幼儿园水源卫生防护制度

PAGE幼儿园水源卫生防护制度一、总则1.目的为保障幼儿园全体师生的身体健康，确保幼儿园供水系统的卫生安全，防止因水源污染引发的各类疾病传播，特制定本制度。2.适用范围本制度适用于幼儿园内所有与水源相关的设施设备、供水环节以及用水活动，包括但不限于饮用水供应、食堂用水、清洁用水等。3.依据本制度依据《中华人民共和国传染病防治法》、《生活饮用水卫生监督管理办法》、《学校卫生工作条例》等相关法律法规以及国家和地方的饮用水卫生标准制定。二、水源管理1.水源选择幼儿园应优先选用市政供水作为饮用水水源。如采用其他水源，如自备井等，必须确保水源水质符合国家规定的生活饮用水卫生标准，并取得相关部门的许可。定期对水源进行评估，监测水源水质变化情况，确保水源的稳定性和安全性。2.水源保护在水源周围设置明显的防护标志，划定保护范围，防止无关人员进入水源保护区。保持水源周边环境整洁，避免污水、垃圾等污染物对水源造成污染。严禁在水源附近堆放有毒有害物品、倾倒垃圾粪便等。加强对水源周边的巡查，及时发现并处理可能影响水源卫生的问题，如发现水源受到污染或存在污染隐患，应立即采取措施并报告相关部门。三、供水设施设备管理1.设施设备建设与安装幼儿园的供水设施设备应按照卫生要求进行设计和建设，确保其材质符合卫生标准，无有害物质渗出。新安装的供水设施设备必须经过卫生部门的验收合格后方可投入使用。验收内容包括设备的材质、结构、工艺流程、消毒设施等是否符合卫生要求。2.设施设备维护与保养建立供水设施设备的维护保养档案，记录设备的型号、安装时间、维护保养情况等信息。定期对供水设施设备进行检查、维护和保养，确保设备正常运行。检查内容包括管道是否漏水、阀门是否灵活、消毒设备是否有效等。对损坏的供水设施设备应及时进行维修或更换，确保供水安全。维修后的设备必须经过再次验收合格后方可继续使用。3.设施设备清洗与消毒定期对供水设施设备进行清洗和消毒，防止微生物滋生和污染。清洗消毒频率应根据设备的使用情况和卫生状况确定，一般每季度至少进行一次全面清洗消毒。清洗消毒应按照规定的程序和方法进行，使用符合卫生标准的消毒剂。消毒后应进行水质检测，确保消毒效果。清洗消毒过程中产生的废水应妥善处理，避免对环境造成污染。四、水质检测与监测1.水质检测幼儿园应定期委托有资质的水质检测机构对饮用水进行检测，检测项目应包括《生活饮用水卫生标准》规定的各项指标。新安装或维修后的供水设施设备在投入使用前必须进行水质检测，合格后方可供水。当发现饮用水水质异常或怀疑水源受到污染时，应及时增加检测频率，并采取相应措施。2.水质监测建立水质监测制度，对幼儿园内的水源、供水设施设备、水质等进行日常监测。监测内容包括水源水位、水质感官性状、消毒剂余量等。水质监测结果应详细记录，建立监测档案。对监测中发现的问题应及时分析原因，并采取有效措施进行处理。定期对水质监测数据进行分析总结，评估幼儿园供水系统的卫生状况，为改进水源卫生防护工作提供依据。五、饮用水卫生管理1.饮用水供应幼儿园应提供符合卫生标准的饮用水，可采用桶装水、直饮水等方式供应。供应的饮用水必须有卫生许可证，并索取产品检验合格证明。桶装水应存放在阴凉、通风的地方，避免阳光直射和污染。饮水机应定期清洗消毒，防止细菌滋生。直饮水设备应按照规定进行操作和维护，确保水质安全。直饮水的水质应符合国家《生活饮用水卫生标准》的要求。2.