广东省湛江市坡头区2024-2025学年七年级上学期期末道德与法治试题（含答案）

第第页广东省湛江市坡头区2024-2025学年七年级上学期期末道德与法治试题一、选择题:本大题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。1．梦想是黑暗中的一盏明灯，为我照亮前行的路；梦想是茫茫大海上的航标，为我远航的船导航。由此可见，梦想（）①能不断激发我们生命的热情和勇气②与时代的脉搏紧密相连③能帮助我们找到前进的方向④要落实在每一天的行动中A．①②③ B．②④ C．①③ D．①②③④2．“读经典古诗文，做美少年君子。”多读古诗文不仅能陶冶情操，还能丰富知识。在2023年央视《中国古诗词大会》节目中，一位民航机长过五关斩六将，获得了总冠军。下列说法能体现材料观点的是（）A．只有在央视舞台上展现自己，才能飞得更高，做最好的自己B．要想飞得更高，做最好的自己，就要多背诵中华经典古诗文C．只有身体残疾的人，才能飞得更高，做最好的自己D．只有不断激发自己的潜能，才能做更好的自己3．初中生活把我们带进一个崭新的天地，我们面对新环境、新生活必然有新的感受和对学习生活的规划。下列同学对初中生活规划合适的有（）①结合自身条件，确定个人发展目标②只和小学同学玩耍，避免冷落昔日好友③制订切实可行的行动方案，形成具体的行动计划④认识现状，知难而退A．①③ B．③④ C．②④ D．①②4．“家和万事兴”。家庭成员之间和睦相处是家庭幸福美满的重要条件，家庭成员间需要相互信任、体谅与宽容。大军的爸爸妈妈因小事争吵了起来，下面大军的做法有利于化解父母矛盾的是（）①叫上爸爸一起出去打羽毛球

