2026届湖南省常德市石门县二中生物高三第一学期期末考试试题含解析

2026届湖南省常德市石门县二中生物高三第一学期期末考试试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1．美国科学家发现了一种名为RHOGD12的基因，诱导该基因在癌细胞内表达后，癌细胞会失去转移能力，从而有助于避免癌细胞在体内的扩散。该基因的作用最可能是A．控制合成一种酶，促使癌细胞衰老、凋亡B．控制合成一种激素，诱导癌细胞分化为正常组织C．控制合成一种糖蛋白，增强癌细胞间的黏着性D．控制合成一种RNA，使癌细胞的DNA复制受阻2．下图表示某一生态系统中的能量流动过程，其中甲、乙、丙代表生物成分，A、B、C、D、E、F代表能量。下列叙述错误的是（）A．E表示的是各营养级呼吸作用散失的能量B．A流入甲是通过光合作用实现的C．C／B的数值可代表能量由第二营养级流向第三营养级的传递效率D．生态系统中乙的个体数量可能大于甲3．下列有关人体精原细胞分裂过程的叙述，正确的是（）A．1个精原细胞减数分裂中发生交叉互换后可能会产生4种精细胞B．初级精母细胞与有丝分裂后期细胞的核DNA含量、染色体数相同C．DNA的复制使减数第一次分裂后期出现2条含相同基因的染色体D．1个精原细胞经两次分裂产生4个相同细胞，可能进行的是减数分裂4．减数分裂过程中出现染色体数目异常，可能导致的遗传病是A．先天性愚型 B．原发性高血压 C．猫叫综合征 D．苯丙酮尿症5．人类中秃顶和非秃顶受常染色体上的一对等位基因B、b控制，基因型为BB时，无论男女都表现为秃顶；基因型为Bb时，男性表现为秃顶，女性表现为非秃顶；基因型为bb时，无论男女都表现非秃顶。下列有关分析错误的是（）A．在自然人群中，秃顶患者男性多于女性B．生物体的内在环境会影响显性性状的表现C．两性体内性激素的不同使杂合子的表现型不同D．非秃顶的男女婚配所生后代都是非秃顶6．如图是基因型为Rr且染色体正常的果蝇体内的一个细胞增殖图，下列相关叙述正确的是（）A．图示细胞为次级精母细胞、次级卵母细胞或第一极体B．图示细胞发生的变异可通过有性生殖遗传给后代，从而使后代出现三倍体C．图示细胞中染色体暂时加倍，而染色体组并没有随之加倍D．若图中1号染色体上有R基因，则A极的基因组成可能是RR或Rr二、综合题：本大题共4小题7．（9分）图示pIJ732是一种常用质粒，其中tsr为硫链丝菌素（一种抗生素）抗性基因；mel为黑色素合成基因，其表达能使白色的链霉菌菌落变成黑色菌落；而限制酶SacⅠ、SphⅠ，BglⅠ在pIJ732上分别只有一处识别序列。回答下列问题。表1pIJ732pZHZ8BglⅡ1．7kb2．7kb表2固体培养基中硫链丝菌素浓度（μg/mL）312113不含质粒的链霉菌生长状况+++++++++--“+”表示生长；“-”表示不生长。（1）限制性内切核酸酶可以识别双链DNA中特定核苷酸序列，并使每条链中特定部位的两个核苷酸之间_______的断裂，切割形成的末端有_______两种。（2）以SacⅠ和SphⅠ切取的目的基因置换质粒PIJ732上长度为3．4kb的SacⅠ/sphⅠ片段，构建重组质粒pZHZ8。上述两种质粒的限制酶酶切片段长度见表1。由此判断目的基因的片段长度为_____kb，判定目的基因中含有一个BglⅡ切割位点的理由是____________________________。（3）导入目的基因时，首先用______处理链霉菌使其成为感受态细胞，再将重组质粒pZHZ8溶于________中与感受态细胞混合，在一定的温度下可以促进链霉菌完成______过程。（4）不含质粒的链霉菌在含硫链丝菌素的固体培养基上生长状况如表2所示。若要筛选导入pzHZ8的链霉菌细胞，所需硫链丝菌素浓度至少应在______μg/mL以上，挑选成功导入pZHZ8的链霉菌的具体方法是________________________。8．（10分）在很多淡水湖泊中，藻类是鲤鱼及沼虾的食物来源，其中沼虾也是鲤鱼的食物。