卫生院公卫儿保制度

PAGE卫生院公卫儿保制度一、总则【制定目的】为加强卫生院公共卫生儿童保健工作的规范化管理，提高儿童健康水平，依据国家相关法律法规和行业标准，结合本卫生院实际情况，特制定本制度。【适用范围】本制度适用于本卫生院从事儿童保健工作的全体医护人员及相关管理人员。【基本原则】1.以儿童健康为中心，遵循儿童生长发育规律，提供全面、连续、系统的保健服务。2.坚持预防为主，防治结合，早期发现、干预儿童健康问题，降低儿童发病率和死亡率。3.依法依规开展工作，确保服务质量和安全，保护儿童的合法权益。二、组织管理【管理架构】成立卫生院公共卫生儿童保健管理小组，由院长担任组长，负责全面领导和决策；儿保科主任担任副组长，负责具体组织实施和协调；成员包括儿保医生、护士、信息管理人员等，分工协作，共同做好儿童保健工作。【职责分工】1.院长职责负责制定儿童保健工作发展规划和年度工作计划，并组织实施。协调各部门之间的工作，保障儿童保健工作所需的人力、物力和财力资源。定期对儿童保健工作进行检查和评估，及时解决工作中存在的问题。2.儿保科主任职责负责制定儿童保健工作具体实施方案和技术规范，组织开展儿童保健业务培训和技术指导。组织实施儿童健康体检、预防接种、疾病筛查、健康管理等工作，确保各项工作质量。负责收集、整理、分析儿童保健相关数据，及时向上级主管部门报告工作进展情况。协调与其他医疗机构、社区等相关部门的合作，共同做好儿童保健工作。3.儿保医生职责按照儿童保健工作规范和流程，为儿童提供健康体检、生长发育监测、营养指导、心理行为咨询等服务。负责建立儿童健康档案，及时记录儿童健康信息，并进行动态管理。对发现的儿童健康问题进行评估和干预，必要时转诊至上级医疗机构，并做好随访工作。开展儿童保健健康教育宣传活动，提高家长对儿童保健知识的知晓率和依从性。4.儿保护士职责协助儿保医生开展儿童健康体检、预防接种、疾病筛查等工作，做好相关护理操作。负责儿童保健门诊的日常护理工作，包括环境清洁、消毒隔离、物品管理等，确保医疗安全。对儿童家长进行护理指导，如喂养、护理技巧等，提高家长的护理水平。协助儿保医生做好儿童健康档案的整理和归档工作。5.信息管理人员职责负责儿童保健信息系统的管理和维护，确保系统数据的准确、完整和安全。及时录入、更新儿童健康档案信息，为儿童保健工作提供数据支持。定期对儿童保健数据进行统计分析，生成各类报表，为工作决策提供依据。三、儿童健康管理【新生儿访视】1.新生儿出院后1周内，儿保医生应进行首次访视，了解新生儿出生情况、喂养及睡眠情况等。2.访视内容包括测量体温、体重、身长，检查皮肤、巩膜、口腔、心肺、脐部等，指导家长正确喂养、护理新生儿，做好保暖、预防感染等工作。3.对发现的异常情况及时进行处理，必要时转诊至上级医疗机构，并做好随访记录。【婴幼儿健康管理】1.满月至1岁儿童，每12个月进行1次健康管理，包括体格检查、生长发育评估、营养指导等。2.13岁儿童，每年进行2次健康管理，重点关注儿童的体格发育、心理行为发展、视力、听力等情况。3.每次健康管理时，儿保医生应详细询问儿童的饮食、睡眠、大小便等情况，进行全面的体格检查，测量身高、体重、头围等指标，评估生长发育水平，根据评估结果给予针对性的营养、运动、心理等方面的指导。4.按照国家免疫规划程序，及时为儿童进行预防接种，建立预防接种档案，做好接种记录和信息管理。【学龄前儿童健康管理】1.36岁儿童，每年进行1次健康管理，包括体格检查、视力筛查、听力筛查、口腔保健等。2.加强对学龄前儿童的视力、听力、口腔等方面的保健指导，预防近视、龋齿等疾病的发生。3.对筛查出的视力、听力、口腔等方面的异常情况，及时转诊至上级医疗机构进行进一步检查和治疗，并做好随访工作。【健康档案管理】1.