贵州省铜仁市印江县2023-2024学年七年级上学期期末道德与法治试题（含答案）

第第页贵州省铜仁市印江县2023-2024学年七年级上学期期末道德与法治试题一、选择题：本大题有14小题，每小题2分，共28分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的，请将选出的答案填涂在答题卡相应位置上。1．中学生李某为了上课不迟到，在路边乘坐一辆三轮摩托车赶往学校。老师知道后对他进行了乘坐车辆安全提醒。下面说法正确的是（）A．乘坐低速载货汽车、三轮汽车、农用车、拖拉机上下学B．不能随意搭乘陌生人便车C．乘坐无牌、无证、超员、超速和非法运营车辆D．携带少量易燃、易爆物品乘坐车辆2．如果外面着火且火势很大，被困室内无法逃生时，下列做法错误的是（）A．把水泼在门上降温B．发出求救信号等待救援C．不顾危险，强行逃生D．用湿毛巾、衣物等堵塞门缝，防止毒烟进入3．中学时代是一段充满挑战的人生旅程，每一次勇敢的搏击，都会让我们听到拔节生长的声音。这启示我们应（）A．脚踏实地学习，社会发展事不关己B．珍惜崭新起点，奠定坚实人生基础C．尝试所有未知，特立独行展示个性D．拒绝接受失败，必须做到十全十美4．中科院“夸父计划”首席科学家刘维宁，远涉重洋留学，学成后回国效力，漫漫拼搏路，只为追逐他心中“努力攀登空间科学高峰，力争居于世界领先水平”的中国梦，刘维宁的故事启示我们（）①青少年树立梦想，要与个人的人生目标紧密相连②脚踏实地，努力学习，为祖国发展贡献自己的力量③少年的梦想，与中国梦密不可分④只要心中有远大的梦想就能成为科学家A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④5．“燃灯校长”张桂梅，用生命点亮大山的希望之光。她认为只有快节奏的学习才能与时间赛跑，弥补山区女孩与城市女孩的差距。她用自己的血肉筑起通往高墙之外的台阶，让女孩们看到了更大更广阔的世界。她的话告诉我们（）①学习打开了生命的视窗②学习拓展了新的通道③学习让我变得无所不能④学习点亮生命，激发前进的动力A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④6．“做更好的自己”是中学时代的成长课题，学会正确认识自己，是人生的一大智慧。对此，我们要（）①全面客观地认识自己，既看到优点，也看到不足②否定轻视他人的评价，唯我独尊③主动改正缺点，完善自己④正确认识自己，不断激发潜能A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④7．马克思有这样一句话：“友谊需要用忠诚去播种，用热情去灌溉，用原则去培养，用谅解去护理。”这句话说明，建立真正的友谊要求我们（）①与朋友交往要真诚②与朋友交往要互谅互让③与朋友交往要热情④对朋友讲“哥们儿”义气，满足朋友的所有要求A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④8．中华文化博大精深，下面对传统文化中蕴含的道理分析正确的是（）序号传统文化蕴含的道理①工欲善其事，必先利其器要有科学的学习方法②当局者迷，旁观者清通过自我评价认识自己③独学而无友，则孤陋而寡闻要广交天下朋友④不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香要积极面对挫折A．①② B．①④ C．②③ D．③④9．随着互联网的普及以及国家“双减”政策的落实，我国利用“互联网+教育”模式，上线了“国家中小学网络云平台”“国家教育资源公共服务平台”，免费给广大学生提供课程。但有的学生却利用网络畅玩游戏，遭遇陷阱被骗钱财。这警示我们（）①要远离网络，拒绝上网②要有一定的自我保护意识③网络是把双刃剑，我们要学会理性辨别、慎重选择④网络为我们搭建了新的学习天地，我们要大量浏览网络信息A．②④ B．①③ C．②③ D．③④10．墨子对弟子耕柱子要求非常严格，耕柱子很委屈地说，“我不比别人差，为何老师对我这么严格呢？”墨子拍拍他的肩膀说，“假如我要去太行山，坐一辆由黄牛和快马拉的车，我是鞭策黄牛还是鞭策快马呢？”耕柱子不假思索地回答，“当然是快马呀！因为快马经得起鞭策。”这个故事告诉我们（）①与老师产生矛盾时，绝不退让②老师的批评可以帮助我们反省自己，改进不足③把注意力放在批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心④要学会正确对待老师的批评A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④11．打开App查看实时画面和回放，滑动指尖切换镜头角度，点击按钮陪长辈聊天……如今，只要长辈同意，越来越多的人会选择在长辈家中安装视频系统，让远方的家人“近在咫尺”。由此可见（）①亲情在传递中得以表达②每个人内心都有一份对家人割舍不断的情感③家是我们心灵的港湾④两代人的差异逐渐消失A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④12．“我们敬畏地球上的一切生命，不仅仅是因为人类有怜悯之心，更因为它们的命运就是人类的命运。我们敬畏生命，也是为了更爱人类自己。”下列说法符合这一观点的是（）A．人类善待其他生命的动机是自私的B．人类的生存与其他生命没有关系C．面对人生的挑战，要满怀斗志D．生命是休戚与共的，要自觉珍爱一切生命13．徐梦桃曾因伤病萌生退意，但她咬牙坚持下来，最终为中国队赢得自由式滑雪女子空中技巧的首枚冬奥会金牌。她的成长历程启示我们（）①要正确对待挫折和逆境

