中考英语专项训练：动词及动词短语辨析

中考英语专项训练：动词及动词短语辨析在中考英语的版图中，动词无疑是核心的基石，而由动词构成的短语则如锦上添花，丰富了语言的表达。然而，正是这看似寻常的动词及动词短语，常常成为同学们解题的“拦路虎”。它们形态各异，意义微妙，稍一不慎便可能“失之毫厘，谬以千里”。因此，进行有针对性的专项训练，掌握辨析的“金钥匙”，对于提升中考英语成绩至关重要。一、动词及动词短语辨析的重要性与常见难点动词是句子的灵魂，它不仅表示动作或状态，还承载着时态、语态、语气等重要语法信息。动词短语则是动词与介词、副词等小品词的固定搭配，其意义往往并非构成成分的简单叠加，而是具有特定的、有时甚至是与原意大相径庭的含义。中考对动词及动词短语的考查，不仅要求学生识记其基本含义，更强调在具体语境中准确理解和灵活运用的能力。同学们在辨析时常见的难点主要有：1.词义混淆：面对多个意义相近的动词或动词短语，难以精准把握其细微差别。2.搭配盲区：不清楚动词与哪些介词、副词搭配，以及不同搭配所产生的不同意义。3.语境脱节：孤立记忆词义，未能将其与具体的上下文语境紧密联系。4.文化差异：部分动词短语带有浓厚的英语文化色彩，若按字面意思理解则易出错。二、辨析动词及动词短语的“金钥匙”要攻克动词及动词短语辨析的难关，需要同学们在日常学习中多积累、多比较、多思考，并掌握以下几把“金钥匙”：（一）精准理解核心词义，抓住“一词多义”与“熟词生义”每个动词都有其核心词义，这是理解和辨析的基础。同时，许多动词具有“一词多义”的特点，在不同语境下会呈现不同含义。更需警惕的是“熟词生义”现象，即某个看似熟悉的动词，在特定搭配或语境中却表达一个全新的意思。例如：*get：核心义为“获得”。但在短语*getup*（起床）、*getalongwith*（与……相处）、*getover*（克服；恢复）中，含义各不相同。*break：核心义为“打破”。但*breakout*（爆发）、*breakdown*（出故障；分解）、*breakin*（闯入；打断）则是其引申义或特定搭配义。策略：在记忆动词时，不仅要记住其基本含义，更要结合例句和语境，全面掌握其常见词义及用法，特别留意那些高频出现的“熟词生义”现象。（二）关注搭配习惯与语境，明确“及物”与“不及物”动词的搭配是辨析的关键。有些动词是及物动词，必须接宾语；有些是不及物动词，不能直接接宾语；还有些动词既可以作及物动词也可以作不及物动词，但意义可能不同。动词与介词、副词的搭配更是固定，不可随意更改。例如：*listen是不及物动词，后面接宾语时需加介词to（*listentomusic*）。*hear是及物动词，可直接接宾语（*hearanoise*）。*look：*lookatthepicture*（看图片，接介词at）；*lookforthebook*（寻找书，接介词for）；*lookuptheword*（查单词，接副词up）。语境对动词及动词短语的选择起着决定性作用。同样的动词或短语，在不同语境下意义和用法可能大相径庭。策略：牢记动词的及物与不及物属性，以及其常用的介词、副词搭配。做题时，务必仔细阅读题干，分析上下文语境，根据语境需求选择最合适的动词或动词短语。（三）注意语法功能与用法差异，区分“同义”与“近义”有些动词或动词短语意义相近，但在语法功能、适用对象、情感色彩或语体风格上存在差异。例如：*say,speak,talk,tell都与“说”有关，但用法各异：*say强调说的内容（*Hesaidhewashappy.*）。*speak强调说的动作或某种语言（*Speakloudly,please./ShespeaksEnglish.*）。*talk强调双方交谈（*Theyaretalkingaboutthefilm.*）。*tell强调告诉或讲述（*Tellmeastory./Hetoldmethetruth.*）。*puton,wear,dress都与“穿”有关：*puton强调穿的动作（*Putonyourcoat.*）。*wear强调穿的状态（*Shewearsaredskirttoday.*）。*dress既可表动作也可表状态，宾语通常是人，或用于*bedressedin*结构（*Dressthebaby./Sheisdressedinwhite.*）。策略：对于意义相近的动词及动词短语，要进行横向比较，归纳其异同点，尤其注意它们在语法功能和具体用法上的细微差别。可以通过制作对比表格等方式辅助记忆。（四）通过语境练习强化记忆与辨析能力语言的学习离不开实践。只有在具体的语境中运用所学的动词及动词短语，才能真正内化知识，提高辨析能力。策略：多做真题和高质量的模拟题，特别是完形填空和单项选择题。在做题过程中，不仅要选出正确答案，更要分析错误选项为何不对，比较它们之间的差异。将做错的题目整理成册，定期复习，查漏补缺。三、实战演练与解题技巧点拨在中考真题中，动词及动词短语辨析主要出现在单项选择、完形填空等题型中。单项选择题：1.审清题干：明确句子的意思，判断空格处需要表达的动作或状态。2.分析选项：将每个选项代入空格，从词义、搭配、语法等角度进行初步筛选。3.结合语境：特别注意句中的时间状语、地点状语、逻辑关系词等，它们往往是解题的暗示。4.排除干扰：对于不确定的选项，可以采用排除法，逐一排除明显错误的选项，缩小选择范围。完形填空题：1.通读全文：把握文章主旨大意和上下文语境，这是正确选择动词及动词短语的前提。2.瞻前顾后：关注空格前后的词语搭配、逻辑关系以及作者的情感态度。3.词义复现与同现：留意上下文中是否有与选项意义相关的词语，帮助确定答案。例如：（模拟单项选择）Hetriedhisbestto_____theproblem,butitwastoodifficult.A.workoutB.putoutC.takeoutD.getout解析：根据语境“尽力去……问题，但太难了”，A选项*workout*有“解决”之意，符合题意。B项“扑灭”，C项“拿出”，D项“出去；逃脱”均不符合。答案为A。四、备考建议1.回归教材，夯实基础：教材是词汇和短语的源头，务必将教材中的核心动词及动词短语吃透。2.勤查词典，精准记忆：遇到不确定的动词或短语，要及时查阅权威词典，理解其确切含义、搭配和例句。3.整理归纳，对比记忆：建立自己的动词及动词短语笔记本，按主题、按词性或按搭配进行分类整理，并进行对比辨析。4.限时训练，提升语感：定期进行专项限时训练，在实践中检验学习效果，培养语感。5.错题反思，查漏补缺：重