英语句式转换归纳练习-附答案

英语句式转换归纳练习附答案一、选择题1．—Tokeepthestudentssafeontheirwaytoschool,wehavetakenmoreaction.—Thatsoundsgreat.Weshoulddowhatwecan__________theschoolbusaccident.A．toprevent B．prevent C．topreventing D．preventing2．-Whatareonshowinthemuseum?-Somephotos_____bythechildrenofYushu,Qinghai.A．havebeentaken B．weretaken C．aretaken D．taken3．TheoralEnglishtestiscoming.Whatelseshouldwepayattentionto________ourgrades?A．toimprove B．improving C．improve D．improved4．Lifeisaboutwaitingfortherightmoment_____,becauseeveryoneisinhisownTIMEZONE.A．acting B．toact C．act D．acts5．—Whyareyousoexcitedtoday?—Becauseweweretoldaschooltripthisweekend.A．having B．have C．tohave D．had6．Iprefer______thecheaperoneofthetwosweaters_____somemoneyforadictionary.A．tohave;tosaving B．having;tosavingC．tohave;tosave D．having,tosave7．---Maxisafunnyboy.Hisjokesalwaysmakeus________alot.A．tolaugh B．laughing C．laugh D．laughs8．—Mother’sDayiscoming.ShallwemakesomepaperrosesforMum?—Soundsgreat!Butwouldyoupleaseshowme_______asIknowlittleaboutDIY?A．where B．why C．whether D．how9．Lifeisaboutwaitingfortherightmoment________,becauseeveryoneisinhisownTIMEZONE.A．acting B．toact C．act D．acts10．_______colorfulpictures,heloadedanewsoftwaretohelphim.A．Create B．Created C．Tocreate D．Creating11．It’smyhonor_____togiveatalkhere.A．toinvite B．tobeinvited C．inviting D．invite12．Iwastiredout,soIstoppedthecarashortrest.A．have B．having C．tohave D．had13．—Idon’tknow_____rememberthenewEnglishwords.—Don’tworry!Trythinkingabouttheirpronunciations.A．whatto B．howto C．whereto D．whento14．Mymotheralwaysteachesmehow________waterinmydailylife.Thatreallyhelpsmedevelopagoodhabitofusingwater.A．tosave B．saving C．saves D．saved15．—Suzy,whenyouleaveyourbedroom,pleaseturnoffthelightsenergy.—Iwill,Mum.A．save B．tosave C．saving D．saved16．—Mr.Zhanghasrecommendedlotsofbooksinthereadingclass.Haveyoudecided________first?—Yes.FantasticMr.Foxismyfirstchoice.A．howtoread B．whichtoread C．whentoread D．wheretoread17．—Lookatthesign!Youaren’tallowed_______inpublicplaces.—Sorry,Ididn’tseeit.A．smoke B．smoking C．tosmoke D．smoked18．Whenyouarehome,giveacall___________meknowyouhavearrivedsafely.A．let B．tolet C．letting D．belet19．(2016•盐城市)Wemustdoeverythingwecan______wastewaterfromrunningintorivers.A．prevent B．prevented C．preventing D．toprevent20．一Haveyougottheticketsfortheconcert?一Notyet，Ididn'trealizedifficultitwasthetickets.A．what;togetB．what;gettingC．how;togetD．how;getting21．Badluck!Thefilmstarhadherleg________whileplayingapartinafilm.A．tobreak B．breaking C．bread D．