苏科版物理八年级上册八年级上册物理期末复习（解答题综合60题20大考点原卷版）

八年级上册物理期末复习（解答题综合60题20大考点）训练范围：苏科版八年级上册第1~5章。TOC\o"1-3"\h\u【实验1声音的传播条件】 2【实验2音调与频率的关系】 2【实验3响度与振幅的关系】 4【实验4探究固体熔化时温度的变化规律】 4【实验5探究水沸腾时温度变化的特点】 6【实验6影响蒸发快慢的因素】 8【实验7探究光反射时的规律】 9【实验8探究平面镜成像的特点】 9【实验9探究光折射的特点】 11【实验10探究凸透镜成像的规】 12【实验11实验测量物体运动的平均速度】 14【作图12光直线传播的应用】 15【作图13作光的反射光路图】 16【作图14平面镜成像的相关作图】 17【作图15作光的折射光路图】 17【作图16透镜的光路图】 18【作图17近视眼的成因与矫正办法】 19【计算18回声测距离的应用】 19【计算19速度的计算和公式的应用】 20【计算20变速运动与平均速度】 22【实验1声音的传播条件】 1．（2022秋•宁德期末）在《声现象》教学中，老师在课堂上和大家一块完成了以下几个实验：①如图甲：把正在发声的音叉靠近悬挂的静止乒乓球，看到乒乓球被反复弹起；②如图乙：把正在响铃的电铃放在玻璃钟罩内，逐渐抽出其中空气，发现铃声明显减小；（1）图甲实验中，此实验说明声音是由（选填“乒乓球”、“音叉”）产生的。音叉发声越大，乒乓球弹起高度越；（2）图乙实验进一步推理可以得出。2．（2020秋•扶余市期末）在图中，小明与小刚用细棉线连接了两个纸杯，制成了一个“土电话”。（1）他们用“土电话”能实现10m间的通话，这表明。（2）如果在用土电话时，另一个同学用手捏住线上的某一部分，则听的一方就听不到声音了，这是由于。（3）如果在用土电话时，线没有拉直而处于松弛状态，则听的一方通过棉线（选填“能”或“不能”）听到对方的讲话声。【实验2音调与频率的关系】 3．（2022秋•屯留区期末）影响橡皮筋琴发声音调的因素很多，小明想要探究同种橡皮筋振动发声时的音调与橡皮筋的宽度是否有关。请你参考如图所示的装置设计实验，帮助小明进行验证。（1）实验器材：宽度不同而其他都相同的同种橡皮筋3根、长方形硬纸盒。（2）实验步骤：①；②；③；。（3）实验结论：。4．（2022秋•兰考县期末）在学习吉他演奏的过程中，小华发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的，他决定对此进行研究。经过和同学们讨论，提出了以下猜想：猜想一：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关；猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关；猜想三：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关。为了验证上述猜想是否正确，他们找到了如表所列9种规格的琴弦，因为音调的高低取决于声源振动的频率，于是他们借来一个能够测量振动频率的仪器进行实验。编号材料长度（cm）横截面积（mm2）A铜600.76B铜600.89C铜601.02D铜800.76E铜1001.02F铜1000.76G钢1001.02H尼龙801.02I尼龙1001.02（1）为了验证猜想一，应选用编号为、、的琴弦进行实验。为了验证猜想二应选用编号为、、的琴弦进行实验。表中的材料规格还没填全，为了验证猜想三，必须知道该项内容，请在表中填上所缺数据。（2）随着实验的进行，小华又觉得琴弦音调的高低，可能与琴弦的松紧程度有关，为了验证这一猜想，必须进行的操作是。【实验3响度与振幅的关系】 5．