理1.医疗器械采购卫生室应根据工作需要，制定医疗器械采购计划。采购计划应经学校相关部门审核批准后实施。医疗器械采购应选择具有合法资质的医疗器械经营企业或生产企业，签订采购合同，明确医疗器械的规格、型号、数量、质量标准、价格、交货时间等条款。采购的医疗器械应具有合法的票据，做到票账、货相符。医疗器械采购票据应妥善保存，以备查验。2.医疗器械验收医疗器械到货后，卫生室应及时组织验收。验收人员应按照采购合同和相关标准，对医疗器械的名称、规格、型号、数量、质量、性能、有效期等进行逐一核对。验收合格的医疗器械应及时入库，并做好入库记录。入库记录应包括医疗器械名称、规格、型号、数量、批号、有效期、生产厂家、供货单位、验收日期等信息。对验收不合格的医疗器械，应及时与供货单位联系，办理退货或换货手续，并做好记录。3.医疗器械储存卫生室应设置专门的医疗器械储存仓库，保持仓库清洁、干燥、通风良好，温度、湿度应符合医疗器械储存要求。医疗器械应分类存放，按照医疗器械的类别、用途、性能等进行分区管理，并有明显的标识。定期对医疗器械进行检查和维护，确保医疗器械的性能良好，安全可靠。发现医疗器械损坏或故障等情况，应及时维修或更换。4.医疗器械使用卫生室工作人员应严格按照医疗器械的操作规程使用医疗器械，确保使用安全、有效。使用医疗器械前，应检查其性能、外观等是否正常，如有异常应及时停止使用并报告。使用医疗器械时，应做好记录，记录内容包括医疗器械名称、规格、型号、使用时间、使用人员等信息。使用后的医疗器械应及时进行清洁、消毒和保养，按照规定妥善存放。六、卫生室消毒隔离制度1.消毒原则卫生室应按照国家有关消毒规范和标准，定期对卫生室环境、医疗器械、物品等进行消毒，防止交叉感染。根据消毒对象的不同，选择合适的消毒方法和消毒剂，确保消毒效果。消毒工作应做到及时、彻底、有效，消毒记录应完整、准确。2.环境消毒每日对卫生室的地面、墙壁、门窗、桌椅等表面进行清洁消毒，可以使用含氯消毒剂擦拭或喷洒。定期对卫生室的空气进行消毒，可以采用紫外线照射、空气消毒机等方法。保持卫生室环境整洁，通风良好，垃圾应及时清理，垃圾桶应定期消毒。3.医疗器械消毒对使用后的医疗器械应及时进行清洗、消毒和灭菌。根据医疗器械的材质和性能，选择合适的消毒方法，如煮沸消毒、压力蒸汽灭菌、化学消毒剂浸泡等。消毒后的医疗器械应妥善保存，防止再次污染。4.物品消毒对卫生室的办公用品（如病历夹、听诊器、血压计等）、被服等应定期进行消毒。可以采用紫外线照射、化学消毒剂浸泡等方法。一次性使用的医疗器械和物品应按照规定进行毁形、消毒处理，不得重复使用。5.隔离措施对传染病患者或疑似患者应采取隔离措施，将其安置在卫生室的隔离观察室，与其他患者分开。隔离观察室应保持清洁、通风良好，定期进行消毒。接触传染病患者或疑似患者的工作人员应穿戴防护服、口罩、手套等防护用品，做好个人防护。七、卫生室健康教育制度1.健康教育计划卫生室应根据学校师生的健康需求和特点，制定年度健康教育计划。健康教育计划应包括教育内容、教育形式、教育时间、教育对象等。健康教育计划应经学校相关部门审核批准后实施，并定期进行评估和调整。2.健康教育内容普及卫生保健知识，如个人卫生、环境卫生、饮食卫生、运动保健等。宣传常见疾病的防治知识，如感冒、咳嗽、腹泻、近视等。开展传染病防控知识教育，如传染病的传播途径、预防措施、疫情报告等。进行心理健康教育，如情绪调节、压力管理、人际关系等。3.健康教育形式举办健康教育讲座，定期邀请专家或医生为师生进行健康知识讲座。设置健康教育宣传栏，定期更新宣传内容，向师生宣传卫生保健知识。发放健康教育资料，如宣传手册、宣传单页等，向师生普及健康知识。利用学校广播、电视、网络等媒体，开展健康教育宣传活动。4.健康教育效果评估定期对健康教育效果进行评估，可以通过问卷调查、知识测试、行为观察等方式进行。根据评估结果，总结经验教训，及时调整健康教育计划和内容，提高健康教育效果。八、卫生室突发公共卫生事件应急处置制度1.应急处置原则学校卫生室应建立健全突发公共卫生事件应急处置机制，遵循快速反应、科学应对、以人为本、依法处置的原则，有效应对突发公共卫生事件。突发公共卫生事件发生后，应立即启动应急响应，采取有效的防控措施，防止事件扩大，保障师生的身体健康和生命安全。2.应急处置组织机构及职责成立学校突发公共卫生事件应急处置领导小组，由学校领导担任组长，卫生室负责人担任副组长，成员包括学校各部门负责人。应急处置领导小组负责全面指挥和协调突发公共卫生事件的应急处置工作。卫生室作为应急处置的具体执行部门，负责制定应急预案，组织实施应急处置措施，做好患者的救治和隔离工作，配合相关部门进行疫情调查和防控工作。学校其他部门应按照应急处置领导小组的要求，各司其职，密切配合，共同做好突发公共卫生事件的应急处置工作。3.应急预案制定与演练卫生室应根据国家有关法律法规和学校实际情况，制定突发公共卫生事件应急预案。应急预案应包括应急处置组织机构及职责、应急响应程序、防控措施、物资保障、信息报告等内容。定期组织开展突发公共卫生事件应急演练，提高应急处置能力和协同配合能力。演练后应及时总结经验教训，对应急预案进行修订和完善。4.应急处置措施突发公共卫生事件发生后，应立即启动应急响应，按照应急预案的要求，采取以下措施：对患者进行紧急救治，及时转诊至上级医院。对密切接触者进行医学观察，采取隔离措施。对学校环境进行全面消毒，加强通风换气。加强疫情监测，及时报告疫情信息。开展健