broken22．Amedicalteam,________fiveexperienceddoctorsandtenskillfulnurses,wassenttotheearthquake-strickenareainTurkey.A．madeupof B．madeof C．madefrom D．madeby23．________asamaindish,thissoupisfullofmeat,vegetablesandnoodles.A．Serve B．Toserve C．Served D．Serving24．Sheleftthelightsonovernightandinthemorningshecouldn’tgetthecar________.A．tostart B．starting C．started D．starts25．Themusic________byMozartiswellknown________peopleallovertheworld.A．writes;as B．written;for C．written;as D．written;to26．AfterWorldWarII,Anne’sfathercollectedherdiaryandhadit___________in1947.A．publish B．topublish C．published D．beenpublished27．Theaudienceenjoyedthelecture________byHansandEinsteinjoinedintheapplausetoo.A．given B．giving C．togive D．gave28．Mostoftheartists____________tothepartywerefromSouthAfrica.A．invite B．toinvite C．invited D．inviting29．________withlifeinthecity,lifeinthecountrysideismuchslowerandmorepeaceful.A．Tocompare B．Comparing C．Compared D．Compare30．Mr.Zhouisgoodatcookingandhehasdecided______hisownrestaurant.A．open B．opened C．toopen D．opening31．Thousandsofyoungpeoplespendhours______Wechatmomentsoftheirfriendseveryday.A．tocheck B．checking C．check D．checks32．WhenIwasyoungIlikedtolistentotheradio,________formyfavouritesong.A．wait B．waited C．waiting D．sothatwait33．—TheconstructionofSubwayLine4inJinanhasbegun!—Wonderful.Itwillbemoreconvenientforpeople_________inthesuburbtotravelaround.A．live B．living C．lived D．lives34．Whataterriblething!Thereisa________dog________ontheground.A．die,lie B．dead,lying C．death,lay D．dying,lie35．---IsJackinthenextroom?---It’shardtosay.ButIheardhim_____loudlywhenIpassedbyjustnow.A．speak B．tospeak C．spoken D．speaking36．Thetigermomwentoutthebedroom,herdaughtercryingsadly.A．leftB．leavingC．leavesD．hasleft37．Look!There_______somanypeople_________here.Doyouknowwhathashappened?A．is,standing B．are,arestanding C．are,standing38．Therubbish________everydayisbecomingaseriousproblemincitiesaroundtheworld.A．produce B．produced C．producer D．producing39．Ifyouwanttomakeyourself______,youshouldspeakclearlyandslowly.A．tounderstand B．understood C．understand D．understanding40．Thecomputerdoesn’twork.Let’shaveit__________tomorrow.A．repair B．repaired C．repairing D．willrepair41．Thefilm_______real-lifeevents________byLiAn.It’smoving.A．basedupon,directed B．basedupon,wasdirectedC．wasbasedupon,directed D．wasbasedupon,wasdirected42．ThereissomethingwrongwithhisTV.Hewantstogetit_______thisafternoon.A．repairing B．repaired C．torepair D．repair43．Peopleareadvisedtoavoid________theireyes,nose,andmouthwithunwashedhands.A．