【第4单元习作：我和-过一天】

第四单元习作我和过一天第1篇我和孙大圣过一天 (湖南省长沙市麓山国际实验小学1701班苏航)第2篇我和女娲过一天 (湖北省黄石市市府路小学四年级三班陈诺)第3篇我和后羿过一天 (江苏省州市运河高师附属小学四年级三班阮梓鸣)第4篇我和哪过一天 (北京市海淀区第二实验小学四年级一班高宁远)第5篇我和精卫过一天 (湖南省长沙市麓山国际实验小学1704班曹梓明)第6篇我和神笔马良过一天 (北京市中芯学校四年级五班赵柏川)第7篇我和彼得·潘过一天 (河南南阳浙川香花镇中心小学周显卓)第8篇我和猪八戒过一天 (湖南省长沙市麓山国际实验小学1701班刘知澄)第四单元习作第四单元习作我和过一天第篇我和孙大圣过一天湖南省长沙市麓际实验小学班苏航又是骄阳似火的一天,我满头大汗,疲惫至极。我翻过了一座又一座高山,趟过了一条又一条河流……终于,在一块石头前停住了脚步。抬头一看,石头上赫然雕刻着六个大字"花果山水帘洞"。莫不是孙大圣的住处?我心里猛地一惊。原本疲惫不堪的我,一下子精神起来了,瞪圆了眼睛,心想:孙悟空会不会真的在洞里呢?孙悟空有火眼金睛,能腾云驾雾,拥有七十二般变化,是我最崇拜的偶像。为了寻找他,我忘却疲惫,赶忙向水帘洞方向跑去。"啪!"由于太过心急,我一头撞在了一棵大树上。还没来得及感受疼痛,"啪啪啪",只见好多桃子从树上掉了下来。原来这是一棵桃树。看着地上的桃子,我不禁赞叹:不愧是孙大圣家的桃子,个个都大得跟脸盆一般。我捡起一个咬了一口,真是超级甜!我继续往里走,不一会儿就来到一道瀑布前。"飞流直下三千尺,疑是银河落九天。"我不禁感叹此瀑布的壮观与神奇。隔着氤氲的水雾,我竟发现瀑溪中有座吊桥。吊桥的那一头应该就是令我神往的水帘洞了。我战战兢兢地走上吊桥,谨慎地走在桥面上,往桥下一望,吓出一身冷汗:这桥底下竟是万丈深渊!这一掉下去可就小命不保了。我不由得害怕起来,双腿像是灌了铅般沉重。可为了一睹孙大圣的风采,我也是硬拼到底了。走过凶险吊桥,穿过瀑布水帘,我惊奇地发现**+53天天练进步看得见25.3天天练进步看得见小学语文小学语文四年级上册RJ自己居然没有淋到一滴水。我终于进到水帘洞里面。这里有许多猴子,他们有的在跳舞,有的在下棋,有的在吃水果,有的端着果盘正在伺候孙悟空。突然,有两只士兵猴发现了我这位不速之客。他们把我押解到了孙悟空的跟前。与此同时,洞外响起了炸雷般的响声。一只士兵猴飞快地跑进来,惊恐地报告:"大王,不好了!金角大王和银角大王前来复仇。"说时迟那时快,孙悟空以迅雷不及掩耳之势变出如意金箍棒,之后便一个跳跃威风凛凛地出了山洞。看来必有一场大有看头的打斗了!"一对二",这怎么行?担心我的偶像吃亏,我顺势拿起了摆放在旁边的七星剑,打算出去帮忙。果不其然,我一出洞就看到了银角大王将孙悟空按在地上,金角大王正要一脚踩上去。我一个箭步冲上去,用手里的七星剑一把刺向金角大王。金角大王当场倒地。见势不妙,银角大王欲逃跑,被英明神武的孙悟空察觉,一棒子打死在地上。一场血雨腥风的打斗就此结束。孙大圣感激地对我说:"要不是阁下,我今天就要败给那妖怪了。为了表达我对阁下的感谢,我的七星剑就送给阁下了。"