②只有英雄才能战胜挫折③生命都蕴含一定的承受力

④需要发掘自己的生命力量A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④14．2023年7月4日，在对防汛救灾工作的重要指示中指出，各级领导干部要坚持人民至上、生命至上，守土有责、守土负责、守土尽责，切实把保障人民生命财产安全放到第一位，努力将各类损失降到最低。其中“生命至上”告诉我们（）①生命只有一次，要学会及时行乐②每个人的生命都比金钱、权势等更重要③生命是宝贵的，每个人的生命都值得我们珍视④在外在事物面前，生命价值高于一切A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④二、非连续性文本：第15题，本题10分。根据表格，回答问题。15．2023年9月9日，在第39个教师节来临之际，致信全国优秀教师代表，首次提出“教育家精神”，为新时代教师队伍建设指明了前进方向。为此，学校面向学生开展了“我心目中的好老师”的问卷调查，数据显示如下：调查内容所占比例教学出色、能力出众86.12%爱生如子、和蔼可亲82.56%师德高尚、品行端正90.34%追求卓越、敬业奉献75.65%（1）结合表格，谈谈“我心目中的好老师”的标准是什么？（2）请为构建良好的师生关系出谋划策。三、阅读与思考：第16题，本题8分。阅读材料，简明扼要回答问题。16．根据情境，回答相关问题【学习伴成长】3月19日，小美和丽丽参加了“约‘绘’春天”的校外绘画活动；4月22日，全班同学到水稻种植基地上劳动课，部分同学还操作了智能农机；5月12日，全班同学参加了学校组织的应急逃生演练活动。有同学认为，参加这些活动也是学习。教材依据：①。【欣赏自己】进入初中后，小美越来越不自信，她说：作为一个女孩子，不如别人漂亮；作为一名学生，成绩却很一般；觉得身边的人都比自己优秀，自己什么都不如别人。为帮助小美走出困惑，树立自信心，她该怎么做？教材依据：②。【友谊可贵】数学检测时，丽丽有好几道题不会做，为了不挨父母批评，她多次要求好友小美把答案给她抄，小美很犹豫，该不该帮丽丽呢?小美的正确做法是：③。教材依据：④。四、判断与分析：第17题，本题9分。联系材料，判断分析。17．2022年1月1日，《中华人民共和国家庭教育促进法》正式实施，这是我国首次就家庭教育进行专门立法。该法不仅是我国首部专门关于家庭教育的法律，也是一本家庭教育指导书。该法规定未成年人的父母或者其他监护人应当注重家庭建设，弘扬中华民族家庭美德，共同构建文明、和睦的家庭关系，为未成年人健康成长营造良好的家庭环境。联系材料，运用所学知识，判断分析：构建和谐的家庭关系，处理亲子冲突是父母的事情，与未成年子女无关。五、实践与探究：第18题，本题20分。联系材料，按要求完成任务。18．材料一新华社北京5月31日电2023年5月31日上午，在“六一”国际儿童节到来之际，来到北京育英学校，看望慰问师生。强调，少年儿童是祖国的未来，是中华民族的希望。希望同学们立志为强国建设、民族复兴而读书，不负家长期望，不负党和人民期待。材料二2023年11月23日，印江自治县第五届道德模范暨第二届劳动模范和先进工作者颁奖仪式在县博物馆举行，隆重表彰来自全县各行各业的道德模范、劳动模范和先进工作者，在我们身边，涌现了一大批助人为乐、见义勇为、诚实守信、孝老爱亲、敬业奉献、恪尽职守的道德模范、劳动模范和先进典型，谱写了新时代印江人民道德传承新篇章。（1）你的梦想是什么？如何让自己实现梦想？（2）结合材料二，思考如何在平凡中创造伟大？（3）传递生命的温暖，结合自身实际，你可以做些什么？

