市校园卫生管理制度

PAGE市校园卫生管理制度一、总则（一）目的为加强本市校园卫生管理，营造整洁、优美、卫生、安全的校园环境，保障师生身体健康，促进教育教学活动的顺利开展，依据国家相关法律法规及教育行业标准，特制定本管理制度。（二）适用范围本制度适用于本市行政区域内的各级各类学校（含幼儿园、小学、中学、中等职业学校等）及校外教育机构。（三）基本原则校园卫生管理应遵循预防为主、全面管理、责任明确、师生参与的原则。坚持将卫生管理工作贯穿于学校教育教学活动的全过程，做到常态化、规范化、精细化管理。二、校园环境卫生管理（一）校园环境卫生责任区域划分1.学校应根据校园布局和功能区域，合理划分环境卫生责任区域，明确各部门、各班级及个人的卫生管理职责。2.责任区域应包括教学区、办公区、生活区、运动区、绿化区等校园内的所有区域。（二）环境卫生清扫与保洁要求1.每日清扫各责任区域应在每日早晨上课前完成清扫工作，确保地面干净、无杂物，门窗玻璃明亮，桌椅摆放整齐。教室应做到每日一小扫，每周一大扫，保持室内整洁卫生，垃圾及时清理。2.定时保洁学校应安排专人负责校园公共区域的保洁工作，在课间、午休、放学后等时间段进行巡回保洁，及时清理垃圾和杂物。卫生间应定时清扫、消毒，保持清洁无异味，卫生纸等用品供应充足。3.特殊时期加强清扫保洁在重大活动、考试期间等特殊时期，学校应增加清扫保洁频次，确保校园环境整洁有序。遇有恶劣天气后，应及时组织人员对校园进行清扫，清除积水、积雪、杂物等。（三）垃圾处理与分类1.学校应设置足够数量的垃圾桶，并合理分布在校园各区域。垃圾桶应保持清洁，定期进行消毒处理。2.垃圾应日产日清，严禁在校园内焚烧垃圾。3.推行垃圾分类制度，引导师生将可回收垃圾、有害垃圾和其他垃圾进行分类投放，逐步实现校园垃圾的减量化、资源化和无害化处理。三、校园食品卫生管理（一）食品卫生安全责任制度1.学校应建立健全食品卫生安全责任制度，明确校长为学校食品卫生安全第一责任人，分管领导为直接责任人，各部门负责人和相关工作人员为具体责任人。2.各责任人应按照职责分工，切实做好食品采购、储存、加工、销售等环节的卫生安全管理工作。（二）食品采购与索证索票管理1.学校食堂及校内食品经营单位应采购符合国家食品安全标准的食品及食品原料，严禁采购“三无”食品、过期变质食品和假冒伪劣食品。2.采购食品时，应向供应商索取有效的食品生产许可证、食品经营许可证、产品合格证明等相关证件，并留存购物凭证，建立食品采购台账，如实记录食品的名称、规格、数量、生产日期、保质期、供货者名称及联系方式、进货日期等内容。（三）食品储存与加工管理1.食品储存应分类分区存放，隔墙离地，保持通风良好，防止食品霉变、腐烂和变质。食品仓库应设置防鼠、防虫、防潮等设施，定期进行清理消毒。2.食品加工应严格遵守食品加工操作规范，做到生熟分开、荤素分开，加工过程中应保持食品清洁卫生，避免交叉污染。食堂从业人员应穿戴清洁的工作衣帽，保持个人卫生。3.食品加工设备和餐具应定期清洗消毒，确保清洁卫生。消毒后的餐具应存放在专用保洁设施内，防止再次污染。（四）食品销售管理1.校内食品经营单位应在规定的经营场所内销售食品，严禁在校园内流动销售食品。2.销售的食品应符合食品安全标准，不得销售过期变质、假冒伪劣等不符合食品安全要求的食品。3.食品销售从业人员应持有效健康证明上岗，保持个人卫生，穿戴清洁的工作衣帽。（五）食品卫生监督检查1.学校应建立食品卫生监督检查制度，定期对学校食堂及校内食品经营单位进行卫生监督检查，发现问题及时整改。2.根据需要，学校可邀请卫生监督部门对学校食品卫生安全工作进行指导和监督检查，积极配合相关部门开展食品安全专项整治行动。四、校园饮用水卫生管理（一）饮用水卫生管理制度1.学校应建立健全饮用水卫生管理制度，明确饮用水卫生管理职责，确保师生饮用水安全。2.学校应指定专人负责饮用水卫生管理工作，定期对饮用水设施进行检查、维护和消毒，确保饮用水设施正常运行。（二）饮用水水源管理1.学校应使用符合国家卫生标准的饮用水水源，优先采用市政供水或自备水源经卫生部门检测合格的供水方式。2.如使用自备水源，应取得卫生行政部门颁发的卫生许可证，并按照相关规定进行水源防护、水质检测和消毒处理。（三）饮用水设施管理1.学校应配备必要的饮用水设施，如饮水机、开水器等，并定期进行清洗消毒。饮水机应定期更换滤芯，确保饮用水水质符合卫生标准。2.饮用水设施周围应保持清洁卫生，无杂物堆放，防止污染饮用水。（四）饮用水卫生监测1.学校应定期对饮用水水质进行检测，确保饮用水水质符合国家卫生标准。检测结果应记录存档，并向师生公示。2.如发现饮用水水质异常或受到污染，应立即停止供水，并及时采取措施进行处理，同时向当地卫生行政部门报告。五、校园环境卫生设施管理（一）环境卫生设施建设与配备1.学校应按照校园卫生管理的需要，合理规划和建设环境卫生设施，如垃圾桶、垃圾转运站、公共厕所、洗手池等。2.环境卫生设施应符合国家相关标准和规范要求，数量充足、布局合理、功能完善，能够满足师生的使用需求。（二）环境卫生设施维护与管理1.学校应安排专人负责环境卫生设施的日常维护和管理工作，定期对设施进行检查、维修和保养，确保设施正常运行。2.垃圾桶、垃圾转运站等垃圾处理设施应保持清洁，定期进行消毒处理，防止垃圾滋生蚊蝇、散发异味。3.公共厕所应定时清扫、消毒，保持清洁卫生，无异味，卫生纸等用品供应充足。洗手池应保持清洁，水龙头等设施完好无损，能够正常使用。六校园卫生宣传教育与监督考核（一）校园卫生宣传教育1.学校应将校园卫生知识纳入健康教育课程体系，定期开展卫生知识讲座、主题班会、宣传板报等形式多样的卫生宣传教育活动，提高师生的卫生意识和自我保健能力。2.利用校园广播、宣传栏、电子显示屏等宣传阵地，广泛宣传校园卫生管理的重要性和相关法律法规知识，营造良好的校园卫生文化氛围。（二）校园卫生监督考核1.学校应建立校园卫生监督考核制度，定期对各部门、各班级的卫生管理工作进行检查和考核，考核结果与部门和班级的评优评先挂钩。2.成立校园卫生监督小组，由学校领导、教师代表、学生