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文档简介
2026年国开形成性考核《人员招聘与培训实务》形考任务(1-5)试题第一部分单选题(50题)1、以下哪项属于内部招聘的主要优势?
A.带来新思想与多元化视角
B.激励现有员工提升积极性
C.招聘成本相对较高
D.候选人范围广泛
【答案】:B
解析:本题考察内部招聘的特点。内部招聘的核心优势是利用现有员工的熟悉度和忠诚度,为其提供晋升机会,从而激励员工提升工作积极性(B选项正确)。A选项“带来新思想”和D选项“候选人范围广泛”是外部招聘的典型优势;C选项“招聘成本高”是内部招聘的潜在劣势(如可能需要额外的管理成本),而非优势。因此正确答案为B。2、校园招聘作为一种重要的招聘渠道,其主要招聘对象通常是?
A.有多年工作经验的技术专家
B.应届毕业生
C.在职员工内部推荐的候选人
D.具有跨行业经验的管理者
【答案】:B
解析:本题考察招聘渠道的适用对象知识点。校园招聘以高校为核心场景,主要针对在校学生(尤其是即将毕业的应届毕业生),这类群体具备理论基础但缺乏工作经验,适合通过校园招聘储备人才;A选项适合专业人才的高端社招或猎头渠道,C选项属于内部推荐渠道的典型对象,D选项高层管理者通常通过猎头或高管招聘渠道获取。3、人员招聘工作的首要环节是?
A.人员需求分析
B.简历筛选
C.面试评估
D.背景调查
【答案】:A
解析:本题考察人员招聘流程的知识点。人员招聘的首要环节是明确岗位需求和人员需求,即人员需求分析,只有明确需求后才能确定招聘目标和标准。B选项简历筛选是招聘实施阶段的环节,C选项面试评估是选拔阶段的环节,D选项背景调查是招聘后期的环节,均不符合“首要环节”的定义,故正确答案为A。4、人员招聘工作的首要环节是()
A.确定招聘需求
B.发布招聘信息
C.筛选简历
D.面试录用
【答案】:A
解析:本题考察招聘流程的基础知识点,正确答案为A。招聘工作始于对岗位需求的明确,即‘确定招聘需求’是启动招聘的首要环节,只有明确了需要招聘什么岗位、多少人、具备什么条件,后续的信息发布、简历筛选、面试等环节才有依据;而发布信息(B)、筛选简历(C)、面试录用(D)均为需求确定后的具体执行步骤。5、在培训需求分析中,通过分析员工实际绩效与绩效标准之间的差距来确定培训需求的方法是?
A.绩效分析法
B.问卷调查法
C.观察法
D.经验预测法
【答案】:A
解析:本题考察培训需求分析的方法知识点。绩效分析法通过对比员工实际绩效与组织/岗位设定的绩效标准,直接定位能力或知识短板,从而确定培训需求(A正确)。B选项“问卷调查法”是通过问卷收集员工主观意见,无法直接分析绩效差距;C选项“观察法”侧重于现场观察员工工作行为,而非绩效与标准的对比;D选项“经验预测法”是基于管理者经验主观预估需求,缺乏客观数据支撑。因此正确答案为A。6、在培训计划中,明确‘培训要达到什么效果’属于哪个要素?
A.培训目标
B.培训内容
C.培训方式
D.培训预算
【答案】:A
解析:本题考察培训计划的构成要素,正确答案为A。培训目标是培训计划的核心要素,明确培训希望达成的具体成果(如知识掌握程度、技能提升标准、行为改变指标等)。B(培训内容)是“教什么”,C(培训方式)是“怎么教”,D(培训预算)是“资源投入”,均不属于“达到什么效果”的范畴。7、企业招聘高级技术人才或中高层管理人才时,最有效的渠道是()
A.校园招聘
B.内部推荐
C.猎头公司
D.社交媒体招聘
【答案】:C
解析:本题考察招聘渠道的选择。猎头公司专注于高端人才寻访,能精准匹配高级技术或管理人才,是最有效的渠道。选项A(校园招聘)适用于应届毕业生;选项B(内部推荐)依赖员工人脉,覆盖范围有限;选项D(社交媒体招聘)虽覆盖面广,但难以保证高端人才的精准性。8、人员绩效考核的核心目的不包括以下哪项?
