黑河专升本试题及答案

黑河专升本试题及答案一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）1.下列哪位作家不属于唐代“边塞派”诗人（）A.王昌龄B.王之涣C.王维D.岑参答案：C解析：王维是山水田园派诗人，王昌龄、王之涣、岑参均为唐代边塞派代表诗人。2.下列作品中属于鲁迅短篇小说集的是（）A.《野草》B.《彷徨》C.《朝花夕拾》D.《华盖集》答案：B解析：《彷徨》是鲁迅的短篇小说集；《野草》是散文诗集；《朝花夕拾》是散文集；《华盖集》是杂文集。3.“采菊东篱下，悠然见南山”出自陶渊明的（）A.《归园田居》B.《饮酒·其五》C.《桃花源记》D.《五柳先生传》答案：B解析：“采菊东篱下，悠然见南山”出自陶渊明的《饮酒·其五》。4.下列句子中“以”字作“用”解的是（）A.以勇气闻于诸侯B.愿以十五城请易璧C.皆以美于徐公D.斧斤以时入山林答案：B解析：A项“以”是凭借的意思；B项“以”是用的意思；C项“以”是认为的意思；D项“以”是按照的意思。5.下列哪位作家是英国浪漫主义诗人（）A.雪莱B.莫泊桑C.契诃夫D.欧·亨利答案：A解析：雪莱是英国浪漫主义诗人；莫泊桑是法国批判现实主义作家；契诃夫是俄国批判现实主义作家；欧·亨利是美国批判现实主义作家。6.《诗经》中用于宗庙祭祀的诗是（）A.风B.小雅C.大雅D.颂答案：D解析：《诗经》分为风、雅、颂三部分，“风”是各地的民歌；“雅”分为大雅和小雅，是宫廷乐歌；“颂”是用于宗庙祭祀的诗。7.下列句子中“于”表示被动的是（）A.移其民于河东B.吾长见笑于大方之家C.是何异于刺人而杀之D.龟玉毁于椟中答案：B解析：A项“于”是到的意思；B项“于”表示被动；C项“于”是和的意思；D项“于”是在的意思。8.下列作品中属于老舍的是（）A.《骆驼祥子》B.《子夜》C.《家》D.《雷雨》答案：A解析：《骆驼祥子》是老舍的作品；《子夜》是茅盾的作品；《家》是巴金的作品；《雷雨》是曹禺的作品。9.“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”写的是（）A.刘备B.关羽C.诸葛亮D.周瑜答案：C解析：“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”出自杜甫的《蜀相》，写的是诸葛亮。10.下列修辞手法判断正确的一项是“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了”（）A.排比B.对偶C.反复D.夸张答案：C解析：“盼望着，盼望着”运用了反复的修辞手法。11.下列哪位作家是“新月派”代表诗人（）A.徐志摩B.戴望舒C.艾青D.舒婷答案：A解析：徐志摩是“新月派”代表诗人；戴望舒是现代派诗人；艾青是中国现代诗人；舒婷是朦胧诗派诗人。12.《史记》的作者是（）A.班固B.司马光C.司马迁D.欧阳修答案：C解析：《史记》的作者是司马迁；班固是《汉书》的作者；司马光主编《资治通鉴》；欧阳修是北宋文学家。13.下列句子中“之”作助词“的”解的是（）A.寡人之于国也B.邻国之民不加少C.填然鼓之D.辍耕之垄上答案：B解析：A项“之”用于主谓之间，取消句子独立性；B项“之”是助词“的”；C项“之”是衬字，无实义；D项“之”是到的意思。14.下列作品中属于曹禺话剧的是（）A.《茶馆》B.《日出》C.《龙须沟》D.《四世同堂》答案：B解析：《日出》是曹禺的话剧；《茶馆》《龙须沟》是老舍的作品；《四世同堂》是老舍的长篇小说。15.“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”运用的修辞手法是（）A.比喻B.拟人C.夸张D.对偶答案：A解析：该句把“雪”比作“梨花”，运用了比喻的修辞手法。16.下列哪位作家是法国批判现实主义作家（）A.巴尔扎克B.托尔斯泰C.雨果D.泰戈尔答案：A解析：巴尔扎克是法国批判现实主义作家；托尔斯泰是俄国批判现实主义作家；雨果是法国浪漫主义作家；泰戈尔是印度诗人。17.《论语》是一部（）A.纪传体史书B.语录体散文集C.编年体史书D.国别体史书答案：B解析：《论语》是孔子及其弟子的语录结集，是语录体散文集。18.下列句子中“其”作代词，指代第三人称的是（）A.其闻道也固先乎吾B.其皆出于此乎C.吾其还也D.攻之不克，围之不继，吾其还也答案：A解析：A项“其”指代第三人称；B项“其”表示揣测语气，大概；C、D项“其”表示商量或希望语气，还是。19.下列作品中属于巴金“激流三部曲”的是（）A.《雾》B.《雨》C.《电》D.《家》答案：D解析：巴金“激流三部曲”是《家》《春》《秋》；“爱情三部曲”是《雾》《雨》《电》。20.“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”表达了诗人（）A.对人生前途的乐观豪迈气概B.对现实的不满C.对友情的珍视D.对爱情的向往答案：A解析：这句诗表达了诗人尽管前路障碍重重，但仍相信自己总有一天能乘风破浪，扬起高帆渡过茫茫大海，体现了对人生前途的乐观豪迈气概。二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）1.下列属于唐宋八大家的有（）A.韩愈B.柳宗元C.欧阳修D.