2026年播音主持（节目串词编写）试题及答案

2026年播音主持（节目串词编写）试题及答案

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______第I卷（选择题共30分）答题要求：本卷共6题，每题5分。在每题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。请将正确答案的序号填在括号内。1.以下哪种语言风格适合庄重严肃的新闻类节目串词？（）A.活泼俏皮B.简洁明了C.华丽夸张D.幽默风趣2.在串词中巧妙运用修辞手法可以增强语言的感染力，以下哪句串词运用了比喻的修辞手法？（）A.今天的活动就像一场盛大的狂欢。B.时间如白驹过隙，转眼间活动已接近尾声。C.大家的热情似火，点燃了整个现场。D.活动现场热闹非凡，仿佛是一个欢乐的海洋。3.串词要与节目内容紧密结合，若节目是关于传统文化传承，串词中应重点突出（）A.现代科技元素B.流行文化趋势C.传统文化内涵D.时尚潮流话题4.当节目有多个环节时，串词的过渡要自然流畅，以下哪个串词能较好地实现环节过渡？（）A.刚才的表演真是精彩绝伦，接下来让我们进入一个全新的环节。B.上一个节目结束了，下面我们要开始新的节目啦。C.前面的内容很有趣，现在我们要开启不一样的篇章。D.精彩的部分告一段落，马上进入下一个有意思的环节。5.对于少儿节目串词，语言特点应该是（）A.成熟稳重B.生动形象C.高深莫测D.严肃刻板6.串词中要注意避免使用生僻词汇，这是为了（）A.让主持人显得更有文化B.便于观众理解C.增加语言的神秘感D.突出节目特色第II卷（非选择题共70分）（一）填空题（共10分）答题要求：本大题共5空，每空2分。请在横线上填写恰当的内容。1.节目串词的开头要能够迅速吸引观众的注意力，常见的开头方式有______、______等。2.在串词中介绍嘉宾时，要突出嘉宾的______和______。3.串词的结尾可以起到______、______的作用。（二）简答题（共20分）答题要求：本大题共2题，每题10分。请简要回答问题。1.简述串词在节目中的重要作用。2.举例说明如何根据节目氛围编写合适的串词。（三）串词创作（共20分）答题要求：请根据以下节目内容创作一段串词。节目包括一个舞蹈表演《舞动青春》，然后是一位歌手演唱歌曲《梦想起航》。（四）材料分析题（共10分）答题要求：阅读以下材料，然后回答问题。材料：在一档文化节目中，主持人的串词如下：“中华文化源远流长，博大精深。今天我们要带大家领略古代诗词的魅力，感受古人的智慧与情感。接下来，请欣赏诗朗诵《将进酒》。”问题：这段串词有什么优点？（五）综合应用题（共10分）答题要求：假设你要主持一场校园文艺晚会，有小品、合唱、乐器演奏等节目。请为晚会创作一段开场串词和一段节目过渡串词。答案：第I卷答案1.B2.B3.C4.A5.B6.B第II卷答案（一）填空题答案1.悬念式开头、提问式开头2.成就、特色3.总结节目、引发思考（二）简答题答案1.串词在节目中的重要作用包括：衔接节目环节，使节目过渡自然；吸引观众注意力，营造良好的开场氛围；介绍节目内容，帮助观众更好地理解节目；增强节目整体的连贯性和逻辑性；提升节目的文化内涵和艺术感染力等。2.比如节目氛围轻松欢乐时，串词可以用一些幽默诙谐的语言，如“接下来这个节目呀，保证能让大家笑出腹肌，有请[节目名称]”。若节目氛围庄重严肃，串词就要简洁明了、端庄大方，像“下面我们怀着崇敬的心情，进入[节目环节]”。（三）串词创作答案看，一群充满活力的舞者正向我们走来，他们将用灵动的舞姿诠释青春的激情与活力，让我们一同欣赏舞蹈《舞动青春》！青春的旋律还在耳边回响，梦想的翅膀即将展翅翱翔，接下来有请歌手为我们带来歌曲《梦想起航》！（四）材料分析题答案优点：直接点明了节目主题是中华文化中古代诗词的魅力，让观众迅速了解节目内容方向。语言简洁明了，过渡自然，直接引出了接下来的诗朗诵节目，使整个节目流程清晰，能很好地引导观众进入相应的节目情境氛围。（五）综合应用题答案开场串词：亲爱的老师们、同学们，大家晚上好！欢迎来到这场充满欢乐与激情的校园文艺晚会！在这个美好的夜晚，我们将一同欣赏丰富多彩的节目，感受艺术的魅力。让我们一起用热情点燃今晚的舞台，下面我