答案解析部分1．【答案】B【解析】【分析】中学生要增强自我保护意识，提高警惕，保护自己，不能随意搭乘陌生人便车，以防止发生危害自身安全的事。B说法正确；

严禁乘坐低速载货汽车、三轮汽车、农用车、拖拉机上下学，严禁乘坐无牌、无证、超员、超速和非法运营车辆，AC错误；

严禁携带易燃、易爆物品乘坐车辆，D错误；

故答案为B。【点评】本题考查遵守交通规则。交通法规是国家机关为了保证道路顺畅、行车安全，针对行人、驾驶员而定的交通行为规范，它是有关道路交通管理的各种法律、法规和规章的总称。本题考查遵守交通规则，根据教材知识，依据题意分析，选出正确答案。2．【答案】C【解析】【分析】当火灾发生时，把水泼在门上降温；发出求救信号等待救援；用湿毛巾、衣物等堵塞门缝，防止毒烟进入等，这都是正确的逃生手段，故ABD说法正确；C错误，我们切不可不顾危险，强行逃生。故答案为：C。

【点评】本题考查对爱护身体和增强安全意识的认识，守护生命首先要关注自己的身体，关心身体的状况，养成健康的生活方式。增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自护方法。3．【答案】B【解析】【分析】A：我们既要脚踏实地的学习，也要关心社会发展，故A说法错误；

B：中学时代是一个人成长的重要阶段，我们要珍惜新起点，奠定坚实的人生基础，故B符合题意；

C：所有未知，观点绝对化；特立独行不利于建立良好的人际关系，故C说法错误；

D：世界上没有十全十美的人和事，故D说法错误；

故答案为：B。

【点评】本题考查中学时代。中学生活把我们带进一个别样的天地：富有挑战的课程，新奇的实验器材，丰富多彩的社团，新校园、新老师、新同学……我们站在一个新的起点上。成长中的每个阶段都有独特的价值与意义，中学阶段是人生发展的一个新阶段，这段时间并不是很长，却可以为我们的一生奠定重要基础。中学时代见证一个人从少年到青年的生命进阶。4．【答案】A【解析】【分析】材料中刘维宁的故事启示我们青少年树立梦想，要与个人的人生目标紧密相连；脚踏实地，努力学习，为祖国发展贡献自己的力量；少年的梦想，与中国梦密不可分，故①②③说法正确；④错误，梦想的实现需要努力。故答案为：A。

【点评】本题考查对少年梦想的认识，编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。梦想是我们对未来美好生活图景的愿望，它能不断激发生命的激情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就有希望。5．【答案】B【解析】【分析】根据题文、结合所学可知，学习打开了生命的视窗，学习拓展了新的通道；学习点亮生命，激发前进的动力，故①②④说法正确；③错误，选项观点夸大了学习的作用，故排除。故答案为：B。

