《班委竞选大会》主题班会教案

《班委竞选大会》主题班会教案一、班会主题班委竞选大会——我的班级我做主二、班会背景新学期伊始，为了进一步加强班级建设，充分发挥学生的主体作用，培养学生的组织管理能力、责任担当意识和民主参与精神，营造积极向上、团结协作的班级氛围，特召开本次班委竞选大会。通过公平、公正、公开的竞选，选拔出一批有责任心、有能力、甘于奉献、得到同学们认可的班级干部，共同为创建优秀班集体贡献力量。三、班会目标1.认知与理解目标：使学生明确班委的职责与重要性，理解竞选活动是班级民主管理的重要形式，认识到每个人都有参与班级建设的权利和义务。2.情感与态度目标：激发学生参与班级事务的热情，培养学生的责任感、服务意识、竞争意识和团队合作精神，引导学生正确看待竞选结果，胜不骄败不馁。3.能力与技能目标：锻炼学生的口头表达能力、自我展示能力、组织协调能力以及临场应变能力，提升学生的民主素养和规则意识。四、班会准备1.班主任准备：*制定详细的班委竞选方案（包括竞选岗位、任职条件、竞选流程、投票规则等），并提前在班级公布，确保每位学生知晓。*设计并印制选票（包含各竞选岗位及候选人姓名，预留“另选他人”空格）。*准备投票箱、笔、计票用的纸张和黑板或白板。*确定主持人（可由班主任担任或提前培训学生担任），明确主持流程和串词。*准备竞选规则说明文稿。*布置班会场地，营造庄重而积极的氛围（如横幅、气球等，可选）。2.学生准备：*有意竞选的同学提前思考自己想竞选的岗位，准备竞选演讲稿（内容可包括对岗位的认识、自身优势、工作设想等，时长建议控制在3-5分钟）。*鼓励有条件的同学准备简单的才艺展示（可选，旨在更全面展示个人风采）。*全体同学思考自己对班委的期望，准备好为心仪的候选人投票。3.场地准备：教室，确保有足够空间进行演讲和投票。五、班会对象全体同学六、预计时长1-1.5课时（根据竞选人数可适当调整）七、班会流程（一）会前准备与导入（约5-10分钟）1.主持人开场（班主任或学生主持人）：*宣布班会开始，明确本次班会主题——“班委竞选大会”。*简要说明召开本次竞选大会的目的和意义：为班级挑选优秀的服务者和管理者，共同建设美好班集体，强调“我的班级我做主”的理念。*营造轻松、公正的竞选氛围，鼓励大家积极参与，勇敢展示。2.班主任致辞（可选，或融入主持人开场）：*表达对同学们积极参与班级事务的期望。*强调竞选的公平、公正、公开原则。*鼓励同学们珍惜机会，勇于挑战自我，同时也要正确对待竞选结果，无论成败都是宝贵的经历。（二）竞选规则说明（约5分钟）1.主持人宣读竞选规则：*竞选岗位：明确列出本次竞选的班委岗位（如班长、副班长、学习委员、纪律委员、劳动委员、文艺委员、体育委员、生活委员、宣传委员等），可根据班级实际情况增减。*候选人产生：自愿报名，或由同学推荐与自我推荐相结合（若有提前报名环节，此时可宣布候选人名单）。*竞选顺序：按岗位顺序依次进行，同一岗位候选人顺序可由抽签决定或按报名顺序。*竞选内容：候选人进行竞选演讲（3-5分钟），内容应包括：自我介绍、对所竞选岗位的认识、自身优势、如果当选后的工作设想和承诺等。鼓励结合实际，不讲空话套话。*才艺展示（可选）：若有此环节，说明展示要求及时长限制。*提问互动（可选）：演讲结束后，允许台下同学就候选人的竞选内容或岗位认知进行简短提问（由主持人把控时间和秩序）。*投票方式：无记名投票，每位同学对每个岗位只能投一票，多选或不选视为无效票。*计票方式：现场公开计票，可由班主任指定若干名非候选人同学（如2-3名）负责唱票、计票和监票。（三）正式竞选环节（约40-60分钟，核心环节）1.主持人按岗位顺序依次组织各岗位竞选：*宣布当前竞选岗位。