饮用水卫生宣传教育加强对师生的饮用水卫生宣传教育，普及饮用水卫生知识，提高师生的自我保护意识。通过宣传栏、主题班会、健康教育课等形式，向师生宣传饮用水卫生的重要性、正确的饮水方法以及如何识别不合格饮用水等内容。教育师生养成良好的饮水习惯，不喝生水，提倡喝开水或合格的饮用水。六、食堂用水卫生管理1.食堂用水要求食堂用水应符合国家生活饮用水卫生标准，确保食品加工、清洗、消毒等环节的用水安全。食堂应设置专用的水源接口，不得与其他非食堂用水管道混用。2.食堂用水设施设备管理食堂的供水设施设备应定期进行清洗消毒，保持清洁卫生。水龙头、洗菜池、洗碗池等应无污垢、无异味。食堂的排水管道应畅通，无堵塞现象，防止污水倒流污染水源。3.食品加工用水卫生食品加工过程中使用的水应经过净化处理，符合卫生标准。洗菜、淘米等用水应清澈无杂质，避免使用受到污染的水加工食品。用于食品消毒的水应按照规定的浓度和时间进行配制和使用，确保消毒效果。七、清洁用水卫生管理1.清洁用水要求幼儿园内用于清洁的水应符合卫生要求，避免使用受到污染的水进行清洁工作，防止交叉污染。清洁用水应根据不同的清洁对象和要求进行合理选择，如使用消毒剂进行消毒时，应按照规定的浓度和方法使用。2.清洁用水设施设备管理清洁用水的设施设备应定期进行清洗消毒，保持良好的卫生状况。拖把池、抹布等清洁工具应定期清洗晾晒，防止滋生细菌。清洁用水的储存容器应保持清洁，定期清理，避免污垢积聚。八、卫生管理与监督1.卫生管理职责幼儿园应成立水源卫生防护管理小组，明确各部门和人员在水源卫生防护工作中的职责。管理小组应由园长担任组长，后勤部门、保健部门等相关人员为成员。后勤部门负责供水设施设备的日常维护保养、清洗消毒等工作；保健部门负责水质检测与监测、饮用水卫生宣传教育等工作；其他部门应配合做好相关工作。2.卫生监督检查定期对幼儿园的水源卫生防护工作进行监督检查，检查内容包括水源管理、供水设施设备管理、水质检测与监测、饮用水卫生管理、食堂用水卫生管理、清洁用水卫生管理等方面。对检查中发现的问题应及时下达整改通知书，责令相关部门限期整改。整改完成后应进行复查，确保问题得到彻底解决。鼓励师生对水源卫生防护工作进行监督，对发现的问题可及时向管理小组报告。对积极参与监督并提出有效建议的师生给予表扬和奖励。九、突发水污染事件应急处理1.应急组织机构与职责成立突发水污染事件应急处理领导小组，由园长担任组长，负责全面指挥应急处理工作。领导小组下设应急处置组、医疗救护组、后勤保障组等工作小组，明确各小组的职责分工。应急处置组负责迅速采取措施控制污染源头，防止污染进一步扩散；医疗救护组负责对受污染影响的师生进行救治；后勤保障组负责提供应急物资、设备等保障工作。2.应急响应程序当发现突发水污染事件时，应立即启动应急响应程序。首先报告当地卫生行政部门和教育主管部门，并及时通知师生停止使用受污染的水源。应急处置组迅速开展现场调查，查明污染原因、污染范围和污染程度，采取相应的措施进行处理，如关闭水源、切断污染源、对污染区域进行消毒等。医疗救护组对出现症状的师生进行紧急救治，并及时送往附近医院进一步治疗。同时，对密切接触者进行医学观察。后勤保障组及时调配应急物资，确保应急处理工作的顺利进行。如提供防护用品、消毒药品、检测设备等。3.后期处置突发水污染事件处理完毕后，应对受污染的水源、供水设施设备等进行全面清洗消毒和检测，确保水质恢复正常。对事件进行调