下图表示该湖泊中不同体长鲤鱼的食性比例。回答下列问题：（1）从能量流动的角度看，湖泊中以藻类为代表的生态系统成分，在生态系统中的作用是___________________。按照图中的食性比例分析，试写出其食物网是_________________。若体长为1．2cm的鲤鱼群体增加100kJ的能量，理论上至少需要藻类提供________kJ的能量。（2）生态系统自我调节能力的基础是______________。为了治理湖水的富营养化，可先养殖藻类吸收水体中的N、P等元素，再养殖鲤鱼快速去除藻类，若要让藻类的能量更多更快流向鲤鱼，据图分析，投放到湖泊中的鲤鱼对体长的要求应该是____________，理由是______________________。9．（10分）咔唑（含N有机物）具有潜在致癌性，且结构稳定难以清除。为了获得高效降解咔唑的微生物，研究人员设计了如图所示的实验方案（①～⑦表示相应的标注操作过程）。请回答下列问题。（1）图示所用的“CNFM+咔唑”培养基，属于_________培养基。（2）②操作的接种采用______（实验器具）。（3）④操作的接种采用_______方法，其中平板培养的目的是________。（4）在相同、适应环境中进行上述“多瓶培养”操作，可以初步确定_________的锥形瓶中含有高效降解咔唑的微生物。（5）为鉴定下图1平板中的微生物种类，可作为鉴定依据的有______。（6）为了将图1培养基中的真菌与细菌分离，新制了PDA培养基（含马铃薯、葡萄糖、琼脂、蒸馏水）并加入青霉素（抑制细菌细胞壁的合成）。接种时用绒布轻按图1培养基表面，使绒布面沾上菌落，再将绒布轻按在新制培养基表面，培养结果如图2所示①比较图1、2可知，图1中菌落______（填编号）为细菌，判断理由是______。②图2中出现菌落5的原因可能是______（写出三种）。10．（10分）谷氨酸是哺乳动物中枢神经系统中的一种兴奋性神经递质，在机体调节中发挥着重要作用。（1）谷氨酸是一种含有2个羧基的非必需氨基酸，这2个羧基在其分子结构中的位置是___________。（2）谷氨酸在神经元细胞体中生成后，会借助囊泡膜上的谷氨酸转运体逆浓度梯度转运到囊泡中贮存，这种跨膜运输方式是___________。兴奋传导到神经末梢后，神经末梢将谷氨酸释放并作用于突触后膜，引起下一个神经元兴奋。该过程完成的信号转换是___________。（3）当谷氨酸过度释放时会成为一种毒素。一方面它与突触后膜上的A受体结合，促进___________大量进入细胞内，激活了一氧化氮合酶产生过量的一氧化氮（如图），引起神经元严重创伤；另一方面它还能引起神经与肌膜对钠离子的通透性___________（填“增高”或“降低”），引发神经肌肉兴奋性增强，导致小儿惊厥发作。若某种药物可以通过作用于突触来缓解小儿惊厥，其作用机理可能是___________。11．（15分）下表表示某湖泊中几种生物的食物网关系(“V”表示存在捕食关系)。请据表回答下列问题：被食者捕食者绿藻螺螄水草鯽鱼轮虫螺螄√√鯽鱼√√√√轮虫√（1）此生态系统中鲫鱼属于第三营养级的食物链有____________条，在该食物网中占有营养级最多的生物是____________。（2）该食物网中同时存在竞争和捕食关系的两种生物有______。若由于某种原因螺螄全部死亡，则该湖泊生态系统的抵抗力稳定性将____________。（3）假如鲫鱼的食物有1/5来自轮虫，1/5来自螺蛳，1/5来自水草，2/5来自绿藻，能量流动效率按10%计算，该鲫鱼增重1kg需消耗绿色植物____________kg。（4）可以增加该湖泊生态系统中放养鱼的种类，如草鱼、鱅鱼等，这样做的目的是增加该生态系统_______的复杂性，从而加快了该生态系统中____________的速率。（5）鸡粪是优良的鱼类饲料，投入鸡粪可以给鱼提供食物，从而提高鱼的产量。向湖泊中少量投入适量的鸡粪不会对该湖泊生态系统产生明显的影响，这是因为该生态系统具有____________。