*该岗位候选人按预定顺序依次上台演讲（及才艺展示、回答提问）。*主持人引导台下同学认真聆听，保持安静。2.候选人演讲与展示：*候选人上台后，先自我介绍并说明竞选岗位。*进行竞选演讲，阐述自己的观点和设想。*（可选）才艺展示。*（可选）回答同学提问。*演讲完毕，向大家鞠躬致意，回到座位。3.主持人串场：每个候选人演讲完毕后，主持人可做简要小结或过渡，维持现场秩序。（四）投票与计票（约10-15分钟）1.分发选票：待所有岗位演讲完毕后，由工作人员（或指定同学）向每位同学分发选票。2.填写选票：主持人引导同学们认真思考，根据候选人表现和自己的意愿，在选票上为每个岗位选择一名心仪的候选人（也可另选他人，并填写姓名）。提醒同学们注意选票的有效性。3.投票：同学们按顺序将填好的选票投入指定的投票箱。4.计票：*主持人宣布投票结束，邀请监票、唱票、计票同学上台，当众开启投票箱。*在全班同学监督下，进行唱票和计票工作，可将计票结果实时写在黑板上。*班主任在一旁监督，确保计票过程的公正准确。（五）宣布竞选结果（约5分钟）1.主持人宣布计票结果：*待计票工作完成后，由主持人或计票负责人公布各岗位候选人的得票数。*宣布各岗位当选者（通常为得票数最高者，若有特殊情况需提前说明，如得票需超过半数等）。2.祝贺当选者：全体同学以掌声向当选的班委表示祝贺。3.鼓励未当选者：主持人或班主任对所有参与竞选的同学表示感谢和肯定，强调他们的勇气和责任心值得学习，鼓励他们在其他方面继续为班级贡献力量，不要气馁。（六）新当选班委表态（约5-10分钟）1.新当选的班委依次（或集体）简短发言：*表达对同学们信任的感谢。*简述未来履职的决心和初步计划。*承诺将以身作则，服务同学，努力工作，不辜负大家的期望。2.可以组织新班委进行简短的就职宣誓（可选，内容可提前拟定或由班委共同商议）。（七）班会总结（约5分钟）1.班主任总结：*对本次班委竞选大会的成功召开表示祝贺，对所有积极参与竞选的同学和认真投票的同学表示感谢。*对新当选的班委提出期望和要求：希望他们不负众望，勇于担当，恪尽职守，团结协作，真正为同学服务，为班级发展贡献力量。强调班委是服务者，不是管理者。*对全体同学提出希望：希望大家支持班委的工作，理解和配合他们的管理，共同营造和谐、积极、向上的班级氛围；班级的建设需要每一个人的努力，鼓励未当选的同学继续发挥自己的特长，为班级建设添砖加瓦。*引导学生正确看待权力与责任，班级事务需要大家共同参与和监督。2.主持人宣布班会结束：再次感谢大家的参与，号召全体同学在新班委的带领下，共同努力，把班级建设得更好。八、预期效果与反思1.预期效果：*成功选举产生新一届班委团队，为班级管理注入新的活力。*学生对班委职责和班级民主管理有更深刻的理解。*多数学生能够积极参与到竞选活动中来，无论是参选还是投票，都表现出主人翁意识。*培养了学生的竞争意识、表达能力、组织能力和抗压能力。*营造了积极向上、团结和谐、民主公正的班级氛围。2.班会反思（班主任课后进行）：*本次班会目标是否达成？*流程设计是否合理，时间把控是否得当？*竞选过程中出现了哪些问题，如何改进？*学生的参与度和表现如何？有哪些亮点和不足？*对新班委的后续培养和指导计划。九、注意事项1.前期宣传到位：确保每位同学都清楚竞选的时间、流程和要求，鼓励有能力、有热情的同学积极报名。2.营造良好氛围：强调友谊第一，竞选第二，避免出现恶意竞争或人身攻击的现象。3.关注学生情绪：特别是对未当选的同学，要及时给予鼓励和引导，帮助他们调整心态。4.规则面前人人平等：严格按照既定规则执行，确保竞选过程的公平公正。5.班主任的角色定位：班主任是活动的组织者、引导者和监督者，而非决策者，要充分