天色将晚,我与孙大圣在水帘洞前一番拜别后,便踏上了回家的路。真是大喜过望的一天。哈哈,我居然到了传说中的水帘洞,竟和我的偶像并肩作战打妖怪,还收获了威力无穷的宝剑。这一切真是如梦似幻,美妙,神奇!第四单元习作第四单元习作我和过一天(指导老师:叶蓓)这篇习作最大的优点就是想象奇特,又合乎情理。小作者的奇思妙想一个连着一个,个个美妙有趣,充满童真,令人佩服!用词造句准确,生动,有感染力。行文流畅,节奏紧凑。此起彼伏的情节安排着实引人入胜。3**+53天天练进步看得见3小学语文四年级上册RJ第篇我和女娲过一天湖北省黄石市市府路小学四年级三班陈诺今天,我坐上飞机,去了女住的地方。坐在飞机上,我心想:终于能见到女姻了。她又能造人,又能补天,是我心目中了不起的女英雄呢!过了好久,终于到了。远远望去,女住的地方真是美丽极了!到了之后,我去看了看,只见那里风景如画,如同仙境一般。我走了一会儿,看见不远处的树丛里走出一个半人半蛇的古典美女,她有着一头乌黑亮丽的长发、一双水汪汪的大眼睛、一个樱桃小嘴。我定睛一看,这不就是传说中的女吗?女看见我,高兴极了,对我说:"女娃娃,我太无聊了,都没人陪我聊天,你陪我聊聊天吧!"我顿时想起了女造人的情节,我对她说:"女姐姐,我们一起捏泥人吧!"女说:"捏泥人做什么?"我说:"我们可以捏泥人,给泥人施加魔法,让它们变成像我一样的人。这样,我不在的时候,也有人陪你聊天啊。"说完,我们就开始行动了。捏了一会儿,女娲姐姐看我那么累,灵机一动,手一挥,瞬间变出许多小人。可是,女姐姐告诉我:"人是会死的,我总不可能做了一批,再做一批吧!"我告诉她:"我们可以把人类分成男女两类,让他们组成一个个有爱的家庭。"于是我和女起捏泥造人。现在女再也不无聊了。可是,好景不长,很快又出现了一个大麻烦。天地间突然出现了一条巨大的裂缝,无数只猛兽从裂缝中涌出。猛兽们异常凶狠,到处残害4**+53天天练进步看得见4第四单元习作第四单元习作我和过一天人类,人类幸福的生活就这样被打乱了。女娲不解地问:"怎么会这样?"我突然想起女娲补天的故事,急忙告诉女:"天裂了道口子,要补上才行。"女姐姐看了看苦难中的人们,坚定地对我说:"女娃娃,我看你这么聪明,你愿意和我一起拯救苍生、造福人类吗?""当然愿意啦!"跟女娲起造福人类,是我做梦都没有想过的事情呢!我们先从各地拣来五色的石头,炼石补天,又去河边杀了一只大乌龟,斩下大乌龟的四条腿,立在天地之间。龟腿像盘古一样,顶天立地,这样天就不会再塌下来了。忽然来了一条大黑龙,全身乌黑,长着一排锋利的牙齿,还有一双大大的翅膀一直在扇动着。我们又勇敢地拿起刀,和那条作恶的大黑龙战斗。女还一直在我身边保护我。最终,我们杀死了那条大黑龙。大黑龙死后,就没有猛兽再敢出来兴风作浪、残害人类了。我们从山谷中出来后,人们快速地向我们聚拢过来,向我们欢呼致谢!我心里高兴极了,无比自豪的感觉涌上心头。回去的路上,我还在回想那些惊心动魄的场景。女姐姐看着我,遗憾地说:"今天和你玩得非常开心,下次一定再来找我玩哟!"突然感到一阵轻微的晃动,我惊醒过来,听见空乘姐姐甜美的声音。我一拍脑门,原来一切都是梦啊!