②选择恰当的时机与妈妈聊天③帮妈妈一起批评、指责爸爸

④充当“黏和剂”帮助父母和好A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④5．由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异，每位老师解决问题的方法和表达方式不同，由此呈现出不同的风格。面对风格不同的老师，我们要（）①尊重风格不同的老师②承认老师之间的差异③只接纳、尊重自己喜欢的老师④接纳每位老师的不同A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④6．为使同学们更清晰地认识自己，班主任刘老师以“自我发现之旅”为主题组织大家分享交流自身经历。从以下两位同学的分享中可以看出（）小妍：参加社交活动时，我发现自己非常喜欢和别人交流。我善于倾听他人的故事，也很喜欢分享自己的经历。这让我意识到我是一个很好的倾听者和分享者。小龙：在学习新技能的过程中，我发现自己很快就能掌握新知识，并将其应用到实践中。我享受在不断学习中成长。这让我意识到我是一个很好的学习者和实践者。①生活实践是以不断证明自己为目的②参与生活实践可以使我们的自我形象更加清晰③认识自己可以更好地认识和改造外部世界④学习、人际交往能使我们对自己的认识更加准确A．①③ B．①④ C．②③ D．②④7．小馨最近非常苦恼，她一方面因为数学成绩好而开心，另一方面又因为不会写作文而烦恼；她一方面因为自己诚实守信交到许多朋友而欣喜，另一方面又因为有几个同学不喜欢她做事拖拉而忧虑。假如你是小馨，你会（）①既接纳自己的优点，也接纳自己的缺点②孤芳自赏、骄傲自大③接纳自己满意的部分和自己不满意的部分④学会和过去的自己和解，走向未来的自己A．①③ B．①④ C．②③ D．②④8．党的十八大以来，全国各级妇联组织常态化开展寻找“最美家庭”活动，目前已有6.78亿人次参与寻找最美家庭活动。“最美家庭”他们传递着注重家教家风、向善向上的社会正能量。这表明了（）①孝敬父母是应该的，但没有法律约束力②家庭成员之间和睦相处是家庭幸福美满的重要条件③幸福美满的家庭需要全体家庭成员共同创建④家庭状况不同，家庭成员的组成也不同A．①② B．③④ C．②③ D．①④9．在繁忙的学习生活中，小明和小伟是形影不离的好友。他们深知，友谊不仅仅是分享快乐，更是在对方低落时给予关心，在意见不合时展现尊重。由此可见（）①友谊是亲密的、双向的②友谊总是一成不变③友谊需要关心和尊重对方④友谊要以自我为中心A．①② B．①③ C．②④ D．③④10．俗话说：“轻霜冻死单根草，狂风难毁万木林。”要建设一个美好的集体，需要我们（）①团结一致，开拓进取②各尽其能，各负其责③敢于竞争，勇于挑战④张扬个性，以我为主A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④11．友谊助成长，交友有方法、下列名言反映出友谊是平等的、双向的这一观点的是（）A．交友投分，切磨箴规。——《千字文》B．友直，友谅，友多闻，益矣。——《论语》C．近朱者赤，近墨者黑。——晋·傅玄《太子少傅箴》D．投我以桃，报之以李。——《诗经·大雅·抑》12．下列是四位同学对生命的认识，其中不正确的是（）①张刚：在生命的传承中，要自觉继承祖先流传下来的全部传统文化和精神文明②王明：生命是大自然的奇迹，个体的生命是在无数的偶然性中产生的③李涛：生命很短暂，我们要让每天都过得充实，不错过美好的青春年华④刘晓：生命对于我们而言，仅仅是身体的生命，因此我们要爱惜身体A．①③ B．②③ C．①④ D．②④13．2024年政府工作报告指出，过去一年部分地区遭受洪涝、台风等严重自然灾害，各方面有效应对各类灾害，做好抢险救援，加强灾后恢复重建，着力抓好民生保障。下列是同学们对上述材料的理解，你认为正确的有（）①“积极开展各类抢险救援”说明了我国坚持生命至上②“着力抓好民生保障”说明党和政府坚持以人民为中心的发展思想③“加强灾后恢复重建”是因为抗洪救灾是我国的首要工作④发生严重自然灾害折射出我国目前存在无法解决的主要矛盾A．①② B．①③ C．②③ D．③④14．“艺术夜校”大热之后，“艺术自习室”又来了！浙江省文化馆利用场馆闲置时间，在周末晚上推出免费“艺术自习室”，相当火爆。一堂堂艺术课程，一间间“艺术自习室”，一处处“成年人的少年宫”，提供的是琐碎生活之外的“艺术与远方”。这种现象火爆（）①是因为生命是短暂的②表明探究、发现也是学习③是因为这类活动有利于人们养护精神④表明我们终生都需要学习A．①② B．①④ C．②③ D．③④15．下列可以概括上述同学对话主题的是（）小南：今天的消防安全演练，你们参加后有什么收获？小海：我知道了灭火器的使用方法和技巧。小琼：我知道了火灾突发时不能乘坐普通电梯逃生……A．激发学习兴趣，培养学习习惯 B．注重实践学习，培养研究能力C．增强自我保护，抵制不良诱惑 D．增强安全意识，提高防护能力16．玛依塔斯风区是世界罕见的暴风雨灾害地带，又是连通祖国新疆南北的重要通道。在这里，有一支服务队常年坚守，它就是塔城公路管理局组建的“雪莲花”抢险救援服务队，他们参与多次救援，与风雪抗争，保障道路畅通。