（2022秋•长安区校级期末）小强找来7个相同的啤酒瓶，装入不同高度的水，如图所示，用嘴贴着瓶口吹气，发现能吹出“1、2、3、4、5、6、7”的声音来。请你回答下列问题：（1）用嘴贴着瓶口吹气，发出的声音是由瓶内的振动引起的。小强听到的声音主要是靠传到耳朵里的。（2）吹（填序号）瓶时，发出的声音音调最高，其原因是该瓶内空气柱振动的高，所以发声的音调最高。如果用小棒来敲击这些瓶子，（填序号）瓶时，音调最高。（3）小强同学使用不同的力气对着A瓶子吹气，他听到的声音和是相同的，他所用的力气越大，听到声音的就越大。6．（2022秋•南充期末）如图所示，把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它发出的声音，同时注意观察钢尺振动的快慢，改变钢尺伸出桌边的长度，再次拨动，使钢尺每次的振动幅度相同。（1）本实验中应该听的声音是。（选序号）A．钢尺伸出桌面部分振动发出的B．钢尺拍打桌面发出的（2）实验时，钢尺伸出桌面的长度越短，发出声音的音调越。（3）利用同样的装置（选填“可以”、“不可以”）研究响度与振幅的关系。【实验4探究固体熔化时温度的变化规律】 7．（2022秋•巩义市期末）在“探究冰熔化时温度的变化规律”实验中，实验装置如图甲所示。（1）甲图装置不用酒精灯直接对试管加热，而是把装有冰的试管放入水中加热，这样做不但能使冰块，而且冰的温度上升速度较（选填“快”或“慢”），便于记录数据；（2）图乙是实验过程中某时刻温度计示数，此时温度为℃；（3）分析图像可知，冰熔化的过程中吸收热量，温度；（4）当冰全部熔化后，继续加热使烧杯中水沸腾并持续一段时间，发现试管中的水始终不会沸腾，其原因是；当小明在烧杯中加入少量的食盐后，发现试管中的水能够沸腾，说明加入食盐后水的沸点（选填“升高”、“降低”或“不变”）。8．（2022秋•哈密市期末）小丽选择蜂蜡和海波探究“不同固态物质在熔化过程中温度的变化是否相同”，设计的实验装置如图甲所示。（1）图乙中温度计的示数是℃；（2）丙图中（选填“a”或“b”）是小丽绘制的海波的熔化图象，海波熔化过程共用了min，海波在熔化过程中，需要不断，但温度。9．（2022秋•九龙坡区校级期末）如图甲是小晨同学探究“固体熔化时温度变化规律”的实验装置。她在烧杯中放入适量的水使用水浴法对物体加热以便更好地记录熔化过程中的温度变化情况。（1）按照图甲所示组装各个器材，组装顺序应（选填“从上到下”或者“从下到上”）；（2）某时刻温度计示数如图甲所示，此时温度是℃；（3）小晨根据实验数据画出的该固体温度随时间变化图像如图乙所示。分析图像可知，该固体的熔点为℃；第13min物质处于态（选填“固”、“液”或“固液共存”）；（4）实验过程中观察到试管内的固体熔化成液体后继续吸热最后沸腾，这说明烧杯内水的沸点（选填“高于”、“低于”或“等于”）试管内液体的沸点；（5）善于观察的小晨同学发现加热过程中烧杯壁上出现水珠，小组其他成员解释是由于水蒸气液化而形成的，水珠会出现在烧杯杯壁的（选填“内侧”或“外侧”）。【实验5探究水沸腾时温度变化的特点】 10．（2022秋•建邺区期末）如图a所示是小明、小红分别探究“水的沸腾”的实验装置，他们所用实验装置完全相同，各自将烧杯中的水加热16min。（1）安装好器材开始实验后，小明按图a所示进行读数，其错误之处是。图b中图（填“甲”或“乙”）所示情形说明水已沸腾；（2）图c是小明和小红根据每隔2min记录一次温度的数据，描绘出对应的温度一时间图像。分析图像可知小明所用水的质量（填“大于”“等于”或“小于”）小红所用水的质量（不考虑热损耗），水的沸点是℃；（3）取走酒精灯，将装有固体海波的大试管放入上面实验的热水中（如图d），根据温度计A和B的示数，绘制了海波和热水的温度随时间变化的图像（如图e），由图像可知，在第8min时，大试管内的海波处于态，10～15min海波的熔化将（选填“继续”、“停止”或“无法判断”）。