touch B．touched C．totouch D．touching44．Asateacher,IchosethoseclassicalsongsIlistenedto________mystudentsthesedays.A．relax B．relaxing C．torelax D．relaxed45．Paulisreallyconsidering________himselfto________thosechildrenintheearthquake-hitarea.A．todevote,teaching B．devoting,teaching C．devoting,teach D．todevote,teach46．Ginaistheonlygirl______acoat.A．whowear B．whowearing C．wearing D．wears47．—Howmuchdoyouknow"996"schedule?—Well,itmeans_____________from9amto9pm,sixdaysaweek.A．working B．worked C．towork D．works48．Weoftenseeyoungcouplesgo________withtheirdogsalongthelakesidepathsattheweekend.A．jogging B．boating C．skiing D．swimming49．—Doyouhaveanyplansfortheholiday?—Yes,I’mplanningtotraveltoJiuzhaigou.I’mlookingforwardto________thecolourfullakesandamazingwaterfalls.A．see B．seeing C．sees D．saw50．Hemadeuphismindtodevotehislifepollutionhappily.A．toprevent,tolive B．toprevent,fromlivingC．topreventing,tolive D．topreventing,fromliving51．Tom’sdecidedtodevoteallhecould________hisEnglishbeforegoingabroad.A．toimprovingB．haveimprovedC．toimproveD．improve52．Mybrotherwouldratherspendtime_________inthelibrary_________talkwithfriendsonWeChat.A．read;in B．reading;in C．reading;than D．toread;than53．Thegirlisoftenheard________inthemusicroom.Hervoicesoundsbeautiful.A．practicesinging B．practicedsinging C．topracticesinging D．topracticesing54．WeChathasgivenup________inapopularemoji(表情)recently.The“soldierface”emojidoesn’thaveacigaretteinhismouthanymore.A．smokes B．smoked C．tosmoke D．smoking55．—WereyouborninBaiyinCity?—No,Iwasn’t.ButIhavebeenused________inthecitysinceImovedheretenyearsago.A．live B．tolive C．living D．toliving56．Sallypractices_________theguitarveryhardforthecomingcontestnextmonth.A．play B．plays C．playing D．toplay57．_______upsales,manyinternationalcompaniesplantosetuponlineshops.A．Push B．Topush C．Pushing D．Havingpushed58．Thesadnessoverherfather'sdeathmadeitdifficultforher________schoolwork.A．finish B．tofinish C．finishing D．tofinishing59．IstilllikethosegoodoldsongsIlistenedto_________myselfinmyfreetime.A．enjoy B．enjoying C．toenjoy D．enjoyed60．TheSmithsareconsidering________toEnglandbecausethey________thecoldweatherthere.A．nottomove;aren'tusedto B．notmoving;didn'tusetoC．nottomove;didn'tuseto D．notmoving;aren'tusedto【参考答案】一、选择题1．A解析：A【解析】句意：——为了保证学生在上学途中的安全，我们采取了更多的行动。——这听起来太棒了。我们应该尽我们所能防止校车事故的发生。分析句子结构可知whatwecan作do的宾语，后面应为动词不定式topreventtheschoolbusaccident作目的状语，结合选项，可知A选项符合题意，故答案选A。2．D解析：D【详解】考查语态。根据题意，博物馆展出了什么？——一些青海玉树的孩子们照的相片。此句省去了前面主句内容，photos后为过去分词短语做定语。