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二年级语文《黄山奇石》同步测评题同学们，学习了《黄山奇石》这篇课文，我们一同领略了黄山岩石的奇妙与有趣。现在，就让我们通过下面的测评题，来检验一下大家的学习成果吧！希望大家认真读题，仔细作答，相信你一定是最棒的！一、基础知识积累与运用1.我会给下面的字注音。尤（）其（）区（）巨（）它（）安（）站（）块（）升（）闪（）2.看拼音，写词语。qíshí()huángshān()míngzi()nàxiē()xiānnǚ()yúnhǎi()tāmen()zhēnde()3.比一比，再组词。尤（）区（）它（）龙（）巨（）安（）快（）站（）闪（）块（）战（）闭（）二、词语理解与搭配1.读一读，连一连。金光闪闪的岩石奇形怪状的山峰陡峭的雄鸡翻滚的云海2.照样子，写一写。例：许许多多（AABB式）___________________________例：又高又大（又…又…）又（）又（）又（）又（）又（）又（）3.在括号里填上合适的词。一（）奇石一（）山峰一（）仙人一（）云海一（）雄鸡几（）桃子三、句子感知与运用1.根据课文内容填空。（1）黄山在我国的（）省。（2）黄山的奇石有很多，课文主要向我们介绍了（）、（）、（）和（）等。（3）“仙人指路”就像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂（）。（4）“金鸡叫天都”好像一只金光闪闪的雄鸡，对着天都峰（）。2.读句子，给句子加上合适的标点符号。（1）黄山的石头真奇妙啊（）（2）你去过黄山吗（）（3）那块石头像一只展翅欲飞的雄鹰（）四、阅读理解与初步表达阅读课文片段，回答问题。“就说‘仙桃石’吧，它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。”“在一座陡峭的山峰上，有一只‘猴子’。它两只胳膊抱着腿，一动不动地蹲在山头，望着翻滚的云海。这就是有趣的‘猴子观海’。”1.这段话描写了哪两块奇石？_____________________________________2.“仙桃石”是什么样子的？用“_____”在文中画出来。3.“猴子观海”中的“猴子”在做什么？_____________________________________2.想一想，说一说。课文中还提到了“仙女弹琴”、“天狗望月”、“狮子抢球”等奇石，请你选择其中一块，发挥想象，用几句话说说它是什么样子的。我选（）：__________________________________________________________________________________________________测评小贴士：亲爱的小朋友，恭喜你完成了本次测评！在做题时，你是否做到了认真读题、仔细思考呢？对于生字词，我们要多读多写，加深记忆；对于课文内容，要理解意思，感受黄山奇石的神奇。希望你能通过这次测评，找到自己的优点和不足，继续努力，爱上语文，爱上阅读！---（注：本测评题旨在考察学生对

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