2025八年级科学上册第1章对环境的察觉复习习题课件新版浙教版_第1页
2025八年级科学上册第1章对环境的察觉复习习题课件新版浙教版_第2页
2025八年级科学上册第1章对环境的察觉复习习题课件新版浙教版_第3页
2025八年级科学上册第1章对环境的察觉复习习题课件新版浙教版_第4页
2025八年级科学上册第1章对环境的察觉复习习题课件新版浙教版_第5页
已阅读5页,还剩18页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第1章

对环境的察觉第1章复习耳指尖手背适应振动真空波340中听小骨频率强弱20

000阻断噪声传播等于镜面相等虚斜射小于白凹会聚倒立缩小虚投影仪晶状体易错点1

混淆声音的三个特性1.

某大佛寺有一段石梯,步履所触会发出颇似古琴的声音,每级石阶的音高也稍有变化,最上层的七级石阶发声最洪亮,古人称为“七步弹琴”。关于此现象,下列说法正确的是(

)DA.

石梯发出的声音不是由振动产生的B.

颇似古琴是指声音的音调与古琴声相似C.

每级石阶音高不同是指声音的音色不同D.

最上层的七级石阶发声最洪亮即响度最大易错点2

误将入射光线与镜面的夹角当作入射角

A

易错点3

不能正确区分折射光线和反射光线

B易错点4

误认为水中空气泡为凸透镜4.[2024·宁波期末]如图所示,某玻璃砖内有一个凸形气泡,该玻璃砖可以看作____________(填“一块凸透镜”或“两块凹透镜”)。一束平行光垂直射向玻璃砖的侧面,通过玻璃砖后,光线将会______(填“平行”“会聚”或“发散”)。两块凹透镜发散1答案呈现温馨提示:点击进入讲评2345D67891011CCCBBDB12考点1

声音及其特性1.

下列措施中,是在噪声的传播环节减弱噪声的是(

)DA.

午休时佩戴防噪声耳塞

B.

学校附近禁止汽车鸣笛C.

图书馆内不得大声喧哗

D.

高架道路两旁的隔音墙返回2.

笛子是我国的一种传统乐器,演奏者吹笛子时,发出优美的笛声。下列说法正确的是(

)CA.

笛子发出的声音一定不是噪声B.

演奏时,按压不同的气孔,是为了改变笛声的响度C.

演奏时,按压不同的气孔,是为了改变笛声的音调D.

演奏时,按压不同的气孔,是为了改变笛声的音色返回3.

如图所示,某款变频超声波驱蚊器能够发出不同频率的超声波,干扰蚊子的感觉和行为,达到驱蚊效果。关于驱蚊器发声的分析,下列说法错误的是(

)CA.

驱蚊器发声体通过振动发出声音B.

驱蚊器发出的声音能够在空气中传播C.

驱蚊器发出的声音可以被人听到D.

调高驱蚊器振动频率,声音的音调变高返回4.如图甲所示是汽车发动机汽缸异响听诊器,把听诊器连接的金属杆接触汽车发动机特定位置,就可振幅响度音调0.5

返回考点2

光的反射5.

下列四幅图为探究平面镜成像特点时的操作情景,其中正确的是(

)C

返回

B

返回

②根据光的反射定律画出镜面。(镜面用“

”表示,保留作图痕迹)如图所示返回考点3

光的折射8.

如图所示是井口大小和深度相同的两口井,一口枯井,一口水井(水面在井口之下),两井底部中间位置各有一只青蛙,则

(

)BA.

水井中的青蛙觉得井口大些,晴天的夜晚,水井中的青蛙能看到更多的星星B.

枯井中的青蛙觉得井口大些,晴天的夜晚,水井中的青蛙能看到更多的星星C.

水井中的青蛙觉得井口小些,晴天的夜晚,枯井中的青蛙能看到更多的星星D.

两只青蛙觉得井口一样大,晴天的夜晚,水井中的青蛙能看到更多的星星返回

返回考点4

凸透镜成像的规律及其应用10.

在“探究凸透镜成像的规律”实验中,当蜡烛、凸透镜、光屏的位置如图所示时,烛焰在光屏上成清晰的倒立、等大的像。下列说法正确的是

(

)D

返回11.

在同一张眼球彩图上,用凸透镜代表晶状体,用平行光照射透镜,观察到如图甲、乙、丙所示的现象,其中透镜A比透镜B薄,透镜C为凹透镜。下列说法正确的是

(

)

B①透镜A的焦距大于透镜B;②晶状体焦距变长导致近视眼;③凸透镜对光有会聚作用,凹透镜对光有发散作

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论