11．（2022秋•崂山区校级期末）小明用如图甲所示的装置探究水沸腾过程中温度变化的特点。（1）根据生活经验，观察到的现象，就可以判断水沸腾了；（2）如图乙所示为温度计显示的某时刻水的温度，则该时刻温度计的示数为℃；（3）小明记录了从开始加热到水沸腾一段时间以后停止加热的数据，如表所示。根据数据可知：时间/min0123456789温度/℃94969898989895929089①水的沸点是℃；②水沸腾过程中温度随加热时间变化的规律是；（4）水沸腾时在烧杯口附近出现了许多“白气”。形成“白气”的过程是（填一种物态变化的名称），这一过程（选填“放出”或“吸收”）热量。12．（2022秋•市北区期末）在探究水沸腾时温度变化特点的实验中，某组同学用如图甲所示的实验装置进行了实验：（1）实验中用到的测量工具有温度计和停表；组装器材要按照（选填“自上而下”或“自下而上”）的顺序进行；时间/min01234567水的温度/℃90929698999999（2）实验中，从水温升到90℃开始，每隔1min读一次温度并记入表格，第2min时温度计示数如图乙，读数为℃；（3）由实验数据可知，水在沸腾过程中，水的温度（选填：不变、变大、变小），水的沸点是。【实验6影响蒸发快慢的因素】 13．（2022秋•城区期末）小明是书法爱好者，每天坚持写毛笔字。他发现倒入盘中的墨汁一会儿就干了，于是猜想液体表面积越大，蒸发得越快。请你选取生活中的常用物品设计实验验证他的猜想：（1）实验器材：。（2）实验步骤和现象：。（3）实验结论：。14．（2022秋•姜堰区期末）学习了影响液体蒸发快慢的因素后，王丽同学猜想：液体蒸发快慢可能还与液体的种类有关。王丽同学想设计实验，验证她的猜想是否正确。（1）实验时，她应控制液体上方空气流动的快慢、液体的温度和液体的都相同。（2）实验室已提供了用规格相同的容器分别装有酒精和水的甲、乙、丙、丁4个样品，如图1所示，你认为她应选择（填样品序号）两个样品进行对比研究。（3）正确选好两个样品后，她准备将一个放在温暖的室内，另一个放在寒冷无风的室外，经过相同时间后进行对比研究。老师说该方案存在问题，你觉得存在的问题是没有控制相同。王丽同学纠正了错误并进行了正确的操作，经过相同时间后，样品的情况如图2所示。据此，你认为王丽的猜想是（选填“正确”或“不正确”）的。【实验7探究光反射时的规律】 15．（2022秋•崂山区校级期末）如图是“探究光反射时的规律”的装置示意图。（1）白色硬纸板EF于平面镜M放置，能沿ON转折，ON垂直于平面镜。（2）让入射光贴着纸板EF沿AO射向平面镜上的O点，观察并描绘光的径迹，量出入射角和反射角。多次改变入射光的方向进行实验，发现，AO与镜面夹角越大，反射角越。（3）结合入射角和反射角的数据得出：在光的反射现象中，。（4）当入射光沿着NO入射，入射角等于。（5）纸板EF右侧沿ON向后翻折时，（选填“能”或“不能”）观察到反射光。这说明：在光的反射现象中，反射光线、入射光线和法线。16．（2022秋•法库县期末）小天用图所示装置探究“光的反射定律”，请在下列空格中填写适当内容：（1）实验时，将平面镜放置于水平桌面上，整个纸板放置时应与平面镜；（2）图甲中当入射角变大时，反射光线（选填“偏离”或“靠拢”）法线；（3）如图乙所示，将纸板NOF向后折，在纸板NOF上（选填“能”或“不能”）看到反射光束，这说明了反射光线、入射光线和法线。（4）多次改变入射角，记下入射角和反射角的度数，还可以发现。【实验8探究平面镜成像的特点】 17．（2022秋•澄海区期末）如图所示是“探究平面镜成像特点”的实验。