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文档简介
2026年心理咨询师专业能力测试题目及评分指南一、单项选择题(共20题,每题1分,总计20分)1.根据中国心理咨询行业伦理规范,以下哪项行为属于不恰当的?A.在咨询前明确告知服务内容和收费标准B.因个人原因长时间中断咨询未提前通知C.未经当事人同意将咨询内容透露给第三方D.为维护自身利益推荐特定医疗产品2.面对来访者“我总是无法控制愤怒情绪”,心理咨询师应优先评估的是?A.情绪的生理基础B.社会支持系统C.文化背景影响D.药物依赖情况3.在团体咨询中,若某成员频繁打断他人发言,咨询师应采取的措施是?A.直接批评其行为B.提醒团体规则并暂停讨论C.让其承担领导角色D.视为正常表现不予干预4.以下哪项不属于认知行为疗法(CBT)的核心技术?A.认知重构B.行为实验C.情绪宣泄D.人际关系分析5.针对儿童分离焦虑,家长最有效的应对方式是?A.强行分离以“锻炼”孩子B.提前告知分离计划并给予安抚C.让孩子独自处理情绪D.向老师要求特殊照顾6.在评估来访者自杀风险时,以下哪项信息最关键?A.过去自杀未遂次数B.当前经济状况C.社交圈规模D.日常生活自理能力7.心理咨询师在咨询中运用“共情”时需注意避免?A.情感投入过深B.保持客观中立C.过度认同对方D.模仿对方语言风格8.家庭系统治疗中,“三角化”现象通常发生在?A.父母关系和谐的家庭B.兄弟姐妹竞争激烈的家庭C.孩子成为关系桥梁的家庭D.父母过度干预的家庭9.以下哪项是正念疗法(MBCT)的典型练习?A.逐条列举生活烦恼B.回溯童年创伤经历C.观察呼吸节奏并接纳当下感受D.制定详细未来计划10.心理测量中,信度指的是?A.测试结果的一致性B.测试的区分度C.测试的效度D.测试的难度11.针对躯体形式障碍,心理咨询师应避免?A.引导来访者关注心理因素B.强调身体症状的夸大性C.推荐医学检查排除器质问题D.帮助来访者建立应对机制12.在危机干预中,以下哪项属于“安全计划”的核心内容?A.优化环境条件B.建立求助支持网络C.调整工作强度D.提供物质补偿13.以下哪项是心理评估中“项目分析”的主要目的?A.检查测试题目是否清晰B.分析测试结果与常模差异C.评估测试的信度D.确定测试的适用范围14.心理咨询师在咨询中记录案例需注意?A.完整记录个人情绪反应B.保护来访者隐私C.逐字记录对话内容D.隐瞒不利于咨询的细节15.针对社交焦虑障碍,系统脱敏法的步骤是?A.暴露→放松→评估B.放松→暴露→评估C.评估→暴露→放松D.暴露→评估→放松16.文化适应障碍(CulturalAdjustmentDisorder)多见于?A.本地居民B.移民群体C.长期旅居者D.企业高管17.心理咨询师在团体咨询中引导讨论时,应避免?A.控制话题方向B.鼓励成员互动C.表达个人观点D.指导成员反馈18.针对创伤后应激障碍(PTSD),眼动脱敏再加工(EMDR)的核心技术是?A.躯体放松训练B.认知重构C.记忆重组与情绪调节D.社交技能训练19.心理咨询师与来访者建立咨询关系时,以下哪项需特别注意?A.保持权威感B.避免双重关系C.强调个人经验D.过度自我暴露20.行为主义疗法认为心理问题的根源是?A.认知偏差B.习得性不良行为C.潜意识冲突D.生物遗传因素二、多项选择题(共10题,每题2分,总计20分)1.心理咨询师在危机干预中需评估的风险因素包括?A.自杀意念B.物质滥用情况C.社会支持缺失D.精神疾病史E.环境安全威胁2.认知行为疗法(CBT)中常用的行为技术包括?A.