幼儿园卫生管理清洁制度

PAGE幼儿园卫生管理清洁制度一、总则1.目的为了确保幼儿园环境的卫生与整洁，保障幼儿的身体健康，特制定本卫生管理清洁制度。本制度旨在规范幼儿园日常卫生清洁工作流程，明确各岗位人员职责，营造一个安全、舒适、卫生的学习和生活环境。2.适用范围本制度适用于幼儿园内所有区域，包括教室、寝室、活动室、食堂、操场、走廊、卫生间等。3.基本原则预防为主原则：通过加强日常清洁与消毒工作，预防疾病传播，保障幼儿健康。全面覆盖原则：对幼儿园各个区域进行全面、细致的清洁，不留卫生死角。责任到人原则：明确各岗位人员的清洁职责，确保每项清洁任务都有专人负责。符合标准原则：严格按照国家和地方相关卫生标准及行业规范执行清洁工作。二、卫生管理职责分工1.园长职责全面负责幼儿园卫生管理工作，制定卫生管理目标和计划，并组织实施。定期检查幼儿园卫生状况，对发现的问题及时督促整改。协调各部门之间的卫生管理工作，确保各项卫生管理措施得到有效落实。2.后勤主管职责协助园长制定和完善卫生管理制度，负责卫生清洁工作的具体组织和安排。组织卫生清洁人员的培训，提高其业务水平和责任意识。定期检查卫生清洁工具和设备的配备情况，确保其正常使用。对卫生清洁工作进行监督和考核，及时发现并解决存在的问题。3.班级教师职责负责本班教室、寝室及活动区域的日常卫生清洁工作，保持环境整洁。指导幼儿养成良好的卫生习惯，教育幼儿爱护环境卫生。配合后勤部门做好班级内的消毒工作，按时完成消毒记录。发现班级内卫生问题及时向后勤主管报告，并协助解决。4.食堂工作人员职责严格遵守食品卫生法规，负责食堂的环境卫生清洁工作，包括厨房、餐厅、储物间等。确保食品加工过程中的卫生安全，做好餐具、厨具的清洗消毒工作。定期清理食堂垃圾，保持食堂环境整洁无异味。配合相关部门做好食堂卫生检查工作，对提出的问题及时整改。5.保洁人员职责负责幼儿园公共区域的卫生清洁工作，如走廊、楼梯、卫生间、操场等。按照规定的时间和标准进行清洁作业，确保公共区域干净整洁。及时清理垃圾桶内的垃圾，定期对垃圾桶进行消毒。协助做好其他临时性的卫生清洁任务。三、卫生清洁标准与流程1.教室卫生清洁标准与流程清洁标准地面干净无污渍、水渍，保持整洁。桌面、窗台、书架等擦拭干净，无灰尘。门窗玻璃明亮，无灰尘、污渍。玩具、教具摆放整齐，定期清洗消毒。垃圾及时清理，垃圾桶保持清洁。清洁流程每天早晨幼儿入园前，先用湿拖把拖地，去除地面灰尘和杂物，然后用干拖把擦干。擦拭桌面、窗台、书架等，按照从上到下、从左到右的顺序进行，确保无灰尘。清洁玩具、教具，根据其材质选择合适的消毒方法进行消毒，消毒后摆放整齐。每天下午放学后，清理地面垃圾，将垃圾桶内垃圾倒入指定地点，并对垃圾桶进行清洗消毒。每周进行一次全面清洁，包括门窗玻璃擦拭、墙面灰尘清理等。2.寝室卫生清洁标准与流程清洁标准床铺整理整齐，床单、被套干净平整。地面清洁无杂物，定期消毒。衣柜内衣物摆放整齐，保持通风。卫生间清洁卫生，无异味，洁具定期消毒。清洁流程每天早晨幼儿起床后，整理床铺，将床单、被套拉平，枕头摆放整齐。用扫帚清扫地面灰尘和杂物，然后用拖把拖地，定期使用消毒水进行消毒。整理衣柜，将幼儿衣物分类摆放整齐，保持衣柜内通风良好。每天对卫生间进行清洁，包括洗手台、马桶、地面等，使用消毒水对洁具进行消毒。每周进行一次寝室大扫除，更换床单、被套等床上用品，并对寝室进行全面消毒。3.活动室卫生清洁标准与流程清洁标准地面、墙面干净整洁，无污渍、涂鸦。活动器材摆放有序，定期检查维护。图书、玩具等分类摆放，保持整齐。通风良好，空气清新。清洁流程每天活动结束后，清理地面垃圾，用拖把拖地，保持地面干净。擦拭墙面，去除污渍和灰尘。整理活动器材，检查是否有损坏，如有问题及时报修。整理图书、玩具，将其分类摆放整齐。每天定时开窗通风，保持室内空气流通。每周对活动室进行一次全面清洁，包括对活动器材进行消毒。4.食堂卫生清洁标准与流程清洁标准厨房地面、墙面、天花板清洁卫生，无油污、水渍。厨具、餐具清洗消毒彻底，摆放整齐。食品加工区域干净整洁，无杂物。储物间物品分类存放，保持通风干燥。