2025年粤教版小学道德与法治测试试题及答案

2025年粤教版小学道德与法治测试试题及答案考试时长：120分钟满分：100分班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________试卷名称：2025年粤教版小学道德与法治测试试题考核对象：小学五年级学生题型分值分布：-单选题（20分）-填空题（20分）-判断题（20分）-简答题（12分）-应用题（18分）总分：100分一、单选题（总共10题，每题2分，共20分）1.在学校里，同学之间发生小摩擦时，正确的处理方式是（）A.报告老师，让老师处理B.用暴力解决问题C.冷静沟通，互相谅解D.忽视对方，假装没发生2.我国的基本国策是（）A.保护环境B.发展经济C.增强国防D.推进教育3.小明在公共汽车上看到有人钱包掉了，他应该（）A.拿走钱包占为己有B.告诉司机，让司机广播寻找C.忽略，继续看书D.跟踪丢钱包的人4.《中华人民共和国未成年人保护法》规定，未成年人的父母或者其他监护人应当（）A.放任不管，让孩子自由发展B.依法履行监护职责，保障未成年人合法权益C.只关注孩子的学习成绩D.让孩子自己照顾自己5.在课堂上，老师提问时，小华应该（）A.假装没听见，避免回答错误B.积极举手，认真思考后回答C.和周围同学小声讨论答案D.直接打断老师，表达自己的观点6.我国宪法规定，国家尊重和保障人权，以下哪项不属于人权范畴？（）A.受教育权B.劳动权C.财富占有权D.选举权7.小红在商场购物时，发现商品价格标示错误，她应该（）A.认为商家小气，不购买B.直接要求商家降价C.向商家反映，要求更正价格D.忽略价格差异，正常购买8.在网络上，小刚看到一条不实信息，他应该（）A.大量转发，引起关注B.忽略，避免被误导C.告知老师或家长，避免谣言传播D.批评发布者，要求其道歉9.我国提倡的社会主义核心价值观不包括（）A.富强、民主B.文明、和谐C.自由、平等D.奢侈、浪费10.小丽在社区里看到有人乱扔垃圾，她应该（）A.跟随模仿，一起乱扔B.告诉乱扔垃圾的人，劝其改正C.忽略，避免冲突D.向社区工作人员反映二、填空题（总共10题，每题2分，共20分）1.我国是______的社会主义国家，国家机构实行______的原则。2.未成年人的生存权、______权和发展权受法律保护。3.在公共场所，我们应该遵守______，维护公共秩序。4.我国宪法规定，公民有______的自由和权利。5.父母对未成年子女有______的义务。6.在学校里，同学之间应该互相______，团结友爱。7.网络信息需要______，避免传播谣言。8.我国的基本经济制度是______为主体，多种所有制经济共同发展。9.社会主义核心价值观包括富强、民主、文明、______、和谐。10.公民在行使权利时，不得损害______的合法权益。三、判断题（总共10题，每题2分，共20分）1.我国的一切权力属于人民。（）2.未成年人在任何情况下都可以使用暴力解决问题。（）3.在网络上发表言论不需要负责任。（）4.父母可以随意打骂孩子。（）5.公民有维护国家统一和民族团结的义务。（）6.在公共场所，我们可以大声喧哗。（）7.我国的基本国策是保护环境和发展经济。（）8.公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。（）9.小学生不需要学习法律知识。（）10.在课堂上，我们可以随意打断老师。（）四、简答题（总共3题，每题4分，共12分）1.简述我国宪法的基本原则。2.为什么我们要尊重和保障人权？3.在学校里，如何与同学友好相处？五、应用题（总共2题，每题9分，共18分）1.小明在放学回家的路上，看到一位老人摔倒在地，他应该怎么做？请写出你的处理步骤。2.小红在班级里发现同学小刚经常被其他同学欺负，她应该怎么做？请写出你的建议。标准答案及解析一、单选题1.C解析：同学之间发生小摩擦时，应该冷静沟通，互相谅解，避免矛盾升级。2.A解析：我国的基本国策是保护环境，这是国家可持续发展的重要保障。3.B解析：捡到钱包应该交给司机或失主，而不是占为己有或跟踪对方。4.B解析：父母有依法履行监护职责的义务，保障未成年人的合法权益。5.B解析：课堂上积极举手回答问题，是尊重老师的表现，也是学习态度的体现。6.C解析：财富占有权不属于人权范畴，人权主要涉及公民的基本权利和自由。7.C解析：发现商品价格标示错误，应该向商家反映，要求更正。8.C解析：网络信息需要核实，避免传播谣言，可以告知老师或家长。9.D解析：社会主义核心价值观提倡勤俭节约，而不是奢侈浪费。10.B解析：看到有人乱扔垃圾，应该劝其改正，维护公共环境。二、填空题1.人民民主专政，民主集中制解析：我国是人民民主专政的社会主义国家，国家机构实行民主集中制原则。2.发展解析：未成年人的生存权、发展权受法律保护。3.公共秩序解析：在公共场所，我们应该遵守公共秩序，维护社会和谐。4.政治权利解析：我国宪法规定，公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的政治权利和自由。5.抚养、教育解析：父母对未成年子女有抚养、教育的义务。6.帮助解析：在学校里，同学之间应该互相帮助，团结友爱。7.核实解析：网络信息需要核实，避免传播谣言。8.公有制解析：我国的基本经济制度是公有制为主体，多种所有制经济共同发展。9.和谐解析：社会主义核心价值观包括富强、民主、文明、和谐。10.国家、社会解析：公民在行使权利时，不得损害国家、社会、集体和其他公民的合法权益。三、判断题1.√解析：我国是人民民主专政的社会主义国家，一切权力属于人民。2.×解析：未成年人不应该使用暴力解决问题，应该通过合法途径解决矛盾。3.×解析：网络言论也需要负责任，避免传播不实信息。4.×解析：父母不能随意打骂孩子，应该依法履行监护职责。5.√解析：公民有维护国家统一和民族团结的义务。6.×解析：在公共场所，我们应该保持安静，维护公共秩序。7.×解析：我国的基本国策是保护环境和节约资源。8.√解析：我国宪法规定，公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。9.×解析：小学生也需要学习法律知识，增强法治意识。10.×解析：在课堂上，我们应该尊重老师，不能随意打断老师。四、简答题1.我国宪法的基本原则包括：人民主权原则、基本人权原则、法治原则和国家机构组织与活动原则。解析：人民主权原则强调一切权力属于人民；基本人权原则保障公民的基本权利和自由；法治原则要求依法治国；国家机构组织与活动原则规定国家机构的产生、组织和活动方式。2.我们要尊重和保障人权，是因为人权是每个人的基本权利，是国家发展的基础。尊重和保障人权可以促进社会公平正义，增强国家凝聚力，推动社会进步。解析：人权是每个人的基本权利，保障人权可以促进社会和谐稳定，是国家文明进步的重要标志。3.在学校里，与同学友好相处的方法包括：互相尊重、互相帮助、积极沟通、团结友爱。解析：互相尊重是基础，互相帮助可以增进友谊，积极沟通可以避免误解，团结友爱可以营造良好的学习氛围。五、应用题1.小明在放学回家的路上，看到一位老人摔倒在地，他应该：-第一时间上前查看老人的情况，确认是否受伤；-如果老人受伤，应该立即拨打急救电话，并告知周围的人；-如果老人没有受伤，可以询问老人是否需要帮助，如送其回家或联系家人；-在确保老人安全的情况下，可以联系社区工作人员或报警，避免老人独自等待。解析：遇到老人摔倒的情况，应该优先确