幼儿园安全卫生公约制度

PAGE幼儿园安全卫生公约制度一、总则1.目的本公约制度旨在确保幼儿园全体师生的生命安全与身体健康，营造一个安全、卫生、舒适的学习和生活环境，促进幼儿的健康成长。2.适用范围本制度适用于本幼儿园全体教职工、幼儿以及进入幼儿园的其他人员。3.依据本制度依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《幼儿园管理条例》、《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》等相关法律法规以及国家和地方的卫生、安全标准制定。二、安全管理（一）设施设备安全1.建筑安全幼儿园的建筑应符合国家建筑安全标准，定期进行检查和维护，确保无结构安全隐患。对建筑物的楼梯、扶手、门窗、栏杆等进行定期检查，发现损坏及时修复或更换。确保消防通道畅通无阻，严禁在消防通道堆放杂物。2.设施设备维护对园内的电器设备、电线线路、插座等进行定期检查，确保无漏电、短路等安全隐患。对游乐设施、体育器材等进行定期检查和维护，确保其牢固、安全，无损坏或松动部件。对厨房设备、饮用水设备等进行定期清洁和维护，确保其正常运行，符合卫生标准。（二）消防安全1.消防设施配备幼儿园应按照规定配备足够数量的消防器材，如灭火器、消火栓、灭火器具等，并定期进行检查和维护，确保其性能良好。在园内明显位置设置疏散指示标志和应急照明设施，并保证其正常运行。2.消防演练制定消防演练计划，定期组织师生进行消防演练，提高师生的消防安全意识和应急逃生能力。演练内容包括火灾报警、疏散逃生、灭火操作等，确保师生熟悉消防流程。（三）食品安全1.食品采购严格遵守食品采购制度，选择具有合法资质的供应商采购食品，确保食品来源安全可靠。采购的食品应符合国家食品安全标准，索证索票齐全，并做好食品验收工作。2.食品加工与储存厨房工作人员应严格遵守食品加工操作规范，生熟分开，防止交叉污染。保持厨房环境清洁卫生，定期消毒。食品储存应分类存放，隔墙离地，防止食品变质。对易腐食品应冷藏或冷冻保存。3.食品留样每餐食品应按规定进行留样，留样量不少于[X]克，留样时间不少于[X]小时。留样食品应存放在专用冰箱内，并做好记录。（四）活动安全1.户外活动在组织幼儿进行户外活动前，应检查活动场地和器材是否安全，清除安全隐患。活动过程中，教师应密切关注幼儿的活动情况，确保幼儿的安全。对幼儿进行必要的安全教育，引导幼儿正确使用器材。2.室内活动在室内组织幼儿进行活动时，应注意场地的安全，避免幼儿碰撞、摔倒等事故的发生。对室内的电器设备、教具等进行合理摆放，防止幼儿触电、误食等事故。（五）接送安全1.接送制度建立严格的接送制度，明确接送时间和接送人员。家长应凭接送卡接送幼儿，如有特殊情况需他人代接，应提前与幼儿园联系并说明情况。接送幼儿时，家长应在指定地点等候，不得进入园内其他区域。教师应认真核对接送人员身份，确保幼儿接送安全。2.交通安全教育幼儿遵守交通规则，过马路时要走人行横道，注意观察交通信号灯。幼儿园周边道路应设置明显的交通标志和减速带，确保幼儿出入安全。三、卫生管理（一）环境卫生1.清洁消毒制度制定详细的清洁消毒计划，对幼儿园的教室、寝室、活动室、食堂、卫生间等区域进行定期清洁和消毒。清洁消毒工作应严格按照卫生标准和操作规范进行，使用合格的消毒用品，确保消毒效果。2.