(指导老师:全鸣波)**+**+53天天练进步看得见小学语文四年级上册RJ小作者凭着丰富、奇特的想象力,构思了一个奇妙的故事:乐于助人的"我"和女娲一起为了拯救处于水深火热中的人们,让人类重新过上幸福生活,先拣五色石头补好天上的大窟窿,再斩断大乌龟的四条腿撑起天空,接着杀死黑龙,使野兽不再残害人类。这个故事塑造了女娲勇敢顽强、聪慧能干、甘于奉献的形象,也写出了"我"的勇敢、坚定。**+53天天练进步看得见第四单元习作第四单元习作我和过一天第篇我和后羿过一天江苏省州市运河高师附属小学四年级三班阮梓鸣周末,我在书房里写着作业,连续写了一个多小时,有些累,就趴在桌子上想休息一会儿。突然,我看到墙上有一个小洞,我连忙起身用手摸了一下,只见一道白光闪过,我竟迷迷糊糊进入了甜美梦乡。醒来后,我发现自己躺在一片绿绿的、软软的草地上,初升的阳光沐浴着我,舒服极了。这时,一位英俊潇洒、身背弓箭的青年向我走了过来。天哪,这不是大名鼎鼎的后羿吗?他怎么在这儿?后羿见我嘴巴张成了大大的O形,伸出有力的大手将我轻轻地拉了起来,笑容可掬地说:"你好,小朋友,你是从哪里来的呀?看你穿的衣服,不是我们这里人。"后羿是我崇拜的偶像啊,我一直期待着能成为像他那样的神射手!不行,我得抓住机会,让他好好教教我射箭。可他会教我吗?见我走神,没有回答他,后亲切地问:"你有什么心事吗?""哦,我……我……我想拜你为师,跟你学射箭!"没想到后羿竟爽快地答应了。我跟后羿来到了他家的后院。只见后羿拿起弓,搭上箭,屏气凝神,手一松,箭嗖地飞了出去,直中百米之外的靶子红心。果然名不虚传呀!"看清了吗?不过,要想练成,得看看你有没有这个天分!"后盯着我看了一会儿,又说,"你看到前面五十米外的那头牛了吗?它尾巴上有只小虫子,等你看清楚了,就告诉我是什么虫子。"我点了点头,目不转睛地盯着那头牛的尾巴。可我除了尾巴,什么也没看到。不一7**+53天天练进步看得见7小学语文四年级上册RJ会儿,我的眼睛就又干又涩。尽管眼泪直流,我咬牙坚持,死死盯着牛尾巴。突然,我眼前一亮,竟不流泪了,清楚地看到那牛尾巴上趴着一只拳头大小的蚊子。"是蚊子!"我惊叫起来。"孺子可教也!孺子可教也!"后羿笑眯眯地看着我。"别让孩子饿坏了,都中午了,让他吃点东西吧!"哦,原来是美丽的嫦娥呀!我说了声"谢谢",就津津有味地吃起来。看我狼吞虎咽的样子,后羿和嫦娥都笑了,连声说:"别急,别急,还有,还有!"吃完饭,后羿开始教我练习射箭。他耐心地一一纠正我握弓拉箭的姿势,提醒我要目视正前方,不要射得太平。我紧紧地向后拉,一松手,箭飞了出去。不对,是跳了出去,箭在空中,划了一道完美的弧形就掉了下来。后羿见此,并没有批评我,而是握着我的手,把弓拿稳,另一只手放在我拉箭的手上,用力往后一拉,箭稳稳地射了出去,一箭射中靶心。"就这么练,你一定行的!"我学着后羿的样子,反反复复地练习。练了许久,我虽能射到靶子上,就是中不了红心。我累得精疲力竭。后羿语重心长地说:"练习射箭,不是一朝一夕之功,需勤学苦练,方能功成!天色已晚,你明天再来吧!"我深深向后羿鞠了个躬,等我抬起头来,后羿竟然不见了。"梓鸣,你发什么愣呀?