初中教师招聘考试试题题库及答案

初中教师招聘考试试题题库及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）1.教师在教学过程中，通过改变讲话的声调和手势动作引起学生的注意，这种注意属于（）A.有意注意B.无意注意C.有意后注意D.注意转移2.教育心理学研究的核心内容是（）A.教学方法B.教师C.学生D.学习过程3.我国古代的“六艺”和古希腊的“七艺”都属于（）A.学科课程B.活动课程C.综合课程D.隐性课程4.德育过程的基本矛盾是（）A.教育者与受教育者的矛盾B.教育者与德育内容和方法的矛盾C.受教育者与德育内容和方法的矛盾D.社会向学生提出的道德要求与学生已有的品德水平之间的矛盾5.课堂教学中，经常出现教师在学生不注意参与学习时突然加重语气或提高声调的现象，教师采用这种手段的目的是为了引起学生的（）A.有意注意B.无意注意C.兴趣D.知觉6.教师通过协调课堂内的各种人际关系而有效实现预定教学目标的过程称为（）A.课堂凝聚力B.课堂控制C.课堂管理D.课堂气氛7.个体在不同的年龄段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务，这就是身心发展的（）A.差异性B.顺序性C.不平衡性D.阶段性8.教师对学生活动的敏感性以及能根据意外的情况快速做出反应、果断采取恰当教育措施的独特心理素质即（）A.教育手段B.教育机智C.教育反响D.教育灵感9.学校实现教育目的的基本途径是（）A.教学B.课外活动C.生产劳动D.社会活动10.学生在记忆无意义的音节时，前面的练习加快了对后面音节的记忆，这是（）的影响。A.学习任务的相似性B.原有的认知结构C.学习的心向与定势D.学习的指导二、多项选择题（每题2分，共20分）1.我国新型师生关系的特点是（）A.尊师爱生B.民主平等C.教学相长D.心理相容2.下列属于班级授课制优点的有（）A.有利于大面积培养人才B.有利于发挥教师的主导作用C.有利于发挥学生的主体作用D.有利于学生之间的相互交流3.教育目的的功能有（）A.导向功能B.调控功能C.评价功能D.强制功能4.影响课堂管理的因素有（）A.教师的领导风格B.班级规模C.班级的性质D.对教师的期望5.下列属于心智技能的有（）A.阅读技能B.运算技能C.记忆技能D.运动技能6.品德的心理结构包括（）A.道德认识B.道德情感C.道德意志D.道德行为7.教师的职业素养包括（）A.职业道德素养B.知识素养C.能力素养D.身心素养8.下列属于教学过程基本阶段的有（）A.激发学习动机B.领会知识C.巩固知识D.运用知识9.课程计划的基本内容有（）A.学科设置B.学科顺序C.课时分配D.学年编制和学周安排10.教师培养学生的观察力可以从（）方面入手。A.引导学生明确观察的目的与任务B.指导学生掌握观察的方法C.启发学生边观察边思考D.培养学生良好的观察品质三、判断题（每题2分，共20分）1.教育是人类社会特有的现象，动物界不存在教育。（）2.教学永远具有教育性。（）3.负强化就是惩罚。（）4.气质无好坏之分，性格有优劣之别。（）5.学生的学习是以获得直接经验为主要任务的。（）6.教育目的与培养目标是具体与抽象的关系。（）7.德育过程即品德形成过程。（）8.班级管理的主要功能是实现教学目标，提高学习效率。（）9.教师的根本任务是教书育人。（）10.学习动机越强，学习效果越好。（）四、简答题（每题5分，共20分）1.简述教师专业发展的途径。教师专业发展途径有：参加培训，如入职培训、校本培训等；开展教育研究，探索教育规律；进行教学反思，总结经验教训；同伴互助，交流合作；观摩优秀教师教学，学习先进方法；终身学习，不断更新知识。2.简述如何培养学生的学习兴趣。培养学生学习兴趣，可通过多样化教学方法，如游戏、实验等，使课堂有趣；结合生活实际，让学生感受知识用途；及时反馈学习成果，增强其成就感；设置合理目标，激发挑战欲望；营造积极学习氛围，感染学生。3.简述班主任工作的主要内容。班主任工作内容包括了解和研究学生，建立学生档案；组织和培养班集体；做好个别教育工作；协调校内外各种教育力量；开展班会活动；评定学生操行；做好班主任工作计划与总结等。4.简述贯彻启发性教学原则的基本要求。贯彻启发性原则，要调动学生学习主动性；启发学生独立思考，发展思维能力；让学生动手，培养解决问题能力；发扬教学民主，鼓励学生发表见解，营造良好氛围。五、讨论题（每题5分，共20分）1.讨论如何提高课堂教学效率。提高课堂教学效率，教师要精心备课，明确目标、重难点。采用灵活教学方法，吸引学生注意力。合理安排教学时间，讲练结合。关注学生反馈，及时调整教学。营造积极课堂氛围，激发学生主动性。2.讨论在教学中如何培养学生的创新能力。教学中培养创新能力，需营造宽松氛围，鼓励学生大胆质疑。设计开放性问题，激发思维。开展实践活动，让学生在操作中创新。尊重个性差异，鼓励独特见解。引导学生多思考、多尝试新方法。3.讨论如何建立良好的师生关系。建立良好师生关系，教师要关爱学生，尊重其人格与差异。提高自身素养，展现魅力。平等对待学生，倾听意见。改进教学方法，提升教学质量。与学生多沟通交流，增进了解与信任。4.讨论德育中如何做到尊重学生与严格要求相结合。德育中，尊重学生要认可其人格与价值，信任他们。严格要求则要提出合理明确的行为规范。先尊重学生，让其感受到关爱，再严格要求，使其明白规则。二者结合，促使学生自我约束与成长。答案一、单项选择题1.B2.D3.A4.D5.B6.C7.D8.B9.