为辖区内每名儿童建立个人健康档案，档案内容包括基本信息、健康体检记录、预防接种记录及疾病诊疗记录等。2.健康档案应及时更新，确保信息的准确性和完整性。儿保医生应认真填写各项记录，不得漏填、错填。3.严格遵守档案管理制度，保护儿童隐私，未经儿童监护人同意，不得随意泄露档案信息。4.定期对健康档案进行整理和分析，为儿童保健工作提供数据支持，同时为疾病的预防和控制提供依据。四、儿童常见疾病防治【儿童营养性疾病防治】1.加强对儿童营养性疾病的筛查和诊断，如营养不良、贫血、维生素D缺乏性佝偻病等。2.儿保医生应根据儿童的营养状况和体检结果，给予针对性的营养指导，包括合理喂养、膳食搭配等。3.对患有营养性疾病的儿童，建立专案管理，定期随访，指导家长进行饮食调整和治疗，必要时转诊至上级医疗机构。【儿童感染性疾病防治】1.做好儿童感染性疾病的预防工作，加强预防接种，提高儿童免疫力。2.指导家长做好儿童的个人卫生和环境卫生，如勤洗手、勤换衣、保持室内通风等。3.对发热、咳嗽、腹泻等常见感染性疾病进行及时诊断和治疗，严格执行消毒隔离制度，防止交叉感染。4.对疑似传染病的儿童，应及时报告当地疾病预防控制机构，并按照相关规定进行隔离、治疗和随访。【儿童心理行为问题防治】1.关注儿童的心理行为发展，及时发现儿童的心理行为问题，如孤独症、多动症、情绪障碍等。2.儿保医生应通过与儿童及家长的沟通交流，进行心理行为评估，给予针对性的心理支持和行为干预指导。3.对心理行为问题较为严重的儿童，及时转诊至上级医疗机构或专业心理咨询机构进行进一步评估和治疗，并做好随访工作。五、健康教育与宣传【健康教育内容】1.向儿童家长宣传儿童保健知识，包括儿童生长发育规律、喂养与营养、预防接种、疾病防治、心理行为发育等方面的知识。2.开展母乳喂养、科学育儿、预防意外伤害等专题健康教育活动，提高家长的保健意识和育儿水平。【宣传方式】1.定期举办儿童保健知识讲座，邀请专家进行授课，向家长普及儿童保健知识。2.在卫生院儿保门诊、候诊区等场所设置宣传栏，张贴儿童保健宣传资料，如海报、宣传手册等。3.利用微信公众号、短信等新媒体平台，定期推送儿童保健知识和健康信息，方便家长获取。4.结合“世界母乳喂养周”“全国儿童预防接种日”等宣传日活动，开展形式多样的宣传活动，提高公众对儿童保健工作的关注度。六、质量控制与考核【质量控制标准】1.制定儿童保健工作质量控制标准，明确各项工作的操作流程、质量要求和考核指标。2.定期对儿童保健工作进行质量检查，包括健康体检质量、档案管理质量、健康教育效果等方面的检查。3.对检查中发现的问题及时进行整改，确保儿童保健工作质量符合相关标准和要求。【考核办法】1.建立儿童保健工作考核制度，对儿保科及相关工作人员的工作业绩进行考核。考核内容包括工作任务完成情况、服务质量、群众满意度等方面。2.考核方式采用定期考核与不定期抽查相结合的方式，考核结果与绩效挂钩。3.对考核优秀的工作人员给予表彰和奖励，对考核不合格的工作人员进行批评教育，并责令其限期整改。七、培训与进修【培训计划】1.根据儿童保健工作的发展需求和工作人员的业务水平，制定年度培训计划。培训内容包括儿童保健业务知识、新技术、新方法以及相关法律法规和职业道德等方面的培训。2.培训计划应明确培训目标、培训内容、培训方式、培训时间和培训对象等。【培训方式】1.定期组织内部培训，邀请专家进行授课，开展业务讲座、病例讨论等活动，提高工作人员的业务水平。2.选派工作人员参加上级主管部门组织的培训和进修，学习先进的儿童保健技术和管理经验。3.鼓励工作人员参加学术交流活动，了解儿童保健领域的最新研究成果和发展动态。【培训效果评估】1.建立培训效果评估机制，对培训后的工作人员进行考核，评估培训效果。考核内容包括理论知识考核、操作技能