作业完成了吗?还不快做!"看到妈妈一脸怒气的样子,我才回过神来。哦,原来我是做了个梦呀!不过,能和后羿过一天,真的挺好的!(指导老师:杨庆华)**+**+53天天练进步看得见第四单元习作第四单元习作我和过一天羿射九日"的故事家喻户晓,本文神奇之处是小作者竟在梦中与这位神箭手度过了难忘的一天。全文构思奇特,想象合理,语言流畅,能够抓住语言、动作、神态及心理进行描写,突出人物特点。故事更值得一读的是它给予我们的启示:学艺者,需勤学苦练,方能成功。**+53天天练进步看得见小学语文四年级上册RJ北京市海淀区第二实验小学四年级一班高宁远我坐在书桌前,目不转睛地看着《中国古代神话故事》。当我看到《哪吒闹海》这一章时,眼前一晃,书上出现了一个小娃娃,他手拿乾坤圈,脚踩风火轮。这不是哪吒吗?我以为自己在做梦,便用力拍了拍自己。"哎哟!"我疼得大叫起来,这不是梦!于是我壮着胆子说:"嗨,哪吒!欢迎你来我们家!"哪吒一听,从书上跳了下来,笑嘻嘻地说:"嗨,你好!我就是那个家喻户晓的小哪吒,很高兴认识你!我在天宫里天天听大圣讲人间的故事。俗话说,百闻不如一见,我想来玩一玩,你能陪陪我吗?""当然能!"我不假思索地说。于是,我们一起离开了家,来到了公园。现在正是春天,公园里绿草如茵,鸟语花香,一只只美丽的蝴蝶在花丛中翩翩起舞。我和哪吒都被这美丽的春景吸引了。但是,当我们陶醉在这仙境般的景色中时,灰色的雾气就把我们包围了。我赶紧用围巾捂住口鼻,还把一条手帕递给哪吒,急切地说:"快用它捂住你的口鼻!那灰色的雾叫雾霾,很脏,别让它进入你的体内!"哪吒赶紧接过手帕,捂住了口鼻。过了一会儿,哪吒紧张地问:"我们现在怎么办?怎样才能预防雾霾呢?"我一边咳嗽一边说:"植树可以防雾霾,先和我回家吧!"一路上,街上的人屈指可数,他们都是戴着口罩或用衣袖捂住口鼻。原来热闹非凡的广场,现在10**+53天天练进步看得见10第四单元习作第四单元习作我和过一天变得冷冷清清,那些跳广场舞的爷爷奶奶们、遛狗的叔叔阿姨们和在广场上嬉戏的小朋友都不见了踪影。过了一会儿,雾霾散了,我带着零花钱和哪吒起买了几棵小树苗。然后,我和哪吒一起来到了附近的一片荒地上,这里满是垃圾。原来是肥沃的土地,现在却寸草不生。只见哪吒轻轻地吹了一口气,山上的垃圾都跑进了垃圾桶。终于到了种树环节啦!哪吒变出三头六臂,不一会儿就挖了几个大坑。我和哪吒密切配合,很快就把小树苗种好了。这几棵亭亭玉立的小树苗在风中摇摆着,仿佛在向我们致谢。我和哪吒高兴得手舞足蹈。时间过得真快,哪吒要走了。离别时,哪吒对我说:"你一定要倡导大家保护环境,这样天才会更蓝。一定要记住哟!"说完便消失得无影无踪。(指导老师:冉洁娟)作文结构完整段落清晰,主题积极向上,结尾呼吁保护环境,很有新意。故事想象合理,详略得当,重点突出,内容充实。几处具体描写生动、细致,语言丰富,表达了作者对神话人物的独特理解。**+53天天练进步看得见小学语文四年级上册RJ第篇我和精卫过一天湖南省长沙市麓山国际实验小学1704班曹梓明"炎帝之少女,名曰女娃。女娃游于东海,溺……溺……溺什么来着?"这篇课文我已经读了十遍啦,怎么还是背不下来?"