三年级下册语文知识掌握综合水平测评卷

三年级下册语文知识掌握综合水平测评卷第一部分字词积累与运用（30分）一、看拼音，写词语。（10分）春天来了，公园里的花儿都（zhànkāi）______了笑脸。妈妈（bāngzhù）______我整理好了书包。我们要（zūnshǒu）______交通规则，红灯停，绿灯行。听完这个故事，同学们都（rěnbùzhù）______笑了起来。西沙群岛的海底有（xǔduō）______美丽的珊瑚。他（jiāoào）______地告诉大家，这次考试他得了满分。小鸟在树枝上（chànggē）______，歌声真好听。老师（gǔlì）______我们要多读书，读好书。我们要（bǎohù）______小动物，它们是我们的朋友。这个周末，我和爸爸妈妈一起去（lǚyóu）______。二、给下列多音字选择正确的读音，打“√”。（5分）他把白菜种（zhǒngzhòng）子种（zhǒngzhòng）在了菜园里。我们得（déděi）努力学习，才能取得（déděi）好成绩。看着（zhezháo）窗外的大雨，他心里很着（zhezháo）急。漂（piāopiào）亮的小纸船在水面上漂（piāopiào）浮着。他的背（bēibèi）上背（bēibèi）着一个沉重的书包。三、比一比，再组词。（5分）辩（）辨（）密（）蜜（）峰（）锋（）侧（）测（）捡（）检（）四、写出下列词语的近义词和反义词。（5分）近义词：突然——（）仔细——（）立刻——（）漂亮——（）喜欢——（）反义词：可爱——（）温暖——（）光明——（）简单——（）快乐——（）五、照样子，写词语。（5分）例：懒洋洋（ABB式）例：自言自语（ABAC式）例：四面八方（含数字）例：红彤彤（表示颜色）例：翩翩起舞（AABC式）第二部分句子运用与理解（25分）一、照样子，写句子。（10分）例：荷叶圆圆的，绿绿的。苹果______，______。太阳______，______。例：小白兔割草。小白兔在山坡上割草。小白兔弯着腰在山坡上割草。小鸟飞。小鸟______飞。小鸟______飞。例：我把作业写完了。作业被我写完了。妈妈把衣服洗干净了。被。例：他一会儿唱歌，一会儿跳舞。一会儿，一会儿______。例：公园里的花真美啊！______真______啊！二、修改病句。（5分）我们要认真克服并善于发现学习上的问题。他的语文作业基本上全部完成了。我断定他大概是生病了。我们要养成爱读书。听了这个故事，受到了很大的教育。三、给下列句子加上合适的标点符号。（5分）你去过北京吗（）今天的天气真好啊（）妈妈说（）我们明天去公园玩（）我喜欢吃苹果（）香蕉和葡萄（）他一边跑（）一边喊（）快来看啊（）四、按要求改写句子。（5分）陈述句改为反问句：我们不能浪费时间。反问句改为陈述句：难道我们不应该好好学习吗？缩句：可爱的小红在认真地看着有趣的新书。扩句：小鸟飞。改为比喻句：弯弯的月亮挂在天空。第三部分阅读理解（20分）阅读短文，回答问题。《春天来了》春天来了，小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧？春天来了，我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇啊摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑……短文共有（）个自然段。（2分）文中把小草比作（），把野花比作（），把嫩芽比作（），把小溪比作（）。（4分）春天来了，我们是怎样感受到她的？（用文中的句子回答）（3分）春天还在哪里？请你发挥想象写一写。（5分）你喜欢春天吗？为什么？（6分）第四部分口语交际（5分）题目：我的好朋友要求：请你介绍一下你的好朋友，包括他的外貌、性格、你们经常一起做的事情等，不少于50字。第五部分习作（20分）题目：一件难忘的事要求：写一件你难忘的事，可以是开心的、难过的、有趣的……把事情的经过写清楚，语句通顺，不少于250字。题目自拟，也可以用“一件难忘的事”作为题目。参考答案（部分）第一部分字词积累与运用一、看拼音，写词语绽开2.帮助3.遵守4.忍不住5.许多6.骄傲7.唱歌8.鼓励9.保护10.旅游二、多音字选择zhǒng；zhòng2.děi；dé3.zhe；zháo4.piào；piāo5.bèi；bēi三、比一比，再组词辩论；分辨2.秘密；蜜蜂3.山峰；锋利4.侧面；测量5.捡起；检查四、近义词和反义词近义词：忽然；认真；马上；美丽；喜爱反义词：讨厌；寒冷；黑暗；复杂；悲伤五、照样子，写词语金灿灿、绿油油、黑乎乎无影无踪、自由自在、人山人海五颜六色、七上八下、九牛一毛绿油油、黄澄澄、白茫茫津津有味、井井有条、彬彬有礼第二部分句子运用与理解一、照样子，写句子苹果红红的，甜甜的。太阳圆圆的，暖暖的。小鸟在天空中飞。小鸟拍着翅膀在天空中飞。衣服被妈妈洗干净了。小猫一会儿捉蝴蝶，一会儿追蜻蜓。天上的星星真亮啊！二、修改病句我们要善于发现并认真克服学习上的问题。他的语文作业全部完成了。（或：他的语文作业基本上完成了。）我断定他是生病了。（或：他大概是生病了。）我们要养成爱读书的好习惯。听了这个故事，我受到了很大的教育。三、加标点？2.！3.：“。”4.、5.，：“！”四、改写句子我们怎么能浪费时间呢？我们应该好好学习。小红看着书。可爱的小鸟在蓝蓝的天空中自由地飞。弯弯的月亮像小船一样挂在天空。第三部分阅读理解2春天的眉毛；春天的眼睛；春天的音符；春天的琴声我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。示例：春天在小朋友的笑声里，在随风飘动的柳条里，在刚发芽的小草里……示例：我喜欢春天，因为春天万物复苏，到处都是生机勃勃的景象，我们可以去春游，去放风筝，感受大自然的美好。第四部分口语交际示例：我的好朋友叫小明，他有一双大大的眼睛，笑起来有两个小酒窝。他性格开朗，乐于助人。我们经常一起上学、一起写作业，还一起去公园玩。有一次我忘记带铅笔，他主动借给我，我很感谢他。我希望我们能一直做好朋友。第五部分习作示例：一件难忘的事在我的记忆中，有一件事让我至今难忘。那是一个周末的下午，我和妈妈一起去公园玩。公园里的花开得正艳，有红的、黄的、紫的，美丽极了。我看到湖边有许多小朋友在喂鸽子，就拉着妈妈的手跑了过去。妈妈给我买了一包鸽子食，我把食料撒在地上，一群鸽子立刻围了过来。它们有的低头啄食，有的抬头看着我，好像在说：“谢谢你，小朋友。”我开心地笑了。突然，一只小鸽子不小心掉进了湖里。我急得大叫起来：“妈妈，小鸽子掉进水里了！”妈妈赶紧跑过来