疫情防控幼儿园开园开学工作方案

疫情防控幼儿园开园开学工作方案一、指导思想为深入贯彻落实国家及地方关于疫情防控工作的各项决策部署，切实保障全体师幼的生命安全和身体健康，确保幼儿园平稳、安全、有序开园，结合本园实际，特制定本工作方案。方案以“预防为主、科学防控、精准施策”为总要求，将疫情防控工作贯穿于幼儿园管理的各个环节，全力筑牢幼儿园疫情防控的坚实防线。二、工作目标1.安全开园：确保在疫情防控各项条件成熟、准备充分的前提下，安全有序恢复幼儿园正常保教秩序。2.健康保障：最大限度降低疫情在园内发生和传播的风险，保障师幼身体健康和生命安全。3.规范管理：建立健全幼儿园疫情防控常态化管理机制，使各项防控措施制度化、规范化、常态化。4.稳步推进：在严格做好防控工作的基础上，逐步恢复正常的教育教学活动，促进幼儿身心健康发展。三、组织领导与职责分工（一）成立疫情防控工作领导小组园长任组长，全面负责幼儿园疫情防控工作的统筹指挥和决策；副园长任副组长，协助园长落实各项具体工作；各年级组长、后勤负责人、保健医、班主任及相关岗位人员为成员，明确分工，责任到人。（二）主要职责1.领导小组：审定防控工作方案，部署重点工作，协调解决重大问题，督促各项措施落实。2.保健医/卫生负责人：负责制定和实施具体的防控技术方案，指导全园卫生消毒、师幼健康监测、防疫物资管理、疫情应急处置等专业工作。3.后勤保障组：负责防疫物资的采购、储备、管理和分发；保障园内清洁消毒用品、设施设备的充足与正常运转；负责食堂食品安全及饮用水安全。4.教育教学组：负责制定开园后教育教学计划，合理安排幼儿一日活动，确保教学活动与疫情防控要求相适应；组织开展对幼儿的健康教育和心理疏导。5.宣传与联络组：负责疫情防控知识的宣传教育，及时传达上级部门的指示精神；做好与上级主管部门、疾控机构、家长的沟通与联络工作。6.各班班主任：具体负责本班幼儿及家长的健康信息摸排、日常健康监测与报告、晨午检、班级卫生消毒、健康教育、与家长的日常沟通等工作。四、开园前准备工作（一）制定完善各项制度预案1.修订完善幼儿园传染病疫情报告制度、晨午检制度、因病缺勤追踪登记制度、通风消毒制度、健康教育制度、食品安全管理制度等。2.制定详细的疫情防控应急预案，明确疫情发生后的报告流程、应急处置措施、人员疏散路线、隔离观察安排等，并组织演练。（二）全面排查与健康管理1.教职工健康管理：对全体教职工（包括保洁、保安、食堂人员等）进行开园前健康状况摸排，建立健康档案。要求教职工开园前进行必要的健康监测，确保无发热、干咳等不适症状。对有疫情中高风险地区旅居史或密切接触史的教职工，严格按照疫情防控要求落实隔离观察和核酸检测措施，符合条件方可返园。2.幼儿健康管理：通过家长群等方式，提前摸排幼儿及共同居住家庭成员的健康状况和旅居史。引导家长如实上报幼儿健康信息，对有异常情况的幼儿，待其完全康复并经评估合格后方可返园。（三）物资储备与设施准备1.防疫物资储备：根据幼儿园规模和师生数量，足额储备口罩、额温枪、手消毒液、医用消毒酒精、84消毒液、消毒湿巾、呕吐物处理包、防护服、护目镜、一次性手套等防疫物资，并建立台账，确保物资充足、有效。2.设施设备准备：在园门口、班级门口等区域设置体温检测点；在园内设置相对独立的临时隔离观察室，配备必要的防护用品和消毒设施；确保洗手设施充足，水龙头数量满足需要，并配备洗手液或肥皂；检查通风、空调系统是否正常运行，准备好紫外线消毒灯等消毒设备。（四）环境清洁与预防性消毒1.开园前对全园进行一次彻底的环境清洁和预防性消毒，包括活动室、寝室、盥洗室、卫生间、食堂、保健室、办公室、走廊、楼梯、玩具、图书、餐具、水杯、毛巾、地面、门窗、桌椅等。2.重点对物体表面、高频接触部位进行清洁消毒。食堂要对食品加工设备、工具、容器等进行彻底清洗消毒。3.加强室内通风换气，每日通风不少于数次，每次通风时间不少于规定时长，保持空气流通。（五）教职工培训与演练1.组织全体教职工进行疫情防控知识和技能培训，内容包括新冠病毒基本知识、个人防护方法、消毒操作规程、晨午检流程、应急处置预案等，确保人人掌握。2.组织开展疫情防控应急演练，模拟幼儿入园晨检发现异常、园内突发疫情等场景，检验各环节工作人员的协调配合和应急处置能力，针对演练中发现的问题及时进行整改。（六）家园沟通与宣传引导1.通过家长会、致家长一封信、家长群等多种形式，向家长宣传幼儿园疫情防控工作安排、入园须知、幼儿健康管理要求等，争取家长的理解、支持与配合。2.