参考答案一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1、C【解析】

控制合成一种酶，促使癌细胞衰老、凋亡，与癌细胞的粘着性无关；A错误．

激素调节生命活动，并不能改变细胞内的遗传物质；B错误．

根据题意，诱导RHOGDl2的基因在癌细胞内表达后，“癌细胞会失去转移能力，从而有助于避免癌细胞在体内的扩散”，说明该基因控制合成一种糖蛋白，增强癌细胞间的黏着性；C正确．

控制合成一种RNA，使癌细胞的DNA复制受阻，则癌细胞不能无限繁殖；D错误

【名师点睛】癌细胞的主要特征是能够无限增殖，形态结构发生了变化，细胞表面发生了变化，细胞癌变后，细胞膜上糖蛋白等物质减少，使得癌细胞之间的粘着性显著降低，容易在体内分散和转移．．2、C【解析】

题图分析：图中甲属于生态系统中的生产者，乙、丙属于生态系统中的消费者（乙是初级消费者，丙是次级消费者），图中A是流入生产者的能量，图中乙同化的能量包括流入的能量B和输入的能量F，图中丙同化的能量是C，图中E代表个营养级呼吸散失的能量。【详解】A、根据以上分析可知，E表示的是各营养级呼吸作用散失的能量，A正确；B、生产者主要是绿色植物，生产者固定太阳能是通过光合作用实现的，B正确；C、根据以上分析可知，第三营养级丙同化的能量为C，第二营养级同化的能量为（B+F），故C／（B+F）的数值可代表能量由第二营养级流向第三营养级的传递效率，C错误；D、图中甲为第一营养级，乙为第二营养级，由于数量金字塔可能存在倒置的现象，因此在生态系统中乙的个体数量可能大于甲，如森林生态系统发生虫灾时，D正确。故选C。3、A【解析】

减数分裂过程：（1）减数第一次分裂间期：染色体的复制；（2）减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂。（3）减数第二次分裂过程：①前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；②中期：染色体形态固定、数目清晰；③后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。【详解】A、正常情况下，1个精原细胞减数分裂产生2种精细胞，若1个精原细胞减数分裂中发生交叉互换，则可能会产生4种精细胞，A正确；B、初级精母细胞与有丝分裂后期细胞的核DNA含量相同，但染色体数目不同，有丝分裂后期染色体数目加倍，B错误；C、DNA的复制使减数第一次分裂后期出现2条含相同基因的染色单体，而非相同染色体，减数第一次分裂后期，同源染色体分开，其上的基因也不一定相同，C错误；D、精原细胞经过2次分裂产生4个细胞，可能进行一次减数分裂，也可能进行2次有丝分裂，而要产生4个相同细胞，则只能进行有丝分裂，D错误。故选A。【点睛】本题考查减数分裂的相关知识，掌握其分裂过程是解题的关键。4、A【解析】

人类遗传病分为单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病：

（1）单基因遗传病包括常染色体显性遗传病（如并指）、常染色体隐性遗传病（如白化病）、伴X染色体隐性遗传病（如血友病、色盲）、伴X染色体显性遗传病（如抗维生素D佝偻病）；

（2）多基因遗传病是由多对等位基因异常引起的，如青少年型糖尿病；

（3）染色体异常遗传病包括染色体结构异常遗传病（如猫叫综合征）和染色体数目异常遗传病（如21三体综合征）。【详解】A、先天性愚型又叫21三体综合征，其形成原因可能是减数分裂过程中出现染色体数目异常，A正确；

