2019-2020学年天津市河北区六上期末语文试卷

2019-2020学年天津市河北区六上期末语文试卷单选下列每小题中加点字注音有误的是哪一项？(1)A．拘束（shù）B．参差（cī）C．模糊（hú）(2)A．疙瘩（gē）B．倾角（qìng）C．苔藓（tái）(3)A．尽量（jìn）B．慷慨（kǎi）C．滥用（jiān）(4)A．凌乱（léng）B．陶醉（zuì）C．供品（gòng）单选下列词语中书写完全正确的一项是 A．洒脱笨拙单簿悬崖 B．亳迈预定颓然枯萎 C．拥戴抱怨斗篷讲坐 D．节制厨房荡漾凝视填空把下列四字词语补充完整。斩钉粉身无遗所以别出技高有词自受单选下列语句没有使用修辞方法的一项是 A．小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。 B．两个竹节人放在一起，那就是搏斗了，没头没脑地对打着，不知疲倦…… C．白天天上都是瓦蓝瓦蓝的，夜晚又变成满天星斗。 D．破课桌，俨然一个叱咤风云的古战场。下列哪两个材料可以表达“文明才能使生活更美好”这个中心？和​ A．早上出发去公园游玩，因走错了路，上午11点才到达目的地。 B．这是一个新建的公园，树木都是移植过来的，有人居然把吊床安到了这些树上。 C．公园很大，景色很美，但有游人随手乱扔垃圾，破坏了环境。 D．公园里有个拉面馆，消费到50元以上，就送一杯饮料。填空写人物说话时，可以不用“说”来表达。在横线上填写合适的词语。(1)清明节前的一个晚上，我又漫步在广场上，忽然背后传来一声：“多好啊！”(2)楼下四室的“报幕员”：“我们的节目是歌舞表演。表演开始！”(3)“可是……还差半小时啊。”我着，心想，你怎么就不向窗外看一眼呢？(4)方鼓琴而志在太山，锺子期；“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。”判断下列语句中的顿号和分号两种标点符号使用是否正确。（正确的画“T”，错误的画“F”）​​(1)渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。（判断对错）(2)​也不知道是谁的手，总是热乎乎地握着、握住不散。（判断对错）(3)我在原野上摇曳，使原野风光更加旖旎；我在清风中呼吸，使清风芬芳馥郁。（判断对错）(4)老汉清瘦的脸上淌着雨水；他不说话，盯着乱哄哄的人们。（判断对错）默写句子完成书写作品。把《江南春》默写在下面方框中，注意行款布局，书写要正确。​要说服妈妈，让她同意你每周六下午去学溜旱冰。你怎么和妈妈说呢？用上“一是……二是……三是……”来表达。（提示：可以说说学溜旱冰的好处，如，可以增强体质，可以锻炼身体的平衡能力，还可以增强关节的灵活性。）写作向朋友推荐两本好书，写清楚你推荐的好书的书名及作者，方便朋友查找。阅读材料,回答问题故宫博物院——选自2016年12月的故宫博物院的官方网站(1)紫禁城是北京故宫的。北京故宫是明、清两代的。​(2)根据材料内容，判断下列说法是否正确。（正确的填“T”，错误的填“F”）i故宫被定为全国重点文物保护单位是在1961年。ii​自2011年下半年起，故宫博物院施行自南向北单项参观方案。iii​只有能看懂中文的人能够浏览故宫博物院官方网站信息。iv​​在故宫博物院官方网站，能查到故宫博物院的开放时间。(3)下列语句中，哪一句话能让人感慨“北京故宫是我们中国人的骄傲” A．故宫博物院欢迎您！ B．故宫被定为全国重点文物保护单位。 C．故宫被联合国教科文组织列入“世界文化遗产”名录。 D．故宫博物院施行自南向北单项参观方案。(4)如果你是导游，依据此材料内容，提示游客游览故宫时需注意的一点是什么？阅读文章,回答问题​港珠澳大桥的“科技密码”①远眺，全长55公里双向六车道的港珠澳大桥宛若蛟龙，蜿蜒腾越于蔚蓝色的海面上，大桥将珠三角地区连成一片，珠海，澳门同香港间的车程由3小时缩短至半小时，形成港珠澳一小时经济生活圈。②这是世界上最长的跨海桥梁工程，也是一座名副其实的科技大桥。