A.识别员工绩效差距,明确改进方向
B.作为薪酬调整、晋升决策的重要依据
C.为员工职业发展提供反馈和建议
D.降低企业的运营成本和管理费用
【答案】:D
解析:本题考察绩效考核目的知识点。绩效考核的核心目的是员工绩效改进(A)、薪酬与晋升决策(B)、职业发展支持(C),均属于管理范畴的目标。D选项“降低企业运营成本”与绩效考核无关,绩效考核不直接作用于成本控制,成本控制属于财务或运营管理范畴。故正确答案为D。9、柯氏四级评估模型中,评估学员对培训内容的理解和技能掌握程度,属于哪个层级?
A.反应层
B.学习层
C.行为层
D.结果层
【答案】:B
解析:本题考察培训效果评估的柯氏四级模型。B选项学习层(第二级)聚焦学员知识、技能的吸收与掌握程度,通过考试、实操等检验。A选项反应层(第一级)评估学员对培训的满意度;C选项行为层(第三级)评估学员培训后工作行为的改变;D选项结果层(第四级)评估培训对组织绩效的影响。因此正确答案为B。10、以下哪项不属于培训需求分析的主要方法?
A.访谈法
B.观察法
C.问卷调查法
D.绩效评估法
【答案】:D
解析:本题考察培训需求分析的方法。培训需求分析的主要方法包括访谈法(直接与员工沟通)、观察法(现场观察工作行为)、问卷调查法(收集员工反馈)等。而绩效评估法主要用于评估培训效果(如柯氏四级评估中的结果层),并非用于分析培训需求,因此D选项不属于需求分析方法,正确答案为D。11、在培训效果评估中,衡量员工培训后知识和技能掌握程度的评估层级是?
A.反应评估
B.学习评估
C.行为评估
D.结果评估
【答案】:B
解析:本题考察柯氏四级培训评估模型。学习评估是培训后通过考试、实操等方式检验员工对知识、技能的掌握程度,是最直接衡量培训内容吸收效果的环节。A选项反应评估仅衡量员工对培训的满意度;C选项行为评估关注员工培训后在工作中的行为改变;D选项结果评估是最终衡量对组织绩效的影响,均与题干“知识和技能掌握程度”不符。12、在面试过程中,面试官根据应聘者的回答随机提出追问,以深入了解其实际能力和潜在素质,这种面试类型属于?
A.结构化面试
B.非结构化面试
C.半结构化面试
D.压力面试
【答案】:B
解析:本题考察面试类型的特点。正确答案为B,非结构化面试无固定流程和问题,面试官可根据回答自由追问,以灵活挖掘候选人的真实能力和素质。A选项结构化面试有固定问题和评分标准,追问较少;C选项半结构化面试结合固定问题与灵活追问,但核心仍以预设框架为主;D选项压力面试通过压力场景考察候选人抗压能力,与“随机追问”无关。因此,随机追问的面试类型属于非结构化面试。13、在培训需求分析中,最直接反映员工是否需要培训的依据是?
A.岗位说明书中对任职资格的要求
B.员工绩效考核结果
C.企业年度战略发展目标
D.人力资源规划中的人员配置计划
【答案】:B
解析:本题考察培训需求分析的来源。员工个人层面的培训需求直接来源于其当前绩效表现与岗位要求的差距,即绩效考核结果(B)。A“岗位说明书”是岗位层面的要求,属于培训需求的参考但非直接依据;C“企业战略目标”是组织层面需求,需分解到岗位和个人;D“人力资源规划”是整体规划,不直接针对个人培训需求。因此B最直接。14、人员招聘流程的第一步通常是以下哪项?
A.简历筛选
B.招聘需求分析
C.面试评估
D.录用决策
【答案】:B
解析:本题考察招聘流程的基础知识点。招聘流程的起点是明确组织的人员需求,即招聘需求分析,只有明确需求后才能开展后续的简历筛选、面试等环节。A选项简历筛选是在需求明确后的筛选环节;C选项面试评估是对候选人能力的进一步考察,属于筛选阶段;D选项录用决策是招聘流程的最终环节,因此正确答案为B。15、下列哪项属于内部招聘的优势?
A.带来新的管理理念与行业经验
B.激发员工工作积极性与归属感
C.人才来源广泛,选择余地大
D.招聘流程简化,成本显著降低
【答案】:B
解析:本题考察内部招聘的特点。正确答案为B,内部招聘通过晋升或岗位调整,可提升员工职业发展空间,增强归属感;A、C是外部招聘的优势;D选项错误,内部招聘虽流程相对简化,但并非显著降低成本,且存在“近亲繁殖”风险。16、培训需求分析中,关注员工个人实际绩效与期望绩效差距的层面是?
