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文档简介
当代文学文化身份建构研究试题及答案考试时长:120分钟满分:100分试卷名称:当代文学文化身份建构研究试题考核对象:文学专业本科三年级学生题型分值分布:-判断题(10题,每题2分)总分20分-单选题(10题,每题2分)总分20分-多选题(10题,每题2分)总分20分-案例分析(3题,每题6分)总分18分-论述题(2题,每题11分)总分22分总分:100分---一、判断题(每题2分,共20分)1.文化身份建构在当代文学中仅表现为个体对民族身份的认同。2.后殖民理论对文化身份建构的研究具有决定性影响。3.当代文学中的文化身份建构必然排斥全球化背景。4.身份的流动性与稳定性在当代文学中形成矛盾统一关系。5.文化身份建构研究起源于20世纪50年代西方社会学。6.当代文学中的文化身份建构主要依赖历史记忆的书写。7.跨文化叙事是文化身份建构的重要表现形式。8.文化身份建构研究完全脱离了文学文本分析。9.当代文学中的文化身份建构具有普遍性特征。10.身份焦虑是当代文学文化身份建构的核心主题。二、单选题(每题2分,共20分)1.下列哪项不属于文化身份建构的研究范畴?A.族裔文学中的身份认同B.全球化背景下的文化杂糅C.历史叙事中的集体记忆D.经济发展对身份的影响(注:干扰项)2.费孝通提出的“各美其美,美人之美”理论主要应用于:A.民族身份建构B.跨文化对话C.全球化下的文化冲突D.历史虚无主义批判3.当代文学中“边缘人”形象的塑造最能体现:A.身份的稳定性B.身份的流动性C.身份的固定化D.身份的虚无化4.后殖民理论中“东方主义”概念的提出者是谁?A.马克思B.萨义德C.列维-斯特劳斯D.鲁迅5.文化身份建构研究中的“杂糅性”现象主要源于:A.历史遗留问题B.全球化与本土化互动C.社会阶层固化D.政治制度变革6.当代文学中“记忆书写”的主要功能是:A.历史考证B.身份重构C.政治宣传D.经济分析7.跨文化叙事中的“双重意识”概念由谁提出?A.弗洛伊德B.艾米莉·狄金森C.爱德华·SaidD.鲁迅8.文化身份建构研究中的“权力关系”理论主要关注:A.经济利益分配B.文化话语权C.政治制度设计D.社会资源流动9.当代文学中“身份焦虑”现象的根源是:A.历史创伤B.全球化冲击C.社会阶层差异D.文化传统断裂10.文化身份建构研究中的“地方性知识”理论强调:A.全球化统一性B.本土文化独特性C.政治经济主导D.历史必然性三、多选题(每题2分,共20分)1.下列哪些理论对文化身份建构研究具有重要影响?A.后殖民理论B.结构主义语言学C.马克思主义阶级理论D.女性主义理论E.经济决定论2.当代文学中文化身份建构的表现形式包括:A.族裔叙事B.跨文化对话C.历史记忆重构D.身份焦虑书写E.政治口号宣传3.跨文化叙事中的“双重意识”现象表现为:A.文化冲突B.身份分裂C.文化杂糅D.认同危机E.政治依附4.文化身份建构研究中的“权力关系”理论涉及:A.文化霸权B.话语权争夺C.经济剥削D.政治压迫E.社会平等5.当代文学中“身份焦虑”现象的典型表现包括:A.文化认同危机B.历史虚无主义C.全球化下的文化迷失D.本土文化保守主义E.政治意识形态冲突6.文化身份建构研究中的“地方性知识”理论强调:A.文化多样性B.本土文化价值C.全球化同质化D.政治经济主导E.历史传统传承7.跨文化叙事中的“文化杂糅”现象表现为:A.文化融合B.文化冲突C.文化排斥D.文化创新E.政治工具化8.当代文学中“记忆书写”的主要功能包括:A.历史反思B.身份重构C.政治宣传D.文化传承E.经济利益诉求9.文化身份建构研究中的“权力关系”理论涉及:A.文化霸权B.话语权争夺C.经济剥削D.政治压迫E.社会平等10.跨文化叙事中的“双重意识”概念由谁提出?A.弗洛伊德B.艾米莉·狄金森C.爱德华·SaidD.鲁迅E.马克思四、案例分析(每题6分,共18分)1.案例:张爱玲的小说《倾城之恋》中,白流苏在战争背景下的身份选择体现了怎样的文化身份建构?