行为实验B.暴露疗法C.思维记录D.问题解决训练E.人际关系改善3.心理评估中,标准化测试需满足的条件是?A.常模明确B.信效度高C.文化适用性D.成本低廉E.操作简便4.家庭治疗中,"纠缠型"关系的表现包括?A.兄弟姐妹过度亲密B.父母与子女界限模糊C.夫妻关系依赖孩子D.家庭成员频繁冲突E.子女过度独立5.正念疗法(MBCT)的益处包括?A.减少焦虑情绪B.提高情绪调节能力C.增强专注力D.改善睡眠质量E.降低躯体症状6.心理咨询师在团体咨询中需处理的问题包括?A.成员间冲突B.离场成员影响C.自我暴露过度D.咨询目标差异E.领导权争夺7.心理测量中,效度指的是?A.测试结果的准确性B.测试目的的达成度C.测试的一致性D.测试的难度E.测试的区分度8.创伤后应激障碍(PTSD)的主要症状包括?A.闪回体验B.避免与创伤相关的人事C.过度警觉D.情绪麻木E.联想性噩梦9.心理咨询师需遵守的伦理原则包括?A.不伤害原则B.自愿原则C.保密原则D.公平原则E.发展原则10.文化多元背景下,心理咨询需注意的问题包括?A.语言障碍B.价值观差异C.社会偏见D.医疗资源不均E.法律政策限制三、案例分析题(共2题,每题10分,总计20分)案例一:来访者李某,35岁,男性,因“工作压力与婚姻矛盾”前来咨询。自述近半年频繁失眠、易怒,夫妻争吵增多,曾因焦虑就诊但效果不佳。心理咨询师初步评估后发现,李某长期处于“完美主义”工作环境,同时母亲对其过度控制,导致其压抑情绪难以排解。问题:1.心理咨询师应如何评估李某的心理问题?2.可采用哪些干预策略?案例二:来访者王某,12岁,女,因“社交恐惧”由母亲陪同前来咨询。自述在课堂上不敢发言,与同学交往回避,曾因“不敢举手”被老师批评。心理咨询师了解到,王某父母对其要求严格,曾因一次考试失利导致家庭冲突。问题:1.心理咨询师需关注哪些评估要点?2.若采用家庭治疗,应如何与父母沟通?四、简答题(共2题,每题10分,总计20分)1.简述心理咨询中“阻抗”的表现形式及应对策略。2.如何在咨询中识别并处理“反移情”现象?五、论述题(1题,15分)论述心理测量在心理咨询中的意义与局限。答案及解析一、单项选择题答案1.B2.B3.B4.C5.B6.A7.C8.C9.C10.A11.B12.B13.A14.B15.A16.B17.C18.C19.B20.B解析示例(1题):B项“因个人原因长时间中断咨询未提前通知”违反了行业规范中的“及时反馈”原则,可能导致来访者焦虑加剧,属于不恰当行为。二、多项选择题答案1.A,B,C,E2.A,B,D3.A,B,C4.A,B,C5.A,B,C,D6.A,B,D7.A,B8.A,B,C,E9.A,B,C10.A,B,C,D,E解析示例(4题):A,B,C,E项均属于危机干预需评估的风险因素,D项“精神疾病史”虽重要但非核心指标。三、案例分析题答案案例一:1.评估要点:-工作压力源(完美主义环境)-家庭动力(母亲控制)-心理症状(失眠、易怒)-社会支持系统2.干预策略:-认知行为疗法(CBT)调整完美主义认知-情绪表达训练(如绘画疗法)-家庭沟通指导(设立边界)案例二:1.评估要点:-社交恐惧程度(回避行为)-父母教养方式(严厉控制)-学校环境(师生关系)-自我效能感2.家庭治疗沟通:-强调父母需调整教育方式-建立“鼓励而非批评”的反馈机制-增进亲子关系优先于学业表现四、简答题答案1.阻抗的表现与应对:-表现形式:拒绝改变、找借口、过度依赖、沉默等。-应对策略:
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