【点评】本题考查对学习的认识，学习，打开了生命的视窗，让我们面前的世界变得更广阔、更精彩；学习，拓展了新的通道，让我们体验不同的生活方式；学习，改变了思维方式和行为，提升我们的能力和智慧；学习，带来了更多的选择，让我们变得更加独立和自由等等。6．【答案】C【解析】【分析】做更好的自己，我们要全面客观地认识自己，既看到优点，也看到不足；主动改正缺点，完善自己；正确认识自己，不断激发潜能，故①③④说法正确；②错误，我们要重视他人的评价。故答案为：C。

【点评】本题考查对接纳自己和做更好的自己的认识，做更好的自己，就要扬长避短。要善于利用自己的优点和长处，最大限度地展现自己的才华。7．【答案】A【解析】【分析】建立真正的友谊要求我们与朋友交往要真诚，与朋友交往要互谅互让，与朋友交往要热情，故①②③说法正确；④错误，交友要讲原则，不能满足朋友的所有要求。故答案为：A。

【点评】本题考查对建立友谊的认识，建立友谊要敞开心扉，主动表达，朋友才不会彼此错过。需要有持续的行动。在行动前要有恰当的期待，即使对方拒绝，也并不意味着自己不好。如果一次尝试不成功，别气馁，只要真诚待人，我们就有找到朋友的机会。8．【答案】B【解析】【分析】“工欲善其事，必先利其器”强调了学习方法的重要性，表明学习需要掌握科学的学习方法。“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香”，这启示我们要积极面对挫折，所以①④正确；②错误，当局者迷，旁观者清，这强调了要通过他人评价认识自己；③错误，“独学而无友，则孤陋而寡闻”强调了合作的重要性，要求我们学会合作学习。故答案为：B。

【点评】本题考查对学会学习和战胜挫折，认识自己的途径的认识，面对挫折，我们需要发现、发掘自己的生命力量，培养自己面对困难的勇气和坚强的意志。9．【答案】C【解析】【分析】面对网络陷阱，我们要有一定的自我保护意识；网络是把双刃剑，我们要学会理性辨别、慎重选择，故②③说法正确；①错误，这是忽略了网络的积极作用的表现；④错误，网络信息良莠不齐，我们要学会信息节食。故答案为：C。

【点评】本题考查对网络交友的认识，网络交往有利有弊，我们要发挥网络的利，尽量避免网络的弊。要在网络交往中学会自我保护，慎重将网友转化为现实的朋友，认清现实交往的重要性。10．【答案】D【解析】【分析】墨子对弟子耕柱子要求非常严格，这是因为墨子认为弟子耕柱子是可塑造的人才，这告诉我们，老师的批评可以帮助我们反省自己，改进不足，要学会正确对待老师的批评，把注意力放在批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心，所以②③④正确；

①错误，与老师产生矛盾时，绝不退让，会激化矛盾，不利于化解矛盾，做法不可取。

故答案为：D。

【点评】本题考查对师生交往的认识，学会正确对待老师的表扬和批评，是我们成长的重要内容。老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待，激励我们更好地学习和发展；老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，改进不足。对待老师的批评，我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心。11．【答案】A【解析】【分析】材料通过让远方的家人“近在咫尺”。这说明了亲情在传递中得以表达；每个人内心都有一份对家人割舍不断的情感；家是我们心灵的港湾，故①②③说法正确；④错误，选项观点歪曲了题文的主旨，故排除。故答案为：A。

【点评】本题考查对体味亲情和家的意义的认识，家是我们身心的寄居之所。在中国人的心目中，家是代代传承、血脉相连的生活共同体，是甜蜜、温暖、轻松的避风港。家里有亲人，家中有亲情。12．【答案】D【解析】【分析】A：人类善待其他生命的动机不是自私的，是为了与各种生命共生共存，故A说法错误；

B：人类的生存与其他生命息息相关，故B说法错误；

C：观点虽然正确，但与题干主旨敬畏生命无关，故C不符合题意；

D：题干中的观点强调了敬畏生命，要认识到生命是休戚与共的，要自觉珍爱一切生命，故D符合题意；

故答案为：D。

【点评】本题考查敬畏生命。各种生命息息相关，共生共存，我们既要敬畏自己的生命，也要敬畏其他生命，自觉珍爱一切生命。13．【答案】C【解析】【分析】依据所学知识，结合题干关键词“伤病、咬牙坚持、金牌”等可知，材料启示我们人生难免有挫折，我们要直面挫折，发掘生命的力量，故①③④符合题意；