硬背也背不下来,又不知道意思,怎么办呀?"我一边翻着书一边抱怨。突然,一道白光猛地照向我,我连忙闭上眼睛。渐渐地,白光散去,我睁开双眼,吓得跌坐在地上。我面前已经不是我的书桌和书了,而是一片大海。我定睛一看,这里景色可真美呀!碧蓝的海水的尽头连着蔚蓝的天空,空中云朵雪白,太阳耀眼,照得海面闪闪发光,海浪一阵一阵扑向金色的沙滩。我正看着眼前的景色发呆,远处跑来了一个小女孩,她看到我,赶快停下脚步,冲我招手:"大姐姐,来跟我一起玩吧!"我写作业写得累了,正好想休息一下,连忙答应了她。我们一起堆沙堡,并用贝壳装饰它,又在大海边玩水,笑声阵阵。突然,天色大变。空中乌云密布,海面上狂风大作,一个巨浪拍向我们,我连忙拉起小女孩想跑,可还是晚了!大浪把我们拖进了大海!大海好像把我们当成了它的玩具,丢过来拽过去。我眼里进了水,嘴里呛了好几口苦涩的海水。风在耳边呼呼地吹着,豆大的雨点哗哗地落下,又啪啪地砸进海里,天空中时不时炸响一声惊雷。在这些杂乱的声音中,小女孩的呼救声似有似无。12**+53天天练进步看得见12第四单元习作第四单元习作我和过一天我艰难地睁开眼睛。在风雨中,我看见不远处有一块大石头。我使出全身的力气向它游去,好不容易爬上石头。我刚把手脚紧抓住石面,就听见小女孩的呼救声:"大姐姐,快……快……快救救我!"我赶忙去抓她的手。可是海浪时而把她推过来,时而把她拉远,她小小的身子一下沉一下浮,不管我怎么抓,就是抓不住。最后,她沉了下去,再也没浮上来。我呆住了,眼泪不知不觉地流下来,本来吵闹的世界,安静了。不!我没能帮上忙,她溺亡了。此时,风还在刮,雨还没停,它们好像也在和我一起哭泣。很快,风雨停了,天空中出现了一道彩虹。我无心欣赏,只想赶快忘掉这件事。突然,小女孩沉没的地方射出一道白光,白光慢慢地汇成一只鸟。呀,这只鸟可真美!羽毛像是从那道彩虹里染出来的,五彩缤纷。我顿时喜笑颜开,连忙跑上去,问:"你是之前跟我一起玩的小妹妹吗?"那鸟儿眨眨眼说:"当然是呀!""我还不知道你叫什么呢!"我迫不及待地问。"我以前叫女娃,现在我是精卫鸟,你叫我精卫吧。"她说道,"你不要问了,我要去西山衔木头和石头,我要把东海填平,不让它再夺走别人的生命!"女娃、精卫、衔木头和石头、填东海,我忽然想到,这不就是我背的那篇课文吗?突然,又一道白光闪过,我又回到了我的书桌前。我总算知道了课文的意思,顺利地把它背了下来。今天可真是有意义的一天呀!**+**+53天天练进步看得见小学语文四年级上册RJ(指导老师:刘艳红)小作者的这篇文章读来特别有真情实感。法宝是什么呢?是文章里的画面感。比如,关于大海景色的描写,无论是风平浪静时的大海,还是风雨交加时的大海,都让人有身临其境之感,并且还巧妙地运用了多种修辞手法,写出了大海的动态;同时,小作者对动作、心理、语言的描写都非常细致,感觉就更真实了!值得一提的是,这篇文章的立意是什么呢?小作者和精卫的一天并没有发生新奇有趣的故事,却以"今天可真是有意义的一天呀"作结尾,仔细一揣摩,文章首尾照应间,小作者是在告诉我们:读书学习不能死记硬背,而是要深入其中,感同身受有体会后,才能理解通透。