这支抢险救援服务队（）①把小我融入祖国和人民的大我之中②牺牲了一切只为实现自己的人生价值③在奉献社会中创造自身价值④用无私奉献让人生闪耀出伟大的光辉A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④17．2024年1月1日，《中华人民共和国爱国主义教育法》正式施行。柳州市各中小学校积极组织开展了“国旗下讲话”“爱国主义征文比赛”等活动。这些活动的开展()A．体现了学校重视物质生活B．有利于滋养我们的心灵C．旨在引导我们学习文化知识D．表明只有丰富精神生活才是守护生命18．用刻度诠释责任的大连港油品码头公司综合计量工李云龙，秉承着“干一行爱一行”、“学就认真学，干就拼命干”的工作理念，在工作中不断学习，精进技术，严守安全生产的第一道防线，获得“全国五一劳动奖章”“全国技术能手”等荣誉称号，被大家称为“金牌工人”。李云龙“金牌工人”的成长之路说明（）①终身学习能促进个人成长②我们要热爱本职工作，对工作要有责任感③一个人的伟大不在于地位的高低，而在于创造和奉献④面对未来从事的工作，我们只要考虑自己的兴趣爱好即可A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④19．小帆成绩优异，深受老师和同学们的喜爱。一次全班第一的成绩让他开始认为自己无所不知。于是，课堂上他常常打断老师的讲解，随意发表自己的看法。课下，他也不再与同学们交流学习心得，而是沉迷玩乐。下列名言古语中适合用来劝诫小帆的有（）①傲当矫之以谦，肆当矫之以谨②不傲才以骄之，不以宠而作威③欲速则不达，见小利则大事不成④非淡泊无以明志，非宁静无以致远A．①② B．①③ C．②④ D．③④20．时代楷模、人民法官鲍卫忠24年如一日为民服务。他说：“我们迈出去的是脚步，带回来的是民心。虽然辛苦，但却值得。”这告诉我们（）A．只有伟人才能创造不平凡的社会价值B．只要关注自己的发展就能活出生命的精彩C．选择收入高的职业才能体现人生价值D．做更好的自己、奉献社会以实现人生价值二、非选择题:本大题共3小题，第21小题10分，第22小题14分，第23小题16分，共40分。21．阅读材料，完成下列要求。某中学初一(1)班的道法课上，同学们展开了对“顺境和逆境”的探讨。甲同学：顺境比逆境好，逆境对我们有百害而无一利，没有逆境更好。乙同学：逆境比顺境好，顺境容易让我们骄傲自满，意志衰退。请你运用所学知识对如下两名同学的观点进行评析。22．阅读材料，回答问题。校园安全与我同行”为主题的项目式学习活动，项目具体内容如下。任务：开展校园安全问题调研和排查，并提出解决办法。要求：全班分两个小组，各白完成；半个月后进行成果展示。假如你是该班的一员，请你参与其中。[聚焦任务开展调研]活动开始后，全班同学针对校园安全问题对100名同学进行了调研，以下是部分调研结果。问题1：是否关注校园安全问题?选项A.经常关注B.偶尔关注C.不太关注人数153154问题2：是否了解火灾等安全事故的应急处理办法?选项A.了解B.部分了解C.不太了解人数105436（1）结合调研结果，分析同学们当前存在哪些问题。[密切合作深度探究]第一小组同学针对学校可能存在的安全隐患进行了排查，以下是他们发现的安全隐患。隐患一午饭时间，同学们快速奔跑冲向教学楼楼梯，造成拥堵。隐患二一名同学课上晕倒在地，已经昏迷不醒，呼吸非常微弱。大家一时手忙脚乱，不知如何处理，正准备报警。（2）请你任选一个隐患，谈谈正确的做法，并说出理由。第二小组同学指出，除了第一小组同学发现的安全隐患外，校园火灾问题也值得大家关注。为此，同学们搜集了下列新闻。★2023年12月25日，在学校内学生使用违规电器“热得饮”引发火灾。★2024年1月24日，某培训学校因违规用火、未设消防通道，导致许多学生被困火海。（3）面对校园火灾等安全隐患的现状，我们应如何提高防护能力?23．阅读材料，回答问题。在学习了第二单元“成长的时空”之后，七年级（3）班召开了“我的成长故事”主题班会，大家纷纷发言，表达自己的看法。【我与老师】（1）一个班有多名老师执教，做到与风格迥异的老师和谐相处，小红的做法对你有什么启发？【我与家人】小红分享到上初中后，我的学习成绩有所下降，“不谈学习，母慈子孝，一提成绩，鸡飞狗跳”是我们家的真实写照。我现在和爸爸妈妈经常发生冲突，亲子关系越来越糟糕，我的朋友圈也全部“屏蔽”了他们。我很想改变这种不和谐的亲子关系，我该怎么办呢？（2）小红同学该如何与爸爸妈妈改善不和谐的亲子关系？【我与自己】以下是小红同学的自评和老师同学以及家人对他的评语。小红自评聪慧伶俐、潜力巨大，但是作为一个女孩子，不如别人漂亮，觉得身边的人都比自己强，不知道改怎么办。同学评语你思维活跃，有很多创意和想法，关心集体，但是与同学相处时，容易因一点小事就发怒，情绪激动老师评语学习成绩优秀，琴棋书画样样精通，但一遇到挫折就容易消沉。希望你能改正不足，做更好的自己。家长评语做事效率高，并且很有主见，但是对有些事情的看法缺少经验和实践，导致看问题不够全面。（3）如果你是小红，看到大家的评价后会如何完善自我，做更好的自己？

