文学经典《不义而富且贵》教学导案

文学经典《不义而富且贵》教学导案一、教学目标1.知识与技能：学生能够准确、流畅地诵读“不义而富且贵，于我如浮云”等相关语句，理解其字面含义及深层文化意蕴；初步把握孔子关于“义”与“利”关系的核心观点，并能结合具体语境进行阐释。2.过程与方法：通过文本细读、小组讨论、问题探究等方式，引导学生主动思考，深入理解孔子思想的内涵；鼓励学生联系个人生活体验与社会现象，对“义”与“利”的关系进行辩证思考。3.情感态度与价值观：引导学生体会孔子以“义”为上的人生追求和崇高的精神境界，培养其正确的价值观和道德观，思考在现代社会中如何坚守道义、理性看待财富。二、教学重难点1.教学重点：理解“不义而富且贵，于我如浮云”的深刻内涵，把握孔子“义以为上”、“见利思义”的核心思想。2.教学难点：如何理解孔子并非绝对排斥“利”，而是强调“义”对“利”的统领作用；以及如何将孔子的义利观辩证地应用于现代社会生活，处理个人发展与道德坚守的关系。三、教学方法讲授法、讨论法、情境分析法、拓展阅读法四、课时安排一课时五、教学过程（一）导入新课（约5分钟）师：同学们，我们常说“君子爱财，取之有道”，这句话道出了中国人对财富的一种基本态度。那么，在两千多年前，孔子又是如何看待财富与道义的呢？他曾说过一句广为流传的话，大意是通过不正当手段得来的富贵，对他而言就如同天上的浮云一般。大家知道这句话的原文吗？（引导学生回答：“不义而富且贵，于我如浮云。”）今天，我们就一同深入学习这句话，探讨其中蕴含的人生智慧与价值取向。（二）文本研习与解读（约20分钟）1.背景简介：*简述《论语》的性质（记录孔子及其弟子言行的语录体散文集）。*指出这句话出自《论语·述而》篇，是孔子对个人财富与道德准则关系的明确表态。2.字词疏通与句义理解：*不义：不符合道义，不正当的手段。“义”是儒家核心伦理范畴，指合宜的行为、正当的道理，是判断是非善恶的标准。*富且贵：财富和地位。*于我如浮云：“于”，对于；“如浮云”，像浮云一样。浮云的特点是：聚散无常，看似有形实则虚无，不值得留恋。*串讲句意：用不正当的手段得来的财富和地位，对于我来说，就如同天上的浮云一样（毫无意义，不值得追求）。3.深入探究孔子的“义利观”：*提问1：孔子是否完全排斥“富”与“贵”？（引导学生结合《论语》中其他相关语句思考，如“富与贵，是人之所欲也……贫与贱，是人之所恶也……”（《里仁》），明确孔子承认人有追求富贵的欲望，也厌恶贫贱，这是人之常情。）*提问2：那么，孔子反对的是什么？他强调的核心原则是什么？（引导学生得出：孔子反对的是“不义”，即通过不正当手段获取富贵。他强调的核心原则是“义以为上”、“见利思义”，即道义是首要的，在利益面前要首先考虑是否符合道义。）*补充材料：可适当引入《论语》中其他相关论述，如：*“君子喻于义，小人喻于利。”（《里仁》）——从君子与小人的对比中强调义利之辨。*“见利思义，见危授命，久要不忘平生之言，亦可以为成人矣。”（《宪问》）——将“见利思义”视为“成人”（完人）的重要标准之一。*归纳：孔子的义利观并非简单的“重义轻利”，而是“以义制利”、“义然后取”。他认为，富贵的获取必须合乎道义，违背道义的富贵坚决不取。（三）拓展讨论与现实观照（约15分钟）1.小组讨论：*议题：结合生活实际，谈谈你对“不义而富且贵，于我如浮云”这句话的理解。在现代社会，我们应如何看待和处理“义”与“利”的关系？*引导方向：*可以讨论社会上存在的一些现象（如诚信经营与假冒伪劣、职业道德与金钱诱惑等）。*可以联系个人学习、生活中的选择（如考试作弊以求高分、拾到财物如何处理等）。*思考在追求个人发展与利益时，如何坚守道德底线。2.代表发言与教师点评：*鼓励学生畅所欲言，分享不同的看法。*教师引导学生认识到，在市场经济条件下，追求正当的利益是合理的，但不能见利忘义，更不能为了利益不择手段。孔子的“义利观”对于我们今天树立正确的价值观、抵制拜金主义和极端个人主义仍具有重要的现实意义。（四）总结与升华（约5分钟）师：“不义而富且贵，于我如浮云”，孔子用生动的比喻，为我们指明了人生价值的取向。他所推崇的，不是禁欲主义，而是一种以道义为标尺的理性生活态度。在纷繁复杂的现实世界中，诱惑无处不在，选择时常艰难。愿我们都能从孔子的智慧中汲取力量，在追求个人幸福与社会进步的道路上，始终将“义”字放在心头，做到“见利思义”，坚守内心的道德准则，不为浮云遮望眼，活出人生的真正价值。（五）作业布置（约2分钟）1.背诵：“不义而富且贵，于我如浮云。”并尝试默写。2.思考与写作：结合自身经历或社会现象，写一段200字左右的感想，谈谈你对“义”与“利”关系的理解。题目自拟。3.拓展阅读：有兴趣的同学可以阅读《论语》中更多关于“仁”、“义”的章节，如《里仁》篇。六、板书设计不义而富且贵，于我如浮云——《论语·述而》1.句解：*不义：不合道义（手段不正当）*富且贵：财富、地位*如浮云：虚无、不值得留恋2.孔子的义利观：*不排斥富贵（人之所欲）*反对“不义”之富贵*核心：义以为上，见利思义3.现实启示：*坚守道义，理性逐利*抵制