③根据规划，港珠澳大桥工程项目要穿越30万吨级巨轮通行的航道，同时毗邻香港国际机场，大桥要满足30万吨级巨轮通行的需求就得建高，要满足附近机场航班降落的限高需求又得建矮，经过综合考量大桥的最合理方案确定为“桥、岛、隧交通集群工程”，即在航道海域大桥沉入海底，搭建深埋沉管隧道，同时在隧道两端建起人工岛连接桥身。④外海人工建岛和海底沉管隧道，是港珠大桥建设的难中之难。⑤从上空俯瞰港珠奥大桥，巨龙在离岸20多公里处倏忽隐没，再在6公里外腾空而起，隧道两端的小岛状似蚝贝，工作人员都亲切地称其为“贝壳岛”，这是在外海“无中生有”造出的两座面积10万平方米的小岛。科研人员设计了多个方案，最后探索出外海快速筑岛技术，即采用120个巨型钢圈筒直接固定在海床上插入海底，再在中间填上形成人工岛。“每个圆简直径有22米，大概和篮球场一般大；最高达51米，相当于18层楼高；重达550吨，与架A380‘空中客车’相当。”工程当年开工，当年成岛，创造了世界记录。⑥海底沉管隧道，同样也是庞然大物，5.6公里的沉管隧道由33个巨型混凝土管节组成，每个管节长180米、宽38米、高11.4米，重量达8万吨。要让3节巨型管节在水下近50米的海底软基环境下对接安放，难度堪比航天器交会对接，需要精准的遥控、测绘、超算等一系列技术支撑。面对世界首例深埋沉管的岛隧工程，多个单位的科研人员合作攻关，创造性的运用“半刚性”沉管新结构技术，飞跃了这一国际“技术禁区”。……(1)​第⑤自然段中画线句子运用了和的说明方法。(2)下列语句中哪一句告诉我们开通港珠澳大桥的意义。 A．大桥将珠三角地区连成一片，珠海、澳门同香港间的车程由3小时缩短至半小时，形成港珠澳一小时经济生活圈。 B．这是世界上最长的跨海桥梁工程，也是一座名副其实的科技大桥。 C．根据规划，港珠澳大桥工程项目要穿越30万吨级巨轮通行的航道，同时毗邻香港国际机场。 D．外海人工建岛和海底沉管隧道，是港珠澳大桥建设的难中之难。(3)第④自然段在文中所起的作用是的过渡作用。(4)根据文章内容概括港珠澳大桥的“科技密码”有哪些？（提示，结合第②—⑥自然段内容回答，特别注意体会第④自然段内容和作用。）阅读文章,回答问题买米①那天上午11点多，妻来电话：“快没米了，下班时买点回来，记牢，可别又忘了!”②哪能再忘掉呢？唉！在妻眼里，我快成为一个不诚实不守信的人了。为了不劳烦妻第四次嘱咐我同一件事，也为了证明我的诚信，我用圆珠笔在左掌心写下“买米”两字。③我觉得冷，紧了紧外衣，走到窗前，不知什么时候，外面下起了毛毛细雨。④我匆匆下楼，快速走向停车棚。偌大的停车棚里只剩下我那辆破自行车孤零零地停在那里。⑤或许是速度太快吧，本来温柔细腻的毛毛雨竟似长了棱角，扎在我手上、脸上、眼皮子上、颈脖子上，微痛，又极不舒服。⑥到商城附近一家米店，我喊一声买米啦。一中年男子应声而至。我说：“给我称三十斤本地米吧！”“好！”店主边说边装好一袋米放在磅秤上，手持一个大铝勺，将袋里的米舀进舀出，反复三四次，才说：“三十斤整，九毛四一斤，收您二十八块！”末了补一句：“老板，看一下秤，不少您一两。”我递上一张百元大钞：“不看了，快将袋口捆好。”店主麻利地将米袋绑在我的自行车上，然后递给我一叠零钱：“老板，数一数，七十二，不少您一分！”雨渐大，我无暇细数便将零钱塞进衣袋，然后一头扎进风雨之中。⑦吃完午饭后，整理物品时，竟发现米店老板找我的钱多了十块。我对妻说：“卖米的多找我十块钱，他上午生意白做了，我看还是还给人家吧！”说着就要往外走。妻说：“急啥？现在雨大，你下午上班时再还也不迟啊！”我想想也是，于是就去午睡。然而，我躺在床上老想着十块钱的事，辗转反侧，无法入睡，后干脆起床，跟妻说一声我去了，便下了楼。⑧不久便来到米店，不知何故，我发现米店老板的神情惊讶之中夹杂着些许紧张。我说：“老板，你搞错了！”他有点结巴：“什……什么？”我说：“你找了我八十二，多了十块，还给你。”我将十块钱递过去，想不到他的脸色忽然变得十分复杂。当我准备离去时，米店老板从口袋里摸出两块钱，轻声说：“给您！”我一愣，推回他的手：“不用谢，我要是要你两块钱，又何必送回十块呢？”可是米店老板。固执得很，坚持要我收下，如此推来推去五六次，我终于忍不住，火了：“我说了不要就不要嘛！”店主涨红了脸，半晌才憋出一句话来：不是这个意思，是我——我上午称米时少了您的秤！”