幼儿园班级卫生规章制度

PAGE幼儿园班级卫生规章制度一、总则1.目的为了确保幼儿园班级环境的卫生与整洁，保障幼儿的身体健康，特制定本卫生规章制度。本制度旨在规范班级卫生管理工作，明确各岗位人员的职责，营造一个安全、舒适、卫生的学习和生活环境。2.适用范围本制度适用于本幼儿园内所有班级，包括教师、保育员、幼儿以及进入班级的其他工作人员。3.基本原则预防为主原则：通过加强卫生管理，预防疾病传播，降低幼儿感染疾病的风险。全面管理原则：涵盖班级环境的各个方面，包括教室、寝室、活动区域、玩具设施等，确保全方位的卫生达标。责任到人原则：明确每个岗位人员在卫生管理中的具体职责，做到责任清晰，分工明确。持续改进原则：根据实际情况和反馈意见，不断完善卫生管理制度，提高卫生管理水平。二、班级环境卫生要求1.教室卫生地面清洁：每日至少清扫一次，保持地面无纸屑、杂物、污渍，拖把使用后需清洗干净并悬挂晾干。桌面及窗台：每天擦拭，确保干净整洁，无灰尘、水渍。门窗玻璃：定期擦拭，保持明亮，每周至少一次。墙壁及天花板：无明显污渍、蜘蛛网，如有需要，定期进行清洁。灯具及电器设备：保持表面清洁，定期检查并擦拭，确保安全使用。2.寝室卫生床铺整理：每天整理幼儿床铺，床单平整，被子叠放整齐，枕头摆放端正。地面清洁：同教室地面清洁要求，每日清扫，保持干净。室内通风：每天至少开窗通风两次，每次不少于30分钟，保持空气清新。物品摆放：幼儿个人物品摆放整齐有序，衣柜、鞋柜定期清理，保持干净无异味。3.活动区域卫生操场及户外活动场地：每日清扫，清除杂物，定期进行消毒。室内活动区域：如建构区、阅读区等，每天活动结束后进行整理和清洁，玩具、图书摆放整齐，地面保持干净。卫生间卫生：洗手池：随时保持清洁，无污垢，水龙头、洗手液盒等定期擦拭消毒。便池：每日冲洗消毒，无异味，定期清理化粪池。地面：保持干燥、清洁，无积水、污渍，防滑垫定期清洗更换。垃圾桶：及时清理垃圾，垃圾袋每日更换，垃圾桶定期消毒。三、个人卫生要求1.教师与保育员勤洗手：在接触幼儿前后、处理食物前后、饭前便后等情况下，用肥皂或洗手液按照七步洗手法认真洗手，确保手部清洁。保持个人清洁：勤洗澡、勤换衣，保持头发整洁，不佩戴夸张的首饰，指甲修剪整齐，不涂指甲油。注意口腔卫生：保持口腔清洁，上班期间不吃有刺激性气味的食物。工作服：上班时穿着整洁、干净的工作服，工作服定期清洗更换。2.幼儿勤洗手：培养幼儿良好的洗手习惯,在进食前、便后、户外活动后等及时洗手。保持个人清洁：每天洗脸、刷牙、洗脚，定期洗澡、剪指甲，头发梳理整齐。穿着整洁：幼儿穿着适合活动且干净整洁的衣物，定期更换。四、卫生清洁流程与标准1.日常清洁流程早上入园前：保育员对班级进行全面清扫，包括地面、桌面、窗台等，并开窗通风。幼儿活动期间：教师和保育员随时关注班级卫生情况，及时清理幼儿产生的垃圾，保持环境整洁。午餐后：保育员清理餐桌，打扫地面，进行餐具消毒等工作。午睡后：整理幼儿床铺，打扫寝室地面，开窗通风。下午活动结束后：全面整理班级物品，清洁教室、活动区域、卫生间等，关闭门窗。2.清洁标准地面清洁标准：无可见垃圾、污渍，拖把拖过地面后无水印，地面光亮。桌面清洁标准：干净无灰尘、水渍，物品摆放整齐。卫生间清洁标准：洗手池、便池、地面无污垢、无异味，垃圾桶垃圾及时清理，垃圾袋扎紧。五、消毒制度1.