请你回答以下问题：（1）实验时，用透明玻璃板代替平面镜，玻璃板有平面镜所不具有的（选填“反光”或“透光”）的特点，能在观察到A蜡烛像的同时，也能观察到B蜡烛，能够方便确定像的。（2）选取两支完全相同的蜡烛，目的是为了比较像与物的。（3）将点燃的蜡烛A远离玻璃板，则蜡烛A的像将玻璃板；（4）在蜡烛A的像的位置和透明玻璃板之间竖直放一块木板，（选填“能”或“不能”）透过玻璃板观察到蜡烛A的像。（5）改变蜡烛A的位置，多次进行实验，比较实验中像与物的大小以及距离关系。这样做的目的是（选填“多次测量求平均值减少误差”或“让实验结果具有普遍性”）。18．（2022秋•凤山县期末）学生用如图所示的器材“探究平面镜成像的特点”。在此实验中：（1）我们选用（平面镜/5mm厚的透明玻璃板/2mm厚的透明玻璃板），目的是便于。（2）取两支完全相同的蜡烛A和B。将蜡烛A点燃后放在玻璃板前10cm处，未点燃的蜡烛B放在玻璃板后且与玻璃板相距cm才能与蜡烛A的像完全重合。（3）实验时应在（A/B）侧观察蜡烛A经玻璃板所成的像。（4）若玻璃板上端向左倾斜（如图乙），蜡烛A在玻璃板中成像的位置会（偏高/偏低）。19．（2022秋•宝应县期末）小童用图甲所示的装置探究平面镜成像的特点，下面是他实验中的几个操作：a．点燃一支小蜡烛A，竖直立在玻璃板前面．将没有点燃的同样的蜡烛B放到玻璃板后面，移动至与蜡烛A的像完全重合；b．记下蜡烛A和B的位置；c．移去玻璃板、蜡烛A及光屏，用直线连接A和B的位置，用刻度尺量出它们到玻璃板的距离；d．在桌面上铺一张大纸，纸上立一块玻璃板，沿着玻璃板在纸上画一条直线代表平面镜的位置。（1）以上实验步骤合理的顺序是；（2）根据你的实验经验，实验中应选用（填“厚”或“薄”）玻璃板；（3）在做步骤a时，眼睛应从玻璃板（填“前”或“后”）面观察，若实验中小童发现无论怎样移动蜡烛B的位置都无法与A的像重合，其原因很可能是：；（4）在完成步骤a后，若移去蜡烛B，在B的位置上放一光屏，不透过玻璃板，在光屏上（填“能”或“不能”）看到蜡烛的像；（5）为了避免实验的偶然性，得到普遍规律，接下来要进行的操作是：（填选项前的字母）；A.改变蜡烛的位置多次实验B.把玻璃板换成平面镜重做实验C.选用长度不同粗细相同的蜡烛重做实验（6）小童进行了正确的实验操作后，得到的实验数据如图乙，通过分析可知：像和物的连线与镜面，像和物到平面镜的距离；（7）实验后，小童将显示时间为丙图所示的电子手表放在平面镜前，则在平面镜中看到时钟显示的时间是。【实验9探究光折射的特点】 20．（2022秋•项城市校级期末）小明利用如图所示装置研究光的折射规律，水里的激光笔发出的光从水中斜射入空气中，在放置在空气中的光屏上形成了光斑。（1）实验过程中，保持入射点不变，逐渐增大激光笔射向水面的入射角，则折射角逐渐（选填“增大”或“减小”），光斑逐渐向（选填“上”或“下”）移动。（2）当入射角增大到某一角度时，折射光线消失，此时的折射角等于。（3）当光从空气射向水中时，（选填“会”或“不会”）出现折射光线消失的情况。21．（2022秋•赣县区期末）在“初识光的折射现象”和“探究光的折射特点”实验中：（1）如图甲，小明将一束激光射至P点，形成一个光斑，向水槽内慢慢注水，水槽底部光斑的位置将（选填“向左移动”“向右移动”或“不动”），这说明光从空气斜射入水中时，传播方向（选填“会”或“不会”）发生偏折。实验中光在空气中的传播路径并不清晰，为解决此问题，他在水面上方喷了一些。（2）如图乙，小明继续探究“光从空气射入水中时的折射特点”，他使用可折转的光屏，是为了研究折射光线、入射光线和法线是否。（3）如图丙，他将光沿着AO方向射向水面上的O点，光在水中沿着OB方向射出，调整激光笔使入射光逐步偏向法线，折射光也逐步（选填“偏向”或“远离”）法线，说明光从空气斜射入水中时，入射角减小，折射角随之（选填“增大”“减小”或“不变”）。