答案解析部分1．【答案】C【解析】【分析】梦想是黑暗中的一盏明灯，为我照亮前行的路；梦想是茫茫大海上的航标，为我远航的船导航，这强调了梦想的作用，说明梦想能不断激发我们生命的热情和勇气，能帮助我们找到前进的方向。所以①③说法符合题意；

②④不符合题意，选项观点体现的是如何实现梦想，与题不符，排除。

故答案为：C。

【点评】本题考查对少年梦想的认识，梦想是对未来美好生活的愿望。编织人生梦想，是青少年时期的重要主题。只有每个人都勇于追梦、勤于圆梦，才能汇聚起实现中华民族伟大复兴的中国梦的强大力量。2．【答案】D【解析】【分析】民航机长过五关斩六将，获得了总冠军，这说明他找到自己喜爱的领域，激发自己的潜能，做更好的自己，所以D符合题意，正确；A错误，在央视舞台上展现自己，有助于我们飞得更高，做更好的自己；B错误，背诵中华经典古诗文有助于我们飞得更高，做更好的自己；C错误，选项观点太绝对，应排除。故答案为：D。

【点评】本题考查对做更好的自己的认识，我们可以通过学习，发现自己的兴趣爱好，找到自己喜爱的领域；通过参与多方面的活动，了解国家和社会的需要，寻求适合自己发展的空间；通过与他人合作，不断提升自己的能力。3．【答案】A【解析】【分析】结合自身条件，确定个人发展目标和制定切实可行的行动方案是对初中生活合理的规划，故①③符合题意；②错误，只和小学同学玩耍，不利于新环境的适应和新朋友的结交；④错误，知难而退则是不正确的态度，遇到困难应该迎难而上。故答案为：A。

【点评】本题考查对规划初中生活的认识，凡事预则立，不预则废。规划是对未来的事情作出事先的设计与安排。生活需要规划，没有规划容易让我们陷入盲目和无序，合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段。4．【答案】B【解析】【分析】创建和谐家庭，需要家庭成员之间相互理解、信任，需要家庭成员之间相互体谅、包容。有效交流和沟通，可以增进理解，化解矛盾和冲突。所以面对爸爸妈妈的矛盾，大军可以叫上爸爸一起出去打羽毛球，选择恰当的时机与妈妈聊天，充当“黏和剂”帮助父母和好，因此①②④正确；