苏轼答案：ABCD解析：唐宋八大家是唐代的韩愈、柳宗元和宋代的欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩。2.下列诗句中运用了典故的有（）A.闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边B.庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃C.沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟D.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海答案：ABCD解析：A项“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”运用了吕尚垂钓和伊尹梦日的典故；B项“庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃”运用了庄周梦蝶和望帝化鹃的典故；C项“沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟”运用了鲛人泣泪成珠的典故；D项“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”运用了宗悫“乘长风破万里浪”的典故。3.下列关于《红楼梦》的表述正确的有（）A.是中国古典小说的巅峰之作B.以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景C.描写了贾宝玉与林黛玉的爱情悲剧D.作者是曹雪芹答案：ABCD解析：《红楼梦》是中国古典小说的巅峰之作，以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景，描写了贾宝玉与林黛玉的爱情悲剧，作者是曹雪芹。4.下列句子中“而”表示转折关系的有（）A.青，取之于蓝，而青于蓝B.君子博学而日参省乎己C.吾尝终日而思矣D.蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者答案：A解析：A项“而”表示转折关系；B项“而”表示递进关系；C项“而”表示修饰关系；D项“而”表示并列关系。5.下列属于现代诗歌流派的有（）A.新月派B.朦胧诗派C.象征派D.七月派答案：ABCD解析：新月派、朦胧诗派、象征派、七月派都是现代诗歌流派。三、填空题（本大题共10小题，每小题1分，共10分）1.《诗经》按音乐性质分为风、雅、______三部分。答案：颂2.屈原的代表作是《______》。答案：离骚3.曹操的《短歌行》中“青青子衿，______”运用了《诗经》中的句子。答案：悠悠我心4.唐代诗人王维与______并称“王孟”，是山水田园诗派的代表诗人。答案：孟浩然5.苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》中写道“羽扇纶巾，谈笑间，______”。答案：樯橹灰飞烟灭6.鲁迅在《记念刘和珍君》中说“真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于______”。答案：正视淋漓的鲜血7.《哈姆雷特》的作者是英国剧作家______。答案：莎士比亚8.柳永的《雨霖铃》中“执手相看泪眼，______”刻画了离别时的痛苦。答案：竟无语凝噎9.杜甫的诗歌风格是______。答案：沉郁顿挫10.《劝学》的作者是战国时期的思想家______。答案：荀子四、词语解释题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）1.河内凶，则移其民于河东。（凶）答案：凶：谷物收成不好，荒年。2.沛公军霸上。（军）答案：军：驻军、驻扎。3.且夫我尝闻少仲尼之闻而轻伯夷之义者。（少）答案：少：意动用法，认为……少，小看。4.既来之，则安之。（安）答案：安：使动用法，使……安定。5.采之欲遗谁？所思在远道。（遗）答案：遗：赠送。五、翻译题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）1.谨庠序之教，申之以孝悌之义。答案：认真地兴办学校教育，把尊敬父母、敬爱兄长的道理反复讲给百姓听。2.蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。答案：蚯蚓没有锐利的爪子和牙齿，强健的筋骨，却能向上吃到泥土，向下喝到地下的泉水，这是由于它用心专一。3.吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。答案：我之所以这样做，是因为把国家的急难放在前面，把个人的私仇放在后面啊。4.闻道有先后，术业有专攻，如是而已。答案：听到的道理有早有晚，学问技艺各有专长，如此罢了。5.不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。答案：不积累一步半步的行程，就没有办法达到千里之远；不积累细小的流水，就没有办法汇成江河大海。六、简答题（本大题共3小题，每小题10分，共30分）1.分析《蜀道难》中蜀道的特点及作者的情感表达。答案：《蜀道难》中蜀道具有以下特点：高险：“噫吁嚱，危乎高哉！蜀道之难，难于上青天！