（4）当光沿着NO方向射入时会沿ON′方向射出，此时折射角为度。【实验10探究凸透镜成像的规】 22．（2022秋•巩义市期末）用焦距为10cm的凸透镜探究凸透镜成像规律时，将蜡烛、凸透镜和光屏依次放在光具座上，并将凸透镜固定在50cm刻度线处。（1）点燃蜡烛，调整蜡烛、凸透镜和光屏的高度，使烛焰的中心、凸透镜的光心和光屏的中心大致在；（2）当蜡烛和光屏的位置如图所示时，光屏上承接到烛焰清晰的像。应用了此成像特点的是（选填“照相机”“放大镜”或“投影仪”）；（3）保持上述实验中凸透镜位置不变，将蜡烛移动到15cm刻度线处，应该向（选填“左”或“右”）移动光屏，才能再次得到烛焰清晰的像；（4）小明用一个凸透镜制成自制照相机的镜头，能在底片上呈现清晰的近处景物的像，而远处景物的像却相当模糊，小明找来了家中废弃的眼镜镜片放在自制照相机镜头前，发现远处景物的像也变得清晰了，则该镜片属于（选填“近视”或“远视”）眼镜；取走镜片，他（选填“增大”或“减小”）相机镜头与底片的距离也能使远处景物的像变得清晰；（5）在实验过程中，光屏上呈现了一个清晰的像，此时，某同学将焦距相同、直径更大的凸透镜替换原凸透镜，则光屏上呈现的像比原来的像（选填“更大”、“更小”或“更亮”）。23．（2022秋•九龙坡区校级期末）小周对有关光学实验进行比较研究，实验探究过程如下。（1）探究凸透镜成像规律时，调节器材使烛焰和光屏以及透镜的中心在上；器材在如图所示位置时，观察到光屏上呈现烛焰清晰的像，该像为倒立、的实像；（2）在上述基础中，将光源适当远离透镜时，为使光屏上依旧出现清晰的像，光屏应适当（选填“靠近”或“远离”）透镜；调整好位置后，观察此时光屏上像的特点，生活中利用这个成像特点制成了（选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）；仔细观察该过程中蜡烛和光屏移动的距离，会发现（选填“光屏”或“蜡烛”）移动的距离更远；（3）由于燃烧时间较长蜡烛变短，烛焰的像会出现在光屏上方，要让像成在光屏中央，可以将凸透镜向（选填“上”或“下”）调节；（4）小周同学将自己的近视眼镜放在透镜与光源之间，通过来回调节光源和光屏的位置，在光屏上找到了一个清晰的像；同组小庆的眼睛近视度数更高，他取下小周的眼镜再将自己的眼镜拿来放在同一位置，保持光源和透镜位置不变，则光屏应向（选填“靠近”或“远离”）透镜方向移动才能再次在光屏上找到清晰的像；（5）小庆同学继续换另一个焦距未知的凸透镜进行实验，把蜡烛和光屏固定在光具座上，当移动透镜分别距离光屏24cm和38cm时均可在光屏上得到清晰的像，则该透镜的焦距范围是。A．12cm＜f＜24cmB．19cm＜f＜24cmC．12cm＜f＜19cm24．（2022秋•金水区期末）如图所示，在探究凸透镜成像的实验中。（1）一束平行于凸透镜主光轴的光线经过凸透镜后，得到图甲所示的光路图，该凸透镜的焦距为cm；（2）利用这个凸透镜在图乙装置中进行以下操作：①如果烛焰在光屏上的像偏高，应将凸透镜向（选填“上”或“下”）调节；②当烛焰距凸透镜30cm时，移动光屏，可以在光屏上得到一个清晰的倒立、（选填“放大”、“等大”或“缩小”）的实像，成像情况与此类似的是（选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）；③将蜡烛移到距凸透镜5cm处，无论怎样调节光屏，光屏上始终接收不到清晰的像，这时应从凸透镜的（选填“左”或“右”）侧透过凸透镜直接观察到立的像；（3）小超同学在一次实验中用“F”光源在光屏上得到了一个倒立的清晰的像，爱动手实验的小超在光源和光屏之间放了一个眼镜（选填“近视”或“远视”），需要将光屏远离透镜才能再次出现清晰的像；（4）继续利用这个凸透镜进行实验；把高2cm的发光棒立于凸透镜前，在光屏上成了3cm高的像，则测量出的像离凸透镜的距离可能是。