八年级英语期中复习全单元测试题

八年级英语期中复习全单元测试题前言：测试题的设计初衷本次期中复习测试题围绕八年级英语前四个单元（以人教版八年级上册为例，涵盖“假期活动”“健康生活”“比较级运用”“过去经历”等核心话题）的语言知识与技能展开，整合词汇、语法、阅读、写作四大模块，既可供学生自我检测复习成果，也能为教师课堂检测提供参考。测试题在题型设置上贴近期中统考风格，同时附考点解析与答题策略，助力学生精准突破薄弱环节。Unit1单元测试：*WhereDidYouGoonVacation?*（假期活动话题）一、词汇运用（10分）1.选词填空（用所给词的适当形式填空，每词限用一次）备选词：*go,take,feel,stay,visit*①I______mygrandparentslastweekend.②She______athomeandwatchedTVyesterday.③Didyou______awalkafterdinner?④They______tothemountainsonvacation.⑤Howdidyou______aboutthetrip?2.单词拼写（根据首字母或汉语提示写单词）①Iboughtsomes______(纪念品)formyfriendsinBeijing.②Thefoodintherestaurantwasd______(美味的),soweatealot.二、语法专练（15分）本单元核心语法为一般过去时，需关注规则/不规则动词的过去式变化，以及特殊疑问句、一般疑问句的构成。1.句型转换①Iwenttothebeachlastmonth.（改为一般疑问句）______you______tothebeachlastmonth?②Shedidherhomeworkathome.（改为否定句）She____________herhomeworkathome.2.短文填空（用动词的过去式填空）Lastsummer,myfamilyandI______(go)toSanya.We______(see)theblueseaand______(take)manyphotos.Mysister______(notswim)intheseabecauseshe______(be)afraidofwater.三、阅读理解（20分）阅读短文，回答问题或选择最佳答案（话题：假期旅行经历）*Lastsummer,LisawenttoHawaiiwithherparents.Theytraveledtherebyplane.Hawaiiisfamousforitsbeautifulbeaches.Lisaplayedvolleyballonthebeachandswaminthesea.Shealsotriedsomelocalfood,likepineappleandseafood.Herparentsvisitedavolcanopark.Theyallhadagreattime.*1.HowdidLisagettoHawaii?2.WhatdidLisadoonthebeach?3.WhichisNOTtrueaccordingtothepassage?A.Lisa’sparentswenttoavolcanopark.B.LisaatepineappleinHawaii.C.Lisadidn’tswiminthesea.四、书面表达（15分）话题：*“MyLastVacation”*要求：用一般过去时描述一次假期经历，包含“去哪里、做了什么、感受如何”等内容，不少于60词。Unit1考点解析与答题策略核心考点：一般过去时的运用（动词过去式变化、句型转换）；“vacationactivities”相关词汇（如*visit,stay,try*等）。答题建议：词汇题注意词性转换（如*feel*是感官动词，*takeawalk*是固定搭配）；语法题牢记“主语+过去式”结构，不规则动词需单独记忆（如*go-went,see-saw*）；写作时先列提纲（地点→活动→感受），再用连接词（*and,also*）丰富内容。Unit2单元测试：*HowOftenDoYouExercise?*（健康生活话题）一、词汇运用（10分）1.短语翻译（汉译英）①每周三次______②几乎从不______③熬夜______2.选词填空（*hardly,ever,often,sometimes,always*）①I______eatjunkfoodbecauseit’sunhealthy.②Mymother______getsupat6:00a.m.tomakebreakfastforus.二、语法专练（15分）本单元核心语法为频率副词（*howoften*引导的特殊疑问句）及一般现在时（主语为第三人称单数时的动词变化）。1.对划线部分提问①Iexercise*threetimesaweek*.____________doyouexercise?②HewatchesTV*everynight*.____________doeshewatchTV?2.单句改错①Heoftengotoschoolbybike.（______→______）②Howoftendoyourfatherplaysports?（______→______）三、阅读理解（20分）阅读表格，完成题目（话题：学生课余活动调查）NameExerciseWatchTVReadBooks--------------------------------------Alice5timesaweek2timesaweekeverydayBob3timesaweekeverydayhardlyever1.HowoftendoesAliceexercise?2.WhowatchesTVeveryday?3.DoesBoboftenreadbooks?Why?四、书面表达（15分）话题：*“MyHealthyHabits”*要求：描述自己的日常习惯（运动、饮食、作息等），使用频率副词，不少于60词。Unit2考点解析与答题策略核心考点：频率副词的辨析（*hardlyever,sometimes*等）；*howoften*的用法；第三人称单数的动词变化（*watch-watches,go-goes*）。答题建议：频率副词按“从不→几乎不→有时→经常→总是”的程度记忆；第三人称单数题注意“主语是he/she/it或单数名词时，动词加-s/-es”；写作可借鉴“总-分”结构：先总述习惯，再分述运动、饮食等细节。（后续单元如Unit3、Unit4可参照上述结构，围绕“比较级”“过去进行时”等语法点设计题型，此处因篇幅限制暂列前两单元框架）期中复习整体建议1.分模块突破：将词汇、语法、阅读、写作拆分复习，每天聚焦一个模块（如周一背Unit1-2词汇，周二练语