浙江省绍兴市柯桥区秋瑾中学2023-2024学年七年级上学期道德与法治1月模拟试卷（含答案）

第第页浙江省绍兴市柯桥区秋瑾中学2023-2024学年七年级上学期道德与法治1月模拟试卷一、选择题（每小题2分，共20分）1．金秋九月，我们告别了小学，满怀希望跨进了中学校园，对于我们来说，中学既是我们的青春，也会影响我们的一生。之所以这样说，是因为（）①中学时代标志着我们彻底摆脱了依赖②中学时代，我们开始自觉磨练意志和品格③中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶④中学生活为我们的发展提供了多种机会A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④2．杭州亚运会上中国队“00后”小将们发挥出色，屡夺金牌。高中生黄雨婷“挂最萌的熊猫，打最狠的枪”，在女子10米气步枪个人决赛中打破了亚洲纪录，成为首个“三冠王”。她以行动实现了少年目标，也捍卫了中国射击队的荣誉。可见，少年的梦想（）①努力奋斗就能实现

②与人生目标紧密相连③与中国梦密不可分

④让生活更富有色彩A．①② B．②③ C．①④ D．③④3．最近，网络流行语“摆烂”登上热搜，它有“破罐子破摔”之意。现实生活中，有些同学常把“摆烂”挂在嘴边，甚至在学习上也抱着“摆烂”的心态。对于“摆烂”，正确的观点是（）A．赞成，因为做不适合的事要学会放弃B．赞成，因为学习是一件非常辛苦的事C．反对，因为学习需要自觉主动的态度D．反对，因为只要努力学习就一定成功4．心理学中通常使用冰山模型（如图所示）进行自我认知，将人的个体素质和能力划分为冰山以上部分和冰山以下部分。冰山以下部分是人内在的、难以测量的部分，不易因外界影响而改变，却起着关键作用。冰山模型说明（）①认识自己是一个不断探索和发现的过程②全面认识自己应该拒绝接纳他人的评价③完善自我不需要关注知识和技能的提升④做更好的自己需要不断激发自己的潜能A．①② B．①④ C．②③ D．③④5．古诗词中，那些被流传千古的名句，不仅让我们感受到诗人的情感，更品味到了千年文化的魅力。下列诗句共同反映的主题是（）莫愁前路无知己，天下谁人不识君。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。A．校园生活 B．友谊珍贵 C．师长情谊 D．生命无价6．小组探讨时不敢与不熟悉的同学交谈，更不敢提反对的意见；路上遇到同学总想回避，不敢大声打招呼……“社交恐惧”似乎已成为当下年轻人的“流行病”。要战胜这种“流行病”，收获真挚的友谊最好（）A．利用网络，广交好友 B．开放自己，敞开心扉C．保留个性，彼此成就 D．寻求帮助，依靠他人7．某校七年级学生就“当你与老师发生矛盾，你会怎么办?”这一问题进行问卷调查，调查结果如下表所示。下列对该统计结果理解正确的有（）当你与老师发生矛盾，你会怎么办?自我反思、客观地分析原因45%相信善意、理解老师35%避而远之15%怀恨在心、趁机报复老师5%①少部分同学与老师发生矛盾后，怀恨在心，趁机报复老师，这是不可取的②一味理解、宽容老师，会纵容老师做出不尊重我们、随意批评我们的行为③避而远之的处理方式值得我们借鉴，这样做可以“眼不见，心不烦”④近一半的同学选择自我反思、客观分析原因，这是正确处理师生矛盾的表现A．①② B．①④ C．②③ D．③④8．若出现漫画《亲子冲突》中的情形，我们应该（）①与父母进行良好的互动沟通

