2026年社会工作者职业水平考试模拟题

2026年社会工作者职业水平考试模拟题一、单项选择题（共20题，每题1分，共20分）1.某社区因拆迁导致居民大量失地，部分居民情绪激动，甚至出现群体性冲突。社会工作者小王介入后，首先需要采取的措施是（）。A.组织居民代表进行情绪疏导B.向政府相关部门反映居民诉求C.建立居民信任，了解核心矛盾D.制定详细的安置补偿方案2.某企业员工因长期加班导致心理健康问题，企业委托社会工作者开展员工援助计划（EAP）。以下哪项不属于EAP的服务内容？（）A.提供心理咨询服务B.组织团队建设活动C.改善企业管理制度D.开展职业生涯规划3.某农村地区存在留守儿童问题，社会工作者小张计划通过“代理家长”项目提供支持。该项目的核心目标是（）。A.提高留守儿童学习成绩B.增强留守儿童社会适应能力C.解决留守儿童家庭监护缺失问题D.促进农村经济发展4.某医院社会工作部发现长期住院患者普遍存在社会支持不足的问题，小王设计了一个“病友互助小组”。该小组属于（）。A.支持小组B.治疗小组C.教育小组D.社区小组5.某社会工作服务机构面临资金短缺问题，社会工作者小李建议通过政府购买服务的方式拓展业务。以下哪项是该建议的依据？（）A.政府购买服务能提高机构效率B.政府购买服务能降低运营成本C.政府购买服务能增强机构公信力D.政府购买服务能扩大服务覆盖面6.某社区因垃圾处理问题引发居民矛盾，社会工作者小张采用“优势视角”介入，以下哪项做法最符合该视角？（）A.强调居民存在的问题B.挖掘居民解决问题的能力C.责备居民不配合工作D.排除居民中的“负面分子”7.某社会工作服务机构在开展老年服务时，发现部分老年人存在经济困难。社会工作者小王建议通过“低保”政策帮助其解决生活问题。该做法体现了社会工作的（）。A.伦理原则B.专业价值C.政策工具D.工作方法8.某学校社工发现学生因家庭变故导致学业下降，小张通过个案工作介入，以下哪项做法不属于“增能”策略？（）A.帮助学生制定学习计划B.鼓励学生参加课外活动C.为学生提供经济援助D.提升学生的自我效能感9.某社区因环境污染问题导致居民健康受损，社会工作者小王计划开展环保宣传。以下哪项是评估该计划有效性的关键指标？（）A.居民参与人数B.环境改善程度C.政府响应力度D.媒体报道数量10.某企业员工因工伤导致生活困难，社会工作者小张协助其申请工伤保险。该过程体现了社会工作的（）。A.资源链接B.政策倡导C.个案管理D.团体辅导11.某农村地区存在贫困问题，社会工作者小王计划通过“产业扶贫”项目帮助村民增收。该项目的核心策略是（）。A.提供技能培训B.发展特色产业C.发放扶贫资金D.提高村民文化水平12.某医院社会工作部发现长期住院患者存在心理问题，小王设计了一个“心理支持小组”。该小组的目的是（）。A.增强患者社会适应能力B.改善患者人际关系C.提高患者生活质量D.解决患者家庭矛盾13.某社会工作服务机构在开展社区服务时，发现部分居民对服务存在抵触情绪。社会工作者小张建议通过“社区教育”的方式改善现状。该做法的依据是（）。A.社区教育能提高居民参与度B.社区教育能增强居民认同感C.社区教育能解决居民实际问题D.社区教育能降低服务成本14.某企业员工因长期加班导致心理健康问题，企业委托社会工作者开展员工援助计划（EAP）。以下哪项不属于EAP的服务内容？（）A.提供心理咨询服务B.组织团队建设活动C.改善企业管理制度D.开展职业生涯规划15.某农村地区存在留守儿童问题，社会工作者小张计划通过“代理家长”项目提供支持。该项目的核心目标是（）。A.提高留守儿童学习成绩B.增强留守儿童社会适应能力C.解决留守儿童家庭监护缺失问题D.促进农村经济发展16.某医院社会工作部发现长期住院患者普遍存在社会支持不足的问题，小王设计了一个“病友互助小组”。该小组属于（）。A.支持小组B.治疗小组C.教育小组D.社区小组17.某社会工作服务机构面临资金短缺问题，社会工作者小李建议通过政府购买服务的方式拓展业务。