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文档简介
2025-2026七年级生物江苏期末测试姓名:_____ 准考证号:_____ 得分:__________
2025-2026七年级生物江苏期末测试
一、选择题(每题2分,总共10题)
1.生物体生命活动的基本特征不包括以下哪一项?
A.新陈代谢
B.应激性
C.遗传和变异
D.自我复制
2.下列哪项不属于植物细胞的结构?
A.细胞壁
B.细胞核
C.高尔基体
D.液泡
3.动物细胞与植物细胞最主要的区别是?
A.都有细胞膜
B.都有细胞质
C.动物细胞有中心体,植物细胞没有
D.都有细胞核
4.下列哪个选项是生态系统中的生产者?
A.鱼类
B.草原
C.昆虫
D.蛇
5.细胞分裂过程中,染色体数目加倍发生在哪个阶段?
A.间期
B.前期
C.中期
D.后期
6.下列哪项是光合作用的产物?
A.氧气
B.二氧化碳
C.水蒸气
D.氮气
7.生物分类的基本单位是?
A.科
B.属
C.界
D.门
8.下列哪种动物属于腔肠动物?
A.鱼类
B.昆虫
C.蜘蛛
D.海葵
9.人体消化系统中,主要进行化学消化的器官是?
A.胃
B.小肠
C.大肠
D.肝脏
10.下列哪个选项属于生物多样性保护的措施?
A.砍伐森林
B.建立自然保护区
C.乱捕滥杀野生动物
D.发展农业
二、填空题(每题2分,总共10题)
1.细胞膜的主要功能是控制物质的进出。
2.生物体进行生命活动的基本单位是细胞。
3.光合作用的原料是二氧化碳和水。
4.生态系统由生物部分和非生物部分组成。
5.细胞分裂过程中,染色体数目在后期会加倍。
6.生物分类的基本单位由大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种。
7.人体消化系统中,唾液淀粉酶开始消化淀粉。
8.生物多样性包括物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性。
9.细胞质是细胞核和细胞器之间的部分。
10.海葵属于腔肠动物,生活在水中。
三、多选题(每题2分,总共10题)
1.下列哪些是细胞的基本结构?
A.细胞膜
B.细胞核
C.细胞质
D.细胞壁
2.下列哪些是生态系统中的消费者?
A.鱼类
B.草原
C.昆虫
D.蛇
3.光合作用的意义包括?
A.制造有机物
B.释放氧气
C.维持碳氧平衡
D.吸收二氧化碳
4.人体消化系统中,哪些器官参与消化?
A.胃
B.小肠
C.大肠
D.肝脏
5.生物多样性保护的重要性包括?
A.维持生态平衡
B.提供资源
C.保护生态环境
D.促进经济发展
6.细胞分裂的方式包括?
A.有丝分裂
B.减数分裂
C.无丝分裂
D.花分裂
7.下列哪些属于腔肠动物的特征?
A.生活在水中
B.体表有刺细胞
C.体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成
D.有口无肛门
8.人体呼吸系统中,哪些器官参与气体交换?
A.鼻腔
B.咽喉
C.气管
D.肺
9.下列哪些是生物分类的基本单位?
A.科
B.属
C.界
D.门
10.生态系统中,生产者的作用包括?
A.制造有机物
B.提供氧气
C.吸收二氧化碳
D.维持生态平衡
四、判断题(每题2分,总共10题)
1.植物细胞和动物细胞都有细胞壁。
2.细胞分裂过程中,细胞核先分裂,然后细胞质再分裂。
3.光合作用只在植物的叶片中进行。
4.生态系统中的分解者是指生产者。
5.生物分类的基本单位是种。
6.腔肠动物和扁形动物都属于无脊椎动物。
7.人体消化系统中,肝脏是主要的消化器官。
8.生物多样性包括物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性。
9.细胞质中包含细胞核和细胞器。
10.海葵和海星都属于腔肠动物。
五、问答题(每题2分,总共10题)
1.简述细胞膜的主要功能。
2.解释什么是光合作用及其意义。
3.描述生态系统中的生产者、消费者和分解者的作用。
4.列举人体消化系统中主要的消化酶及其作用。
5.说明生物多样性保护的重要性。
6.描述细胞分裂的过程。
7.解释什么是生态系统及其组成。
8.列举三种腔肠动物的特征。
9.简述人体呼吸系统的主要器官及其功能。
10.说明生物分类的基本单位及其顺序。
试卷答案
一、选择题答案及解析
1.D解析:生物体生命活动的基本特征包括新陈代谢、应激性、遗传和变异,自我复制不是所有生物体的基本特征,例如植物和动物。
2.D解析:植物细胞的结构包括细胞壁、细胞核、高尔基体、液泡等,而动物细胞没有细胞壁。
3.C解析:动物细胞与植物细胞最主要的区别是动物细胞有中心体,植物细胞没有中心体。
4.B解析:生态系统中的生产者是指能够进行光合作用制造有机物的生物,草原属于生产者。
5.C解析:细胞分裂过程中,染色体数目加倍发生在中期,此时染色体排列在细胞中央的赤道板上。
6.A解析:光合作用的产物是氧气和有机物,二氧化碳是原料。
7.C解析:生物分类的基本单位是界,界下面再分为门、纲、目、科、属、种。
8.D解析:海葵属于腔肠动物,生活在水中,体表有刺细胞,有口无肛门。
9.B解析:人体消化系统中,小肠是主要的消化和吸收器官,胃和小肠都能进行化学消化。