②、每个生命都蕴含一定的承受力和自我调节力，平凡人也能战胜挫折，故②说法错误；

故答案为：C。

【点评】本题考查认识和看待挫折。生活的道路并不总是平坦的，难免会遇到挫折。生活中的挫折是我们生命成长的一部分；我们需要及时调整自己，正确对待挫折，需要发现、发掘自己的承受力、自我调节和自我修复能力。14．【答案】D【解析】【分析】敬畏生命，我们要认识到每个人的生命都比金钱、权势等更重要；生命是宝贵的，每个人的生命都值得我们珍视；在外在事物面前，生命价值高于一切，故②③④说法正确；①错误，及时行乐这是不珍爱生命的表现。故答案为：D。

【点评】本题考查对敬畏生命的认识，敬畏生命要不漠视自己的生命，也不漠视他人的生命，谨慎地对待生命关系、处理生命问题，尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。15．【答案】（1）有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好教师。（2）①面对老师的引领和指导，要养成主动参与、勤学好问的态度；②正确的对待老师的表扬和批评，理解老师的良苦用心；③彼此尊重是我们建立良好关系的开始；④在平等相待、相互促进的师生交往中，学生可以和老师成为朋友；⑤老师给予我们生活上的关心和情感上的关怀，我们也应该主动关心老师、理解老师。【解析】【分析】（1）教学出色、能力出众，这告诉我们要有扎实学识。爱生如子、和蔼可亲，这告诉我们要有仁爱之心。师德高尚、品行端正，这告诉我们要有道德情操。追求卓越、敬业奉献，这告诉我们要有理想信念。

据此组织答案。

（2）根据所学，建立良好的师生关系可以从要养成主动参与、勤学好问的态度，正确的对待老师的表扬和批评，彼此尊重，给予我们生活上的关心和情感上的关怀，主动关心老师、理解老师等方面分析回答即可。

【点评】本题考查对好老师的标准，师生交往等相关知识的理解和运用，学生乐于学习，老师寓教于乐，师生之间彼此尊重、相互关心、携手共进，是师生交往的良好状态。16．【答案】我们可以从一切经历中学习；在实践中体验是学习的重要途径。；做更好的自己，就要扬长避短；做更好的自己，需要主动改正缺点；做更好的自己，需要不断激发自己的潜能；更好的自己，是在和他人共同生活的过程中不断成长的，更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。；拒绝帮忙。；①友谊不能没有原则。友谊需要信任和忠诚，但“讲义气”、“够朋友”并不等于不加分辨地为朋友做任何事。其实，当朋友误人歧途，不予规劝甚至推波助澜，反而会伤害朋友，伤害友谊。②对朋友的错误，我们可以友善地指出来，并帮助朋友改正，与朋友共同进步。【解析】【分析】（1）参加这些活动也是学习的观点是正确的。论据可以从我们可以从一切经历中学习；在实践中体验是学习的重要途径等方面回答即可。（2）小美认为自己一无是处，什么都不如别人的做法错误，这是没有正确认识自己的表现，为此小美应该树立自信，做更好的自己，依据可以从如何做更好的自己的做法的角度分析回答。（3）判断情境三中的小美应该拒绝帮忙。根据所学，理由可以从交友讲原则，要呵护友谊等方面分析回答即可。【点评】本题考查对学习，正确认识自己的意义，做更好的自己，友谊的澄清，呵护友谊等相关知识的理解和运用，正确认识自己，可以促进自我发展。每个人都是独一无二的个体，认识到自己的禀赋和独特性，有助于我们增强对自己的信心，更好地发展自己的能力。17．【答案】说法错误。①家庭成员之间互相信任、体谅和包容，增进理解，化解矛盾与冲突积极。②我们要积极参与家务劳动，养成劳动习惯，不断提高自我管理能力，增强家庭责任意识，为建设和谐家庭做贡献。③以良好的心态面对家庭发生的变化，让亲情更浓，家庭更和睦