②理解父母行为中蕴含的爱③以奋斗拼搏的姿态回应亲情

④全面了解不断演化的家庭结构A．①② B．①④ C．②③ D．③④9．2023年9月，新入职警察李紫茹接过“121845”警号，这曾是她因公牺牲的父亲李小平生前使用的警号。她希望沿着父亲的足迹，续写未曾完成的使命。由此，我们感悟到（）A．精神发育都需要物质的支持 B．信仰的传承让生命得以接续C．经历挫折容易让人意志消沉 D．每一个人的生命都不可替代10．新年前夕，国家主席发表的二〇二四年新年贺词提到：“辛勤劳作的农民，埋头苦干的工人，敢闯敢拼的创业者，保家卫国的子弟兵，各行各业的人们都在挥洒汗水，每一个平凡的人都作出了不平凡的贡献！”这告诉我们（）A．生命可以从平凡中闪耀伟大 B．伟大在于做出惊天动地的大事C．伟大的生命才有意义和价值 D．平凡还是伟大取决于地位高低二、非选择题（共30分）11．杭州亚运会上，葛曼棋获得了女子100米和女子4x100米接力两块金牌，今天，让我们一起来关注“中国女飞人”。阅读以下材料，回答问题。【正确认识自己】材料一在采访中，葛曼棋说，“我身高虽然不高，身体条件并不算突出，但是四肢匀称，节奏感强且协调性好。”（1）结合材料一，谈谈葛曼棋是通过什么途径来正确认识自我的。【做更好的自己】材料二为了这场比赛，葛曼棋延续了“哪吒”造型，在赛道上展现了自己非凡的实力和勇气。她表示，“哪吒代表我命由我不由天，我觉得我就是这样的性格。我不相信命，我更相信自己！”（2）结合材料，我们应该怎样做更好的自己，在属于自己的人生赛道上展现自己非凡的实力和勇气？【实现人生梦想】材料三葛曼棋通过自己的努力和坚持，一步步成为了亚运会的女飞人。她的故事，鼓励了我们每一个人，让我们看到了，只要有梦想，有坚持，就能实现逆袭。（3）梦想与个人的人生目标紧密相连，是每个人追寻的愿望。纵观葛曼棋的圆梦之路，作为当代青少年，我们应该怎样实现自己的梦想？12．进入中学阶段，良好的人际关系开始成为影响我们中学生个人健康成长的重要因素，让我们起走进友谊论坛，探寻友谊的真谛。阅读材料，完成任务。【论坛一：点评微行为】微行为点评行为一：升入初中后，我发现小学的同学纷纷交了新朋友，与我的交往变少了。例：友谊不是一成不变的，与小学同学关系变淡是正常的现象。我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊。行为二：班主任老师说我是个负责任的班干部；同学却说我是爱打“小报告”的人；妈妈却认为我很懒……我很在意他人的评价，但又无法确定哪一个才是真正的“我”。行为三：我与好友一同竞选班干部，我担心竞争同一个职位会影响我们的友情。（1）结合材料，运用所学，请仿照示例，分别对以上“微行为”进行点评。【论坛二：共议微调查】以下为某校学生参与网络交友的调查反馈情况：序号调查项目学生的调查反馈情况①对象“同学”约占94%，其余为“家人、亲戚或陌生人”②内容用微信/QQ在学习有关的内容上占30.2%，在学习无关的内容上占69.8%（2）表中的调查反馈情况分别反映了什么现象？为指导学生科学健康交友，学校号召学生们共同书写倡议书。以下是该倡议书的相关内容：“健康交友，科学上网”倡议书健康交友，科学上网，我们应该：例：与朋友发生冲突时，学会正确处理冲突，寻找彼此能够接受的解决方式；①在网友发出见面邀请时，__________________________________________；②在网上交友交谈时，__________________________________________；（3）请运用所学知识将倡议书中的观点补充完整。（列出要点即可）13．当人的生命遭遇不可抗拒的自然灾害，人们总会万众一心，为挽救生命而努力，为守护生命而拼搏……我们对生命要有一种敬畏的情怀。阅读材料，回答问题。材料一2023年12月18日晚23时甘肃发生6.2级地震，截至目前，地震造成148人遇难，其中甘肃117人，青海海东市31人遇难。地震发生后，中共中央、国家主席高度重视并作出重要指示：要求全力开展搜救，妥善安置受灾注群众，尽最大努力保障人民群众生命财产安全。（1）依据材料一，从“生命至上”的角度，请你分析习重要指示所蕴含的道理。材料二地震发生后，各方力量火速集结，全力以赴排查搜救，抗震救灾紧张有序进行。19日凌晨4时许陆军第76集团军约300名官兵抵达受灾严重的积石山地震灾区，武警甘肃总队出动333名官兵赴临积石山县刘集乡4村进行抢险救援……一个个、一批批、一群群自愿自发的救援者，也从四面八方奔赴灾区，他们与解放军同行，与救援人员并肩，只为托起每个生命的希望。（2）我们对生命要有敬畏的情怀，请你结合材料和所学知识，谈谈我们应该如何敬畏生命？（3）为提升全校学生的防震避险能力，请你向学校提出一项活动建议。

答案解析部分1．【答案】C【解析】【分析】②③④：结合材料和所学知识，强调中学生活重要性，中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶，中学时代，我们开始自觉磨练意志和品格，为我们的发展提供了多种机会，②③④说法正确；①：“彻底”说法过于绝对，①说法错误；故答案为：C。