③错误，我们要做小小“黏合剂”明确自己是不偏不倚的中立者，不能帮妈妈一起批评、指责爸爸。

故答案为：B。

【点评】本题考查对建设和谐家庭的认识，建设和谐家庭，我们要积极参加家务劳动，养成劳动习惯，不断提高自我管理能力，增强家庭责任意识，为建设和谐家庭作贡献。5．【答案】B【解析】【分析】根据所学，面对风格不同的老师，我们要尊重风格不同的老师，承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同，了解老师教育行为的目的，主动交往。所以①②④符合题意，正确。

③错误，只接纳、尊重自己喜欢的老师，不利于建立良好的师生关系，会影响学习，做法不可取。

故答案为：B。

【点评】本题考查对风格不同的教师的认识，主要考查学生的理解能力，本题根据所学知识，分析题肢选项，结合排除法可以选出正确的答案。6．【答案】D【解析】【分析】小妍体现到善于倾听他人的故事，也很喜欢分享自己的经历。这让他意识到自己是一个很好的倾听者和分享者。这些表明参与生活实践可以使我们的自我形象更加清晰。小龙在学习新技能的过程中，意识到自己是一个很好的学习者和实践者。这说明学习、人际交往等生活实践能使我们对自己的认识更加准确，故②④符合题意，正确；①错误，题干材料体现生活实践有助于认识自己，而不是证明自己；③错误，更好地认识和改造外部世界在题干材料中没有体现。故答案为：D。

【点评】本题考查认识自己的途径的认识，学习、劳动、人际交往等生活实践，能够让我们更加了解自己的优势和不足，不断证明自己、检视自己，对自己的认识更加准确，自我形象也更加清晰。7．【答案】A【解析】【分析】小馨一方面因为数学成绩好而开心，另一方面又因为不会写作文而烦恼，说明既接纳自己的优点，也接纳自己的缺点，一方面因为自己诚实守信交到许多朋友而欣喜，另一方面又因为有几个同学不喜欢她做事拖拉而忧虑，说明接纳自己满意的部分和自己不满意的部分，故①③符合题意；②错误，我们不能孤芳自赏、骄傲自大，应该学会接纳自己；④错误，题文中未涉及学会和过去的自己和解，走向未来的自己。故答案为：A。

【点评】本题考查对接纳自己的认识，接纳自己的不足和不满意的部分并不意味着裹足不前，而是需要我们以乐观、勇气和智慧面对现实，努力向更好的方向发展。8．【答案】C【解析】【分析】“最美家庭”传递着注重家教家风，向善向上的社会正能量。这表明家庭成员之间和睦相处是家庭幸福美满的重要条件，幸福美满的家庭需要全体家庭成员共同创建，所以②③说法正确；①错误，孝亲敬长是传统美德，也是公民的法定义务；④不符合题意，选项观点与题意无关。故答案为：C。

【点评】本题考查对建设和谐家庭的认识，家庭是道德养成的起点，我们要培育和弘扬社会主义核心价值观，发扬光大尊老爱幼、勤俭持家、知书达礼、遵纪守法等中华民族传统家庭美德，推动形成爱国爱家、相亲相爱、向上向善、共建共享的社会主义家庭文明新风尚，让美德在家庭中生根、在亲情中升华。9．【答案】B【解析】【分析】小明和小伟是形影不离的好友，他们在对方低落时给予关心，在意见不合时展现尊重，这表明他们的友谊是亲密的、双向的；同时体现了友谊需要关心和尊重对方，故①③说法正确；②错误，友谊并不是一成不变的；④错误，以自我为中心，不利于呵护友谊。故答案为：B。

【点评】本题考查对友谊的特质和可护友谊的认识，人之相识，贵在相知；人之相知，贵在知心。友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学业成绩等，实现心灵的沟通与契合。志趣相投、志同道合的友谊，更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼，让我们更深刻地体悟人生的美好。10．【答案】A【解析】【分析】“轻霜冻死单根草，狂风难毁万木林。”这强调了集体团结的重要性，启示我们建设一个美好集体，需要我们团结一致，开拓进取；各尽其能，各负其责；敢于竞争，勇于挑战，故①②③说法正确；④错误，张扬个性，以我为主，是自私自利的表现，不利于建设美好集体。故答案为：A。