故用被动语态，选D。3．A解析：A【详解】句意：口语考试就要来了，我们还需要注意什么来提高我们的分数？考查不定式用法。toimprove去提高，不定式；improving提高，现在分词/动名词；improve提高，原形；improved提高，过去式。payattentionto注意，此词组的宾语是whatelse，此句在此处已经完整了，之后再连接不定式表示目的。故选A。【点睛】做这类题型时一定要弄清楚句子的结构，先判断主谓结构，如果完整了，再判断其它的成分。本题学生们很容易想当然地认为考查payattentiontodoingsth.，然后选择B，但其实本句主谓宾已经完整，后面接的是一个表示目的状语的不定式，所以应该是A。4．B解析：B【详解】句意：生活就是等待合适的时机去行动，因为每个人都在自己的时区。考查动词不定式作目的状语。acting现在分词；toact动词不定式；act动词原形；acts动词三单。分析句子可知，此处应用动词不定式形式在句中作目的状语。故选B。5．C解析：C【详解】句意：——你今天为什么这么兴奋？——因为我们被告知这个周末举行学校旅行。考查非谓语动词，having现在分词形式；have原型；tohave不定式；had过去式或过去分词。tell后接带to的不定式做宾语补足语，tohave是told的宾语补足语。故选C。【点睛】tell用法：1.tellsbtodosth告诉某人做某事；2.tellsb.sth.告诉某人某事；3.tellsbaboutsth告诉某人有关某事；4.tellsthtosb把某事告诉某人。本题就是第一种用法的被动形式。6．C解析：C【详解】句意：我在这两个毛衣中选择更便宜的那件来节省些钱买字典。根据句意理解可知，第一空表达“更喜欢做某事”，英语结构是prefertodosrh，故排除B/D；第二空表达的是目的“为了买字典”，英语中用不定式可以表达目的，故选C。7．C解析：C【详解】句意：麦克斯是一个搞笑的男孩。他的笑话总是能让我们大笑。A.tolaugh笑，不定式形式，B.laughing笑，动名词形式，C.laugh笑，动词原形，D.laughs笑，三单形式。本题考查makesb.dosth.让某人做某事，make后面直接用动词原形的形式，故选C.8．D解析：D【详解】句意：——母亲节就要到了。我们给妈妈制作纸玫瑰吧？——听起来很不错！但是你能教我如何做吗？我对DIY所知不多。考查宾语从句连接词。A.where在哪里；B.why为什么；C.whether是否；D.how如何。根据“asIknowlittleaboutDIY”可知是想要知道如何制作纸玫瑰，用how充当宾语，其后省略了tomakepaperroses。故选D。9．B解析：B【详解】句意：人生就是在等待正确的时机，伺机而动，因为每个人都有自己的时区。考查非谓语动词。根据句意可知等待时机是为了有所行动，此处要用动词不定式作目的状语。故选B。10．C解析：C【详解】句意：为了创作出多彩的照片，他下载一个新的软件帮他。考查不定式用法。Create创作，动词原形；Created过去式；Tocreate不定式；Creating动词ing形式。根据heloadedanewsoftwaretohelphim.可知前一句表示目的，因此用不定式作目的状语。故选C。11．B解析：B【详解】句意：我很荣幸被邀请在这里演讲。It’smyhonortodosth.表示做某事是我的荣幸。排除CD；这里是被邀请，用被动语态，其结构是bedone的形式，排除A，根据题意，故选B。12．C解析：C【详解】句意：我累了，所以停下车休息了一会儿。考查动词不定式。stopthecar停车；havearest休息。停车的目的是休息，所以用动词不定式做目的状语。故选C。13．B解析：B【详解】句意：——我不知道如何记住新的英语单词。——别担心！试着想想他们的发音。考查宾语从句引导词辨析。本句动词know后是宾语从句的简略形式：疑问词+不定式结构。what问事/物；how问方式方法；where问地点方位；when问时间。根据答语Trythinkingabouttheirpronunciations.，可知问的是方法，故选B。14．A解析：A【详解】句意：我妈妈在日常生活中总是教我如何节约用水。这确实帮助我养成了用水的好习惯。考查疑问词加不定式，tosave动词不定式；saving动名词；saves动词三单形式；saved过去式。观察句子，这里应该是疑问词加不定式“howtodosth”表示怎样做什么，故选A。15．B解析：B【解析】句意：——Suzy,当你离开你的卧室时，为了节约能源，请关上灯。——妈妈，我会的。此处表示目的状语，故用动词不定式tosave。故选B。16．B解析：B【详解】句意：——张老师在阅读课上推荐了很多书。你决定先读哪一本了吗？——是的。《了不起的狐狸爸爸》是我的首选。考查特殊疑问词+动词不定式的用法。howtoread怎样阅读；whichtoread读哪一本；whentoread何时阅读；wheretoread在哪里阅读。根据答语“FantasticMr.Foxismyfirstchoice.”可知对方已经选好先读哪一本书。故选B。17．C解析：C【详解】句意：-看那个牌子！你不允许在公共场所吸烟。-对不起，我没看见。本题考查allow的复合宾语结构。allow用于被动语态时，必须接不定式作宾语补足语，不能接动名词形式。故选C。18．B解析：B【解析】句意：当你到家时，打个电话告诉我你已经平安到达了。动词不定式作目的状语，故答案为B。19．D解析：D【详解】句意：我们必须做我们能做的一切，来阻止废水流入河里。不定式做状语，表示目的；故选D20．C解析：C【解析】句意：——你买到音乐会的票了吗？——还没有，我没有意识到买到票有多么难。这里是how引导的，表示多么难，这里是itwasdifficulttodosth.