10.B解析:生物多样性保护的措施包括建立自然保护区,砍伐森林和乱捕滥杀野生动物都会破坏生物多样性。
二、填空题答案及解析
1.控制物质的进出解析:细胞膜的主要功能是控制物质的进出,维持细胞内部环境的稳定。
2.细胞解析:生物体进行生命活动的基本单位是细胞,细胞是生命活动的基本结构和功能单位。
3.二氧化碳和水解析:光合作用的原料是二氧化碳和水,通过光合作用制造有机物和释放氧气。
4.生物部分和非生物部分解析:生态系统由生物部分和非生物部分组成,生物部分包括生产者、消费者和分解者,非生物部分包括阳光、水、空气等。
5.后期解析:细胞分裂过程中,染色体数目在后期会加倍,这是由于着丝点分裂导致的。
6.界、门、纲、目、科、属、种解析:生物分类的基本单位由大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种。
7.唾液淀粉酶解析:人体消化系统中,唾液淀粉酶开始消化淀粉,主要在口腔中进行。
8.物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性解析:生物多样性包括物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性,三者相互依存。
9.细胞核和细胞器解析:细胞质是细胞核和细胞器之间的部分,包含各种细胞器,如线粒体、叶绿体等。
10.水中解析:海葵属于腔肠动物,生活在水中,体表有刺细胞,有口无肛门。
三、多选题答案及解析
1.A、B、C、D解析:细胞的基本结构包括细胞膜、细胞核、细胞质和细胞壁,这些结构都是细胞的重要组成部分。
2.A、C、D解析:生态系统中的消费者包括鱼类、昆虫和蛇,草原是生产者。
3.A、B、C解析:光合作用的意义包括制造有机物、释放氧气和维持碳氧平衡,吸收二氧化碳是光合作用的原料。
4.A、B、D解析:人体消化系统中,胃、小肠和肝脏参与消化,大肠主要进行吸收。
5.A、B、C解析:生物多样性保护的重要性包括维持生态平衡、提供资源和保护生态环境。
6.A、B、C解析:细胞分裂的方式包括有丝分裂、减数分裂和无丝分裂,花分裂不是细胞分裂的方式。
7.A、B、C、D解析:腔肠动物的特征包括生活在水中、体表有刺细胞、体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成,有口无肛门。
8.C、D解析:人体呼吸系统中,气管和肺参与气体交换,鼻腔和咽喉是呼吸道的一部分。
9.A、B、C、D解析:生物分类的基本单位包括科、属、界和门,这些是生物分类的等级。
10.A、B、C、D解析:生态系统中,生产者的作用包括制造有机物、提供氧气、吸收二氧化碳和维持生态平衡。
四、判断题答案及解析
1.错误解析:植物细胞有细胞壁,而动物细胞没有细胞壁。
2.正确解析:细胞分裂过程中,细胞核先分裂,然后细胞质再分裂。
3.错误解析:光合作用不仅发生在植物的叶片中,还发生在其他绿色部分,如嫩茎。
4.错误解析:生态系统中的分解者是指分解有机物的微生物,而不是生产者。
5.正确解析:生物分类的基本单位是种,种下面再分为亚种等。
6.正确解析:腔肠动物和扁形动物都属于无脊椎动物。
7.错误解析:人体消化系统中,胃和小肠是主要的消化器官,肝脏主要分泌胆汁。
8.正确解析:生物多样性包括物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性。
9.正确解析:细胞质中包含细胞核和细胞器,是细胞的重要组成部分。
10.错误解析:海葵属于腔肠动物,而海星属于棘皮动物。
五、问答题答案及解析
1.细胞膜的主要功能是控制物质的进出,维持细胞内部环境的稳定。细胞膜通过多种方式控制物质的进出,如主动运输、被动运输等,确保细胞内外环境的平衡。
2.光合作用是指植物、藻类和某些细菌利用光能将二氧化碳和水转化为有机物和氧气的过程。光合作用的意义在于制造有机物,为生物提供能量,同时释放氧气,维持地球的碳氧平衡。
3.生态系统中的生产者是指能够进行光合作用制造有机物的生物,如植物和藻类。消费者是指以其他生物为食的生物,如动物。分解者是指分解有机物的微生物,如细菌和真菌。生产者、消费者和分解者共同构成生态系统的生物部分,维持生态系统的平衡。
4.人体消化系统中,主要的消化酶包括唾液淀粉酶、胃蛋白酶、胰蛋白酶、脂肪酶和淀粉酶。唾液淀粉酶开始消化淀粉,胃蛋白酶消化蛋白质,胰蛋白酶消化蛋白质和脂肪,脂肪酶消化脂肪,淀粉酶继续消化淀粉。
5.生物多样性保护的重要性在于维持生态平衡、提供资源和保护生态环境。生物多样性是地球生态系统的基石,保护生物多样性有助于维持生态系统的稳定和健康,同时为人类提供丰富的资源和生态服务。
6.细胞分裂的过程包括间期、前期、中期、后期和末期。间期进行DNA复制和染色体准备,前期染色体Condense并形成纺锤体,中期染色体排列在细胞中央的赤道板上,后期染色体分离并移向细胞两极,末期细胞质分裂,形成两个新的细胞。
7.生态系统是指在一定区域内生物和非生物因素相互作用形成的动态平衡系统。生态系统的组成包括生物部分和非生物部分,生物部分包括生产者、消费者和
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