2025 小学一年级道德与法治上册做客的礼仪课件

一、做客前的准备：像小松鼠囤粮一样用心演讲人01.02.03.04.05.目录做客前的准备：像小松鼠囤粮一样用心见面时的礼貌：像春天的小花一样温暖相处中的细节：像小蜜蜂采蜜一样细心告别时的感谢：像小太阳一样温暖结束总结：懂礼仪的小客人，人人都爱2025小学一年级道德与法治上册做客的礼仪课件各位一年级的小朋友、老师们，大家好！今天我们要一起学习的主题是“做客的礼仪”。为什么要学这个呢？因为在生活中，我们总会去亲戚家、同学家或者朋友家做客，懂礼貌的小客人不仅会让主人开心，也会让自己更受欢迎。就像我小时候第一次去邻居阿姨家，因为忘记说“请”和“谢谢”，被妈妈轻轻提醒后，阿姨摸着我的头说：“真是个会长大的小朋友”，那一刻我就明白，礼仪是打开温暖关系的小钥匙。接下来，我们就从“做客前的准备”“见面时的礼貌”“相处中的细节”“告别时的感谢”四个部分，一步步解开“做客礼仪”的小秘密。01做客前的准备：像小松鼠囤粮一样用心做客前的准备：像小松鼠囤粮一样用心小朋友们，你们有没有过这样的经历？明明约好下午去同学家，但因为睡懒觉迟到了半小时，结果同学在门口等得直跺脚？或者带了一颗糖当礼物，却发现同学对糖过敏？其实，做客前的准备就像我们上学前整理书包——看起来简单，却藏着很多小学问。1时间约定：守时是最基本的礼貌妈妈常说：“和别人约好的时间，就像我们和小闹钟的约定，要准时赴约。”比如，如果你和乐乐约好周六上午10点去他家，那9点55分到达是最合适的——既不会太早打扰主人准备，也不会迟到让主人着急。如果遇到特殊情况（比如路上堵车），一定要让爸爸妈妈帮忙打电话告诉主人：“乐乐妈妈，我们可能要晚10分钟到，实在不好意思。”这样主人就不会一直站在门口等啦！2礼物选择：心意比价格更重要很多小朋友会问：“做客一定要带礼物吗？”其实呀，带礼物是表达“我很期待见到你”的心意，但礼物不一定要很贵。比如：自己画的一幅画（写上“送给乐乐的小房子”）；妈妈烤的小饼干（用漂亮的小盒子装起来）；从家里挑一盆小多肉（记得告诉主人：“这盆植物很好养，每天浇一点点水就行”）。但要注意：不要选主人可能不喜欢的东西，比如如果知道同学对花粉过敏，就不要送花；如果主人家有小弟弟，不要送太小的玩具（怕弟弟放进嘴里）。3自我整理：我是干净的小客人检查衣服有没有脏脏的痕迹（比如昨天蹭到的果汁渍）；头发要梳整齐（如果是长头发，可以扎个小辫子）；小手和小脸要洗干净（特别是指甲缝里的小泥巴）；提前去一次卫生间（避免到了别人家频繁找厕所）。记得哦，干净的外表会让主人第一眼就觉得“这个小朋友真可爱”！出发前，我们要像整理书包一样整理自己：02010305060402见面时的礼貌：像春天的小花一样温暖见面时的礼貌：像春天的小花一样温暖“叮咚——”按下门铃的那一刻，我们就从“准备阶段”进入了“见面环节”。这时候，一个甜甜的微笑、一句温暖的问候，就能让主人心里开出小花。1门铃与敲门：轻轻的，慢慢的有的小朋友按门铃特别急，“叮咚叮咚”连按好几下，其实这样会让主人慌张。正确的做法是：用食指轻轻按一次门铃，或者用指关节轻轻敲三下（“咚咚咚”），然后退后一步，安静等待。如果没反应，可以等20秒再按一次，但千万不要一直按个不停哦！2问候与介绍：大大方方说出来门开了，主人可能是小朋友的爸爸妈妈，也可能是爷爷奶奶。这时候我们要抬头微笑，大声说：“阿姨好！”“爷爷好！”如果是第一次见面，还可以加上简单的介绍：“我是乐乐的同学朵朵，今天来和乐乐一起玩。”如果爸爸妈妈一起去，要记得介绍：“这是我妈妈，她也来和阿姨打招呼啦。”3换鞋与摆放：自己的事情自己做很多家庭会准备拖鞋，这时候我们要主动换鞋。如果是第一次去，可以问：“阿姨，需要换拖鞋吗？”换下来的鞋子要摆整齐——鞋头朝门的方向，或者和其他鞋子对齐。