表示某事是难的，第二个空是动词不定式做主语。根据题意，故选C。21．D解析：D【详解】句意：真倒霉！这个电影明星在拍电影的时候把她的腿摔断了。tobreak动词不定式；breaking是动名词；break动词原形，打破，摔断；broken是break的过去分词形式。这句话使用的句型是havesth.done，宾语herleg和宾补之间构成被动的关系，应该使用过去分词，故选D。22．A解析：A【详解】句意：一支由5名经验丰富的医生和10名技术熟练的护士组成的医疗队被派往土耳其地震灾区。考查固定短语及过去分词短语作定语。bemadeupof由……组成；bemadeof由……造成；bemadefrom由……制成；bemadeby由……制造；根据“Amedicalteam,...fiveexperienceddoctorsandtenskillfulnurses,”可知，一支由5名经验丰富的医生和10名技术熟练的护士组成的医疗队，此处使用madeupof，表示“由……组成”符合语境，过去分词短语作定语。故选A。23．C解析：C【详解】句意：这道汤是主菜，里面全是肉、蔬菜和面条。考查非谓语动词。serve提供，端上，分析句子结构可知，主语是“thissoup”，谓语是“is”，所以空缺处应该填的是非谓语，又因为汤是被作为主菜，所以用动词过去分词表被动，故选C。24．C解析：C【详解】句意：她整夜开着车灯，到了早上她发动不了汽车。考查非谓语动词。tostart动词不定式；starting动名词；started过去分词；starts动词单三。根据“Sheleftthelightsonovernight”可知，这里指发动不了汽车，getsth.done意为“使某物/事被做”，所以应用过去分词形式，故选C。25．D解析：D【详解】句意：莫扎特写的音乐为全世界人民所熟知。考查非谓语和介词。writes写，动词三单；written写，过去分词；as作为；for为了；to朝，向；第一空修饰名词“music”，表示被莫扎特写的音乐，应用过去分词作后置定语；bewellknownas作为……而著名；bewellknownfor因……而出名；bewellknownto被……熟知；根据“peopleallovertheworld”可知，音乐被全世界的人熟知，应用bewellknownto，故选D。26．C解析：C【详解】句意：二战之后，安妮的父亲收集了她的日记，并在1947发表。考查动词的过去分词。publish出版,动词原形；topublish动词的不定式；published动词的过去分词；beenpublished被动语态。此处用havesth.done表示“让某物被……”,it指代herdiary，此处用haveitpublished表示“让她的日记被出版”。故选C。27．A解析：A【详解】句意：观众都喜欢汉斯作的演讲，爱因斯坦也加入了掌声。考查非谓语动词辨析。given过去分词；giving动名词/现在分词；togive动词不定式；gave动词过去式。根据句子结构，空格处修饰名词lecture，且与lecture之间是被动关系，所以空格处填过去分词given作定语。故选A。28．C解析：C【详解】句意：被邀请参加晚会的大多数艺术家来自南非。考查非谓语动词。invite动词原形；toinvite动词不定式；invited过去式/过去分词；inviting动名词。分析句子结构可知，空格处作后置定语修饰主语Mostoftheartists，应用过去分词形式表被动。故选C。29．C解析：C【详解】句意：与城市生活相比，农村生活要慢得多，也更安宁。根据句意理解可知，这里比较的是lifeinthecity城市生活和lifeinthecountryside农村生活，life与compare之前是被动关系，所以应该用过去分词表达被动含义，故选C。30．C解析：C【详解】句意：周先生擅长烹饪，他决定开一家属于自己的餐馆。decidetodosth.决定去做某事，固定搭配。故答案为C。31．B解析：B【详解】句意：数以千计的年轻人每天花费数小时查看他们朋友的微信朋友圈。考查非谓语动词辨析。tocheck动词不定式；checking动名词；check动词原形；checks动词三单形式。固定搭配sbspend+时间+doingsth某人花费时间做某事，所以空格处填checking。故选B。32．C解析：C【详解】句意：小时候我喜欢听收音机，等我最喜欢的歌。考查非谓语。结合句意及句子结构可知，句子主语I与动词waitfor之间是主动关系，应用现在分词形式作伴随状语，故选C。33．B解析：B【详解】句意：——济南地铁4号线建设已经开始了！——太棒了。对于住在郊区的人来说，到处旅行会更方便。考查非谓语动词。live居住；分析句子结构，此处使用living，表示状态，修饰people，现在分词作定语。故选B。34．B解析：B【详解】句意：多么糟糕的事！一只死狗躺在地上。考查形容词和非谓语动词。die动词，死；dead形容词，死的；death名词，死亡；dying快要死的；lie动词，躺；lay动词，放置；lying躺着，现在分词。名词“dog”前用形容词修饰，第一空用形容词“dead”表示“死的”。第二空表示“正躺在地上”，用现在分词“lying”。故选B。35．D解析：D【详解】句意：--Jack在隔壁吗？--不好说，但是我刚才经过的时候，听到他正大声说话呢。Aspeak说，动词原形；Btospeak说，动词不定式形式；Cspoken说，过去分词形式；Dspeaking说，动名词或现在分词形式。根据句意可知，这里表示听到某人正在做某事,即hearsbdoingsth,故选D。【点睛】hear后一般会有两种形式作宾语补足语，即hearsbdo听到某人做了某事（强调结果，听到动作的全过程）hearsbdoing听到某人正在做某事(强调动作正在进行,而且是听到动作的一部分)；类似用法的单词还有seesbdo和seesbdoing.36．