蚕丛及鱼凫，开国何茫然！尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅。地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连。”通过夸张和神话传说，写出了蜀道开辟之艰难，地势之高险，连鸟儿飞行的路线都难以逾越。“上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。”从上下两个角度，以黄鹤、猿猱都难以通过，进一步衬托出蜀道的高险。奇绝：“青泥何盘盘，百步九折萦岩峦。扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹。”描写了青泥岭山路的曲折盘旋，行人仿佛在星辰间穿行，突出了蜀道的奇绝。“连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷。”描绘了山峰高耸入云，枯松倒挂，瀑布飞泻，水石相击的惊险奇绝之景。作者的情感表达：惊叹赞美：作者对蜀道的高险奇绝之景充满了惊叹和赞美之情，通过极度的夸张和生动的描写，展现了大自然的雄伟壮丽，如对蜀道的开辟、山川的险峻等描写都体现了这种情感。忧虑劝诫：诗中也流露出对在蜀道上行走的行人的忧虑，“问君西游何时还？畏途巉岩不可攀。但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。又闻子规啼夜月，愁空山。”渲染了蜀道环境的凄凉恐怖。同时，也可能有对当时社会政治局势的忧虑和劝诫，暗示蜀道之险如同政治道路之险，提醒人们谨慎行事。豪放不羁：整首诗的风格豪放壮阔，语言奔放，节奏明快，体现了作者李白豪放不羁的个性和浪漫主义的创作风格。2.简述《鸿门宴》中项羽的人物形象。答案：自矜功伐：项羽在巨鹿之战中取得了巨大胜利，因此自恃功劳大。在鸿门宴上，当刘邦前来谢罪时，他轻易地就说出了“此沛公左司马曹无伤言之。不然，籍何以至此？”把曹无伤出卖，显示出他的骄傲自大，不把刘邦放在眼里，认为刘邦不敢与他抗衡，同时也暴露出他政治上的幼稚。妇人之仁：项羽在鸿门宴上有多次机会可以杀掉刘邦，但他却犹豫不决。范增多次示意他动手，他都默然不应，最后还放走了刘邦。这体现了他在关键时刻缺乏果断决策的能力，心不够狠，有妇人之仁的一面。刚愎自用：他不听从范增的建议，对范增的多次提醒和暗示置若罔闻。他认为自己的判断是正确的，不相信刘邦会有争夺天下的野心，这种刚愎自用使他错过了除掉刘邦的绝佳机会，为日后的失败埋下了隐患。英勇豪爽：项羽是一位英勇善战的将领，在战场上勇猛无比。在鸿门宴上，他的言行也表现出一种豪爽的气概，例如他与樊哙的对话，没有因为樊哙的无礼而发怒，反而欣赏他的勇猛，赐酒赐肉，显示出他的豪爽性格。3.分析《再别康桥》的艺术特色。答案：音乐美：诗歌的节奏和谐，韵律优美。全诗共七节，每节四行，每行的字数大体整齐，基本遵循二、四押韵的原则，读起来朗朗上口，富有音乐的节奏感。例如“轻轻的我走了，正如我轻轻的来；我轻轻的招手，作别西天的云彩”，“来”和“彩”押韵，音韵和谐。诗人还运用了复沓、叠句等手法，增强了诗歌的音乐感。如“轻轻的”“悄悄的”多次出现，形成一种回环往复的旋律，使诗歌具有一种舒缓、轻柔的音乐美。绘画美：诗人善于运用色彩绚丽的词语来描绘康桥的美景，如“那河畔的金柳，是夕阳中的新娘；波光里的艳影，在我的心头荡漾”，将柳树比作新娘，用“金”字描绘柳树在夕阳下的色彩，生动形象地展现了一幅美丽的画面。诗中还描绘了“软泥上的青荇，油油的在水底招摇”“榆阴下的一潭，不是清泉，是天上虹；揉碎在浮藻间，沉淀着彩虹似的梦”等画面，色彩鲜明，具有很强的视觉冲击力，使读者仿佛身临其境。建筑美：诗歌的结构整齐，每节的行数和字数大致相等，排列匀称。全诗七节，形成一种对称的建筑美感，给人一种整齐、和谐的视觉感受。这种建筑美的设计使诗歌在形式上更加严谨，与诗歌所表达的情感相协调，增强了诗歌的艺术感染力。情感真挚：整首诗表达了诗人对康桥的深深眷恋和不舍之情。从开头的“轻轻的我走了”到结尾的“悄悄的我走了，正如我悄悄的来；我挥一挥衣袖，不带走一片云彩”，诗人用细腻的笔触抒发了自己内心的情感，这种情感真挚而深沉，打动了读者的心。七、作文（本大题共1小题，50分）请以“梦想与现实”为话题，写一篇不少于800字的议论文。作文示例梦想照进现实每个人心中都有一个属于自己的梦想，它如璀璨星辰，照亮我们前行的道路；而现实却像脚下的土地，坚实而又充满挑战。梦想与现实，看似遥不可及，实则紧密相连，只有将梦想的光芒投射到现实的土壤中，才能绽放出绚丽的花朵。梦想是人生的动力源泉，它给予我们方向和希望。古往今来，无数仁人志士怀揣着梦想，勇往直前，为实现理想而不懈奋斗。司马迁遭受宫刑后，依然坚守着撰写《史记》的梦想，凭借着顽强的毅力和坚定的信念，完成了这部被誉为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”的史学巨著。他的梦想穿越了时空的隧道，成为了中华民族宝贵的精神财富。爱迪生怀着发明电灯的梦想，经历了无数次的失败，但他始终没有放弃，最终成功地为人类带来了光明。梦想让他们在困境中保持乐观，在挫折中不断奋进，成为了推动社会进步的伟大力量。然而，梦想如果仅仅停留在脑海中，而不与现实相结合，就只能是空中楼阁，虚幻而又不切实际。现实是残酷的，它充满了困难和