教室卫生分配制度

PAGE教室卫生分配制度一、总则1.目的为了营造整洁、舒适、健康的教室环境，保障师生的学习和工作质量，特制定本教室卫生分配制度。本制度旨在明确教室卫生清扫、维护的责任分工，确保教室卫生工作得到有效落实，促进校园文明建设。2.适用范围本制度适用于[学校名称]内所有教学教室、实验室、自习室等教学活动场所。3.基本原则责任明确原则：明确各班级、各岗位在教室卫生管理中的具体职责，避免出现卫生管理死角。全员参与原则：倡导全体师生共同参与教室卫生维护，培养良好的卫生习惯和环保意识。及时高效原则：确保教室卫生清扫和问题处理及时、高效，不影响正常教学秩序。监督考核原则：建立健全监督考核机制，对教室卫生工作进行定期检查和评估，确保制度执行到位。二、教室卫生标准1.地面保持地面干净，无明显灰尘、纸屑、杂物等。拖洗地面后，地面应无积水，干净光亮。2.桌面及讲台桌面整洁，无书本、文具摆放杂乱现象，无污渍、灰尘。讲台台面干净，物品摆放整齐，无灰尘堆积。3.门窗门窗玻璃干净透明，无污渍、手印。窗框、窗台清洁，无灰尘、杂物。门表面干净，门锁、把手无污渍。4.黑板黑板擦拭干净，无粉笔痕迹，板槽内无粉尘堆积。5.墙壁及天花板墙壁无脚印、球印、污渍等，保持整洁。天花板无蜘蛛网、灰尘等。6.灯具及电器设备灯具表面清洁，无灰尘，照明正常。电器设备（如投影仪、电脑等）表面干净，无灰尘，使用正常。7.垃圾清理教室内垃圾桶及时清理，垃圾不溢出，周边地面无垃圾散落。定期将垃圾运至指定地点，保持校园环境整洁。三、卫生分配职责1.班级职责各班级负责本班级教室的日常卫生清扫和维护工作。每天放学后，安排值日生按照卫生标准对教室进行全面清扫，包括地面、桌面、黑板、门窗、垃圾清理等。每周组织一次班级卫生大扫除，对教室进行彻底清洁，包括墙壁、天花板、灯具、电器设备等的擦拭。教育引导班级学生养成良好的卫生习惯，并监督学生保持教室卫生，爱护教室设施。2.值日生职责每天提前15分钟到达教室，做好卫生清扫准备工作。按照分工认真完成地面清扫、桌面整理、黑板擦拭、门窗清洁、垃圾清理等任务，确保教室卫生达标。在课间休息时，及时清理教室地面垃圾，保持教室整洁。放学后，检查教室门窗是否关闭、电器设备是否断电，确保教室安全。3.卫生委员职责负责组织和安排班级卫生清扫工作，制定值日生表，并监督值日生按时完成任务。每天对教室卫生进行检查，发现问题及时督促值日生整改。定期向班主任汇报班级卫生情况，提出改进建议。协助学校组织的卫生检查工作，配合完成相关卫生任务。4.教师职责教师应教育学生保持教室卫生，引导学生养成良好的卫生习惯。在上课前，检查教室卫生情况，如发现问题及时通知班级处理。课后督促学生整理桌面、保持教室整洁，共同维护良好的教学环境。四、清扫流程与要求1.地面清扫流程首先将地面上的桌椅摆放整齐，便于清扫。用扫帚清扫地面垃圾，从教室后排向前排逐步清扫，将垃圾扫至教室门口。用拖把拖洗地面，按照先四周后中间的顺序进行，确保地面干净无污渍、无积水。拖洗完毕后，将拖把清洗干净，放置在指定位置晾干。2.桌面及讲台整理流程将桌面上的书本、文具等摆放整齐，清理桌面污渍。擦拭讲台台面，整理讲台上的教具、文件等，保持台面整洁。3.门窗清洁流程用湿抹布擦拭门窗玻璃，先擦内侧后擦外侧，确保玻璃干净透明。用干抹布擦干玻璃上的水渍，避免留下水印。清洁窗框、窗台，去除灰尘和杂物。擦拭门表面，包括门锁、把手等部位，保持门的干净整洁。4.黑板擦拭流程用黑板擦轻轻擦拭黑板，去除粉笔痕迹。擦拭完毕后，用干净的湿布再次擦拭黑板，确保黑板无残留粉笔灰。清理板槽内的粉尘，保持板槽清洁。5.墙壁及天花板清洁流程使用干净的湿抹布擦拭墙壁，去除脚印、球印、污渍等。