A．8cmB．12cmC．25cmD．32cm【实验11实验测量物体运动的平均速度】 25．（2022秋•市北区校级期末）测物体的平均速度小雨用如图所示装置研究小车在斜面上的运动，测出如表数据。测量的物理量AB段AC段路程s/cm4080时间t/s35（1）该实验是根据公式进行测量的；（2）实验中应使斜面的坡度较（选填“大”或“小”），原因是便于测量。（3）能说明小车在斜面上运动情况的图象是。26．（2022秋•西城区期末）小强利用如图所示的实验装置做“测量小车的平均速度”的实验。他让小车从斜面的A点由静止开始下滑，分别记录小车通过上半段路程s1和全程s2及所用时间t1、t2。（1）本实验的原理是；需要的测量工具是刻度尺和。（2）小强调节木块的位置，使斜面保持较小的坡度，他这样做的目的是。（3）小强测得t1＝2s，t2＝3s，小车通过上半段路程和全程的平均速度分别v1和v2。请你判断v1v2。（选填“大于”、“小于”或“等于”）27．（2022秋•丹东期末）某实验小组在“测量物体运动的平均速度”实验中，让小球从斜面A点由静止开始滚下，频闪照相机记录了小球在相同时间内通过的路程，照片如图所示：（1）依据照片可判断，小球在做（选填“加速”、“减速”或“匀速”）运动；（2）如果频闪照相机每隔0.2s拍摄一次，并测得sAB＝5cm，sBC＝15cm，则小球在AC段的平均速度为m/s；（3）为了减小实验误差，应使斜面坡度较些（选填“大”或“小”）。（4）小球在AD段运动过程中，经过时间sAC中点时的速度为v1，经过路程sAD中点时的速度为v2，则v1v2（选填“＞”、“＜”或“＝”）。【作图12光直线传播的应用】 28．（2022秋•江都区期末）请用光路图画出井底青蛙O可以看到的范围。29．（2023秋•贵州期末）按照题目要求作图（需保留作图痕迹）：在图中作出物体AB经小孔后在光屏上所成的像A'B'。30．（2021秋•郁南县期末）如图，阳光下水平地面上站着小明和小红，请根据小红的影长，画光路图标出小明的影长。【作图13作光的反射光路图】 31．（2022秋•崂山区校级期末）请你将如图所示的光路图补充完整。32．（2022秋•建邺区期末）图中ab是射向一由两块平面镜组成的某光学元件的光线，b为入射点；cd为ab经该元件两次反射后最终的反射光线，c为第二次反射的入射点。请在图中作出该光学元件并补全光路。33．（2022秋•金塔县期末）根据所学光学知识，完成图中的光路图【作图14平面镜成像的相关作图】 34．（2022秋•九龙坡区校级期末）如图所示，画出物体AB在平面镜中的像。35．（2022秋•潍坊期末）如图所示，物体OA放在平面镜前，不透光的木板放在平面镜后，请画出物体OA在平面镜中的像。36．（2022秋•阜宁县期末）如图所示，S是一个发光点，S'是它在平面镜中成的像，SA是S发出的一束光。请在图中画出平面镜的位置和SA经平面镜反射后的光线。37．（2022秋•淅川县期末）如图，墙壁上竖直放置着一块平面镜，小明将激光笔从S点照向平面镜，在地面上的P点看到一个光斑，请根据平面镜成像的特点画出激光笔的光路图。【作图15作光的折射光路图】 38．（2022秋•长安区校级期末）如图所示，一束光从空气斜射向水面，画出折射光线的大致方向。39．（2022秋•二七区期末）甲图是渔民叉鱼的情景，请在乙图中完成渔民看到鱼在水中的像的光路图，同时标出入射角i。40．（2022秋•梅州期末）如图所示，请根据光的折射特点，画出光从空气斜射入水中的折射光线。41．