B、原发性高血压属于多基因遗传病，不是染色体数目异常引起的，B错误；

C、猫叫综合征属于染色体结构异常遗传病，C错误；

D、苯丙酮尿症属于单基因遗传病，不是染色体数目异常引起的，D错误。5、D【解析】

分析题干：人类的非秃顶和秃顶受常染色体上的等位基因B、b控制，这对相对性状的遗传遵循基因的分离定律。在男性中，BB表现为非秃顶，Bb和bb表现为秃顶。在女性中，BB和Bb表现为非秃顶，bb表现为秃顶。【详解】ABC、基因型为Bb时，男性表现为秃顶，女性表现为非秃顶，因此在自然人群中，秃顶患者男性多于女性，这也说明生物体的内在环境会影响显性性状的表现，而这种差异与两性体内性激素的不同有关，ABC正确；D、非秃顶的男女婚配，若女性为杂合子，则后代男孩可能是秃顶，D错误。故选D。【点睛】本题的性状是从性遗传，考生需要将其与伴性遗传分开。6、D【解析】

分析题图：图示细胞不含同源染色体，且着丝点分裂，处于减数第二次分裂后期；该细胞中，有一条染色体的姐妹染色单体分开后移向了同一极。【详解】A、图示细胞含有Y染色体，且着丝点分裂、无同源染色体，应该为次级精母细胞，A错误；B、图示细胞发生的变异为染色体数目变异，可通过有性生殖遗传给后代，从而使后代出现三体，B错误；C、图示细胞中由于着丝点分裂，染色体暂时加倍，而染色体组也随之加倍，C错误；D、若图中1号染色体上有R基因，由于该个体的基因型为Rr，可能发生交叉互换，则A极的基因组成可能是RR或Rr，D正确。故选D。二、综合题：本大题共4小题7、磷酸二酯键黏性末端和平末端4．4pIJ732上的原有BglⅡ位点被目的基因置换得到的环状pZH28，仍能被BglⅡ切割成一条线段Ca2+缓冲液转化4根据导入pIJ732的链霉菌菌落呈黑色、导入pZHZ8的链霉菌菌落呈白色的特点，通过观察菌落的颜色进行挑选【解析】

该题主要考察了基因工程的相关操作，基因工程的基本操作步骤为目的基因的获取、基因表达载体的构建、将目的基因导入到受体细胞、目的基因的检测与鉴定。限制性核酸内切酶主要作用于识别序列的磷酸二酯键，切割完以后可能会产生黏性末端或者是平末端。将目的基因导入受体细胞时，常常使用Ca2+使得受体细胞成为感受态细胞。【详解】（4）限制性内切核酸酶是作用于其所识别序列中剪切位点的磷酸二酯键，不同的限制酶可以获得不同的末端，主要分为黏性末端和平末端；（2）由题干可知，质粒PIJ732上具有长度为3．4kb的SacⅠ/sphⅠ片段，使用SacⅠ和SphⅠ切取质粒会多置换下3.4kb的片段，而BglⅡ在原质粒和重组质粒上的切割片段相差4.3kb，介于BglⅡ的识别位点位于SacⅠ和SphⅠ之间，所以推测目的基因的片段长度应该为4.3+3.4=4.4kb；在表格中可以反应出重组质粒可以被BglⅡ限制酶切割，切割后称为一条线段，但原有质粒上的相关片段已经被SacⅠ和SphⅠ置换为目的基因，因此推测目的基因中也含有4个BglⅡ切割位点；（3）将目的基因导入到受体细胞之前，需要将受体细胞用Ca2+处理使得受体细胞成为感受态细胞；然后重组质粒要溶解到缓冲液中与感受态细胞融合；从而促进链霉菌完成转化的过程；（4）根据图中的表格可知，要想对重组的链霉菌细胞进行筛选，应该满足不含质粒的链霉菌无法生长的要求，因此所需硫链丝菌素浓度至少应在4μg/mL以上；在该质粒上存在一个mel基因，其表达的产物会使得白色的链霉菌菌落变成黑色菌落，所以导入pIJ732的链霉菌菌落呈黑色，而重组质粒pZHZ8在构建的时候破坏了mel基因，所以该重组质粒导入到链霉菌后菌落呈白色，后通过观察菌落的颜色进行挑选。【点睛】该题的难点在于基因表达载体的建构，由于切割位点及相对应的限制酶较多，所以准确分析目的基因及质粒的长度和结构就对学生有一个综合性的考察。而目的基因的检测与鉴定则需要在理解以上重组质粒的构建过程的基础上分析标记基因的应用情况。8、把太阳能转变成化学能固定在有机物中1000负反馈调节大于1．2cm这样的鲤鱼植食性比例高【解析】