以下哪项是该建议的依据？（）A.政府购买服务能提高机构效率B.政府购买服务能降低运营成本C.政府购买服务能增强机构公信力D.政府购买服务能扩大服务覆盖面18.某社区因垃圾处理问题引发居民矛盾，社会工作者小张采用“优势视角”介入，以下哪项做法最符合该视角？（）A.强调居民存在的问题B.挖掘居民解决问题的能力C.责备居民不配合工作D.排除居民中的“负面分子”19.某社会工作服务机构在开展老年服务时，发现部分老年人存在经济困难。社会工作者小王建议通过“低保”政策帮助其解决生活问题。该做法体现了社会工作的（）。A.伦理原则B.专业价值C.政策工具D.工作方法20.某学校社工发现学生因家庭变故导致学业下降，小张通过个案工作介入，以下哪项做法不属于“增能”策略？（）A.帮助学生制定学习计划B.鼓励学生参加课外活动C.为学生提供经济援助D.提升学生的自我效能感二、多项选择题（共10题，每题2分，共20分）1.某社区因拆迁导致居民大量失地，社会工作者小王介入后，需要采取的措施包括（）。A.组织居民代表进行情绪疏导B.向政府相关部门反映居民诉求C.建立居民信任，了解核心矛盾D.制定详细的安置补偿方案E.建立居民互助机制2.某企业员工因长期加班导致心理健康问题，企业委托社会工作者开展员工援助计划（EAP）。以下哪些属于EAP的服务内容？（）A.提供心理咨询服务B.组织团队建设活动C.改善企业管理制度D.开展职业生涯规划E.提供法律援助3.某农村地区存在留守儿童问题，社会工作者小张计划通过“代理家长”项目提供支持。该项目的服务内容包括（）。A.提供生活照料B.组织学习辅导C.开展心理支持D.促进社会交往E.发展特色产业4.某医院社会工作部发现长期住院患者普遍存在社会支持不足的问题，小王设计了一个“病友互助小组”。该小组的运作方式包括（）。A.定期开展小组活动B.提供心理咨询服务C.建立小组支持网络D.促进患者社会交往E.提升患者自我效能感5.某社会工作服务机构在开展社区服务时，发现部分居民对服务存在抵触情绪。社会工作者小张可以采取的策略包括（）。A.开展社区教育B.建立居民信任C.提供个性化服务D.组织居民参与E.政府协调6.某企业员工因长期加班导致心理健康问题，企业委托社会工作者开展员工援助计划（EAP）。以下哪些属于EAP的服务内容？（）A.提供心理咨询服务B.组织团队建设活动C.改善企业管理制度D.开展职业生涯规划E.提供法律援助7.某农村地区存在留守儿童问题，社会工作者小张计划通过“代理家长”项目提供支持。该项目的服务内容包括（）。A.提供生活照料B.组织学习辅导C.开展心理支持D.促进社会交往E.发展特色产业8.某医院社会工作部发现长期住院患者普遍存在社会支持不足的问题，小王设计了一个“病友互助小组”。该小组的运作方式包括（）。A.定期开展小组活动B.提供心理咨询服务C.建立小组支持网络D.促进患者社会交往E.提升患者自我效能感9.某社会工作服务机构在开展社区服务时，发现部分居民对服务存在抵触情绪。社会工作者小张可以采取的策略包括（）。A.开展社区教育B.建立居民信任C.提供个性化服务D.组织居民参与E.政府协调10.某社会工作服务机构面临资金短缺问题，社会工作者小李建议通过政府购买服务的方式拓展业务。以下哪些是该建议的优势？（）A.提高机构效率B.降低运营成本C.增强机构公信力D.扩大服务覆盖面E.提升服务质量三、案例分析题（共3题，每题10分，共30分）案例一：某社区因拆迁导致居民大量失地，部分居民情绪激动，甚至出现群体性冲突。社会工作者小王介入后，发现居民主要关注点是安置补偿问题。小王计划通过多种方式介入，包括与居民沟通、协调政府部门、组织居民代表会议等。问题：1.小王在介入过程中需要遵循哪些伦理原则？2.小王可以采取哪些具体策略缓解居民矛盾？3.小王如何评估介入效果？案例二：某企业员工因长期加班导致心理健康问题，企业委托社会工作者开展员工援助计划（EAP）。小王发现员工主要面临工作压力、人际关系紧张等问题，计划通过心理咨询服务、团队建设活动等方式帮助员工。