（2022秋•潮州期末）如图所示，OA为一条从空气射入水中的反射光线，请作出OA的入射光线和大致的折射光线，并标出入射角的度数。【作图16透镜的光路图】 42．（2022秋•皇姑区校级期末）如图所示，S是发光点，S'经凸透镜所成的实像。（1）画出入射光线SA的折射光线的位置。（2）作图确定此透镜右侧的焦点。43．（2022秋•兴庆区校级期末）画出图中两条入射光线经过凸透镜折射后的光线。44．（2022秋•千山区期末）如图所示，S'是点光源S在平面镜中所成的像，S发出的一条光线经平面镜反射后恰好射向凹透镜右侧虚焦点F，请确定点光源S的位置并画出入射光线和经过凹透镜后的折射光线。45．（2022秋•仙桃期末）如图，发光点S射出的光线经过一个透明盒子，变成了一束平行光线，请在透明盒子中正确的位置画出适当类型的透镜（保留作图痕迹）。【作图17近视眼的成因与矫正办法】 46．（2022秋•海口期末）如图所示，请你在图中方框内填入能矫正视力的透镜。47．（2022秋•潍坊期末）甲图是近视眼的成像示意图，其中晶状体相当于凸透镜，平行光经过晶状体等结构未会聚在视网膜上。请在乙图虚线框内画出适当的透镜，使光线会聚在视网膜上的a点，并将两条光线的光路补充完整。【计算18回声测距离的应用】 48．（2022秋•商南县期末）一辆车以72km/h的速度沿直线匀速驶向前方山脚下的隧道，在到达隧道入口前鸣了一次笛，3s后听到山脚反射回来的鸣笛声，v声＝340m/s。求：（1）从鸣笛到听到回声，汽车行驶的路程s1和声音传播的路程s2各是多少？（2）听到回声时，汽车距隧道入口的距离s3又是多少？49．（2022秋•开江县期末）一辆汽车以20m/s的速度正对山崖匀速行驶，2s后听到回声，求：（v声＝340m/s）（1）从司机鸣笛到听到回声，声音传播的总路程s声；（2）司机听到回声时汽车行驶的距离s车；（3）司机鸣笛处汽车距山崖的距离s距。50．（2022秋•西安期末）猎人在平行陡峭的山谷里放了一枪，放枪的位置距右侧山崖340m，1.5s后他听到第一次回声。已知声音在空气中的速度是340m/s，求：（1）放枪的位置距左侧山崖的距离多少米？（2）他听到第一次回声后，多长时间才能听到第二次回声？（3）山谷的宽度是多少米？【计算19速度的计算和公式的应用】 51．（2022秋•文山州期末）2022年8月东部战区海军组织实弹演练，本次演习更加坚定了人民信念：台湾始终是中国不可分割的一部分。如图是快艇发射导弹的场景，发射后经过3s击中12km处的目标。试求：（1）导弹在空气中的飞行速度？（2）若导弹以相同的速度击中360千米处的目标，则需要多长时间？52．（2022秋•于洪区期末）小明乘坐的火车长200m，火车全部通过一座长2.2km的桥时，所用时间为2min。求：（1）火车的速度。（2）小明经过桥所用时间。53．（2022秋•九龙坡区校级期末）十一期间，家住重庆的小王和小赵到峨眉山游玩。她们从家自驾到重庆西站，然后乘火车去眉山东站，8：20从路边如图所示的交通标志牌处开始计时。又通过铁路12306网站查询列车的时刻表，如表所示，求：车次始发：重庆西站终点：眉山东站运行距离C60247：0410：17327kmC63057：2510：25306kmC63478：0011：24315km（1）她们以限定的最高时速行驶至重庆西站需要0.5小时，则交通标志牌到重庆西站的路程为多少km？（2）如果她们乘坐的是C6305次列车，那么该趟列车的平均速度是多少km/h？（3）该趟列车长210m正在匀速行驶，它在进入长510m的隧道口时鸣笛，站在隧道另一端的小明听到笛声后，又过了38.5s看到火车全部驶出隧道，已知声速为340m/s，则此时火车运行的速度是多少m/s？54．（2022秋•奉节县期末）重庆不仅是山城、