态系统的结构包括生态系统的组成成分和营养结构，组成成分又包括非生物的物质和能量，生产者、消费者和分解者，营养结构就是指食物链和食物网。生态系统的功能包括能量流动、物质循环和信息传递，三者缺一不可。【详解】（1）藻类属于生态系统中的生产者，生产者的作用是把太阳能转变为有机物中的化学能（把太阳能转变成化学能固定在有机物中）；按照图中的食性比例分析写出其食物网是；据图可知，体长为1.2cm的鲤鱼群体植食性比例为0.75，肉食性比例为0.25，即75%的同化量来自于藻类，25%的同化来自沼虾，体长为1.2cm的鲤鱼群体增加100kJ的能量，理论上至少需要藻类提供100×75%÷20%+100×25%÷20%÷20%=1000kJ的能量。（2）生态系统所具有的保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力，叫做生态系统的稳定性，生态系统自我调节能力的基础是负反馈调节；让藻类的能量更多更快流向鲤鱼，可让鲤鱼尽可能多的摄食藻类，据图可知，投放到湖泊中的鲤鱼体长大于1.2cm时，鲤鱼植食性比例最高，肉食性比例最低。【点睛】解答此题，可根据题干叙述构建食物网，根据图中鲤鱼的食物比例计算体长为1.2cm的鲤鱼群体增加100kJ能量时至少需要藻类提供的能量。9、选择移液管稀释涂布平板法筛选出高效降解咔唑的微生物含咔唑浓度最低的菌落的大小、形状、颜色和表面情况等3、4细菌无法在含青霉素的培养基中生长绒布未灭菌、被抗青霉素细菌污染、培养基灭菌不彻底【解析】

阅读题干和题图可知，本题是利用微生物培养的知识分离高效降解有机污染物的细菌，先分析题图了解分离高效降解有机污染物的内容，然后根据问题的具体内容梳理相关知识点分析解答。【详解】（1）图示所用的“CNFM+咔唑”培养基，只允许分解咔唑的微生物生长，具有选择性，属于选择培养基；（2）从三角锥形瓶中准确移取一定体积的液体所用的仪器为移液管；（3）从锥形瓶中取菌液接种，用稀释涂布平板法可使接种细菌逐渐稀释，经适宜条件培养，可能形成单个、独立的菌落；再利用含咔唑的固体培养基进行二次筛选，可以获得高效降解咔唑的微生物；（4）在相同、适应环境中进行多瓶培养操作，瓶中咔唑的剩余量可以初步反应筛选的微生物对咔唑的降解能力，剩余咔唑量最低的锥形瓶中，筛选的微生物的降解能力最高；（5）菌落特征是细菌分类的依据之一，所以可以通过观察菌落特征鉴定或区分不同的菌种，如颜色、大小、干湿、气味、表面情况等；（6）①由于细菌无法在含青霉素的培养基中生长，所图1中的菌落3、4为细菌。②图2中出现新菌落5的原因可能是绒布未灭菌、或被抗青霉素细菌污染、或培养基灭菌不彻底。【点睛】识记微生物常用的接种方法，掌握培养基的分类，根据题干情境准确作答。10、一个羧基与氨基连接在同一个碳原子上（或一个与中心C原子相连），另一个在R基上主动运输电信号到化学信号到电信号Ca2+增高抑制突触前膜释放谷氨酸（或抑制突触后膜钠离子内流）【解析】

由图可知，突触前膜释放谷氨酸后，谷氨酸可以与突触后膜上的A受体结合，引起突触后膜的兴奋。【详解】（1）每个氨基酸的中心碳原子上至少连有一个氨基和一个羧基，若有多余的氨基或羧基应该位于R基上，故谷氨酸的一个羧基与氨基连接在同一个碳原子上（或一个与中心C原子相连），另一个在R基上。（2）谷氨酸在神经元细胞体中生成后，会借助囊泡膜上的谷氨酸转运体逆浓度梯度转运到囊泡中贮存，这种跨膜运输方式需要载体和能量，