A.组织层面
B.岗位层面
C.个人层面
D.战略层面
【答案】:C
解析:本题考察培训需求分析的层面知识点。正确答案为C,个人层面培训需求分析聚焦员工个体能力短板与绩效目标的差距;A选项关注组织整体战略目标与资源匹配;B选项关注岗位所需知识技能与现有员工能力的匹配;D选项属于组织层面的战略需求,非个人层面。17、柯氏四级培训效果评估模型中,衡量培训后员工工作行为是否在实际工作中应用的是哪一层次?
A.反应层(Reaction)
B.学习层(Learning)
C.行为层(Behavior)
D.结果层(Results)
【答案】:C
解析:本题考察培训效果评估层次的知识点。正确答案为C,行为层评估聚焦于员工在培训后是否将所学知识技能转化为实际工作行为。选项A反应层仅评估培训过程中的满意度;选项B学习层评估员工对培训内容的知识掌握程度;选项D结果层评估培训对组织绩效(如销售额、客户满意度等)的影响,均不符合题意。18、在培训需求分析中,通过直接观察员工实际工作行为、操作流程及环境,以识别培训需求的方法是?
A.访谈法
B.问卷法
C.观察法
D.关键事件法
【答案】:C
解析:本题考察培训需求分析的方法,正确答案为C。观察法通过现场观察员工工作状态,可直观发现技能短板或流程问题。A选项访谈法依赖面对面沟通获取主观反馈;B选项问卷法通过书面形式收集信息;D选项关键事件法聚焦员工工作中的关键行为事件(如失误、成功案例),均非直接观察行为的方法。19、当企业需要招聘具有特定专业技能的高端人才时,以下哪种招聘渠道最为有效?
A.内部推荐
B.网络招聘平台
C.猎头公司
D.校园招聘
【答案】:C
解析:本题考察招聘渠道的选择。猎头公司专注于为企业寻找稀缺/高端人才,能提供精准匹配和快速推荐(C正确)。A选项内部推荐适用于普通岗位,难以覆盖高端人才;B选项网络招聘平台候选人范围广但缺乏精准性;D选项校园招聘周期长,且以应届毕业生为主,无法满足高端人才需求。因此正确答案为C。20、某企业计划招聘一批生产线操作工,以下哪种渠道更适合该岗位?
A.校园招聘
B.内部推荐
C.网络招聘
D.猎头招聘
【答案】:C
解析:本题考察招聘渠道的选择策略。基层操作岗位(如生产线操作工)需快速覆盖大量潜在求职者,网络招聘具有覆盖面广、成本低、针对性强的特点,适合此类岗位;A(校园招聘)适用于应届生招聘,B(内部推荐)适合补充内部岗位但数量有限,D(猎头招聘)针对高端人才,均非基层岗位首选渠道。21、在人员招聘流程中,以下哪项是确定招聘需求的核心依据?
A.岗位说明书
B.企业年度预算
C.领导主观意愿
D.现有员工简历
【答案】:A
解析:本题考察招聘需求分析的核心知识点。岗位说明书明确了岗位的职责、任职资格等关键信息,是确定招聘需求的客观依据;而企业预算仅影响招聘规模,领导意愿和现有简历不能作为需求分析的核心依据,因此正确答案为A。22、以下哪种面试类型具有标准化的流程和评分标准,能有效减少主观偏差?
A.结构化面试
B.半结构化面试
C.非结构化面试
D.压力面试
【答案】:A
解析:本题考察面试类型的特点。结构化面试严格按照预设的问题、流程和评分标准进行,面试官提问范围固定,评分客观统一,能有效降低主观判断偏差。B选项半结构化面试保留部分灵活性,评分标准相对宽松;C选项非结构化面试完全无固定流程,主观性强;D选项压力面试主要考察候选人应变能力,不涉及标准化流程,因此均不符合题干描述。23、制定培训计划时,哪项是决定培训活动方向和内容的核心要素?
A.培训目标
B.培训预算
C.培训讲师
D.培训教材
【答案】:A
解析:本题考察培训计划的核心要素。培训目标明确了“为何培训、培训什么、达到什么效果”,是培训计划的核心,决定后续内容设计、方法选择、评估标准等。B选项预算是资源保障,C选项讲师是执行主体,D选项教材是内容载体,均服务于目标实现,非核心要素。因此正确答案为A。24、人员招聘工作的首要环节是?