小作者可真是独具匠心呀!14**+53天天练进步看得见14第四单元习作第四单元习作我和过一天北京市中芯学校四年级五班赵柏川早上,我正在小区里散步。温暖又明媚的阳光照在我的脸上。突然,前面出现了一道刺眼的强光。霎时,一艘巨大的"飞船"砸在了我的前面。我一看,啊!这难道是外星人的飞船?我害怕地躲在了旁边的草丛后,两条腿哆里哆嗦的弯得几乎站不稳,像弱不禁风的干树枝。我仔细地观察着这艘两层楼高的"飞船"。这艘"飞船"外表非常粗糙,像老树上的树皮,还有一个类似于舱门的东西。"不会是外星人吧?"一个念头从我心中闪过。如果他们是外星人的话,会不会把我抓去外太空做实验?这时,飞船的门咔嚓一声打开了。正当我想溜走的时候,一只手抓住了我的帽子,我想我一定是要被他们抓走了!于是我大叫:"外星人不要抓我呀!""我才不是外星人呢!"嗯?"外星人"竟然说话了!我转头一看,只见一个脸上沾满了彩色颜料的小孩正在笑眯眯地看着我,手上还有一支发光的笔。我定睛一看,啊!这不是马良吗?我又兴奋又激动地问他:"你是马良吗?你是怎么过来的呢?""我今天早上画了艘飞船,我坐上去以后就来了。""你画的是时光穿梭机吧!"**+**+53天天练进步看得见小学语文四年级上册RJ他说:"是呀,我特意来这里玩呢!"马良可真调皮,开了一艘飞船来玩,还吓到了我。既然马良来了,我就得带他好好玩一次。我和马良一起去了商店,买了很多玩具和小食品。我们蹦蹦跳跳地回到了小区。此时我看到了马良的笔插在腰间,很好奇,于是说:"你能把笔借我玩一下吗?我想画画。""当然可以,你拿去玩吧!"太好了!我现在有很强烈的满足感。听说这支笔画什么,什么就成真的,那我就画狗吧!我一直都很想要一只小狗。于是我随便画了几笔,小狗就成真的了。不过画得并不好,有点丑陋。我给马良看了一下,他竟哈哈大笑起来。因为我把小狗画成了四不像:它有两只猫的耳朵,一张左右不对称的脸,一条像蛇一样的尾巴,还有六只脚,就给它起一个名字"四不像"。我们开心地和四不像玩了起来。正玩得开心呢,马良说:"时间不早了,我该回去了。四不像我还是带走吧,万一吓到别人就坏了,我再送给你一只小狗吧。"马良拿神笔迅速地画出了一只小狗,然后转身进了飞船,马上就化为一道白光,离开了这里。小狗从画里跳了出来,摇着尾巴向我冲了过来,扑到我的怀里,使劲地舔我的脸。这时我醒了过来,原来是小猫正在我的枕头边舔我呢。16**+53天天练进步看得见16第四单元习作第四单元习作我和过一天(指导老师:周曾训)小作者选择的是和马良过一天借助马良的神笔让故事变得合情合理,马良的到来、小狗的出现、画技高超与否决定小狗的离去现实与想象的切合转换也很自然,让整个故事脱离了荒诞。**+53天天练进步看得见小学语文四年级上册RJ河南南阳浙川香花镇中心小学周显卓坐在床上,望着天花板,我还在想着小飞侠彼得·潘,我要是能像彼得·潘那样会飞就好了……突然,一个身影挡在我的面前,我定睛一看,这不是彼得·潘吗?"嗨!彼……彼得·潘!"我激动得都有点口吃了。"嗨!是不是想我啦?"彼得·潘笑嘻嘻地说。我受宠若惊,灵机一动,何不让他教我飞行呢?彼得·潘好像看出了我的心思,没等我开口,他就说:"除非有仙粉吹到身上,否则是没有一个人能够飞的。