三年级班级卫生制度

PAGE三年级班级卫生制度一、总则1.目的为了营造一个整洁、舒适、健康的学习环境，培养三年级学生良好的卫生习惯和集体荣誉感，特制定本班级卫生制度。2.适用范围本制度适用于三年级全体班级成员。3.基本原则坚持“谁污染，谁负责”的原则，明确每个学生在班级卫生维护中的责任。倡导全员参与，共同打造干净、整洁、有序的班级环境。注重卫生教育与实践相结合，通过制度约束和引导，促进学生养成良好的卫生习惯。二、班级卫生区域划分1.教室地面及过道由当天值日的学生负责清扫，包括地面的灰尘、纸屑、杂物等，要求清扫彻底，不留死角。2.课桌椅每位学生负责自己座位区域内课桌椅的清洁，每天擦拭桌面和椅子，保持干净整洁。3.黑板及讲台每天由专人负责擦拭黑板，保持黑板无粉笔痕迹；讲台由当天值日学生整理，清理讲台上的杂物，摆放整齐教学用品。4.窗户及窗台每周安排一次大扫除时，对窗户玻璃进行擦拭，确保明亮干净；窗台由每天值日学生清扫，保持无灰尘。5.图书角及绿植区图书角由图书管理员负责整理和清洁，保持图书摆放整齐，书架无灰尘；绿植区由专人负责浇水、修剪枝叶，并清理周边杂物，保持绿植美观。6.垃圾桶垃圾桶由当天值日学生负责清理，每天至少倾倒一次垃圾，确保垃圾桶内无垃圾溢出，并及时更换垃圾袋。三、日常卫生维护要求1.个人卫生学生要保持良好的个人卫生习惯，勤洗手、勤洗澡、勤换衣、勤剪指甲。每天做好口腔清洁，早晚刷牙，饭后漱口。注意用眼卫生，避免长时间用眼，定期做眼保健操。2.课堂卫生上课期间，学生要保持座位周围的整洁，不乱扔垃圾，将废纸、杂物等放入垃圾桶。爱护书本、文具等学习用品，摆放整齐，保持桌面整洁。不随地吐痰，咳嗽、打喷嚏时要用纸巾或手肘捂住口鼻。3.课间卫生课间休息时，学生不得在教室和走廊内追逐打闹，避免因碰撞导致卫生问题。不将食物带入教室，保持教室空气清新。主动捡起地面上的垃圾，维护课间环境整洁。4.卫生值日值日学生要按时到岗，认真履行值日职责，按照卫生区域划分进行清扫和保洁。值日过程中要使用合适的清洁工具，注意安全，避免发生意外。完成值日任务后，要对卫生工具进行整理和存放，摆放整齐。如发现卫生问题未及时解决或解决不彻底，要主动承担责任，并及时整改。四、大扫除制度1.时间安排每周安排一次大扫除，具体时间为[大扫除具体时间]，如遇特殊情况，可根据实际情况进行调整。2.人员分工班主任负责整体协调和监督大扫除工作。每位学生根据自己的实际情况，在班主任的安排下参与大扫除任务，确保各项卫生区域都有专人负责。分工如下：窗户擦拭组：负责教室窗户玻璃的擦拭，要求擦拭干净，无污渍。地面清扫组：对教室地面进行全面清扫，包括墙角、桌椅底部等卫生死角，确保地面干净整洁。课桌椅整理组：对课桌椅进行擦拭和摆放整理，使其整齐有序。讲台整理组：清理讲台上的杂物，擦拭讲台表面，整理教学用品。图书角及绿植区清洁组：整理图书角的图书，擦拭书架；对绿植区进行浇水、修剪枝叶，并清理周边杂物。垃圾桶清理组：负责清理垃圾桶内的垃圾，更换垃圾袋，确保垃圾桶清洁无异味。3.大扫除标准教室地面干净，无灰尘、纸屑、杂物等，墙角无蜘蛛网。课桌椅摆放整齐，桌面、椅子擦拭干净。黑板擦拭干净，无粉笔痕迹；讲台整洁，教学用品摆放有序。窗户玻璃明亮，窗台无灰尘。图书角图书摆放整齐，书架清洁；绿植区绿植美观，无杂物。垃圾桶清理彻底，垃圾袋更换及时，周围无垃圾散落。五、卫生检查与评比1.检查人员由班主任和班级卫生委员组成卫生检查小组，负责对班级卫生情况进行检查和评比。2.检查时间日常卫生检查：每天上午课间休息和下午上课前各进行一次检查，及时发现问题并督促整改。大扫除检查：大扫除完成后，立即进行全面检查，评定大扫除效果。3.检查内容个人卫生情况，包括学生的着装、手脸清洁、指甲等。各卫生区域的清扫和保洁情况，如地面是否干净、课桌椅是否整洁、黑板是否擦拭干净等。卫生工具的摆放是否整齐，垃圾桶是否及时清理等。4.评比标准个人卫生：符合个人卫生要求，得10分；有一项不符合要求，酌情扣15分。日常卫生区域：各卫生区域清扫彻底、保洁良好，得80分；发现一处卫生问题，酌情扣110分。大扫除：达到大扫除标准，得100分；未达到标准的，根据问题严重程度酌情扣1050分。卫生工具摆放：摆放整齐规范，得10分；摆放混乱，酌情扣15分。5.评比结果公示每周对卫生检查评比结果进行公示，在教室显眼位置张贴卫生评比榜，公布本周各小组和个人的卫生得分情况。对表现优秀的小组和个人进行表扬和奖励，对存在问题的小组和个人提出整改要求。六、奖励与惩罚措施1.奖励措施每周评选出“卫生之星”，给予表扬和奖励。奖励方式可以是小奖品（如文具、贴纸等），也可以是在班级荣誉墙上张贴表扬贴纸等，以激励学生积极参与班级卫生维护。对于在卫生工作中表现突出的小组，给予加分奖励，并在班级活动中给予一定的优先权，如优先选择活动项目、优先获得活动资源等。学期末，对在班级卫生工作中始终保持良好表现的学生，颁发“班级卫生优秀标兵”荣誉证书，并给予适当的物质奖励，如书籍、学习用品等。2.惩罚措施对于个人卫生不达标的学生，要求其立即整改，并在全班同学面前作出检讨，提醒自己注意个人卫生。对于卫生区域清扫不彻底或未按时完成值日任务的学生，责令其重新打扫，并扣除个人卫生积分，同时取消本周参加班级评优评先的资格。对于多次违反班级卫生制度，且拒不改正的学生，班主任将与家长沟通，共同督促学生养成良好的卫生习惯。情节严重的，将在班级大会上进行严肃批评，并给予相应的纪律处分。七、卫生宣传与教育1.定期开展卫生主题班会每月至少组织一次卫生主题班会，通过图片、视频、故事等形式，向学生宣传卫生知识，如常见疾病的预防、正确的洗手方法、垃圾分类等，提高学生的卫生意识。2.设立卫生知识宣传栏在教室墙壁上设立卫生知识宣传栏，定期更新内容，包括卫生小常识、健康小贴士、环保知识等，让学生随时随地都能学习到卫生知识。3.结合实际生活进行教育在日常教学和生活中，引导学生观察身边的卫生问题，如教室卫生状况、校园环境卫生等，让学生亲身体会到良好卫生环境的重要性，并鼓励学生提出改进建议。4.开展卫生实践活动组织学生参加校园卫生清