A.发布招聘信息
B.确定招聘需求
C.筛选简历
D.安排面试
【答案】:B
解析:本题考察招聘流程的基础知识点。招聘流程始于明确的招聘需求,只有确定了组织对人员的需求(如岗位空缺、数量、任职要求等),才能开展后续的信息发布、简历筛选等工作。A选项发布信息是招聘执行阶段的环节,C选项筛选简历是基于需求的进一步操作,D选项安排面试是筛选后的环节,均晚于需求确定。因此正确答案为B。25、新员工入职培训的核心内容不包括()
A.公司发展历程与企业文化
B.岗位具体操作技能
C.公司基本规章制度
D.员工职业发展规划指引
【答案】:B
解析:本题考察入职培训内容。入职培训核心是帮助新员工融入企业,包括企业文化、规章制度和职业发展指引。岗位具体操作技能属于岗位培训(如OJT),通常在入职后通过专门培训逐步开展,非入职培训的核心内容。26、在培训需求分析中,通过与员工、主管等进行面对面交流获取信息的方法是?
A.访谈法
B.观察法
C.问卷调查法
D.关键事件法
【答案】:A
解析:本题考察培训需求分析方法知识点。访谈法是通过与员工、主管等进行面对面交流,直接获取岗位需求、员工能力短板等信息,适用于深度了解需求。B选项观察法是通过现场观察员工工作行为、流程,间接发现问题;C选项问卷调查法是通过书面问卷收集大量员工的反馈;D选项关键事件法主要用于记录员工工作中的关键行为事件,并非直接交流获取信息。因此正确答案为A。27、柯氏四级评估模型中,评估员工行为改变和绩效提升的是哪个层次?
A.反应层
B.学习层
C.行为层
D.结果层
【答案】:C
解析:本题考察培训效果评估知识点。柯氏四级评估模型各层次含义不同:A反应层评估培训后员工满意度;B学习层评估员工知识/技能掌握程度;C行为层评估员工在工作中行为的改变及对绩效的影响(第三层);D结果层评估培训对组织绩效(如利润、效率)的最终贡献(第四层)。因此,行为改变和绩效提升对应行为层。28、以下哪种培训方法更适合提升员工的实际操作能力和解决问题的能力?
A.在职培训
B.脱产培训
C.课堂讲授法
D.理论考试
【答案】:A
解析:本题考察培训方法的选择知识点。在职培训是员工在实际工作岗位上进行的培训,能直接将理论知识转化为操作技能,更适合提升实际操作能力(如学徒制、导师带徒等)。B选项“脱产培训”侧重理论学习,适合系统性知识传授;C选项“课堂讲授法”以理论灌输为主,实操性弱;D选项“理论考试”仅检验知识掌握程度,无法提升能力。故正确答案为A。29、以下哪种培训方法主要用于系统性传授理论知识和专业技能,适合结构化知识培训?
A.案例分析
B.角色扮演
C.课堂讲授
D.小组讨论
【答案】:C
解析:本题考察培训方法的适用场景。正确答案为C,课堂讲授通过教师系统讲解,能高效传递理论知识和专业技能,适合需要系统性学习的内容(如法律法规、技术规范等)。A(案例分析)侧重问题解决;B(角色扮演)侧重实操能力;D(小组讨论)侧重互动协作,均不符合“系统性理论传授”的核心特点。30、内部招聘相对于外部招聘的主要优势是?
A.信息传播范围广,吸引更多候选人
B.激励现有员工的工作积极性
C.能够快速获得外部专业人才
D.招聘过程成本较低但周期较长
【答案】:B
解析:本题考察内部招聘的核心优势。内部招聘的主要优势包括:能够快速了解候选人情况(减少信息不对称)、激励现有员工提升积极性(通过晋升机会)、降低招聘成本(无需外部渠道费用)等。选项A“信息传播范围广”是外部招聘(如网络招聘)的优势;选项C“吸引外部专业人才”是外部招聘(如猎头招聘)的典型作用;选项D“招聘成本较低但周期较长”描述不准确,内部招聘通常周期较短且成本更低。因此正确答案为B。31、通过观察员工日常工作行为及表现识别培训需求的方法是()
A.绩效分析法
B.工作任务分析法
C.观察法
D.问卷调查法
【答案】:C
解析:本题考察培训需求分析的识别方法。观察法是通过直接观察员工在实际工作中的操作流程、行为表现及遇到的问题来定位培训需求(对应C选项);A选项“绩效分析法”侧重通过绩效差距(实际绩效与目标绩效的差异)识别需求;B选项“工作任务分析法”聚焦岗位标准与实际任务的匹配度;D选项“问卷调查法”通过员工或管理者反馈收集需求信息。因此正确答案为C。32、针对新员工入职培训,帮助其快速熟悉公司文化、规章制度及基本业务流程的常用培训方法是?
