苏教版语文二年级上册期末测试题

亲爱的同学们，经过一个学期的快乐学习，你们一定认识了更多的汉字朋友，积累了不少优美的词语，还能通顺地朗读课文，甚至能写出几句通顺的话了吧！现在，就让我们拿起笔，认真读题，仔细作答，一起来检验一下自己的学习成果，看看谁是这个学期的语文小能手！相信你一定是最棒的！（友情提示：书写要工整，卷面要整洁哦！）---一、拼音城堡（可要读准、写对哦！）1.给下面的汉字注上拼音，注意声调的位置要标正确。（）（）（）（）（）歌唱跳高花园美丽床前2.读一读，圈出带点字的正确读音。音乐（yuèlè）快乐（yuèlè）只（zhǐzhī）有一（yīyì）只鸟种（zhǒngzhòng）树种（zhǒngzhòng）子看（kānkàn）守看（kānkàn）见3.把下列音节补充完整，别忘了标声调。___uǐ（水）___īn（心）___ǎo（小）___ù（入）___ái（白）---二、汉字家园（汉字宝宝真有趣，我们要和它们交朋友！）1.看拼音，写汉字，注意把字写得端正、美观。shānshuǐ（）tiányě（）rénkǒu（）shàngshēng（）shuǐguǒ（）dàfēng（）xiǎoniǎo（）shūběn（）2.比一比，再组词。白（）木（）力（）儿（）自（）本（）立（）几（）3.写出下列汉字的笔顺，并数出它们的笔画数。“火”的笔顺是：_________________，共（）画。“长”的笔顺是：_________________，共（）画。4.给下面的字加一笔，变成新字，再组词。例：日→目（目光）木→（）（）十→（）（）口→（）（）---三、词语花篮（积累词语，让我们的表达更丰富！）1.照样子，写词语。例：高高兴兴快快乐乐（）（）例：又大又圆又香又甜又（）又（）又（）又（）2.连线，把意思相反的词语连起来。大上多左前下小右后少3.选择合适的量词填空。（填序号）①条②只③个④朵⑤片⑥座一（）小鸟一（）小河一（）白云一（）苹果一（）树叶一（）大山4.把下列词语整理成一句通顺的话，并加上标点符号。（1）小鸟在唱歌树上_____________________________________（2）爱我爸爸妈妈和_____________________________________---四、句子乐园（句子是由词语宝宝手拉手组成的，真神奇！）1.照样子，写句子。例：小鱼在水里游。小鸟在空中________________。小明在教室里________________。例：天上有白云。____________有____________。2.给下列句子加上合适的标点符号（。？！）（1）今天天气真好啊（）（2）你叫什么名字（）（3）我已经写完作业了（）3.把句子补充完整，并加上标点。（1）_____________真_____________啊（）（2）我喜欢_____________，因为_____________（）---五、课文回顾（课文里的知识可不少，我们一起来回忆！）1.根据课文内容填空。（1）远看（）有色，近听（）无声。春去（）还在，人来（）不惊。（2）（）（）（），非所宜。幼（）（），老何为？（3）江南（）采莲，莲叶何（）（）。2.想一想，连一连。《小小的船》解落三秋叶呼作白玉盘《古朗月行》小时不识月能开二月花《风》弯弯的月儿莲叶何田田《江南》江南可采莲小小的船---六、阅读小木屋（读短文，回答问题，你是最棒的阅读小能手！）小白兔小白兔，白又白，两只耳朵竖起来。爱吃萝卜和青菜，蹦蹦跳跳真可爱。1.这首儿歌写的是什么小动物？请圈出来。（小猫小狗小白兔）2.小白兔的耳朵是什么样子的？用“____”在文中画出来。3.小白兔爱吃什么？请写下来。_____________________________________---七、看图写话（仔细观察图画，想一想，写几句话，相信你能行！）（提示：图上画了谁？在什么地方？做什么？他们的心情怎么样？）___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________---同学们，恭喜你完成了所有的题目！是不是觉得自己很厉害呀？检查一下，看看有没有漏做的题目，或者写错的字哦！---命题说明：本卷旨在全面考察二年级上册学生在语文学习方面所掌握的基础知识和基本技能，包括拼音的认读