【点评】本题考查对承担建设集体的责任的认识，建设美好集体，要树立主人翁意识。我们应主动作为，各负其责，各尽其能。对于集体的事务，应积极参与、共同商定；对于集体中存在的问题和不足，可以通过恰当的方式表达自己的意见，提出改进建议。11．【答案】D【解析】【分析】投我以桃，报之以李，意思是他把桃子送给我，我以李子回赠他，这说明友谊是平等的、双向，所以D符合题意，正确；

A不符合题意，交友投分，切磨箴规，意思是为结交朋友要意气相投，要能在学习上切磋琢磨，品行上互相告勉，体现的是友谊是一种心灵的相遇，没有体现友谊是平等的、双向的；B不符合题意，友直，友谅，友多闻，益矣，意思是为与正直的人交朋友，与诚信的人交朋友，与知识广博的人交朋友，是有益的，没有体现友谊是平等的、双向的；C不符合题意，近朱者赤，近墨者黑，体现的是友谊的影响力，没有体现友谊是平等的、双向的。故答案为：D。

【点评】本题考查对友谊的特质的认识，友谊是平等的、双向的。接受朋友的帮助，也主动帮助对方；感受朋友的关怀，也主动关怀对方。我们共同分享，也相互分担，在相处中体验积极的情感，在交流中共同成长。12．【答案】C【解析】【分析】根据所学，生命是大自然的奇迹，个体的生命是在无数的偶然性中产生的，生命是短暂的，我们要珍惜生命的每一天，不错过美好的青春年华，所以②③认识正确，但不符合题意要求，应排除；

①说法错误，在生命的传承中，对于祖先流传下来的传统文化和精神文明，我们要取其精华去其糟粕，而不是全盘接受；④说法错误，生命对于我们而言，不仅仅是身体的生命，还包括精神上的生命。

故答案为：C。

【点评】本题考查对生命有时尽的认识，我们应感恩生命的获得，把有限的生命投人到无限的奋斗和奉献之中，让生命的每一段历程都变得精彩和有意义。无数英烈为了国家、民族、人民的利益献出最宝贵的生命，是对有限生命却有无限意义的有力诠释。13．【答案】A【解析】【分析】①②表述正确：积极开展各类抢险救援，保障受灾群众的生命财产安全，说明了我国坚持生命至上；着力抓好民生保障，说明党和政府坚持以人民为中心的发展思想；③表述错误：我国的中心工作是经济建设，而不是抗洪救灾工作；④表述错误：我国社会的主要矛盾是可以通过发展生产力解决的。故答案为：A。

【点评】本题考查树立生命至上的观念、坚持以人民为中心的发展思想。如何敬畏生命？

（1）要从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀。

（2）不漠视自己和他人的生命，谨慎对待生命关系、处理生命问题，尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。

（3）我们对生命的敬畏是内心的自愿选择。14．【答案】D【解析】【分析】浙江省文化馆利用场馆闲置时间，在周末晚上推出免费“艺术自习室”，丰富了成年人的精神世界，有利于人们养护精神，该活动相当火爆，表明学习没有终点，我们终生都需要学习，故③④符合题意，正确；①②不符合题意，材料中未体现生命短暂和探究、发现也是学习的内容，应排除。故答案为：D。

【点评】本题考查对养护精神和学习的认识，只有拥有健康的心理和丰富的精神世界，才能葆有积极的生活态度和良好的人际关系，看到生命中更多的希望和光彩。15．【答案】D【解析】【分析】题干材料的对话交流的参与消防安全演练的体会是增强了安全意识、自我保护意识，提高了安全防范能力，故D说法正确；ABC不符合题意，题干材料没有涉及学习兴趣、抵制不良诱惑以及研究能力的内容，应排除。故答案为：D。