【点评】本题考查中学生活相关知识，中学时代是人生发展的一个新阶段，可以为我们的一生奠定重要基础。中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。2．【答案】B【解析】【分析】分析材料可知，高中生黄玉婷在杭州亚运会上打破亚洲记录，她以行动实现了少年目标，也捍卫了中国射击队的荣誉。这说明少年的梦想与人生目标紧密相连，与中国梦密不可分。②③说法正确，符合题意；

①说法错误，表述过于绝对，努力是梦想与现实之间的桥梁，但努力不是实现梦想的唯一条件；

④与题意不符，材料强调少年的梦想与个人的人生目标和中国梦紧密相连，没有体现梦想让生活更富有色彩；

故答案为：B。

【点评】本题考查梦想的特点。青少年的梦想要与个人的人生目标紧密相连，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。3．【答案】C【解析】【分析】C：结合材料和所学知识，“摆烂”是一种不求上进的学习和生活状态，对于“摆烂”持反对的态度，因为学习是一个苦乐交织的过程，学习需要自觉、主动的态度，C正确，B错误；A：“摆烂”是一种消极的生活态度，要坚决反对，放弃做不适合的事情并不是“摆烂”，A错误；D：“就一定”的说法太绝对，D错误；故答案为：C。

【点评】本题考查学习相关知识，学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。我们可以从一切经历中学习：学习思考，认识世界，关爱他人，遵守规则。4．【答案】B【解析】【分析】A、错误。选项A包含了①和②，但②“全面认识自己应该拒绝接纳他人的评价”这一观点是错误的，因为全面认识自己需要接纳他人的评价，并客观冷静地分析，所以不能选A；

B、正确。选项B中的①“认识自己是一个不断探索和发现的过程”和④“做更好的自己需要不断激发自己的潜能”都是正确的观点。冰山模型表明，人的个体素质和能力有冰山以上和冰山以下两部分，冰山以下部分难以测量且起着关键作用，这需要我们不断探索和发现自己，同时不断激发自己的潜能，因此B选项正确；

C、错误。选项C包含了②和③，但②“全面认识自己应该拒绝接纳他人的评价”和③“完善自我不需要关注知识和技能的提升”都是错误的观点，所以C选项错误；

D、错误。选项D包含了③和④，但③“完善自我不需要关注知识和技能的提升”是错误的，完善自我需要关注知识和技能的提升，因此D选项错误。

故答案为：B。

【点评】本题考查了正确认识自己、做更好的自己的相关知识。做这道题时，需要理解冰山模型的含义，认识到人的个体素质和能力有冰山以上和冰山以下两部分，并理解这两部分对人的影响。同时，也需要注意到全面认识自己需要接纳他人的评价，完善自我需要关注知识和技能的提升等知识点。在解题过程中，要仔细阅读题干和选项，理解其含义和背后的道理，从而做出正确的选择。此外，本题也提醒我们要不断探索和发现自己，不断激发自己的潜能，做更好的自己。5．【答案】B【解析】【分析】B：结合材料和所学知识，莫愁前路无知己，天下谁人不识君，意思是不要担心前方的路上没有知己，普天之下还有谁不知道您呢；桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情，意思是即使桃花潭水深至千尺，也比不上汪伦送我时依依惜别之情的深厚；劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人，意思是真诚地请我的朋友再干一杯美酒，向西出了阳关就难以遇到故旧亲人；共同反映了友谊珍贵，故B说法正确；ACD：题干没有体现校园生活、师长情谊、生命无价，故ACD不符合题意；故答案为：B。

【点评】本题考查友谊的有关知识，朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。6．【答案】B【解析】【分析】B：结合材料和所学知识，建立友谊，需要开放自己。敞开心扉，主动表达，朋友才不会彼此错过，这样既可战胜“社交恐惧”，还可收获真挚友谊，故B符合题意；A：题文强调的是要学会在现实中与同伴交往，并且网上交往虽然会让我们有更多机会结交新伙伴，但虚拟世界有不确定性，需慎重选择，故A说法错误；C：“社交恐惧”会影响自己的身心健康，要努力克服，故C说法错误；D：要战胜自己需要寻求他人的帮助，但不能太依靠他人，故D说法错误；故答案为：B。

【点评】本题考查建立友谊相关知识，朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。7．【答案】B【解析】【分析】①④：结合材料和所学知识，从调查结果中可以看出，当学生与老师发生矛盾时，45%的学生愿意通过自我反思客观分析原因。这是正确处理矛盾的表现，有利于形成良好的师生关系；只有5%的学生对老师怀恨在心，甚至想趁机报复老师，这种做法肯定会加剧矛盾，不可取。故①④符合题意；②③：老师给予我们生活上的关心和情感上的关怀，我们应该主动关心老师、理解老师。师生间相互理解，有利于形成良好的师生关系，不会导致老师随意批评学生；如果对老师避而远之，不利于解决矛盾，也不利于形成良好的师生关系。故②③说法错误；故答案为：B。