B解析：B【解析】句意：老虎妈妈走出卧室，让女儿伤心地哭了起来。A.left过去式；B.leaving动名词；C.leaves第三人称单数；D.hasleft完成时。这里用现在分词形式表示一种伴随状语。故选B。37．C解析：C【详解】句意：看！有那么多人站在这里，你知道发生什么事了吗？is是，be动词的形式，主语为单数；are是，be动词的形式，主语为复数；standing站，现在分词，表示动作正在进行。这句话考查的是therebe句型，意思是“有”，主语为somanypeople，是复数的，故排除A。句中已经有了谓语动词are，因此第二个空应填非谓语动词，arestanding是现在进行时，是谓语动词的形式，故不合适，选C，standing是现在分词作伴随状语。38．B解析：B【详解】句意：每天产生的垃圾正在成为世界各地城市的一个严重问题。考查过去分词的用法。produce产生，动词原形；produced产生，动词过去式/过去分词；producer生产者；producing现在分词/动名词。主语Therubbish是动作produce的承受者，使用过去分词作后置定语，故选B。39．B解析：B【详解】句意：如果你想让人明白，你应该说得清楚且慢一点。考查非谓语动词的用法。根据句意可知，空处的词作宾语补足语，且宾语“myself”与动词“understand”为被动关系，应用过去分词形式，表示让人明白。故选B。40．B解析：B【详解】句意：电脑坏了，明天我们去修一下吧。repair修理；repaired(过去式，过去分词)；repairing（现在分词）；willrepair（将来时结构）。句中的“it”代指"thecomputer"，是动词“repair”的承受者，所以这里应该为过去分词表被动，故选B。41．B解析：B【详解】句意：这部根据真实事件改编的电影由李安执导。很令人感动。考查动词形式和语态辨析。baseon基于；film和动词base（以……为基础）及direct（导演）都是被动关系，前空做film的后置定语，需用过去分词形式；后空是谓语动词，需用“bedone”被动语态结构。根据句意结构，故选B。42．B解析：B【详解】句意：他的电视机出毛病了。他今天下午想把它修好。考查动词形式。短语get/havesth.done：（让/叫/使/请别人）做某事，用过去分词作宾语补足语，说明sth与过去分词表示动作之间的被动关系。结合句意可知填repaired，选B。【点睛】短语getsb.todosth.：让某人做某事，使某人做某事。通常是一次性的，或者是还没有做的事。例如，Igothimtodohishomeworkbeforedinner.我让他晚饭前做作业。getsb.doingsth：让某人做某事，使某人做某事。通常指习惯性动作，经常性的，或者是已经做了的事；例如，Itishardtogethimdoinghishomeworkbeforedinnereveryday.想要让他每天晚饭前做作业是很难的。43．D解析：D【详解】句意：人们被建议避免用没有洗过的手接触他们的眼睛、鼻子和嘴巴。考查非谓语。avoiddoingsth“避免做某事”，空格处应用动名词作宾语，故选D。44．C解析：C【详解】句意：作为一名教师，这些天，我选择了那些我听过的古典歌曲来让我的学生放松。考查动词不定式。relax动词原形；relaxing动名词，现在分词；torelax动词不定式；relaxed过去式；分析句子可知“Ilistenedto”作定语修饰“thoseclassicalsongs”，结合“______mystudents”可知是缺动词不定式作目的状语，故选C。45．B解析：B【详解】句意：保罗真的在考虑投身于教育地震灾区的孩子们。考查非谓语动词。considerdoingsth.考虑做某事；devote…todoingsth.投身于做某事。故选B。46．C解析：C【详解】句意：吉娜是唯一一个穿外套的女孩。考查非谓语动词。分析句子结构可知，此处需用现在分词wearing作后置定语。如果是定语从句的话，选项A应为whowears。故选C。47．A解析：A【详解】句意：——关于“996”模式你知道多少？——哦，它的意思是从早上九点工作到晚上九点，一周工作六天。考查非谓语动词。working工作，动名词或现在分词形式；worked过去式或过去分词形式；towork动词不定式；works第三人称单数形式。句中谓语动词为mean，常用于句型meandoingsth.“意味着……，意思是……”，符合语境，故选A。【点睛】meandoingsth.“意味着……”；meantodosth.“打算做某事”。如：Missingthebusmeanswaitingforanotherhour.错过了这辆公交车就意味着再等一个小时。Theymeantogotothebeachforthesummerholiday.暑假他们打算去海边。48．A解析：A【详解】句意：在周末，我经常看见年轻夫妇们带着他们的狗，一起沿着湖边小路慢跑。考查名词辨析。A项慢跑；B项划船；C项滑雪；D项游泳。根据句中alongthelakesidepaths可知，只有慢跑符合本题题意。故选A。49．B解析：B【详解】句意：——你假期有计划吗？——是的，我计划去九寨沟旅游，我盼望着看五花海和神奇的瀑布。see动词原形，seeing现在分词或动名词，sees单数形式，saw过去式；根据lookforwardtodoingsth盼望做某事；故选B。50．C解析：C【分析】考点：考查非谓语动词【详解】句意：为了生活的幸福，他下定决心要把他的一生都用在防治污染上。本句中含有固定搭配devote…to…致力于，把……花在……之上；其中的to是介词，后面要接动名词的形式。第二空考察