消毒原则严格按照相关消毒规范和标准进行操作，确保消毒效果。消毒方法应根据消毒对象和病原体的特性选择合适的消毒剂和消毒方式。定期对消毒设备和用品进行检查和更换，保证其有效性。2.消毒范围与频率教室、寝室：每天进行紫外线消毒，每次不少于30分钟，每周进行一次全面的喷洒消毒。玩具、图书：每周至少消毒一次，可采用暴晒、擦拭消毒等方法。餐具：每餐使用后进行高温消毒，消毒时间和温度应符合相关标准。水杯：每天清洗消毒，可采用煮沸消毒或消毒柜消毒。毛巾：每天清洗消毒，定期更换。门把手、水龙头等高频接触部位：每天擦拭消毒。3.消毒记录设立消毒记录台账，详细记录消毒时间、消毒部位、消毒方法、消毒人员等信息。消毒记录应妥善保存，以备查阅。六、食品卫生管理1.食品采购严格从正规渠道采购食品，确保食品质量安全，索取并留存供应商资质证明、食品检验合格证明等文件。采购的食品应新鲜、无变质、无污染，符合国家食品安全标准。2.食品储存设立专用的食品储存室，保持通风良好，温度适宜。食品分类存放，隔墙离地，避免交叉污染。定期清理库存食品，防止过期变质食品流入幼儿口中。3.食品加工与制作厨房工作人员应持健康证上岗，严格遵守食品加工操作规范。加工食品时，生熟分开，刀具、案板、容器等分开使用，避免交叉污染。食品煮熟煮透，确保食品安全。4.食品留样每餐食品应按规定进行留样，留样量不少于100克，留样时间不少于48小时。留样食品应存放在专用的留样冰箱内，做好记录。七、疾病防控与卫生保健1.晨午检制度每天早上幼儿入园时和中午午睡后，教师对幼儿进行体温检测、观察幼儿精神状态、面色等，询问幼儿身体状况。发现异常情况及时记录，并通知保健医生进一步检查处理。2.因病缺勤追踪制度对于因病缺勤的幼儿，教师应及时与家长沟通，了解病因。对连续缺勤的幼儿进行追踪，如病情较重或疑似传染病，及时上报园领导和相关部门。3.传染病防控措施加强班级卫生管理，做好消毒通风工作，预防传染病传播。如发现幼儿患有传染病，应立即隔离，并通知家长带幼儿就医，同时对班级进行全面消毒，密切观察其他幼儿的健康状况。配合卫生部门做好传染病的防控和疫情报告工作。4.卫生保健宣传教育教师和保育员应向幼儿宣传卫生保健知识，培养幼儿良好的卫生习惯。定期开展卫生保健主题活动，如洗手方法宣传、预防龋齿教育等。八、卫生检查与监督1.自查自纠教师和保育员每天对班级卫生情况进行自查，发现问题及时整改。每周进行一次班级卫生全面自查，填写卫生检查表，对存在的问题进行分析总结，制定改进措施。2.园内检查幼儿园卫生管理部门定期对班级卫生进行检查，检查内容包括环境卫生、个人卫生、消毒工作、食品卫生等。检查人员应认真填写检查记录，对发现的问题下达整改通知书，要求班级限期整改。3.监督与考核将班级卫生管理工作纳入教师和保育员的绩效考核内容，对卫生工作表现优秀的班级和个人进行表彰奖励。对卫生不达标的班级和个人进行批评教育，并根据情节轻重给予相应的处罚。九、应急处理1.突发卫生事件应急响应如发生突发卫生事件（如食物中毒、传染病爆发等），应立即启动应急预案。班级教师和保育员应迅速采取措施，配合园方和相关部门进行救治和处理。2.现场处理措施对于食物中毒事件，立即停止食用可疑食物，对中毒幼儿进行催吐、洗胃等初步处理，并及时送医救治。对于传染病爆发事件，迅速隔离患病幼儿，对班级进行消毒，密切观察其他幼儿的健康状况，并配合卫生部门做好疫情