说完极不好意思地低下了头。⑨原来如此。⑩离去的路上，我的心情甚是舒畅。看看雨不大，干脆关了雨伞，任雨飘落在我的手上、脸上、眼皮子上、颈脖子上……(1)写出第⑥自然段中“应声而至”在文中的意思：。(2)读小说，要关注、感受人物形象。本篇小说主要写了两个人物：和。(3)本文四次描写环境，除以下的两次描写，另外的两次描写，你用直线在原文中画出来。①我觉得冷，紧了紧外衣，走到窗前，不知什么时候，外面下起了毛毛细雨。②或许是速度太快吧，本来温柔细腻的毛毛雨竟似长了棱角，扎在我手上、脸上、眼皮子上、颈脖子上，微痛，又极不舒服，直令我疑是上天对我先前说谎的惩罚。(4)​你如何评价“店主”这个人物？结合本文内容说明理由。(5)​读第⑧自然段中画直线语句，店老板为什么“紧张”？读第⑩自然段中画曲线语句，“我”为什么心情舒畅？写作​题目：感恩有你温馨提示：看到“感恩有你”这句话，你想到了谁？为什么感恩？哪件事或几件事让你感触比较深？当时的场景是怎样的？快快拿起笔，以“感恩有你”为题目，记写下发生在你生活中的真实的事例吧！要写450个字以上哟！

答案1.【答案】(1)C(2)B(3)C(4)A【解析】(1)C有误，应读：hu。(2)B有误，应读：qīng。(3)C有误，应读：làn。(4)A有误，应读：líng。【知识点】糊（hū）、倾、滥、凌2.【答案】D【解析】A．单薄：指身体瘦弱；不强壮。“簿”改为“薄”。B．豪迈：气度宽广，洒脱豪放。“毫”改为“豪”。C．讲座：一种教学形式，多利用报告会、广播等方式进行。“坐”改为“座”。D．正确。【知识点】字3.【答案】截铁；碎骨；暴露；不明；心裁；一筹；振振；自作【知识点】字4.【答案】C【解析】A．此句把“花苞”比作“盘花扣”，运用了比喻的手法。B．此句把“竹节人”人格化，运用了拟人的手法。C．没有运用修辞。D．此句把“破课桌”比作“古战场”，运用了比喻的手法。【知识点】修辞方法5.【答案】B；C【解析】题目中的这句话“文明才能使生活更美好”意思是说：美好生活，是社会治安良好、生活秩序井然、生态环境优美、群众素质水平稳定提高。创建文明城市，既是为了擦亮城市的品牌，也是为了让文明理念能够深入人心、外践于行。这就要求我们每个人有责任无论做什么，都要讲文明，才能实现我们的愿望和理想。因此，回答本题问题，选项材料中可以表达“文明才能使生活更美好”这个中心的材料是“这是一个新建的公园，树木都是移植过来的，有人居然把吊床安到了这些树上。”“公园很大，景色很美，但有游人随手乱扔垃圾，破坏了环境。”【知识点】句子6.【答案】(1)称赞(2)脱口而出(3)嘀咕(4)曰【解析】(1)根据平时积累可以代替“说”的词语，符合冒号后面的“多好啊”表示赞美的词语，可以填“称赞”。(2)结合前面“报幕员”和后面报出的节目，是不假思索，随口说出。可填：脱口而出。(3)根据前文我说话的内容和后面的心理活动，可知应该填一个表示不满的词语，即：嘀咕。(4)文言文中表示“说”的意思的词语可以填：曰。【知识点】称赞、曰、嘀咕、脱口而出7.【答案】(1)正确(2)错误(3)正确(4)错误【解析】(1)结合句子，“他的脸变得严肃、忧虑。”中“严肃”和“忧虑”是表示并列的意思，故用顿号。(2)本句话中的顿号应该改为逗号，因为“握着”之间表示的是强调，不是相同事物的排列。(3)结合句子“我在原野上摇曳，使原野风光更加旖旎；我在清风中呼吸，使清风芬芳馥郁。”前面部分和后面部分的内容是表达的不同意思，在表达形式上是并列的，故使用分号。(4)结合句子，“老汉清瘦的脸上淌着雨水；他不说话，盯着乱哄哄的人们。”前一个分号应是句号，因为这是两句话，表达的是两个意思。【知识点】顿号、分号8.【答案】​杜牧千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。【知识点】杜牧、江南春9.【答案】​​妈妈，请您同意每周六下午去学溜旱冰，理由如下：一是溜旱冰是一项很好的体育运动，通过学习溜汗冰，以增强体质，可以锻炼身体的平衡能力，还可以增强关节的灵活性。二是通过学习溜汗冰可以锻炼我的意志，让我养成专注、持之以恒的好品质。