引导家长做好幼儿开园前的心理调适和健康管理，培养幼儿良好的卫生习惯，如勤洗手、不随地吐痰等。告知家长如幼儿出现不适症状应及时就医并居家休息，不带病入园。五、开园后日常防控管理（一）入园离园管理1.错峰入园离园：合理安排各年龄段幼儿的入园、离园时间，避免家长和幼儿在园门口聚集。设置清晰的指引标识，引导家长有序排队，保持安全距离。2.入园晨检：在园门口设置晨检通道，由保健医和值班教师对入园幼儿进行体温检测和健康状况观察。体温正常、无异常症状者方可入园；发现体温异常或有疑似症状的幼儿，立即由家长带至医疗机构就诊，并做好登记追踪。3.教职工管理：教职工每日上岗前进行体温自测，体温正常方可到岗。在岗期间全程佩戴口罩，做好个人防护。（二）一日活动管理1.班级管理：尽量减少班级之间的交叉活动，保持班级相对独立。幼儿在园期间，教师要密切关注幼儿的健康状况，做好全日健康观察。2.活动安排：合理安排幼儿一日活动，保证充足的户外活动时间，增强幼儿体质。户外活动时，注意保持幼儿之间的安全距离。室内活动时，加强通风换气。3.洗手要求：引导幼儿在入园后、进食前、如厕后、户外活动前后、接触公共物品后等情况下，按照“七步洗手法”认真洗手。班级配备充足的洗手液或肥皂、擦手巾（或一次性擦手纸）。4.口罩佩戴：根据当地疫情防控要求和幼儿年龄特点，科学指导幼儿佩戴口罩。教师、保育员、食堂工作人员等在岗期间应规范佩戴口罩。5.餐饮管理：严格执行食品采购、储存、加工、留样等制度，确保食品安全。鼓励幼儿自主进食，提倡分餐制或使用公筷公勺。餐后及时对餐具、餐桌进行清洁消毒。6.午睡管理：合理安排幼儿午睡床位，尽量拉开距离。睡前、醒后对幼儿进行体温检测。加强午睡期间的巡视，关注幼儿身体状况。7.如厕与盥洗：引导幼儿有序如厕、盥洗，避免拥挤。保育员及时对卫生间进行清洁消毒。（三）清洁消毒管理1.日常清洁消毒：每日对活动室、寝室、盥洗室、卫生间、门把手、玩具、图书、桌面、地面等进行清洁消毒，根据物品性质选择合适的消毒方法和消毒剂。2.重点部位消毒：对幼儿经常接触的物体表面（如水龙头、开关、玩具、桌面等）增加消毒频次。3.垃圾处理：生活垃圾日产日清，垃圾桶及时清洁消毒。设置专门的废弃口罩回收容器，并按规定进行处理。4.通风换气：保持教室、寝室等场所空气流通，每日通风数次，每次通风时间不少于规定时长。天气适宜时，可保持窗户常开。（四）健康监测与报告1.晨午检与全日观察：严格执行晨午检制度，每日早晨和中午对幼儿进行体温检测和健康状况询问。班主任密切观察幼儿在园期间的精神状态、食欲、有无咳嗽、呕吐、腹泻等异常情况，发现问题及时处理并与家长联系。2.因病缺勤追踪：对因病缺勤的幼儿，班主任要及时了解病因，并做好记录。若怀疑为传染病，应立即向保健医和园长报告，并配合疾控部门做好追踪管理。3.信息报告：严格执行传染病疫情报告制度，发现疑似病例或确诊病例，立即启动应急预案，按规定程序及时上报上级主管部门和疾控机构。（五）物资与后勤保障1.专人负责防疫物资的管理，定期检查物资储备情况，及时补充，确保物资供应。2.加强食堂管理，确保食材新鲜、安全，营养搭配合理。3.做好园内设施设备的日常维护和检修，确保正常运行。六、应急处置1.发现疑似症状人员：在园期间，如发现幼儿或教职工出现发热、干咳、乏力、咽痛等疑似新冠病毒感染症状时，应立即将其带至临时隔离观察室，由保健医进行初步排查。2.启动应急预案：确认疑似病例后，立即启动应急预案，园长或分管负责人第一时间上报上级主管部门和属地疾控中心。3.隔离与转运：安排专人看护疑似病例，避免其与其他人员接触。同时，联系家长（或疑似病例本人），由家长（或本人）自驾或联系120将其送往定点医疗机构就诊。4.密切接触者管理：在疾控机构指导下，对疑似病例的密切接触者进行排查、登记，并根据要求落实隔离观察措施。5.环境终末消毒：对疑似病例活动过的场所、接触过的物品进行彻底的终末消毒。6.信息发布与舆情引导：按照规定及时、准确发布相关信息，加强舆情引导，避免恐慌情绪蔓延。七、保障措施（一）组织保障加强疫情防控工作领导小组的领导作用，定期召开工作会议，研究解决防控工作中的问题。各部门密切配合，形成工作合力，确保各项防控措施落到实处。（二）制度保障严格执行各项疫情防控制度和应急预案，加强制度执行情况的监督检查，对违反制度的行为及时纠正。（三）物资与经费保障加大经费投入，保障防疫物资采购、设施设备改造、环境消毒、人员培训等所需经费。建立稳定的物资供应渠道，确保防疫物资充足。（四）培训与督导