【点评】本题考查对增强安全意识和提高防护能力的认识，在日常生活中，我们要牢固树立安全意识，对那些可能会对自己或他人造成伤害的外在环境、人为侵害有所警觉和戒备，保护好我们的生命。16．【答案】C【解析】【分析】分析题文，塔城公路管理局的“雪莲花”抢险救援服务队常年坚守在玛依塔斯风区进行抢险救援工作，说明这支抢险救援服务队把小我融入祖国和人民的大我之中；在奉献社会中创造自身价值；用无私奉献让人生闪耀出伟大的光辉，故①③④符合题意；②错误，“牺牲一切、只为”说法过于绝对，抢险救援服务队做出了牺牲，但不是牺牲一切。故答案为：C。

【点评】本题考查对现实人生价值的做法和在奉献中实现人生价值的认识，在奉献中走向伟大，成就精彩人生。当我们将个人的命运和他人、集体、民族、国家乃至人类的命运联系在一起，并为之奉献时，人生就会闪耀出伟大的光辉。17．【答案】B【解析】【分析】“国旗下讲话”“爱国主义征文比赛”等活动的开展，有利于在活动中滋养我们的精神生命，能够引导学生树立正确的价值观，故B说法正确；A错误，爱国主义教育活动体现了学校对学生精神生活的关注；C错误，这些活动旨在引导学生培养爱国情感而不是学习科学文化知识；D错误，“只有……才是”观点绝对化，丰富精神生活有助于守护生命。故答案为：B。

【点评】本题考查对养护精神的认识，良好的生命状态既需要健康的身体，也需要健康的心理和丰富的精神。拥有健康、和谐的内心世界，是我们幸福生活的重要支柱。18．【答案】A【解析】【分析】李云龙在工作中不断学习，精进技术，体现了终身学习的重要性。终身学习不仅能提升个人技能，还能促进个人成长和发展。李云龙秉承“干一行爱一行”、“学就认真学，干就拼命干”的工作理念，严守安全生产的第一道防线，启示我们要热爱本职工作，对工作要有责任感。李云龙通过自己的努力和贡献，获得了“全国五一劳动奖章”“全国技术能手”等荣誉称号，成为大家公认的“金牌工人”，说明一个人的伟大不在于地位的高低，而在于创造和奉献，故①②③符合题意；④错误，面对未来从事的工作，虽然兴趣爱好是一个重要因素，但仅考虑兴趣爱好是不够的。还需要考虑自身的能力、社会的需求以及工作的意义和价值。故答案为：A。

【点评】本题考查对树立终身学习的理念，实干精神，生命的平凡与伟大的认识，一个人对他人和社会的贡献是衡量其人生价值的尺度。一般来说，一个人通过劳动为他人和社会作出的贡献越大，他的价值就越大。人们的职业不同、岗位有别，但只要为社会进步作出了贡献，就是为社会创造了价值，也就创造和实现了人生价值，就应当得到社会的尊重和积极评价。19．【答案】A【解析】【分析】一次全班第一的成绩让他开始认为自己无所不知，这是骄傲自大，没有正确对待顺境的表现。为此，小凡应要有忧患意识，警惕优越条件滋生的骄傲、懈怠等不良心态，时刻保持谦虚谨慎的态度。“傲当矫之以谦，肆当矫之以谨”的意思是如果一个人傲慢，就应该通过谦逊的态度来调整自己的行为和态度，如果一个人行为放肆，就应该通过谨慎的态度来矫正自己的行为；“不傲才以骄之，不以宠而作威”的意思是不因自己的才能而骄傲自大，不因受到宠信而滥用权力，这两句名言古语都强调了谦虚谨慎的重要性，所以①②符合题意，正确；③不符合题意，欲速则不达，见小利则大事不成，意思是一味追求速度反而达不到目的，贪图小利就做不成大事，强调了在追求目标时，耐心和长远规划的重要性，与顺境不娇无关；④不符合题意，非淡泊无以明志，非宁静无以致远意思是不恬淡寡欲就无法使（自己的）志向明确，不清静寡欲就无法达到远大的目标，强调了淡泊名利和内心宁静对于实现远大目标的重要性，与顺境不娇无关。故答案为：A。