A.案例分析法(分析实际业务案例)
B.角色扮演法(模拟岗位互动场景)
C.在职培训(跟随导师实操学习)
D.讲座/讲授法(系统讲解理论知识)
【答案】:D
解析:本题考察新员工培训方法的选择。新员工入职培训以传递基础信息为主,讲座/讲授法能高效系统地讲解公司文化、制度等内容。选项A“案例分析法”更适合复杂问题研讨,选项B“角色扮演法”侧重技能模拟,选项C“在职培训”适合实操技能学习,均不适合基础信息传递,故正确答案为D。33、绩效考核结果如何影响员工培训?
A.绩效考核结果与培训无关
B.绩效考核结果可作为培训需求分析的依据
C.绩效考核结果仅用于薪酬调整,不涉及培训
D.绩效考核优秀的员工不需要培训
【答案】:B
解析:本题考察绩效考核与培训的关联。绩效考核结果能反映员工的实际工作表现与目标的差距,例如通过绩效评估发现员工在某项技能(如沟通能力、专业知识)上存在不足,即可针对性开展培训。A选项错误,绩效考核与培训密切相关;C选项错误,绩效考核结果不仅用于薪酬调整,还可作为培训需求分析的关键依据;D选项错误,即使绩效优秀的员工也可能存在能力提升空间,需要持续培训。因此正确答案为B。34、以下哪种招聘渠道适用于快速填补基层岗位空缺且成本较低?
A.内部招聘
B.校园招聘
C.网络招聘
D.猎头招聘
【答案】:C
解析:本题考察招聘渠道的特点。网络招聘具有信息传播快、覆盖范围广、成本相对较低的特点,适合快速填补基层岗位空缺(如文员、操作员等)。A选项内部招聘适用于内部人才流动,速度可能较慢;B选项校园招聘主要针对应届生,适合储备人才,不适合快速填补现有岗位;D选项猎头招聘针对中高端岗位,成本高、周期长。因此正确答案为C。35、柯氏四级评估模型中,用于评估培训后学员对培训内容的知识和技能掌握程度的是哪一级?
A.反应评估
B.学习评估
C.行为评估
D.结果评估
【答案】:B
解析:本题考察培训评估的柯氏四级模型知识点。正确答案为B,柯氏四级评估中,学习评估(第二级)的核心是通过测试、作业等方式评估学员对培训内容的知识、技能掌握情况。A选项反应评估(第一级)仅评估学员对培训的满意度和主观感受;C选项行为评估(第三级)关注学员在工作中行为的实际改变;D选项结果评估(第四级)则衡量培训对组织绩效(如销售额、客户满意度等)的影响。因此,知识技能掌握程度对应学习评估。36、人员招聘工作的首要环节是?
A.确定招聘需求
B.筛选简历
C.面试评估
D.录用决策
【答案】:A
解析:本题考察人员招聘流程的基础知识点。正确答案为A,因为招聘工作的首要前提是明确企业或岗位的人员需求,没有需求就无法确定招聘方向和标准。B选项“筛选简历”是基于需求的初步筛选环节,C选项“面试评估”是对候选人的进一步能力验证,D选项“录用决策”是招聘流程的最终环节,均晚于需求确定阶段。37、人员招聘的首要环节是()
A.招聘需求分析
B.发布招聘信息
C.简历筛选
D.面试选拔
【答案】:A
解析:本题考察人员招聘流程的基础环节知识点。招聘需求分析是确定组织需要招聘的岗位类型、数量、任职条件等核心要素的前提,是后续所有招聘活动的逻辑起点;B选项“发布招聘信息”需基于明确的需求分析开展;C选项“简历筛选”和D选项“面试选拔”均为招聘实施阶段的具体步骤,需在需求分析完成后进行。因此首要环节为A。38、根据柯氏四级评估法,评估员工在培训后**工作行为是否发生改变**(如工作效率提升、合规意识增强)属于哪个层次?