三是通过学溜旱冰可以让我认识一些有同样兴趣爱好的朋友，增强我的交际能力。【知识点】注意说话的语气10.【答案】《乌丢丢的奇遇》；《伊索寓言》。【解析】今天我向朋友推荐两本好书，一本是《乌丢丢的奇遇》是一篇优美的童话，但又是一首婉约温情的抒情诗。它是故事，又以“十四行诗”连成奇特的“花环”——故事的十四章，前一章开篇的十四行诗的尾句与后一章开篇的十四行诗的首句是相同的，而尾声的十四行诗又是前十四章的十四行诗的首句组成。这是一种独特的“诗体童话”，它体现了金波先生创作一以贯之的唯美主义风格和浪漫主义情韵；另一本是《伊索寓言》，这部书收集了两百多篇故事。大多是用拟人化的手法，描绘生活中每日可见的性格各异、生活习性千差万别的飞禽走兽，对照人世间不同阶层、不同出身地位形形色色迥然不同的人和事。以揭示人间的真、善、美、假、恶、丑。【知识点】推荐一本书11.【答案】(1)旧称；皇家宫殿(2)i正确ii正确iii错误iv正确(3)C(4)首先了解游览须知，牢记自南向北单向参观。注意形象，诚信为本，要有团队精神。【解析】(1)考查根据材料内容填空。(2)i考查根据材料内容，判断题目选项的说法是否正确。通过阅读材料，本题故宫被定为全国重点文物保护单位是在1961年。说法正确。iii只有能看懂中文的人能够浏览故宫博物院官方网站信息。说法错误。因为材料中不光中文，还有英文。(3)考查对材料内容的理解，并回答问题。通过对材料的阅读与理解，本题介绍故宫博物院的四句话中，我觉得题目中的这句话“故宫被联合国教科文组织列入‘世界文化遗产’名录。”最让人感慨“北京故宫是我们中国人的骄傲”。故选题目中的C项。(4)考查对材料的深刻理解。本材料说得很详细，在游览故宫时，假如我是导游，我要向游客提示：首先了解游览须知，牢记自南向北单向参观。注意形象，诚信为本，要有团队精神。【知识点】有目的地阅读12.【答案】(1)列数字；作比较(2)A(3)承上启下(4)外海快速筑岛技术；深埋沉管隧道“半刚性”结构技术。【解析】(1)本题考查说明方法。细读第四段划线句可知，本句中有准确的数字，并把圆简与篮球场、高楼和飞机相比较，所以说明方法是列数字和作比较两种说明方法。(2)考查了对文章内容的理解。通读全文，从句子“大桥将珠三角地区连成一片，珠海，澳门同香港间的车程由3小时缩短至半小时，形成港珠澳一小时经济生活圈。”可知开通港珠澳大桥的意义。故选A。(3)考查了辨析句子作用。通读全文可知，第④自然段为过渡段，既是对上文建造规模巨大、科技含量较高的港珠澳大桥非常难的总结，又引起下文外海人工建岛和海底沉管隧道更是困难。所以第④自然段在文中起承上启下的过渡作用。(4)本题考查提炼信息。解答此题需在理解课文内容的基础上，抓住关键语句概括。结合内容，从“最后探索出外海快速筑岛技术，即采用120个巨型钢圈筒直接固定在海床上插入海底，再在中间填上形成人工岛”“面对世界首例深埋沉管的岛隧工程，多个单位的科研人员合作攻关，创造性的运用‘半刚性’沉管新结构技术，飞跃了这一国际技术禁区。可提炼作答。【知识点】列数字、探究与实践、散文、作比较、观察与思考13.【答案】(1)​听到叫声就赶来(2)环境；情节；“我”；店主(3)雨渐大，我无暇细数便将零钱塞进衣袋，然后一头扎进风雨之中。看看雨不大，干脆关了雨伞，任雨飘落在我的手上、脸上、眼皮子上、颈脖子上……(4)“店主”是一个不诚实但又能知错改错的人。“店主”开始给我称米的时候，短斤少两，可见他是一个不够诚实的人，当“我”把他多给的钱送去后，他感到难为情，知道自己错了，把少给的米钱坚决退给我，可见他又是一个知错改错的人。(5)店老板之所以“紧张”，是他以为“我”知道了他称米的时候短斤少两，回来找他算账的；第⑩自然段中写“我”心情舒畅是因为以“我”的诚实——把“店主”多找的钱还给他，换来了“店主”的知错改错，我们都做诚实的人。【解析】(1)考查据文理解词义的能力，在文中“应声而至”是指店老板听到“我”的叫声而马上赶来。(2)考查对文体知识的掌握，读小说，要关注环境、情节，感受人物形象。本篇小说主要写了两个人物：“我”和店主。(3)考查文章的写法，本文四次描写环境，除以下的两次描写，另外的两次描写还有：文章第六自然段一处