我小时候就因为随便把鞋子踢到墙角，被妈妈悄悄拉到一边说：“朵朵，鞋子也需要回家呀，我们送它们到‘小床’上吧。”从那以后，我换鞋时都会轻轻摆好。03相处中的细节：像小蜜蜂采蜜一样细心相处中的细节：像小蜜蜂采蜜一样细心做客最开心的就是和主人一起玩、一起吃好吃的，但在这个过程中，有很多“小细节”需要我们注意。就像小蜜蜂采蜜时要小心不碰坏花瓣，我们和主人相处时也要小心不破坏“友好的氛围”。1参观与触碰：先问再动更礼貌到了主人家，我们可能会好奇地看看客厅的玩具、书架上的书。这时候要记住：“想看可以，但不能随便摸；想摸可以，但要先问主人。”比如看到沙发上有个漂亮的布娃娃，可以说：“乐乐，这个娃娃可以借我看看吗？”如果主人说“可以”，拿的时候要轻轻的，看完要放回原位。如果主人说“不行”（可能这个娃娃是他最珍贵的礼物），我们要笑着说：“没关系，等你愿意的时候再和我分享吧。”2用餐时的礼仪：小勺子也有大讲究如果主人留我们吃饭，那可是特别的“荣誉”，这时候更要注意礼貌：长辈先坐，我们再坐；长辈动筷子，我们再动筷子；夹菜时用自己的筷子，不要在盘子里翻来翻去（就像在菜盘里“游泳”一样，其他小朋友会觉得不干净）；遇到喜欢的菜，可以说：“这个菜真好吃，阿姨可以教我妈妈做吗？”但不要一直夹同一盘菜；吃饭时不要吧唧嘴（可以试试闭着嘴巴咀嚼）；如果要离开座位，要说：“我去拿张纸巾，你们先吃。”我记得有一次在姑姑家吃饭，表弟一直用勺子敲碗，姑姑的脸都红了。后来妈妈告诉我：“敲碗就像在说‘我没吃饱，快添饭’，但这样很不礼貌，我们要安静吃饭。”从那以后，我吃饭时都会把勺子轻轻放在碗边。3玩耍时的规则：快乐要一起分享A和主人家的小朋友一起玩玩具、做游戏，是做客最开心的事，但也要遵守“快乐规则”：B轮流玩：如果只有一个拼图，“我玩10分钟，你玩10分钟”；C不抢玩具：如果对方不愿意分享某个玩具，我们可以说“那我们一起玩积木吧”；D不捣乱：比如主人搭了一座“城堡”，我们可以夸“真漂亮”，但不要故意推倒；E轻声说话：如果在房间里玩，不要大喊大叫（可能会吵到在客厅的长辈）。04告别时的感谢：像小太阳一样温暖结束告别时的感谢：像小太阳一样温暖结束快乐的时间总是过得很快，到了要回家的时候，这时候的“告别礼仪”就像给今天的见面画一个漂亮的句号。1提前告知：不做“突然消失”的客人如果爸爸妈妈说“我们该回家了”，我们可以主动和主人说：“阿姨，我们要回家啦，今天玩得特别开心！”如果是自己觉得差不多了，可以悄悄问爸爸妈妈：“我可以和乐乐说再见了吗？”千万不要玩得正开心，被爸爸妈妈拽着走还哭闹——这样主人会觉得“是不是我们没照顾好小朋友”。2真诚感谢：把心意说出来告别时，我们要对主人说感谢的话，比如：“阿姨，今天的饼干太好吃了，谢谢！”“爷爷，您讲的故事我回家要讲给妈妈听，谢谢您！”如果带了礼物，主人可能会说“不用这么客气”，我们可以说：“这是我特意为乐乐准备的，希望他喜欢！”3礼貌离开：回头的微笑更温暖走到门口时，要把拖鞋换回来（摆整齐哦），然后转身对主人说：“阿姨再见！”“乐乐再见！”如果主人送我们到楼下，我们可以说：“阿姨快回去吧，外面凉！”走到楼梯转角，记得回头挥挥手——这个小动作会让主人觉得“这个小朋友真贴心”。05总结：懂礼仪的小客人，人人都爱总结：懂礼仪的小客人，人人都爱小朋友们，今天我们一起学习了做客的礼仪：从提前准备时间和礼物，到见面时的问候换鞋；从相处时的参观、用餐、玩耍，到告别时的感谢和离开。这些礼仪不是“麻烦的规则”，而是“让别人开心，也让自己开心”的小魔法。就像我们学过的《弟子规》里说的“冠必正，纽必结，袜与履，俱紧切”，礼貌是从细节里长出来的花朵。下一次，当你要去做客时，不妨在心里给自己列个“小清单”：时间准时了吗？礼物合适了吗？见面问好了吗？换鞋摆整齐了吗？玩的时候分享了吗？总结：懂礼仪的小客人，人人都爱吃饭时安静了吗？告别时感谢了吗？当你一项项打勾时