【点评】本题考查对顺境不娇的认识，顺境中的有利因素，使我们更容易接近和实现目标。顺境不骄。身处顺境时，我们应珍惜美好时光，抓住机遇，顺势而为。20．【答案】D【解析】【分析】“我们迈出去的是脚步，带回来的是民心。虽然辛苦，但却值得。”这说明法官鲍卫忠为了实现公正和为民服务，‌即使面临困难和挑战，‌也要坚持不懈地努力。‌他用自己的行动践行了公正为民的价值追求，这告诉我们要做更好的自己、奉献社会，以实现人生价值，所以D正确；

A错误，伟大在于创造和贡献，生命虽平凡，但也能时时创造伟大，当我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时，生命便会从平凡中闪耀出伟大；

B错误，活出生命的精彩，应将个人理想与国家发展、民族复兴和人类命运结合起来；

C错误，生命的价值在于创造和贡献，而不是收入高的职业。

故答案为：D。

【点评】本题考查对实现和创造生命的意义的认识，伟大在于创造和贡献。一个人的伟大，不在于其地位的高低，而在于他能够运用自身的品德、才智和劳动，创造出比自己有限的生命更长久的、不平凡的社会价值，为我们留下了宝贵的物质财富和精神财富，影响着一代又一代的人。21．【答案】这两名同学的观点都是片面的。①顺境和逆境是人生历程中两种不同的境遇。无论顺境还是逆境，对人生的作用都是双重的，关键是以何种态度对待人生的境遇。②顺境中的有利因素，使我们更容易接近和实现目标。面对顺境，我们要珍惜美好时光，抓住机遇，同时要有忧患意识，时刻保持谦虚谨慎的态度。③在青少年时期经历一些挫折和考验，有助于我们走好人生路。面对逆境，我们要逆境不馁，鼓足勇气，迎难而上把逆境转变为促进自身发展的动力。④所以，无论顺境还是逆境，对人生的作用都是双重的，只要我们正确对待成败得失，处优而不养尊，受挫而不短志，顺境和逆境都可以成为人生成长的阶梯。【解析】【分析】两位同学的观点都是片面的。根据所学理由可以从无论顺境还是逆境，对人生的作用都是双重的，关键是以何种态度对待人生的境遇。顺境的作用及对待顺境的正确态度；逆境的作用及对待逆境的正确态度。无论顺境还是逆境，对人生的作用都是双重的，只要我们正确对待成败得失，处优而不养尊，受挫而不短志，顺境和逆境都可以成为人生成长的阶梯等方面分析回答即可。【点评】本题考查对顺境不娇，逆境不馁，顺境和逆境的关系等相关知识的理解和运用，顺境和逆境在一定条件下可以相互转化。自满自足，意志衰退，顺境就有可能转化为逆境；受磨难而奋进，不悲观、不言败，逆境就有可能转化为顺境。22．【答案】(1)①大部分同学对校园安全问题关注度不够，只有少数同学经常关注。②大部分同学对火灾等安全事故的应急处理办法了解不足，只有少数同学完全了解。

(2)选隐患一：正确做法：同学们应该有序下楼，避免奔跑和拥堵。理由：这样可以避免发生踩踏事故，保障同学们的人身安全。选隐患二：正确做法：应该有同学立即拨打120急救电话，同时有同学尝试对晕倒同学进行心肺复苏等急救措施（如果有同学具备相关急救知识）。理由：及时的急救措施可能会挽救晕倒同学的生命。

(3)①加强安全教育，提高同学们的安全意识，让同学们充分认