不过,我今天是带着仙粉来的。"说完,他就给我吹了一点。"现在只要这样挥动你的臂膀,"他说,"然后就可以飞起来。"我挥动我的臂膀试了试,果然飞了起来。"我飞起来了!"我在空中尖叫起来。只是我飞得没有彼得·潘轻盈,免不了踢到点什么,我的头还时不时碰撞着天花板。可几乎没有什么事情能比这更叫人开心的了!我飞上飞下,转了又转,高兴地对彼得·潘说:"我们为什么不飞出去玩呢?"就这样,彼得·潘和我一前一后,飞了出去。我们飞到丹江的上空。彼得·潘看到江水停住了,睁着好奇的眼睛问我:"美人鱼在哪?""美人鱼?"我大吃一惊,"我们这里没有美人鱼啊!""没有?那算了。"彼得·潘那明亮的眼睛暗淡了下来。接着,彼得·潘又告诉我:"我生活18**+53天天练进步看得见18第四单元习作第四单元习作我和过一天的地方有许多美人鱼。她们最迷人的时刻是在月亮升起的时候,这时美人鱼会发出奇怪的哭声。不过这时候去礁湖对生物来说是很危险的。在白天出太阳时,美人鱼大量游在水面,玩着她们的水泡,在彩虹下的水里吹起来的泡泡五彩缤纷。她们把泡泡们当球玩,互相用尾巴快活地拍来拍去,让它们一直留在彩虹中,直到它们破掉为止。"我听得如醉如痴。突然,我觉得我整个人正急速地往下掉。"救命啊!"我惊恐地大叫。就在我快要与地面亲密接触时,彼得·潘从空中直飞而下,正好及时地把我接住,这一系列动作真是完美极了!嘿,彼得·潘总是要等到最后时刻出场,让你觉得,他最感兴趣的是表现他的敏捷身手,而不是救人。可彼得·潘自己却能在空中悬着而不会掉下去。这至少是因为他太轻了,轻得你朝他吹一口气,他也会飞得快一点。因为我可以飞,自然也会做一些"小动作"。比如把别人的帽子从空中拿走,等那人往后看时,再从那人的前面把帽子戴到他的头上,最后溜之大吉。或者去高楼的顶层,往下跳,跳到一半时,再猛地飞起来。然而这些"小动作",彼得·潘早就玩腻了。天色慢慢暗了下来,星星挂满天空,彼得·潘把我送回了家。我望着窗外,天边,一道绿色的身影正一闪而过……(指导老师:赵凤婷)**+53天天练进步看得见小学语文四年级上册RJ文章充满了奇幻色彩不落俗套;真真假假引人入胜。文章有详有略,首尾呼应,不露痕迹穿越来回,彼得·潘的敏捷、快乐的形象如在眼前,"我"的好奇、调皮跃然纸上。本文故事情节曲折,语言文字有功底,是一篇有吸引力的奇幻佳作。20**+53天天练进步看得见20第四单元习作第四单元习作我和过一天第篇我和猪八戒过一天湖南省长沙市麓山国际实验小学1701班刘知澄今天是个万里无云的好日子,我正在郊外散步,突然一阵狂风吹来,飞沙走石,吓得我赶紧闭上眼睛,接着一阵强烈的失重感传来,耳边的风也呼呼作响,最后……"哎哟!哎哟!是哪个小妖竟敢突袭爷爷我!"陌生的喊叫声就在耳旁,我醒了过来,原来我一头栽在了一个软绵绵的大肚子上了。我赶紧爬起来,拼命鞠躬道歉,连声说:"对不起,对不起,对不……咦?你是猪八戒!"可不是嘛,这个长得肥头大耳的,不正是净坛使者猪悟能吗?"是,是俺老猪,俺不就是太寂寞,想找个人陪我玩吗,不过方式粗鲁点罢了,有必要把我当肉垫子用吗?"我脸上挂满了黑线,心想:"明明是你