【点评】本题考查与老师彼此尊重相关知识，承认老师的差别，承认并接纳每位老师的不同。发现不同风格老师的优点，寻找接纳老师的理由。了解老师教育行为的目的，更好地理解老师。8．【答案】A【解析】【分析】①②：面对亲子冲突，我们应该与父母进行良好的互动沟通，理解父母行为中蕴含的爱，故①②符合题意；

③④：都不是解决亲子矛盾的方法，故③④不符合题意；

故答案为：A。

【点评】本题考查解决亲子冲突的方法。互动沟通的技巧和应对冲突的智慧，是亲子之间的润滑剂，亲子冲突需要双方通过良好的互动沟通来解决；如果与父母发生冲突，我们要选择不伤害父母感情和不影响亲子关系的做法；我们试着去接纳父母的做法，理解父母行为中蕴含的爱。我们也可以尝试让父母了解我们的变化和需求，用他们能够接受的方式表达我们的爱。9．【答案】B【解析】【分析】A：精神发育都需要物质支持，在题干中没有体现，故A不符合题意；

B：新入职警察李紫茹接过因公牺牲的父亲的警号，续写未曾完成的使命，让我们感悟到信仰的传承让生命得以延续，故B符合题意；

C：挫折的消极影响在题干中没有体现，故C不符合题意；

D：生命不可替代在题干中没有体现，故D不符合题意；

故答案为：B。

【点评】本题考查生命有接续。在生命的接续中，人类生命不断发展，人类的精神文明也不断积累和丰富。因此，生命对于我们而言，不仅仅是身体的生命，还包括社会关系中的生命、精神信念上的生命；我们每个人都不仅仅是在身体上接续祖先的生命，也在精神上不断继承和创造人类的精神文明成果。10．【答案】A【解析】【分析】A.结合所学知识，国家主席新年贺词中的关键信息"每一个平凡的人都作出了不平凡的贡献"，启示我们生命可以从平凡中闪耀伟大，符合题意；

BCD.伟大在于创造和共享，与社会地位和事情大小无关，不符合题意；

故答案为：A.

【点评】本题考查生命的平凡与伟大知识点。生命虽然平凡，但也能创造伟大。当我们将个体生命和

他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时，生命便会从平凡中闪耀出伟大。11．【答案】(1)自我评价。

(2)①欣赏和接纳自己。②做更好的自己，就要扬长避短，最大限度地展现自己的才华。③做更好的自己需要主动改正缺点。④做更好的自己，需要不断激发自己的潜能。⑤更好的自己，是在和他人共同生活的过程中不断成长的，更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。

(3)①努力是梦想与现实之间的桥梁。少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动，改变自己。②努力，是一种生活态度，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。③努力，需要立志：志向是人生的航标。青少年要从小学习早立志，立大志，立长志，把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起。④努力，需要坚持：只要坚持努力，即使过程再艰难，也有机会离梦想更近一步。⑤努力，需要方法：合理规划和管理时间。劳逸结合，学会科学用脑，学思并进，珍视团队合作等。【解析】【分析】（1）结合材料和所学知识可知，葛曼棋是通过自我评价来正确认识自己的。

（2）结合材料和所学知识可知，本题需要分析如何做更好的自己，因此可以从扬长避短、改正缺点、激发潜能等角度具体分析即可。

（3）结合材料和所学知识可知，本题需要分析如何实现梦想，因此可以从付诸行动、坚定信念、立志、坚持等角度具体回答即可。

【点评】本题主要考查梦想的相关知识，编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。梦想是对未来美好生活的愿望，能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。12．【答案】(1)行为二：不同的人对我有不同的评价，这是正常的现象。我们要重视他人的态度与评价，也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。用理性的心态面对他人的评价行为三：竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。在竞争中能坦然接受并欣赏朋友的成就，做到自我反省和激励，我们会收获更多。

(2)序号①的现象：缺少与家人/父母之间的沟通交流。序号②的现象：大部分同学无法合理地利用网络，浏览与学习无关的内容。

(3)①将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。②学会理性辨别、慎重选择；我们要有一定的自我保护意识【解析】【分析】（1）结合材料和所学知识可知，对行为二可以从不同的人对我有不同的评价，这是正常的现象。我们要重视他人的态度与评价，也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。用理性的心态面对他人的评价等回答即可；对行为三可以从竞争并不必然伤害友