结合文本分析其身份流动性与稳定性的矛盾。2.案例:余华的小说《活着》中,福贵在不同历史时期的身份转变反映了怎样的文化身份建构问题?结合中国当代历史背景分析其身份焦虑的根源。3.案例:莫言的小说《蛙》中,姑姑作为乡村妇科医生的身份在时代变迁中的坚守与转变,体现了怎样的文化身份建构?结合全球化背景分析其身份认同的复杂性。五、论述题(每题11分,共22分)1.论述全球化背景下当代文学文化身份建构的多元性特征,并结合具体作家作品进行分析。2.论述后殖民理论对当代文学文化身份建构研究的启示,并分析其在跨文化叙事中的具体应用。---标准答案及解析一、判断题1.×(文化身份建构不仅限于民族身份,还包括跨文化、性别、阶级等多维度)2.√(后殖民理论对文化身份建构研究具有决定性影响,如萨义德的“东方主义”理论)3.×(当代文学中的文化身份建构常在全球化背景下进行,如跨文化杂糅)4.√(身份的流动性与稳定性在文学中形成辩证关系,如张爱玲笔下人物的矛盾心理)5.×(文化身份建构研究起源于20世纪80年代后殖民理论,而非50年代社会学)6.×(文化身份建构不仅依赖历史记忆,还包括跨文化、全球化等维度)7.√(跨文化叙事如《蛙》通过不同文化视角展现身份建构)8.×(文化身份建构研究需结合文学文本分析,如莫言作品中的身份焦虑)9.×(文化身份建构具有地方性特征,如张爱玲作品中的上海文化身份)10.√(身份焦虑是当代文学的核心主题,如余华作品中的历史创伤)二、单选题1.D2.A3.B4.B5.B6.B7.C8.B9.B10.B三、多选题1.A,B,D2.A,B,C,D3.A,B,D4.A,B,D5.A,C6.A,B,E7.A,B,D8.A,B,D9.A,B,D10.C四、案例分析1.参考答案:张爱玲的《倾城之恋》中,白流苏从上海名媛到香港沦陷区普通女性的身份转变,体现了文化身份的流动性与矛盾性。她的身份建构依赖于婚姻这一社会关系,但在战争背景下,这种依赖性反而成为其身份稳定的保障。小说通过“乱世情缘”的叙事,展现了文化身份在历史变迁中的重构。解析:-身份流动性:白流苏从上海到香港,身份从上层社会跌落至平民,体现了文化身份的流动特征。-身份矛盾性:她依赖婚姻寻求身份稳定,但在战争背景下,这种依赖反而成为其身份重构的契机。-历史背景:小说通过香港沦陷这一历史事件,展现了文化身份在极端环境下的脆弱性与韧性。2.参考答案:余华的《活着》中,福贵从地主少爷到贫农的身份转变,反映了文化身份在历史变迁中的重构。他的身份焦虑源于社会阶层变化、政治运动等历史事件,但最终通过“活着”这一行为完成了身份的终极建构。解析:-身份重构:福贵从地主到贫农,身份经历多次转变,体现了历史对文化身份的深刻影响。-身份焦虑:他的焦虑源于社会不公、政治运动等,但最终通过“活着”这一行为完成了身份的终极建构。-历史背景:小说通过中国当代历史背景,展现了文化身份在历史变迁中的重构与焦虑。3.参考答案:莫言的《蛙》中,姑姑作为乡村妇科医生的身份在时代变迁中的坚守与转变,体现了文化身份的矛盾性。她通过医疗实践完成了对本土文化的认同,但在全球化背景下,她的身份认同变得复杂。解析:-身份坚守:姑姑通过医疗实践坚守本土文化,体现了文化身份的稳定性。-身份复杂:在全球化背景下,她的身份认同变得多元,如对现代医学与传统中医的融合。-文化身份:小说通过姑姑的形象,展现了文化身份在全球化背景下的重构与矛盾。五、论述题1.参考答案:全球化背景下,当代文学文化身份建构的多元性特征体现在:-跨文化杂糅:如张爱玲作品中的上海文化身份与西方文化融合;-地方性知识:如莫言作品中的乡土文化身份;-身份焦虑:如余华作品中的历史创伤与身份重构。解析:-跨文化杂糅:全球化推动文化融合,如张爱玲作品中的上海文化身份与西方文化碰撞。-地方性知识:本土文化在全球化背景下仍具独特性,如莫言作品中的乡土文化。-身份焦虑:历史变迁与全球化加剧身份焦虑,如余华作品中的“活着”主题。2.参考答案:后殖民理论对当代文学文化身份建构研究的启示包括:-文化霸权批
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