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文档简介
八年级上册语文重点词语详解语言是文化的载体,而词语则是语言的基石。八年级上册的语文学习,不仅要求我们理解课文内容,更要深入掌握其中的重点词语,明确其含义、用法及语境,这对于提升阅读理解能力、写作表达水平乃至个人文化素养都至关重要。本详解旨在结合教材内容与学习实际,对各单元重点词语进行梳理与阐释,希望能为同学们的学习提供切实的帮助。第一单元家国情怀本单元的课文洋溢着浓厚的家国情怀与民族自豪感,词语也多与此相关,或雄浑壮阔,或深沉恳切。1.锐不可当(ruìbùkědāng)*释义:形容来势凶猛,不可阻挡。锐,锐利;当,抵挡。*例句:人民解放军以锐不可当之势,突破了敌人的重重防线。*易错提示:“当”此处读dāng,不读dàng。2.摧枯拉朽(cuīkūlāxiǔ)*释义:摧毁枯草,折断朽木。比喻迅速地摧毁腐朽势力。*例句:改革的浪潮以摧枯拉朽之势,席卷了旧的观念和体制。*近义词:势如破竹3.眼花缭乱(yǎnhuāliáoluàn)*释义:眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。*例句:商店里的商品琳琅满目,让人看得眼花缭乱。*易错提示:“缭”不要写成“撩”或“瞭”。4.如梦初醒(rúmèngchūxǐng)*释义:好像刚从梦中醒来。比喻刚刚从糊涂、错误的境地中醒悟过来。*例句:听了老师的一番话,他才如梦初醒,认识到自己的错误。*反义词:执迷不悟5.殚精竭虑(dānjīngjiélǜ)*释义:用尽精力,费尽心思。殚,竭尽;虑,思虑。*例句:为了国家的繁荣富强,老一辈革命家殚精竭虑,鞠躬尽瘁。*近义词:处心积虑(但“处心积虑”多含贬义)第二单元至爱亲情本单元聚焦亲情,词语往往蕴含着细腻的情感与深刻的人生体验。1.蹒跚(pánshān)*释义:形容走路缓慢、摇摆的样子。*例句:老人拄着拐杖,蹒跚地走在夕阳下的小路上。*语境:课文中常用来描写老人或行动不便者的步态,暗含怜悯或温情。2.颓唐(tuítáng)*释义:形容精神萎靡不振,境况衰败。*例句:他最近遭遇了一连串的打击,整个人显得十分颓唐。*近义词:颓废、萎靡3.琐屑(suǒxiè)*释义:细小繁杂的事情。*例句:母亲总是为这些生活中的琐屑操劳不已。*用法:多作名词,指具体的小事。4.踌躇(chóuchú)*释义:犹豫不决。也形容得意的样子。*例句:他站在人生的十字路口,踌躇不前,不知该何去何从。(犹豫不决)*例句:他取得了一点成绩,便踌躇满志起来。(得意的样子)*辨析:注意在不同语境下的不同含义。5.触目伤怀(chùmùshānghuái)*释义:看到某种景象而引起内心的伤感。怀,心怀。*例句:回到阔别多年的故乡,物是人非,不禁触目伤怀。*用法:常作谓语,后面可接“的感觉”“之情”等。第三单元学习之道本单元探讨学习的意义与方法,词语多与求知、思考、实践相关。1.狡黠(jiǎoxiá)*释义:狡猾,诡诈。*例句:他那双狡黠的眼睛里,似乎藏着许多不为人知的秘密。*注意:含贬义,与“聪明”“机灵”等褒义词不同。2.诘难(jiénàn)*释义:诘问,为难。*例句:面对记者的尖锐诘难,他沉着应对,一一作答。*近义词:诘问、责难3.寻章摘句(xúnzhāngzhāijù)*释义:旧时读书人从书本中搜寻摘抄片断语句,在写作时套用。指写作时堆砌现成词句,缺乏创造性。*例句:写文章要力求原创,切忌寻章摘句,生搬硬套。*用法:多含贬义,批评那种不加理解、堆砌辞藻的写作或学习方式。4.豁然贯通(huòránguàntōng)*释义:指一下子弄通了某个道理。豁然,开阔或通达的样子。*例句:经过老师的点拨,他对这个难题豁然贯通,茅塞顿开。*近义词:恍然大悟、茅塞顿开5.味同嚼蜡(wèitóngjiáolà)*释义:形容写文章或说话枯燥无味。*例句:这篇文章内容空洞,语言贫乏,读起来味同嚼蜡。*用法:多用于形容文章、讲话或食物(比喻义)。第四单元自然之趣本单元描绘自然景物,词语富有画面感,能唤起我们对美的感知。1.惟妙惟肖(wéimiàowéixiào)*释义:形容描写或模仿得非常逼真、传神。*例句:画家笔下的花鸟鱼虫,无不惟妙惟肖,栩栩如生。*辨析:“惟妙惟肖”侧重于形似与神似兼备;“栩栩如生”侧重于像活的一样。2.巧妙绝伦(qiǎomiàojuélún)*释义:灵巧高明,无与伦比。伦,类。*例句:赵州桥的设计真是巧妙绝伦,充分体现了古代劳动人民的智慧。*近义词:精巧绝伦3.因地制宜(yīndìzhìyí)*释义:根据不同地区的具体情况,制定适宜的办法。因,依据;制,制定;宜,适当。*例句:发展农业生产,必须因地制宜,不能搞一刀切。*用法:多用于指导实践、制定政策等。4.重峦叠嶂(chóngluándiézhàng)*释义:形容山峰一个连着一个,连绵不断。峦,连绵的山;嶂,直立像屏障的山峰。*例句:站在山顶远眺,重峦叠嶂,云雾缭绕,景色十分壮观。*描绘对象:专指山峰等地形。5.张皇失措(zhānghuángshīcuò)*释义:慌慌张张,不知怎么办才好。张皇,慌张;失措,失去常态。*例句:突如其来的变故让他张皇失措,一时不知如何是好。*近义词:惊慌失措学习建议与总结词语的学习非一日之功,需要我们在日常的阅读、听讲、写作中不断积累、理解和运用。1.语境记忆:词语的生命力在于语境。结合课文上下文理解词语的含义和用法,远比孤立地背诵词典释义更为有效。2.勤查工具书:遇到不认识或不确定的词语,要养成查阅字典、词典的好习惯,不仅要知其然,更要知其所以然。3.学以致用:在口语表达和书面写作中,有意识地运用所学词语,才能真正将其内化为自己的语言储备。4.归类整理:可以将所学词语按照主题、情感色彩、词
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