A.反应层(评估员工对培训的满意度)
B.学习层(评估员工对培训内容的知识掌握程度)
C.行为层(评估员工在工作中行为的改变)
D.结果层(评估培训对组织绩效的提升效果)
【答案】:C
解析:本题考察柯氏四级评估法的层次定义。柯氏四级中,行为层的核心是评估员工培训后在实际工作中的行为变化,如技能应用、工作习惯调整等;选项A“反应层”仅关注满意度,选项B“学习层”侧重知识/技能掌握,选项D“结果层”聚焦组织绩效,均不符合“工作行为改变”的描述,故正确答案为C。39、下列培训方法中,属于员工在实际工作过程中接受培训的是()
A.课堂讲授法
B.案例分析法
C.学徒制
D.在线学习
【答案】:C
解析:本题考察在职培训方法。学徒制是师傅带徒弟,在实际工作中传授技能,属于典型的在职培训。选项A(课堂讲授法)、B(案例分析法)、D(在线学习)均属于脱产或理论性培训,非实际工作场景中的学习。40、以下哪种培训方法主要用于培养学员的实际操作能力和解决问题能力?
A.课堂讲授法
B.案例分析法
C.角色扮演法
D.工作轮换法
【答案】:B
解析:本题考察培训方法的类型及应用场景。正确答案为B,案例分析法通过对实际工作案例的讨论与分析,引导学员运用理论知识解决实际问题,直接培养其分析和操作能力;A课堂讲授法侧重理论知识传授,C角色扮演法侧重模拟互动,D工作轮换法侧重岗位实践体验,均不符合“解决问题能力”的核心目标。41、在培训评估中,评估学员对培训内容、讲师的满意度属于哪个层次?
A.反应层评估
B.学习层评估
C.行为层评估
D.结果层评估
【答案】:A
解析:本题考察培训评估层次知识点。柯氏四级评估模型中,反应层评估是培训结束后,通过问卷、访谈等方式收集学员对培训内容、讲师、组织安排等的满意度反馈,属于最基础的评估。B选项学习层评估关注学员是否掌握培训知识技能;C选项行为层评估考察学员培训后工作行为的改变;D选项结果层评估聚焦培训对组织绩效的影响。因此正确答案为A。42、下列哪种招聘渠道更适合招聘稀缺的高端管理人才?
A.内部推荐
B.校园招聘
C.网络招聘
D.猎头招聘
【答案】:D
解析:本题考察招聘渠道的适用场景。猎头招聘(D)专注于为企业猎取高端、稀缺或难以直接获取的人才,通过专业猎头公司精准定位目标候选人。A内部推荐适合招聘熟悉企业文化的员工;B校园招聘主要针对应届毕业生;C网络招聘范围广但难以精准匹配高端人才。因此,招聘稀缺高端管理人才应选D。43、对于中高层管理岗位,企业通常优先考虑的招聘渠道是?
A.网络招聘平台
B.内部推荐
C.猎头公司
D.校园招聘
【答案】:C
解析:本题考察招聘渠道的选择策略。正确答案为C,因为中高层管理岗位对专业能力、行业经验和人脉资源要求高,猎头公司专注于高端人才寻访,能精准匹配中高层需求。A选项网络招聘适合普通岗位;B选项内部推荐质量波动较大,难以保证高端人才;D选项校园招聘主要面向应届生,不适合成熟管理者岗位。44、柯氏四级评估模型中,评估培训后学员对培训内容的满意度属于哪个层次?
A.反应评估
B.学习评估
C.行为评估
D.结果评估
【答案】:A
解析:本题考察柯氏四级评估模型。柯氏四级评估定义:一级反应评估(Reaction)是学员对培训的满意度、意见反馈;二级学习评估(Learning)是知识/技能掌握程度;三级行为评估(Behavior)是员工工作行为的改变;四级结果评估(Results)是对组织绩效的影响。因此“学员对培训内容的满意度”属于反应评估,B、C、D分别对应不同层次的评估目标,故A正确。45、以下哪种招聘渠道最适合快速填补企业内部空缺岗位,且能提升员工积极性?
A.内部招聘
B.校园招聘
C.网络招聘
D.猎头招聘
【答案】:A
解析:本题考察招聘渠道的适用性知识点。正确答案为A,内部招聘可直接利用企业现有员工资源,员工对企业环境熟悉,入职周期短,且能通过晋升机会激励现有员工提升积极性。B选项校园招聘主要针对应届生,入职后需长期培养;C选项网络招聘虽覆盖面广,但需筛选大量简历,难以快速填补内部空缺;D选项猎头招聘适用于高端或稀缺岗位,成本高且不适合常规内部岗位填补。46、通过对员工的绩效评估结果与实际工作要求进行对比,分析员工是否存在能力差
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