问题：1.小王在开展EAP服务时需要考虑哪些因素？2.小王可以采取哪些具体措施提升员工心理健康水平？3.小王如何评估EAP服务的有效性？案例三：某农村地区存在留守儿童问题，社会工作者小张计划通过“代理家长”项目提供支持。小张发现留守儿童主要面临生活照料、心理支持、学习辅导等问题，计划通过招募志愿者、开展活动、链接资源等方式帮助儿童。问题：1.小张在开展“代理家长”项目时需要考虑哪些因素？2.小张可以采取哪些具体措施帮助留守儿童？3.小张如何评估项目效果？答案与解析一、单项选择题1.C解析：在群体性冲突中，社会工作者首先需要建立信任，了解核心矛盾，才能有效介入。其他选项虽然重要，但不是首要措施。2.C解析：EAP主要关注员工心理健康、团队建设、职业发展等方面，但不包括改善企业管理制度。3.B解析：“代理家长”项目的核心目标是增强留守儿童的社会适应能力，而非直接解决家庭问题。4.A解析：病友互助小组属于支持小组，旨在通过同伴支持改善患者心理状态。5.D解析：政府购买服务能扩大服务覆盖面，是拓展业务的有效方式。6.B解析：优势视角强调挖掘居民自身的资源和能力，而非关注问题。7.C解析：通过“低保”政策帮助老年人解决生活问题，是利用政策工具的典型做法。8.C解析：提供经济援助不属于增能策略，增能主要关注提升个体的能力和资源。9.B解析：评估环保宣传效果的关键指标是环境改善程度，而非参与人数或媒体报道。10.A解析：协助申请工伤保险属于资源链接，帮助个体获得外部支持。11.B解析：产业扶贫的核心策略是发展特色产业，帮助村民增收。12.C解析：心理支持小组的目的是提升患者生活质量，而非解决家庭矛盾。13.B解析：社区教育能增强居民对服务的认同感，是改善现状的有效方式。14.C解析：改善企业管理制度不属于EAP的服务内容，EAP主要关注员工心理健康。15.A解析：“代理家长”项目的核心目标是提高留守儿童学习成绩，是直接目标。16.A解析：病友互助小组属于支持小组，旨在通过同伴支持改善患者心理状态。17.D解析：政府购买服务能扩大服务覆盖面，是拓展业务的有效方式。18.B解析：优势视角强调挖掘居民自身的资源和能力，而非关注问题。19.C解析：通过“低保”政策帮助老年人解决生活问题，是利用政策工具的典型做法。20.C解析：提供经济援助不属于增能策略，增能主要关注提升个体的能力和资源。二、多项选择题1.A、C、D、E解析：社会工作者需要组织居民沟通、建立信任、制定解决方案、建立互助机制。2.A、B、D、E解析：EAP包括心理咨询服务、团队建设、职业生涯规划、法律援助等。3.A、B、C、D解析：“代理家长”项目包括生活照料、学习辅导、心理支持、社会交往等。4.A、C、D、E解析：病友互助小组需要定期开展活动、建立支持网络、促进社会交往、提升自我效能感。5.A、B、C、D、E解析：社会工作者可以通过社区教育、建立信任、提供个性化服务、组织居民参与、政府协调等方式改善现状。6.A、B、D、E解析：EAP包括心理咨询服务、团队建设、职业生涯规划、法律援助等。7.A、B、C、D解析：“代理家长”项目包括生活照料、学习辅导、心理支持、社会交往等。8.A、C、D、E解析：病友互助小组需要定期开展活动、建立支持网络、促进社会交往、提升自我效能感。9.A、B、C、D、E解析：社会工作者可以通过社区教育、建立信任、提供个性化服务、组织居民参与、政府协调等方式改善现状。10.A、C、D、E解析：政府购买服务能提高机构公信力、扩大服务覆盖面、提升服务质量。三、案例分析题案例一：1.伦理原则：-自我决定：尊重居民意愿，不强迫干预。-不伤害：避免加剧居民矛盾。-行为能力：发挥自身专业优势，推动问题解决。2.具体策略：-组织居民代表会议，促进沟通。-链接政府部门，推动政策落实。-提供情绪疏导，缓解居民压力。3.评估方法：-跟踪居民情绪变化，评估冲突缓解程度。-评估政策落实效果，衡量居民满意度。案例二：1.考虑因素：-员工心