环境卫生检查成立环境卫生检查小组，定期对幼儿园的环境卫生进行检查，发现问题及时整改。检查内容包括地面、墙面、门窗、桌椅、玩具等的清洁情况，以及消毒记录等。（二）个人卫生1.教职工个人卫生教职工应保持良好的个人卫生习惯，勤洗手、勤洗澡、勤换衣服。上班时应穿着整洁、得体的工作服。教职工如有传染病症状，应及时就医，并暂停工作，避免传染给幼儿。2.幼儿个人卫生培养幼儿良好的个人卫生习惯，如勤洗手、勤剪指甲、勤洗澡、勤换衣服等。对幼儿进行个人卫生教育，引导幼儿正确使用餐具、毛巾等生活用品。（三）疾病防控1.晨检制度建立晨检制度，每天早上对幼儿进行晨检，检查幼儿的体温、精神状态、皮肤等情况。发现有发热、咳嗽、流涕、腹泻等症状的幼儿，应及时隔离，并通知家长带幼儿就医。2.因病缺勤追踪对因病缺勤的幼儿进行追踪登记，了解幼儿的病情和病因，做好记录。如发现有传染病疫情，应及时报告当地疾病预防控制机构，并采取相应的防控措施。（四）饮用水卫生1.饮用水管理幼儿园应提供符合国家卫生标准的饮用水，定期对饮用水进行检测，确保水质安全。饮水机应定期清洗消毒，防止细菌滋生。2.饮水卫生教育对幼儿进行饮水卫生教育，引导幼儿养成良好的饮水习惯，不喝生水，节约用水。四、人员管理（一）教职工管理1.入职培训新入职的教职工应参加幼儿园组织的入职培训，培训内容包括安全卫生知识、职业道德、教育教学方法等。培训合格后方可上岗，确保教职工具备必要的安全卫生知识和技能。2.定期培训定期组织教职工参加安全卫生培训，不断提高教职工的安全卫生意识和业务水平。培训内容应根据国家法律法规和行业标准以及幼儿园的实际情况进行更新和调整。3.考核制度建立教职工安全卫生工作考核制度，对教职工的安全卫生工作表现进行定期考核。考核结果与教职工的绩效、晋升等挂钩，激励教职工认真履行安全卫生工作职责。（二）幼儿管理1.安全教育将安全教育纳入幼儿教育教学计划，通过游戏、故事、儿歌等形式对幼儿进行安全教育，提高幼儿的安全意识和自我保护能力。教育幼儿不玩火、不玩电、不跟陌生人走等，培养幼儿良好的安全行为习惯。2.卫生教育对幼儿进行卫生教育，培养幼儿良好的卫生习惯，如饭前便后洗手、饭后漱口等。教育幼儿注意个人卫生，保持衣物整洁，预防疾病。五、监督与检查1.监督机制建立健全幼儿园安全卫生监督机制，成立安全卫生监督小组，定期对幼儿园的安全卫生工作进行监督检查。监督小组应由幼儿园管理人员、教职工代表、家长代表等组成，确保监督的公正性和全面性。2.检查内容安全卫生检查内容包括设施设备安全、消防安全、食品安全、活动安全、接送安全以及环境卫生、个人卫生、疾病防控、饮用水卫生等方面。检查应严格按照相关标准和制度进行，对发现的问题应及时记录，并下达整改通知书，限期整改。3.整改落实对检查中发现的问题，相关责任部门应制定整改措施，明确整改责任人，确保整改工作落实到位。整改完成后，应及时向监督小组提交整改报告，经复查合格后方可销号。六、应急处置1.应急预案制定制定完善的幼儿园安全卫生应急预案，包括火灾、地震、食品安全事故、传染病疫情等方面的应急预案。应急预案应明确应急处置的组织机构、职责分工、应急响应程序、处置措施等内容。2.应急演练定期组织师生进行应急演练，检验应急预案的可行性和有效性，提高师生的应急处置能力。演练结束后，对应急预案进行评估和修订，不断完善应急预案。3.应急处置发生安全卫生事故时，应立即启动应急预案，迅速采取应急处置措施，确保师生的生命安全和身体健康。及时向上级主