2026年社会心理学研究生入学考试试题库_第1页
2026年社会心理学研究生入学考试试题库_第2页
2026年社会心理学研究生入学考试试题库_第3页
2026年社会心理学研究生入学考试试题库_第4页
2026年社会心理学研究生入学考试试题库_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2026年社会心理学研究生入学考试试题库一、单项选择题(每题2分,共20题,计40分)1.在社会心理学中,将个体对群体的归属感和认同感称为()A.社会促进B.社会懈怠C.社会认同D.从众效应2.群体决策中,由于群体压力导致个体放弃独立思考而附和群体意见的现象称为()A.群体思维B.社会助长C.从众效应D.风险转移3.以下哪项是社会认知理论的核心概念?()A.旁观者效应B.吸引模型C.认知失调D.社会比较4.在社会心理学中,指个体在群体中因他人存在而表现出的行为改变,称为()A.社会比较效应B.社会促进C.群体极化D.社会懈怠5.群体中个体行为受群体规范影响而减弱的现象称为()A.社会促进B.社会懈怠C.群体思维D.从众效应6.指个体因害怕被群体排斥而改变自身行为的现象称为()A.群体极化B.从众效应C.社会比较D.社会认同7.在社会心理学中,指个体对特定群体的情感和态度,称为()A.社会促进B.社会认同C.群体思维D.社会比较8.指群体成员因群体身份而形成的自我概念,称为()A.社会比较B.社会认同C.群体极化D.社会促进9.在社会心理学中,指个体因群体压力而做出与个人意愿不符的行为,称为()A.从众效应B.社会比较C.群体思维D.社会懈怠10.指群体成员因群体互动而形成的共同信念和态度,称为()A.社会比较B.群体极化C.社会认同D.社会促进答案:1.C2.A3.C4.B5.B6.B7.B8.B9.A10.B二、多项选择题(每题3分,共10题,计30分)1.以下哪些是社会促进的表现?()A.群体成员因他人存在而表现更佳B.群体成员因他人存在而表现更差C.群体成员因他人存在而表现更谨慎D.群体成员因他人存在而表现更冲动2.社会比较理论中,以下哪些属于社会比较的动机?()A.认知需求B.评价需求C.自我提升需求D.社会认同需求3.以下哪些是社会懈怠的表现?()A.群体成员因他人存在而减少努力B.群体成员因他人存在而增加努力C.群体成员因他人存在而逃避责任D.群体成员因他人存在而表现更谨慎4.群体思维的特征包括哪些?()A.信息偏差B.说服性压力C.自我肯定D.群体凝聚力5.社会认同理论的应用领域包括哪些?()A.组织管理B.政治动员C.文化传播D.教育干预6.从众效应的类型包括哪些?()A.信息性从众B.规范性从众C.价值性从众D.情感性从众7.社会比较的方式包括哪些?()A.上比(与他人比较)B.下比(与他人比较)C.横比(与群体比较)D.纵比(与自我比较)8.群体极化的表现包括哪些?()A.群体决策更冒险B.群体决策更保守C.群体意见更一致D.群体意见更分歧9.社会促进的影响因素包括哪些?()A.任务难度B.群体规模C.群体关系D.个体能力10.社会懈怠的应对策略包括哪些?()A.明确责任B.增加奖励C.减少群体规模D.提高群体凝聚力答案:1.AB2.ABCD3.AC4.ABD5.ABCD6.AB7.ABCD8.AC9.ABCD10.ABCD三、简答题(每题5分,共6题,计30分)1.简述社会促进和社会懈怠的区别。2.简述社会认同理论的核心观点。3.简述从众效应的影响因素。4.简述群体思维的形成机制。5.简述社会比较的作用。6.简述社会懈怠的应对策略。答案:1.社会促进指个体因他人存在而表现更佳或更差,而社会懈怠指个体因他人存在而减少努力。两者的关键区别在于个体行为是增强还是减弱。2.社会认同理论的核心观点是:个体通过将自己归入特定群体来获得自我概念,并基于群体认同形成态度和行为。3.从众效应的影响因素包括:群体规模、群体一致性、个体对群体的归属感、任务的重要性等。4.群体思维的形成机制包括:群体凝聚力高、信息偏差、说服性压力、自我肯定等。5.社会比较的作用包括:帮助个体形成自我评价、指导行为、减少不确定性等。6.社会懈怠的应对策略包括:明确责任、增加奖励、减少群体规模、提高群体凝聚力等。四、论述题(每题15分,共2题,计30分)1.结合中国社会情境,论述社会认同理论的应用价值。2.结合群体决策的实际情况,分析群体思维的形成原因及应对措施。答案:1.社会认同理论在中国社会情境中的应用价值体现在:-组织管理:通过强化员工对组织的认同感,提高团队凝聚力和工作效率。-政治动员:通过强调民族认同,增强社会团结和政治支持。-文化传播:通过群体认同,促进文化传承和价值观传播。-教育干预:通过班级认同,提高学生归属感和学习积极性。2.群体思维的形成原因包括:-群体凝聚力:高凝聚力群体更易忽视风险。-信息偏差:群体内部信息共享导致外部观点被忽视。-

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论