对于高处的墙壁和天花板，可使用伸缩杆清洁工具进行擦拭，清除蜘蛛网和灰尘。擦拭过程中注意避免损坏墙壁和天花板装饰材料。6.灯具及电器设备清洁流程关闭灯具和电器设备电源，确保清洁过程安全。使用干净的干抹布擦拭灯具表面灰尘，擦拭时注意避免触碰灯泡。擦拭电器设备表面，包括显示屏、主机、键盘、鼠标等，去除灰尘和污渍。清洁完毕后，检查灯具和电器设备是否正常，如有问题及时报修。清扫要求清扫工作应在课间休息或放学后进行，避免影响正常教学秩序。值日生在清扫过程中要认真负责，确保卫生清扫质量，达到卫生标准要求。清扫工具使用后要及时清洗、归位，保持工具清洁和整齐摆放。五、检查与考核1.检查方式班级自查：卫生委员每天对教室卫生进行检查，发现问题及时督促值日生整改，并做好记录。学校检查：学校每周组织一次卫生大检查，由学校领导、后勤管理人员、学生会干部等组成检查小组，对各班级教室卫生进行全面检查。检查小组按照教室卫生标准进行评分，并记录检查结果。2.考核标准教室卫生检查采用百分制评分，具体标准如下：地面（30分）：干净无杂物、无积水，拖洗光亮，得2530分；有少量杂物或积水，得2024分；杂物较多或积水明显，得1519分；地面脏污严重，得1014分。桌面及讲台（20分）：桌面整洁，讲台物品摆放整齐，无污渍灰尘，得1620分；桌面较整洁，讲台有少量杂物或污渍，得1215分；桌面杂乱，讲台物品凌乱，有明显污渍灰尘，得811分；桌面和讲台脏污严重，得47分。门窗（15分）：玻璃干净透明，窗框窗台清洁，门表面干净，得1215分；玻璃有少量污渍，窗框窗台有轻微灰尘，门表面有少量污渍，得911分；玻璃污渍较多，窗框窗台灰尘明显，门表面污渍较多，得68分；门窗脏污严重，得35分。黑板（10分）：擦拭干净，无粉笔痕迹，板槽清洁，得810分；黑板有少量粉笔痕迹，板槽有轻微粉尘，得67分；黑板粉笔痕迹较多，板槽粉尘明显，得45分；黑板脏污严重，得13分。墙壁及天花板（10分）：无脚印、球印、污渍，无蜘蛛网灰尘，得810分；有少量脚印、球印或污渍，有轻微蜘蛛网灰尘，得67分；有较多脚印、球印、污渍，蜘蛛网灰尘明显，得45分；墙壁及天花板脏污严重，得13分。灯具及电器设备（15分）：表面清洁，无灰尘，使用正常，得1215分；表面有少量灰尘，不影响正常使用，得911分；表面灰尘较多，影响外观或使用，得68分；灯具及电器设备脏污严重，无法正常使用，得35分。3.结果运用学校将每周卫生检查结果进行全校通报，对卫生优秀的班级进行表扬，对卫生不达标的班级提出整改要求。每月根据各班级卫生检查得分情况，评选出“卫生优秀班级”，并给予一定的奖励，如流动红旗、班级量化加分等。对于连续多次卫生不达标的班级，学校将对该班级班主任进行约谈，督促其加强班级卫生管理工作。六、奖惩措施1.奖励措施每月评选出的“卫生优秀班级”，在班级量化考核中给予加分奖励，具体加分标准由学校制定。对在教室卫生管理工作中表现突出的班级卫生委员、值日生等个人，学校将给予表彰和奖励，如颁发荣誉证书、奖品等。卫生优秀班级的经验和做法将在全校范围内进行推广，鼓励其他班级学习借鉴。2.惩罚措施对于卫生不达标的班级，学校将下达整改通知书，要求班级限期整改。整改后仍不符合要求的班级，将在全校范围内进行通报批评。在学校卫生检查中，连续两次卫生不达标的班级，取消该班级当月评选“卫生优秀班级”的资格。对于因教室卫生问题影响学校整体环境卫生形象的班级，学校将视情节轻重，对该班级班主任进行诫勉谈话、扣发绩效奖金等处罚。七、宣传与教育1.卫生知识宣传学校通过校园广播、宣传栏、主题班会等形式，向师生宣传教室卫生知识和环保意识，提高师生对教室卫生重要性的认识。2.卫