清洁流程每天营业结束后，清理厨房垃圾，将垃圾桶内垃圾倒入指定地点，并对垃圾桶进行清洗消毒。用清洁剂清洗厨房地面、墙面和天花板，去除油污和污渍，然后用清水冲洗干净。对厨具、餐具进行清洗消毒，按照一洗、二清、三消毒、四保洁的程序进行操作。清洁食品加工区域，包括炉灶、案板、洗菜池等，确保无食物残渣和污渍。整理储物间，将食品、调料等分类存放，保持通风干燥，定期检查食品保质期。每周进行一次食堂全面大扫除，包括对厨房设备进行深度清洁和消毒。5.公共区域卫生清洁标准与流程清洁标准走廊、楼梯地面干净，扶手无灰尘。卫生间清洁卫生，无异味，卫生纸供应充足。操场地面整洁，无垃圾、杂物。宣传栏、公告栏等定期擦拭，保持干净。清洁流程每天定时对走廊、楼梯进行清扫，用拖把拖地，擦拭扶手，确保地面和扶手干净。卫生间随时进行清洁，包括洗手台、马桶、地面等，及时清理垃圾，定期更换卫生纸，使用消毒水对卫生间进行消毒。每天对操场进行巡查，及时清理垃圾和杂物，保持操场整洁。定期擦拭宣传栏、公告栏等，保持其表面干净。每周对公共区域进行一次全面清洁，包括对卫生间进行深度清洁和消毒。四、消毒制度1.消毒原则严格按照国家卫生标准和消毒技术规范进行消毒工作。根据不同的消毒对象和消毒目的，选择合适的消毒方法和消毒剂。确保消毒效果，防止交叉感染。2.消毒范围与方法空气消毒采用自然通风和机械通风相结合的方式，每天定时开窗通风，保持室内空气流通。在呼吸道传染病高发季节，可使用空气消毒机进行消毒，按照产品说明书操作。物体表面消毒桌面、窗台、玩具、教具等物体表面，每天用消毒水擦拭消毒。地面每周至少进行一次消毒，可使用含氯消毒剂按照规定浓度进行喷洒或拖地。餐具、厨具消毒采用煮沸消毒或消毒柜消毒的方法，餐具、厨具使用后应及时清洗，然后进行消毒。煮沸消毒时，水开后保持1530分钟；使用消毒柜消毒时，按照消毒柜操作规程进行。卫生间消毒洗手台、马桶等每天用消毒水擦拭消毒，地面每天用消毒水拖地。定期对卫生间进行全面消毒，可使用含氯消毒剂进行喷洒。床上用品消毒床单、被套、枕套等床上用品每周至少清洗更换一次，清洗后可采用高温消毒或使用消毒剂浸泡消毒。3.消毒记录消毒人员应认真填写消毒记录，包括消毒时间、消毒地点、消毒对象、消毒方法、消毒剂名称及浓度等。消毒记录应妥善保存，以备查阅。五、环境卫生检查与考核1.检查方式成立环境卫生检查小组，由后勤主管担任组长，成员包括班级教师代表、保洁人员代表等。定期对幼儿园环境卫生进行检查，检查频率为每周至少一次。检查小组采用实地查看、查阅记录等方式进行检查。2.检查内容卫生清洁标准的执行情况，包括各区域的地面、墙面、桌面、门窗等是否干净整洁。消毒制度的落实情况，检查消毒记录是否完整、消毒方法是否正确、消毒剂使用是否规范等。卫生设施设备的完好情况，如垃圾桶、拖把、扫帚等是否正常使用。环境卫生问题的整改情况，对上次检查中发现的问题进行复查，检查是否已整改到位。3.考核标准制定详细的环境卫生考核标准，将考核结果分为优秀、良好、合格、不合格四个等级。优秀：卫生清洁工作全面达标，无任何卫生死角，消毒工作严格按照制度执行，卫生设施设备完好且使用规范。良好：基本达到卫生清洁标准，存在少量卫生问题但能及时整改，消毒工作落实较好，卫生设施设备基本正常。合格：部分区域卫生清洁存在一定问题，消毒记录基本完整，卫生设施设备有轻微损坏但不影响正常使用。不合格：卫生清洁工作存在较多问题，消毒制度执行不到位，卫生设施设备损坏严重影响正常使用，且未及时整改。4.考核结果应用对考核结果优秀的部门或个人进行表彰和奖励，如颁发荣誉证书、给予奖金等。对考核结果不合格的部门或个人进行批评教育，并责令限期整改。如整改后仍未达到要求，将根据幼儿园相关规定进行进一步处理。六、卫生防护与应急措施1.卫生防护措施加强对幼儿的卫生教育，培养幼儿良好的卫生习惯，如勤洗手、勤换衣、不随地吐痰等。为幼儿提供充足的饮用水，保证水质卫生安全。加强食品卫生管理，严格把控食品采购、加工、储存等环节，确保食品安全。定期对幼儿园工作人员进行健康检查，确保工作人员身体健康，无传染性疾病。2.应急措施制定突发公共卫生事件应急预案，明确应急处